幼兒園小班教案《小鴨子吃星星》含反思

幼兒園小班教案《小鴨子吃星星》含反思教學(xué)主題：“小鴨子吃星星”適用年齡：3—4歲的幼兒教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)得天空中的星星，并把握星星的形狀和顏色；2.發(fā)覺生活中小鴨子吃的食物，同時(shí)了解小鴨子的生活習(xí)性；3.進(jìn)展幼兒的察看、動(dòng)手本領(lǐng)和語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)；4.培育幼兒的想象力和制造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《小鴨子吃星星》的圖片或故事書；2.畫板、圖畫工具、星星卡片、小鴨子玩具等；3.相關(guān)的歌曲或詩(shī)歌。教學(xué)過程：第一步：引入新學(xué)問老師可以向幼兒們呈現(xiàn)一些夜空中的星星的圖片，讓幼兒們本身發(fā)覺其中的規(guī)律和變化，然后讓幼兒跟讀“星星”這個(gè)單詞，并詢問他們對(duì)星星的了解。第二步：互動(dòng)探究1.星星的形狀和顏色老師向幼兒們呈現(xiàn)星星的不同形狀和顏色的圖片，并讓幼兒們通過察看和比較，學(xué)會(huì)用形容詞描述星星的不同特點(diǎn)，如小星星、亮亮的星星、五角星、紅色的星星等。2.小鴨子吃的食物老師可以給孩子們看一些小鴨子的圖片，讓他們說(shuō)出小鴨子吃的食物是什么，也可以用食物卡片讓幼兒們邊玩邊學(xué)，加深對(duì)食物名稱的認(rèn)得。第三步：游戲體驗(yàn)1.察看星星老師可以收集一些閃閃發(fā)光的星星卡片，讓幼兒們相互交換，然后讓孩子們用卡片模擬夜空中的星星，自由布置在畫板上，通過手指指一指、問一問和察看的方式，當(dāng)老師提問“這是什么星星？”，他們就可以相互說(shuō)出對(duì)方的星星的形狀和顏色。此環(huán)節(jié)大量運(yùn)用幼兒親身操作，提高了幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)。2.小鴨子吃食物游戲老師可以讓幼兒們穿上小鴨子的裝扮，然后產(chǎn)生“小鴨子吃星星食譜”的創(chuàng)意，利用幼兒園里的泡沫球代替星星，制作“小鴨半夜宵席”等游戲環(huán)節(jié)。第四步：課堂延長(zhǎng)1.唱兒歌或朗讀詩(shī)歌老師可以給幼兒們帶來(lái)一首名為《小鴨子》的兒歌或一首名為《星星》的詩(shī)歌，讓他們?cè)诟蚋x中加深對(duì)課程內(nèi)容的印象，同時(shí)也陶冶了孩子們的情感。2.綜合運(yùn)用老師可以給幼兒們發(fā)放海報(bào)紙、顏色筆等材料，并邀請(qǐng)幼兒園組團(tuán)繪畫，讓孩子創(chuàng)作本身的小鴨子與星星的作品，從而進(jìn)一步激發(fā)出孩子的想象力。反思：這節(jié)課讓幼兒們把握了基本的察看和比較本領(lǐng)、充分運(yùn)用制造力，并且通過游戲體驗(yàn)的方式，讓幼兒們輕松地把握了課程主題。整個(gè)教學(xué)過程中，通過多種教學(xué)形式的運(yùn)用，大大提升了幼兒的學(xué)習(xí)愛好，讓他們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)是一件歡樂的事情。同時(shí)，教學(xué)過程重視互動(dòng)、讓孩子充分發(fā)揮本身的主觀能動(dòng)性，在課堂中充分呈現(xiàn)了幼兒的個(gè)性、特點(diǎn)