中班個(gè)人工作計(jì)劃模板6篇

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中班個(gè)人工作計(jì)劃模板篇1

?幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們制定以下安全計(jì)劃。

(一)老師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走丟。

2、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

3、實(shí)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，實(shí)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并實(shí)時(shí)訂正。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，實(shí)時(shí)摒除擔(dān)心全因素，確保幼兒安全。

7、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)技能，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有非常狀況須拿來(lái)接人字條或有效證件。

上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗要關(guān)好及珍貴物品要放好。

9、老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

(二)在幼兒方面做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開(kāi)大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互援助。保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)留意安全，知道正確的運(yùn)用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)援助幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)約知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

中班個(gè)人工作計(jì)劃模板篇2

1、進(jìn)一步提高老師的保育意識(shí)，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并協(xié)作保養(yǎng)員做好消毒等工作。

2、在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪番幫孩子曬棉被和墊被。

3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并實(shí)時(shí)更換活動(dòng)材料。

4、加強(qiáng)保育意識(shí)，耐煩做好保育工作，在生活上關(guān)懷照看幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等)，不讓家長(zhǎng)把臟被子臟床單帶回家，鼓舞幼兒自己的事情自己做。

5、察言觀色，著重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。

中班個(gè)人工作計(jì)劃模板篇3

我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的，所以對(duì)班上幼兒的狀況不是很清晰。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生18名。

經(jīng)過(guò)一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在很多不足之處：

1、幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒留意力易分散。

2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓共享精神不足。

3、個(gè)別幼兒的自理潛力需進(jìn)一步提高。

4、幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。

本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培育。透過(guò)幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。

一、教育工作

語(yǔ)??

1、繼續(xù)培育幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并擅長(zhǎng)傾聽(tīng)。

2、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)好，幫忙幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

3、繼續(xù)了解圖書(shū)的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛(ài)惜圖書(shū)的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4、繼續(xù)培育幼兒愿意與同伴溝通，能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事，聲音洪亮。

藝術(shù)

1、透過(guò)歌頌、韻律活動(dòng)、音樂(lè)觀賞，培育幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和制造潛力。

2、透過(guò)群眾音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培育幼兒健全和諧的人格。

3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，明白如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獵取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的閱歷。

4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、外形、色調(diào)、構(gòu)圖初步進(jìn)行制造性的表現(xiàn)，培育其繪畫(huà)制造潛力和制造意識(shí)。

6、幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中進(jìn)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的歡樂(lè)，培育他們對(duì)手工制作的愛(ài)好。

科學(xué)

1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探究環(huán)境中數(shù)量、外形等愛(ài)好，是他們情愿并喜愛(ài)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2、觀測(cè)、比較決斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)閱歷解決新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的進(jìn)展。

3、能聽(tīng)清晰老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)根據(jù)要求檢查自我的活動(dòng)。

4、能寧?kù)o地傾聽(tīng)老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講解并描述自我的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。

5、幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培育觀測(cè)力，并學(xué)會(huì)用自我的語(yǔ)言描述自我的發(fā)覺(jué)，與同伴、老師溝通。

6、培育幼兒關(guān)懷、愛(ài)惜植物和四周環(huán)境的情感與行為。

7、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好和參加探究活動(dòng)的愿望，上心主動(dòng)地參加活動(dòng)。

8、保證幼兒能用心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康

1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)約的健康常識(shí)，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和立場(chǎng)，具有簡(jiǎn)約的生活自理潛力。

2、培育幼兒愿意參與體育活動(dòng)，上心進(jìn)行力所能及的體育熬煉，體質(zhì)不斷加強(qiáng)。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危急和應(yīng)付意外事故的基本方法，明白不跟生疏人走。

4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑。能走跑交替。能改變身體姿態(tài)或跨越低障礙物走。能繞過(guò)障礙物跑。

5、能較嫻熟地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。能聽(tīng)信號(hào)較嫻熟地集合、分散，排成四路縱隊(duì)。能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會(huì)

1、關(guān)懷四周的同伴和成人，愛(ài)親人和長(zhǎng)輩，情愿與人交往，有良好的交往習(xí)慣。

2、了解自我的愛(ài)好和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自我的愿望看法和制造力。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和共享。

4、了解并能餞行活動(dòng)規(guī)章和初步的社會(huì)生活規(guī)章。

二、保育工作

1、協(xié)作園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

2、協(xié)作保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。

3、做到常常開(kāi)窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。

4、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)潛力和意識(shí)。

三、家長(zhǎng)工作

1、保證與家長(zhǎng)常常溝通，向家長(zhǎng)上心宣揚(yáng)正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助加強(qiáng)幼兒體育熬煉，加強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間。

四、環(huán)境布置

1、墻面環(huán)境更新。

2、更新家園之窗。

3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。

中班個(gè)人工作計(jì)劃模板篇4

幼兒園的孩子們一每天長(zhǎng)大，要學(xué)的東西也一每天變多，作為老師，我也要好好的預(yù)備，將他們引導(dǎo)到正確的道路上去。以下是我預(yù)備的中班上學(xué)期工作計(jì)劃：

一、對(duì)自己的調(diào)整

作為中班的老師，我在自己的教學(xué)方式上也要做出適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變，順應(yīng)著教學(xué)的轉(zhuǎn)變，作為老師的我們無(wú)論是在教學(xué)的方式上，還是在面對(duì)同學(xué)的立場(chǎng)上都需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和轉(zhuǎn)變。既不能過(guò)多到讓幼兒不能適應(yīng)，也不能小到讓他們不受影響。一個(gè)學(xué)期放假后回來(lái)的最初這段時(shí)間，是最簡(jiǎn)單影響他們的，我肯定要把我好這次機(jī)會(huì)，好好的帶動(dòng)幼兒們的轉(zhuǎn)變。

二、引導(dǎo)的方向

在中班的教學(xué)中嗎，我們主要是讓幼兒培育自己的責(zé)任心以及在對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)的意識(shí)?，F(xiàn)在在游戲中組成的小隊(duì)，幾乎每個(gè)幼兒都有極強(qiáng)的爭(zhēng)奪意識(shí)，想去當(dāng)最好的、想去當(dāng)最高的……這個(gè)學(xué)期我們的主題也就是“禮貌和謙讓”，同時(shí)，我們也打算在教學(xué)中讓幼兒們學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)覺(jué)自己的作用，尊敬他人的選擇，也就是學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、對(duì)與單獨(dú)幾個(gè)同學(xué)的引導(dǎo)

但是這項(xiàng)教學(xué)也依舊有不少的難點(diǎn)，最主要的可能就是我們班上那個(gè)最不愛(ài)說(shuō)話的__小伙伴。要讓他進(jìn)入團(tuán)隊(duì)一起游戲好像不簡(jiǎn)單。但是作為老師，這種孩子看似不愿一起游戲，其實(shí)是最需要關(guān)注的`，做為老師，我要奪取留意這些同學(xué)的想法，多給鼓舞，多給夸獎(jiǎng)，對(duì)不對(duì)的事情也不能一昧說(shuō)教，要奪取引導(dǎo)。盼望能在這段團(tuán)結(jié)協(xié)作的教學(xué)中能讓__變的更加的開(kāi)朗。

四、班級(jí)整體的方向

班級(jí)的方向，我們自然是盼望向著好的方向進(jìn)展，但是何為好的方向呢?我想這需要我們幾位老師好好的對(duì)班級(jí)的規(guī)劃做出一個(gè)具體的計(jì)劃才能徹底的實(shí)行，才能更好的帶領(lǐng)幼兒走上正確的道路。這是我們?cè)谙聦W(xué)期開(kāi)始前的首要任務(wù)。

中班個(gè)人工作計(jì)劃模板篇5

一、結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培育

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負(fù)中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康、社會(huì)、手工、折紙等。每天還負(fù)責(zé)活動(dòng)室的衛(wèi)生管理，為午睡的小伙伴鋪床、睡后疊被，還要幫助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護(hù)工作等。

幼教工作是一項(xiàng)艱難的工作，需要我們幼兒老師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒老師有耐煩、細(xì)心、還要責(zé)任心。

本學(xué)期新生較多，占班級(jí)人數(shù)的百分之九十，幼兒年齡較小，班中的只有五歲，最小的才四歲。班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差，自理技能較弱的幼兒需要老師常常提示，在日常工作中，結(jié)合自己所教的《社會(huì)》和《健康》，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，每次飯前都要求幼兒洗手，吃飯時(shí)要留意節(jié)省糧食，不掉飯粒。上課時(shí)要求幼兒要有正確的坐姿，結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培育。上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。小伙伴之間說(shuō)話要用禮貌語(yǔ)言，不說(shuō)臟話。早晨離家上學(xué)時(shí)和家人告辭說(shuō)：“再見(jiàn)”。第一次見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師好”！放學(xué)和老師告辭時(shí)說(shuō):“老師再見(jiàn)”！要求幼兒無(wú)論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學(xué)習(xí)用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，在學(xué)校聽(tīng)老師的話。結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展?fàn)幾龊煤⒆踊顒?dòng)，孩子有點(diǎn)進(jìn)步就實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，為他們貼小紅花，使班級(jí)孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。剛開(kāi)學(xué)新幼兒都有焦慮心情，有的成天哭鬧不止，這就需要我們幼兒老師有耐煩，從多方面體諒關(guān)懷幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮心情。把每個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想方法使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生親近感，耐煩細(xì)致地教育幼兒，是他們盡快融入幼兒園的集體生活。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜愛(ài)的一門(mén)課程，所以我要仔細(xì)上好這兩門(mén)課程，在教學(xué)中要耐煩手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機(jī)、小貓、小狗、小兔等。一邊不會(huì)教兩遍，直到學(xué)會(huì)為止，不能操之過(guò)急。教手工時(shí)，利用好橡皮泥，教幼兒捏各式各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個(gè)作品、折紙10個(gè)作品。

二、協(xié)作班任搞好各項(xiàng)活動(dòng)

中班幼兒自我服務(wù)技能弱，在平常工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參加教育活動(dòng)，讓教育活動(dòng)更加深入。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動(dòng)相對(duì)較長(zhǎng)，所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中，肯定要細(xì)心護(hù)理好幼兒肯定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動(dòng)前仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，幫助班任做好安全工作。

安全工作是一切工作的'重中之重，我們幼兒老師要加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到事事時(shí)時(shí)到處留意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的隱患實(shí)時(shí)處理，杜絕一切事故的發(fā)生，確保幼兒的人

身安全。同時(shí)要做好幼兒的安全教育工作，對(duì)幼兒常常進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火、不追趕打鬧、不玩危急的游戲等。

平常要和班任相互協(xié)作，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討幼教工作，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，幫助班任盡力看護(hù)好班中幼兒，關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使幼兒健康成長(zhǎng)。

三、以高度的責(zé)任心做好其他工作

在平常工作中，我要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和管理工作，我決斷每天來(lái)到幼兒園第一件事，就是打掃活動(dòng)室的衛(wèi)生。先進(jìn)行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面?；顒?dòng)室的物品要擺放整齊，井井有條?；顒?dòng)室的物品要一件一件的擦拭，做到一塵不染。同時(shí)要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動(dòng)室的干凈。給幼兒們一個(gè)舒適、溫馨的活動(dòng)空間。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù)，在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé)，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時(shí)，也不能大意，要時(shí)時(shí)刻刻留意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。

四、提高自身素養(yǎng)

平常要向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)，不自己之短。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論，不斷積累幼兒教育知識(shí)，豐富幼兒教育工作閱歷。還要不斷進(jìn)行幼兒教育知識(shí)更新，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己更好地做好幼教工作。

自己還要積極參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，特別是“每人一絕”大練基本功活動(dòng)。我練的是媒體運(yùn)用技能，自己要仔細(xì)對(duì)待，端正立場(chǎng)。制定好練功計(jì)劃，每天利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行練功。虛心向青年老師學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會(huì)收到顯著效果。

總之，在工作中要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷超越自我。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

中班個(gè)人工作計(jì)劃模板篇6

暑假過(guò)去了，迎來(lái)的是我們嶄新的中二班。本學(xué)期的搭班老師是擁有豐富閱歷的辛潔老師和已經(jīng)帶過(guò)半個(gè)學(xué)期又重新回來(lái)的王菲老師。跟著辛老師我想在本學(xué)期里我能學(xué)到更多的知識(shí)閱歷。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗，一起投入到焦灼而又充斥激情的工作當(dāng)中。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去，新學(xué)期我對(duì)自己的工作計(jì)劃有一下幾點(diǎn)：

一、安全工作：

加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的安全意識(shí)。幼兒需要在老師的視線范圍內(nèi)。每天檢查班內(nèi)的安全隱患，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)、實(shí)時(shí)摒除。每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)，并以繪畫(huà)的形式加強(qiáng)幼兒的記憶力。晨間、午檢活動(dòng)中