2023年上海市四年級(jí)語文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)

學(xué)員編號(hào):年級(jí)：四年級(jí)課時(shí)數(shù)：3

學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目：語文學(xué)科教師：

授課類型T單元知識(shí)梳理C說明文之說明順序T說明對(duì)象及特征與說明方法

授課日期及時(shí)段

教學(xué)內(nèi)容

g|同步

一、同步知識(shí)梳理

知識(shí)點(diǎn)1:古詩(shī)默寫

烏衣巷江南逢李龜年

唐劉禹錫唐杜甫

知識(shí)點(diǎn)2：熟記名言

看哪！世界不是勞動(dòng)的?沒有,就沒有世界。

一一鄧中夏

是,從不旅行的人等于只看了的一頁(yè)而已。

——奧古斯狄尼斯

誰要想出國(guó),誰就得先把的裝在心里。

----托?富勒

二、同步題型分析

例1:

_____________________________________________________________________________________Q

_____頤和④是我的猊在規(guī)模泰大，保四承競(jìng)餐的皇家④林。

頤和園

北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。

進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長(zhǎng)廊，紅漆的柱子，綠漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有

700多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同

的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。

走完長(zhǎng)廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃

閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。

登上萬

壽山，站在佛

香閣的前面

向下望，頤和

園的景色大

半收在眼底。

蔥郁的樹叢，

掩映著黃的

綠的琉璃瓦

屋頂和朱紅

的宮墻。正前

面，昆明湖靜

得像一面鏡

子，綠得像一

塊碧玉。游

船、畫舫在湖

面慢慢地滑

迂，幾乎不留

一點(diǎn)兒痕跡。

向東遠(yuǎn)眺，隱

隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的楊

柳。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島

上玩。這座石橋有17個(gè)橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，

姿態(tài)不一，也沒有哪兩只

是相同的。

頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

J,

基礎(chǔ)練習(xí)

1.看拼音寫詞語。

changlangIangandiaokesh6nqingqishudng

()()()()

congyudiansonglijinbihulhuang

()()()()

2.形近字組詞。

幅（)堤（)栽（)佛（)

副（)提（)載（)拂（)

3.在（）內(nèi)填上合適的詞語。

(）的柱子（）的長(zhǎng)廊(）的楊柳

(）的大殿（）的城樓(）的獅子

4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

文章的第一節(jié)為總起，概括地寫了o從第二節(jié)起作者如同一位導(dǎo)游，引領(lǐng)讀者從進(jìn)入大

門開始，依次介紹了頤和園中的、和o最后一節(jié)又以頤和園的美麗

作結(jié)，，

_課內(nèi)閱讀理解

登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，（）著黃的綠的

琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑迂，

幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的楊

柳。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片（），樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以

去小島上玩。這座石橋有17個(gè)橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的

獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。

1.從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號(hào)內(nèi)。

倒映掩映蔥綠蔥郁

2.照樣子寫詞語。

隱隱約約：____________________________________________________

3.仿寫句子。

昆明湖綠得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

得像,得像o

例2：何-----------------------------------------------------------------------------￡

奉也無煙的秦陵上馬俑事卷世界，能我們一起麥乩它七V

秦陵兵馬俑

舉世無雙的秦陵兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。

兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積達(dá)19120平

方米，足有50多個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近7000個(gè)。在

三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面

積有14260平方米。坑里的兵馬俑也最多，共有6000個(gè)。一號(hào)

坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進(jìn)大廳，人們無

不為兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。站在高處鳥

瞰，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成

了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣。

兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾

多，個(gè)性鮮明。

將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身

披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊(duì)

伍前列，像是在指揮身后的軍吏和士兵

行進(jìn)。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道

是久經(jīng)沙場(chǎng)、肩負(fù)重任的高級(jí)將領(lǐng)。

武士俑高1.8米左右，體格健壯，

體態(tài)勻稱。身上穿著戰(zhàn)袍，套著鎧甲，

腳上蹬著前端向上翹起的戰(zhàn)靴，頭發(fā)一

律挽成了偏向左側(cè)的發(fā)髻。它們有的握

著銅戈，有的擎著利劍，有的拿著盾

牌個(gè)個(gè)目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)

嚴(yán)峻，好像一場(chǎng)大戰(zhàn)就在眼前。

騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長(zhǎng)統(tǒng)馬靴，右手執(zhí)韁繩，左手持弓箭，隨

時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。

車兵俑則分為馭手和軍士，馭手居中而立，駕馭著戰(zhàn)車；軍士分列在戰(zhàn)車兩側(cè)，保

護(hù)著馭手。弓弩手個(gè)個(gè)張弓搭箭，兩眼盯著前方，或立，或跪，隨時(shí)準(zhǔn)備將利箭射出去。

馬俑與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲

令下，就會(huì)撇開四蹄，騰空而起，踏上征程。

每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的領(lǐng)首低垂，若

有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決

心，作殊死拼搏：有的緊握雙拳，勇武干練，好像在隨時(shí)準(zhǔn)備出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人

走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。

秦陵兵馬俑，惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，這在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的

基礎(chǔ)練習(xí)

1.把下列詞語補(bǔ)充完整。

（）世界舉世（）（）宏大身材（）

目光（）神態(tài)（）惟（）惟（）（）欲試

2.在（）里填上合適的詞。

（）\（）\

（）一的兵馬俑（）一地排列

（）/（）/

3.按要求改寫句子。

（1）舉世無雙的秦陵兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。

縮句：_____________________________________________________________________________

（2）神州出現(xiàn)了曙光。（擴(kuò)句）

擴(kuò)句：_____________________________________________________________________________

4.你覺得世界上還有哪些歷史古跡可以和秦陵兵馬俑相媲美的？請(qǐng)你寫出2-3個(gè)。

_課內(nèi)閱讀理解

舉世無雙的秦陵兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它出土于西安以東30千米的臨潼。

兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積達(dá)19120平方米，足有50多個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近

7000個(gè)。在三個(gè)俑坑中，一號(hào)坑最大，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，總面積有14260平方米。坑里的兵馬俑也最

多，共有6000個(gè)。一號(hào)坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳，走進(jìn)大廳，人們無不為兵馬俑的恢弘氣勢(shì)和

高超的制作工藝所折服。站在高處鳥瞰，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個(gè)巨大

的長(zhǎng)方形軍陣。

兵馬俑（）規(guī)模宏大，（）美型眾多，個(gè)性鮮明。

1.在文中的（）內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2.在（）內(nèi)填上合適的詞語。

規(guī)模（）類型（）個(gè)性（）

體格（）體態(tài)（）神態(tài)（）

3.按要求積累詞語。

（1）表示“第一”的詞語：舉世無雙、、、

（2）表示“極其少有”的詞語！絕無僅有、、、

4.用“△”標(biāo)出文中的數(shù)字，并說說這些數(shù)字的作用。

秦陵兵馬俑：被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。它是我國(guó)規(guī)模最大的俑群，也是舉世罕見的藝術(shù)珍寶，其秦陵兵馬俑

至今已發(fā)掘3處俑坑，三者呈品字形分布。其中一號(hào)坑是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民1974年抗旱打井時(shí)發(fā)現(xiàn)的，后經(jīng)勘探發(fā)掘，探

明該坑長(zhǎng)達(dá)230米，寬62米，總面積14000多平方米?？觾?nèi)如同真人真馬一樣高大的兵馬俑達(dá)6000件，造型生

動(dòng)，神態(tài)畢肖，排列井然有序，氣勢(shì)威嚴(yán)磅礴，另有大量戰(zhàn)車兵器和其他珍貴文物。這些都形象地再現(xiàn)了秦始皇

威震四海、南北征戰(zhàn)、統(tǒng)一六國(guó)的壯麗圖景和奮擊百萬戰(zhàn)車的威武場(chǎng)面。

秦陵兵馬俑的發(fā)掘，不僅讓世人觸摸到了昔日秦國(guó)的強(qiáng)盛，而且讓人感受到當(dāng)年雕塑工匠們的智慧和藝術(shù)水

平，在我國(guó)雕塑史上具有極其重要的地位。

8、《秦陵兵馬俑》自我檢測(cè)

一、給下列帶點(diǎn)的字注音。

期首低垂()軍事()擎著利劍()鳥瞰()

二、按要求寫詞語。

躍躍欲試(AABC)：______________________________________________

惟妙惟肖(ABAC)：______________________________________________

目光炯炯(ABCC)：______________________________________________

三、理解句子。

1.那神態(tài)自若的樣子，一看就知道懸久經(jīng)沙場(chǎng)、肩負(fù)重任的高級(jí)將領(lǐng)。

(1)“神態(tài)自若”的意思是：___________________________________________________________

(2)與“久經(jīng)沙場(chǎng)”、“肩負(fù)重任”意思相近的詞分別是：

()()

(3)這句話的意思是：__________________________________________________________________

2.舉世無雙的秦陵兵馬俑是我國(guó)享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。

(D“舉世無雙”一詞的近義詞是,突出了

（2）“享譽(yù)世界”一詞的近義詞是,強(qiáng)調(diào)了

（3）這句話可縮成：__________________________________________________________________________

,一G

n

例3評(píng)，著名書京家或此雙長(zhǎng)，它救賽，"歐制4善4■東的M堂“，選到宸

是哪旅城市見7

________________________________________________________________________________________y

音樂之都維也納

奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。它坐落在阿

爾卑斯山北麓一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫的小盆地里，波光粼

粼的多瑙河穿過市區(qū)。

維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀(jì)以來，世界上許

多著名的音樂家，如貝多芬、莫扎特、舒伯特、海頓、施特

勞斯等，都在這里度過大部分音樂生涯，譜寫了許多優(yōu)美的

樂章。維也納的博物館里，至今還陳列著他們的樂譜和手跡。

維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒，到處可

以看到大音樂家們的銅像或大理石像。為了紀(jì)念樂壇大師，

維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會(huì)議大廳等，也多

用音樂家的名字命名。就連王宮花園的草坪上，也用鮮花組

成了一個(gè)巨大的音樂符號(hào)作為裝飾。

維也納幾乎一天也離不開音樂。人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公

園里還舉行露天音樂演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草

的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有

著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡聚的時(shí)候，總要演

奏一番，優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在

舉行集會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要奏

一曲古典音樂，這幾乎成了習(xí)慣。

在維也納，歌劇院、音樂廳星羅棋布，其中以創(chuàng)

建于1869年的維也納國(guó)家歌劇院最為著名，被稱為

“世界歌劇中心”。它造型美觀大方，色彩和諧，本

身就是一件完美的藝術(shù)品。它的觀眾席有1642個(gè)座

位、567個(gè)站位。樂池可以容納一個(gè)110人的樂隊(duì)。

舞臺(tái)的總面積達(dá)1平方米，配備有現(xiàn)代化的照明設(shè)備。

劇院內(nèi)部金碧輝煌。正廳兩邊的金色墻壁前，豎立著

16尊大理石雕的音樂女神像。樓上兩翼包廂后的金色

大門口，放置著歷代音樂大師的金色胸像。大廳頂上

金色鏤花梁柱間，畫著音樂女神的彩像。在巨大的吊燈照射下，到處金光閃閃。

每年除夕，這個(gè)歌劇院都要舉行世界一流的盛大音樂會(huì)，奧地利總統(tǒng)和維也納各界名流都要出席。一年一度

的文化節(jié)期間，世界各地著名的音樂家也在這里登場(chǎng)。他們的精彩表演，吸引著成千上萬的國(guó)內(nèi)外觀眾。

二＞基礎(chǔ)練習(xí)

1.把下列詞語補(bǔ)后完整。

山（）水（）風(fēng)景（)()

街（）巷（)(）羅（）布

2.形近字組詞。

漫（）梁（)像（)射（)

慢（）粱（)橡（)躲（)

3.“飄溢”的“溢”用音序查字法應(yīng)查________,用部首查字法應(yīng)查____________部，除部首外有

筆，“溢”在字典中的解釋為①充滿而流出來；②過分?！帮h溢”的“溢”應(yīng)選擇

4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

維也納是的搖籃；它是一座用

的城市；在維也納，、星羅棋布。

_課內(nèi)閱讀理解

維也納幾乎一天也離不開音樂。人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公

園里還舉行露天音樂演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有著室內(nèi)

演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡聚的時(shí)候，總要演奏一番，優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會(huì)、慶

典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要奏一曲古典音樂，這幾乎成了習(xí)慣。

1.在（）里填上合適的詞。

-（）古典音樂—(）演奏會(huì)-(）家庭-(）汽車

2.照樣子填空。

（輕快）的華爾茲

(）的夜晚(）的曲調(diào)

(）的晚風(fēng)(）的習(xí)慣

3.“維也納幾乎一天也離不開音樂。”句中的“幾乎”一詞能否去掉？為什么？

4.這段話是圍繞哪句話來寫的？用“一一”在文中畫出來.在文中起作用。

5.模仿課文，寫一段話。

世紀(jì)公園可漂亮啦!

例4

和信馀也曾去過勒物同，體跟作曙的經(jīng)歷一客嗎7讓我但一起未看電/

天然動(dòng)物園漫游記

晨光熹微，我們從坦桑尼亞首都達(dá)累斯薩拉姆乘車出發(fā)，跨過波光粼粼的魯伏河，穿越蒼翠茂密的椰林，向

西南奔馳。車行約四小時(shí)，到達(dá)了距首都最近的國(guó)立米庫(kù)米天然動(dòng)物園。

一到天然動(dòng)物園，導(dǎo)游阿里就迎上來，笑著對(duì)我們說：“愿你們交好運(yùn)！”他是在祝愿我們此行能看到更多

的動(dòng)物哩！大家隨即登上旅游車，沿著游覽路線開始參觀。

跟一般動(dòng)物園相比，天然動(dòng)物園完全是另一番景象：這里既沒有高大的圍墻，也沒有獸館、禽舍。有趣的是，

同動(dòng)物園相反，這里關(guān)在“籠子”里的不是動(dòng)物，而是游人！動(dòng)物自由自在地在草原上漫步、獵食，游人則關(guān)在

堅(jiān)固的旅游車?yán)?，活像在“籠子”里一樣。因?yàn)檫@一來既可保證游人免遭傷害，又不會(huì)驚擾動(dòng)物。

汽車緩緩前進(jìn)，眼前出現(xiàn)了一些羚羊和長(zhǎng)頸鹿。阿里告訴我們：

進(jìn)入動(dòng)物區(qū)了。透過車窗，但見蒿草茂密，灌木叢生，溪水池塘零

落散布。

“斑馬！斑馬！”阿里指著右前方喊起來。順著他指的方向，

我們看到不遠(yuǎn)處，斑馬成群，灰蒙蒙一片，足有五六百匹！車子慢

慢逼近，到了只有二十來米遠(yuǎn)，它們還是那樣泰然自若，毫不驚慌,

有的在安詳?shù)爻圆?，有的豎起耳朵傾聽，有的用舌尖舔著同伴，有

的在踢蹄撒歡兒，互相嬉鬧……真是千姿百態(tài)，逗人喜愛。而且一

匹匹都那樣膘肥體壯，布滿美麗條紋的身軀，在陽光下顯得油光滑

亮。

長(zhǎng)頸鹿在這里是出沒最多的。進(jìn)入動(dòng)物區(qū)不久，我們一下子就

遇見了二三十只。它們高揚(yáng)著細(xì)長(zhǎng)的脖子，在樹陰下亭亭玉立，簡(jiǎn)

直一動(dòng)不動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍若一幅巨大、迷人的風(fēng)景畫。更有趣的是，成群的非洲基馬猴正在這些長(zhǎng)頸鹿中間蹦

來蹦去。一只老毋猴從樹上跳到一只長(zhǎng)頸鹿的背上，一邊啃著野果，一邊朝我們擠眉弄眼，似乎在挑逗我們哩！

當(dāng)我們從它們中間穿過時(shí)，頑皮的基馬猴竟圍著車子奔前跑后，周旋了好一陣子。

午飯后，車子通過一片小樹林。前方，一群大象正橫過道路。阿里急忙讓司機(jī)停車。他說，大象發(fā)起脾氣來

是很可怕的，就在前不久，一輛汽車來到一只大象跟前，被大

象用鼻子掀翻了。我們只好等著，讓群象先過。只見它們慢騰

騰地踱步，一面扇動(dòng)著那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵

棵小樹齊根打斷。

我們的運(yùn)氣越來越好，不久，又看到了犀牛、狗和數(shù)不清

的黃牛。下午兩點(diǎn)多鐘，遠(yuǎn)處一輛旅游車上的游客朝我們揮動(dòng)

一塊紅布，顯然是招呼我們過去，因?yàn)樘烊粍?dòng)物園里是禁止按

喇叭的。原來是幾位熱心的荷蘭游客邀我們共享好運(yùn)一一他們

在那兒發(fā)現(xiàn)了獅群。只見不遠(yuǎn)處一棵大樹下聚集著十幾只獅

子，一只母獅在打哈欠伸懶腰，它滿不在乎地瞥了我們幾眼，

便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛長(zhǎng)得最漂亮的雄獅旁，好幾只

幼獅興高采烈地打滾、玩鬧著。人們把獅子稱為“百獸之王”，要一下子看到這么多獅子，機(jī)會(huì)是頗不易得的，

這使導(dǎo)游阿里異常興奮。在返回的路上，他滔滔不絕地給我們講起天然動(dòng)物園的趣聞來：獅子敢向兇猛的犀牛發(fā)

起攻擊，但有時(shí)卻被兩只野狗趕得走投無路；而大象過河時(shí)，興許會(huì)被河馬咬掉尾巴……

“哈哈！……”我們?cè)谘β曋薪Y(jié)束了這次愉快的野游。米庫(kù)米天然動(dòng)物園之行的樂趣是無窮的，無怪乎每年

從世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。

_二基礎(chǔ)練習(xí)

1.看拼音寫詞語」

benchiJingraolieshilingluosanbu

()()()()

zhouxudnxianfanxlngXUtingtingyuli

()()()()

2.在（）內(nèi)填上合適的詞語。

()\(),

(）一的斑馬()4-地招呼

（)/()?/

3.擴(kuò)寫句子。

（1）導(dǎo)游迎上來。

（2）神州現(xiàn)出了曙光。

4.你認(rèn)為作者在天然動(dòng)物園中遇到的哪一情景最有趣？

_課內(nèi)閱讀理解

“斑馬！斑馬！”阿里指著右前方喊起來。順著他指的方向，我們看到不遠(yuǎn)處，斑馬成群，灰蒙蒙一片，足

有五六百匹！車子慢慢逼近，到了只有二十來米遠(yuǎn)，它們還是那樣（）.毫不驚慌，有的在安詳?shù)爻圆荩?/p>

的豎起耳朵傾聽，有的用舌尖舔著同伴，有的在踢蹄?撒歡兒，（）……真是千姿百態(tài)，逗人喜愛。而且一

匹匹都那樣膘肥體壯，布滿美麗條紋的身軀，在陽光下顯得油光滑亮。

長(zhǎng)頸鹿在這里是出沒最多的。進(jìn)入動(dòng)物區(qū)不久，我們一下子就遇見了二三十只。它們高揚(yáng)著細(xì)長(zhǎng)的脖子，在

樹陰下亭亭玉立，簡(jiǎn)直一動(dòng)不動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍若一幅巨大、迷人的風(fēng)景畫。更有趣的是，成群的非洲基馬猴正

在這些長(zhǎng)頸鹿中間蹦來蹦去。一只老母猴從樹上跳到一只長(zhǎng)頸鹿的背上，一邊啃著野果，一邊朝我們（），似

乎在挑逗我們哩！當(dāng)我們從它們中間穿過時(shí)，頑皮的基馬猴竟圍著車子奔前跑后，周旋了好一陣子。

1.從下面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹械模ǎ﹥?nèi)。

互相嬉鬧泰然自若擠眉弄眼

2.照樣子寫詞語。

亭亭玉立：______________________________________________________________

3.文中加點(diǎn)的詞語，"一下子”說明______________________________________________________

一、專題知識(shí)梳理

知識(shí)點(diǎn)1：說明文是什么

說明文，就是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人以知識(shí)的文章，它通過對(duì)實(shí)體事物的解說,

或?qū)Τ橄笳淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類，成因、功能，關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來

源、演變、異同等有所認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。以說明為主是說明文與其他文體從表達(dá)方式上相區(qū)別的標(biāo)志。

知識(shí)點(diǎn)2：說明的順序

時(shí)間順序（程序順序）說明事物發(fā)展、演變，例如介紹工作程序的文章。

空間順序如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到局部，

都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w）

邏輯順序如：邏輯順序（先結(jié)果后原因，層層遞進(jìn)，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺入深，

個(gè)別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)?、所以”“首先、其次”）?/p>

典型考題：本文使用了什么說明順序？有何作用？

答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性。（第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二

空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事

理”等模糊性的語言表述。）

知識(shí)點(diǎn)3：一篇說明文有的只用一種說明順序，有的以一種為主，綜合運(yùn)用其他說明順序。

運(yùn)用不同說明順序的說明文有不同的語言標(biāo)志，抓住它，就能順利理清文章脈絡(luò)，了解說明順序，掌握文章

結(jié)構(gòu)。這些語言標(biāo)志包括：

(1)表序號(hào)的詞語，如：一、二、三；首先、其次等。

(2)每自然段的起始句，常常點(diǎn)明本段文章要說明的內(nèi)容。

(3)統(tǒng)領(lǐng)句，有的統(tǒng)領(lǐng)全文，有的統(tǒng)領(lǐng)幾段。

(4)小結(jié)句。往往在每段的末尾部分，有小結(jié)本段的語句。

(5)過渡句。有的以設(shè)問句領(lǐng)起下文；有的用復(fù)句(如“不但……而且……”、"既.......”等)起到承上啟下

的作用.

二、專題精講

例題1：

生物鐘

任何一個(gè)百花園都是一座美麗的時(shí)鐘。不信嗎？仔細(xì)觀察一下，各種植物開花的時(shí)間常常是一定的。蛇麻草在

黎明3點(diǎn)左右開放，牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭，芍藥要在7點(diǎn)才張開笑臉，午時(shí)花要到中午才顯示它的美

貌，“怕羞”的夜來香常常在晚上8時(shí)才放香……百花不但能指出時(shí)間，還能告訴你季節(jié)。與飛雪爭(zhēng)俏的是梅花,

在春風(fēng)中散香的是梨花，熟季花報(bào)告夏日麥?zhǔn)?，桂花飄香喜迎中秋佳節(jié)。就是植物的葉子也可以報(bào)時(shí)，花生葉總

是迎著朝霞開放，當(dāng)夜幕降臨時(shí)它就要“睡覺”了。你看婀娜多姿的花草樹木不是美麗的時(shí)鐘嗎？

不僅植物如此，留心一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)，公雞的報(bào)曉啼鳴，老鼠的深夜出洞，候鳥的南來北往，各種生命的活動(dòng)

都有時(shí)間節(jié)律。

在海邊有一種奇怪的小蟹，叫“招潮蟹”。退潮時(shí)它出洞尋食，張潮時(shí)回到巢口，伸出大螯，似乎向海潮招

手，因此被稱做“招潮蟹”。它怎么知道要漲潮了？

如果把晝夜、潮汐、季節(jié)、光照、冷暖等等條件加以改變，生物還有沒有時(shí)間節(jié)律呢？

科學(xué)家把生物從大自然環(huán)境中移到實(shí)驗(yàn)室，在那里人為地制造了極端的條件，或是連續(xù)的中午，或是漫長(zhǎng)的

深夜。結(jié)果呢？生物竟然還能保持它的節(jié)律。把“招潮蟹”放在沒有潮汐變化，而且溫度和光照不變的水族箱里，

到漲潮時(shí)間，它仍伸“手”去“招喚”那看不到的潮水。

大量的事實(shí)說明，光照、溫度、潮汐等只是生物節(jié)律的外因，在生命內(nèi)部還有一個(gè)類似鐘表的機(jī)構(gòu)，生物用

它計(jì)算著時(shí)間。這個(gè)生命之鐘我們叫它“生物鐘”。從視而不見的微生物到高等的珍禽異獸，包括人體在內(nèi)，都

有活著的生物鐘：有和晝夜相適應(yīng)的“日鐘”，有和潮汐相適應(yīng)的“潮汐鐘”，有和地球公轉(zhuǎn)相適應(yīng)的“年鐘”。

高等生物體內(nèi)的生物鐘有幾十種。

本段文字說明的順序是：()

A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序

例題2:

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。

不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變

黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，

準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。

問：這段文字的說明順序是

例題3：

挪威博多城附近沿海，平靜的海面上，每日4次準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一股神秘的巨大旋渦——薩特旋渦：先有海水奔涌的巨

響，數(shù)里之外即可聽見；接著，海水翻卷打轉(zhuǎn)，千百個(gè)小旋渦漸次形成，越來越大，越轉(zhuǎn)越快……：最后形成一

個(gè)直徑10多米深陷亦達(dá)10米以上的黝黑的大旋渦。當(dāng)海水在回旋時(shí)，發(fā)出一陣陣凄厲的呼嘯聲。

問：本文段的說明順序是

例題4：

為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？首先在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精

巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意

想不到的方法。如福建漳州的江東橋，修建于800年前，有的石梁一塊就有200來噸重，究竟是怎樣安裝上去

的，至今還不完全知道。其次，我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。再次，

我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。

問：本段的說明順序是___________________________

三、專題過關(guān)

檢測(cè)題1:

根據(jù)近年治沙的經(jīng)驗(yàn)，陜北榆林、內(nèi)蒙古磴口、甘肅民勒地區(qū)的流動(dòng)沙丘，表面干沙層的厚度一般不超過10厘米。

10厘米以下，水分含量逐漸增大，到40厘米的深處，水分含量達(dá)到2%以上，這就是濕沙層了。濕沙層的水分足

夠供應(yīng)固定沙丘的植物的需要。所以在流動(dòng)沙丘上植樹種草，是可以成活的。林木和草類成長(zhǎng)以后，沙丘就可以

固定下來了。

問：本段的說明順序是___________________________

檢測(cè)題2：

這個(gè)院子跟附近的許多院子沒有什么差別，周圍是半人高的木柵欄；左邊是一間獨(dú)立的小屋，屋里有一口井：右

邊是兩間正屋，每間大約一丈見方，前面有走廊；正屋的下面有個(gè)地下室，半截露在地面，是做廚房用的，從一

道小梯子走下去，——這么樣一個(gè)院子，在當(dāng)年正是第比利斯小市民住宅的標(biāo)準(zhǔn)式樣。

問：本段文字的說明順序是___________________________

檢測(cè)題3：

鯨的用途很大。一條大鯨，可煉出二三萬公斤油。這種油可制肥皂、顏料、人造牛油、蠟油、潤(rùn)滑油以及國(guó)防上

用的硝化油等。鯨皮可制皮箱、皮鞋、皮包等；牙齒和須可用來制作裝飾品和日常用具；鯨肚子上的皮可制電影

膠片；用鯨的肝提煉的魚肝油，含有大量維生素A,營(yíng)養(yǎng)豐富；鯨骨磨成粉，是極好的肥料。

問：本段的說明順序是（）

A.從現(xiàn)象到本質(zhì)B.從原因到結(jié)果C.從特點(diǎn)到用途

D.從整體到部分E.從概括到具體F.從主要到次要

能力培養(yǎng)

說明文的說明對(duì)象及特征與說明方法

遷移1:把握稅明對(duì)象及特征

閱讀說明文，首先要弄清說明對(duì)象，把握說明類別，然后把握說明對(duì)象的特征。

一是整體感知文章的內(nèi)容，把握說明對(duì)象，區(qū)分事物說明文和事理說明文；二是分析文章內(nèi)容，把握說明對(duì)

象的特征。

1.說明對(duì)象及類別

說明對(duì)象主要分兩個(gè)方面：一是具體事物，包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等，這類文章稱為事物說明

文；二是抽象事理，包括事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。這類文章稱為事理說明文。那么.如何

才能把握說明的對(duì)象呢？

把握說明對(duì)象可先從標(biāo)題人手，我們學(xué)過的說明文，不少文章的題目就標(biāo)明了說明對(duì)象，如《頤和園》、《秦

嶺兵馬俑》等。當(dāng)然，也有例外，說明文有時(shí)并無標(biāo)題，那就得認(rèn)真閱讀選文，逐段（逐句）排隊(duì)、梳理，追本求

源，找出說明對(duì)象。需要提醒的是，不要將文章局部的說明對(duì)象視為全文的說明對(duì)象。

2.事物的特征

閱讀說明文的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于把握說明對(duì)象的特征和本質(zhì)。所謂特征，就是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。

事物的特征是多方面的。有形狀、性質(zhì)、功用等多方面特征。事物的特征有外部顯露的，也有內(nèi)部蘊(yùn)含的。

內(nèi)部蘊(yùn)含的、反映事物內(nèi)部聯(lián)系的特征是事物的本質(zhì)。一般而言，介紹實(shí)體事物的說明文多介紹外部特征，如《秦

嶺兵馬俑》

怎樣才能把握說明對(duì)象的特征呢？

一是要注意文章的中心句。如《頤和園》的第一段：“北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園?！边@句話概括了頤

和園的總特征，以后的各段就是從不同的側(cè)面來具體說明這一總特征的。

有的說明文不僅介紹了事物的總特征，同時(shí)又說明了它的局部特征，用以突出總特征。

二是文中沒有明顯概括事物特征的中心旬，就需要讀者自己進(jìn)行分析、歸納，總結(jié)出事物的特征。

遷移2：常見的四種說明方法

①、舉例子：通過舉具體的實(shí)例對(duì)事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。

②、作比較：把和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。

③、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對(duì)事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。

④、打比方：將比作，從而形象生動(dòng)地說明了事物的特征/事理。

二、能力檢測(cè)

檢測(cè)1：

①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。②指紋就是表皮上突起的紋線。③由于人的遺傳特征，雖

然指紋人人皆有，但各不相同。④伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型。⑤有同心圓

或螺旋形紋線，看上去像水中旋渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋線

像弓一樣，叫弓形紋。⑥各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等也有差別。⑦即使是父子、

母女、李生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。⑧據(jù)說，全世界的50多億人中，還沒

有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人呢。⑨更有趣的是，指紋是胎兒從第三四個(gè)月便開始產(chǎn)生，到六個(gè)月左右就形成

了。⑩當(dāng)嬰兒長(zhǎng)大成人，指紋只不過長(zhǎng)大增粗，它的形狀特征卻固定不變。

1、歌劇《白毛女》中，黃世仁強(qiáng)迫楊白勞把指紋當(dāng)作“圖章”印在賣女兒的“文書”上的做法，說明指紋具

有什么特征。

2、這段說明文字簡(jiǎn)要地揭示了指紋的奧秘。如果讓你接著寫下去，介紹指紋的用途，你打算從哪些方面展開

說明？

檢測(cè)2：

地球上到底有多少種鳥類，并沒有確切的數(shù)字，估計(jì)大約有9000種，分為27個(gè)目，160多個(gè)科。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，北極的鳥類共有120多種，其中多為候鳥，常駐的鳥類有12種，不到總數(shù)的十分之一；南極的鳥類

只有43種，永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。而企鵝到底算不算鳥類，至今仍然大有爭(zhēng)議。生活在北

半球的所有鳥類，大約六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說，光在

阿拉斯加北極地區(qū)，就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。

北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因?yàn)椋睒O不僅有遼闊的草原，豐富的食物，而且還有安者爭(zhēng)

而干凈的環(huán)境，很少人類干擾。南極則沒有這個(gè)條件，南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移，飛得最遠(yuǎn)的

是信天翁，可以繞南極作長(zhǎng)距離的遷移，但卻并不往北飛行。南半球的許多候?yàn)鯇幙蛇b遙數(shù)萬千米飛到北極越冬，

也不愿意到南極去送死。

1.本文主要運(yùn)用了哪幾種說明方法?各有什么作用？

2.“估計(jì)大約有9000種”、“160多個(gè)科”、“南極的鳥類只有43種”三句都運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。

前兩個(gè)數(shù)字和后一個(gè)數(shù)字在使用上有什么不同？

學(xué)法總結(jié)

一.知識(shí)收獲

二.方法總結(jié)

課后作業(yè)

作業(yè)1:

早餐決定著一天身體可以產(chǎn)生多少能量，而能量產(chǎn)生的多少則決定著精力和自我感覺是否良好。

人體所需要的能量主要是靠糖，其次是靠脂肪和蛋白質(zhì)氧化產(chǎn)生的能量。只有當(dāng)血液中有了適量的糖，身體

的每個(gè)細(xì)胞才能隨時(shí)獲得自己所需要的能量。在正常情況下，血糖維持在80—120毫克/100毫升的水平，這樣才

能滿足人體的需要，人的精神也會(huì)覺得輕松愉快。不吃早餐或只吃些稀飯去上學(xué)，就很容易出現(xiàn)血糖低的現(xiàn)象。

當(dāng)血糖降到65毫克/100毫升時(shí)，人們就會(huì)感到饑腸轆轆，很想吃些東西。如果血糖繼續(xù)下降，就會(huì)出現(xiàn)心慌、

出冷汗、脈搏加快、進(jìn)而暈厥，醫(yī)學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做“低血糖反應(yīng)”。腦細(xì)胞對(duì)低血糖反應(yīng)最為敏感，當(dāng)血糖

減少以后，人的思維開始變得遲緩，思路遲鈍，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。因此青少年應(yīng)當(dāng)重視早餐質(zhì)量，吃好早餐。

1、按說明順序分類，上文屬于（）。

A.時(shí)間順序B.空間順序C.邏輯順序

2、根據(jù)上下文的內(nèi)容，給“血糖”、“糖”、“早餐”、“能量”、“精力”這些概念排一個(gè)正確的順序，

來反映它們之間的因果關(guān)系。

3、從結(jié)構(gòu)上講，這篇短文采用的是什么順序?

作業(yè)2：

核能

①核能俗稱原子能，它是原子核里的核子——中子或質(zhì)子，重新分配和組合時(shí)釋放出來的能量。核能分為兩

類：一類叫裂變能，一類叫聚變能。

②核能有巨大的威力。1公斤鈾原子核全部裂變釋放出來的能量，約等于2700噸標(biāo)準(zhǔn)煤燃燒時(shí)所放出的化學(xué)

能。一座t00萬千瓦的核電站。每年只需25噸至30噸低濃度鈾核燃料，運(yùn)送這些核燃料只需10輛卡車；而相同

功率的煤電站，每年則需要300多