小學(xué)微機(jī)室工作計(jì)劃(4篇)

1/1小學(xué)微機(jī)室工作計(jì)劃(4篇)學(xué)校微機(jī)室工作方案(4篇)

時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。想學(xué)習(xí)擬定方案卻不知道該請教誰？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校微機(jī)室工作方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校微機(jī)室工作方案1

新學(xué)期伊始，新學(xué)期新氣象，新教學(xué)理念，新教學(xué)課標(biāo)，借教育現(xiàn)代順當(dāng)通過的東風(fēng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，微機(jī)室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí)，樹立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)的新課堂模式，提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。

一、微機(jī)室管理

本學(xué)期將連續(xù)加大對微機(jī)室的管理，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想熟悉，做好四防工作。要求同學(xué)保持室內(nèi)衛(wèi)生，削減灰塵對微機(jī)的損壞，保證教學(xué)能順當(dāng)進(jìn)行。加強(qiáng)對微機(jī)的維護(hù)工作，提高機(jī)器的使用性，正確指導(dǎo)同學(xué)在使用計(jì)算機(jī)過程中，應(yīng)留意愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，提高對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問的了解程度。加強(qiáng)防火平安工作，留意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。

二、提高微機(jī)室的使用率

同學(xué)在教學(xué)課堂活動中，要保證25--30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，進(jìn)行有效教學(xué)，增加同學(xué)的綜合實(shí)踐操作力量，引導(dǎo)同學(xué)正確使用網(wǎng)絡(luò)獵取、處理、整理信息。

在校本課教學(xué)活動中，注意培育特長生，針對同學(xué)的共性差異、學(xué)問差異、情感差異，在小組合作時(shí)強(qiáng)化實(shí)踐操作力量，讓同學(xué)在操作中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決問題，保證同學(xué)在課堂中能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)會操作。

定期對全校老師開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。制定老師計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)方案，提高老師的信息技術(shù)操作力量。充分利用好每位老師手中的筆記本。

三、加強(qiáng)微機(jī)老師的自身素養(yǎng)及操作力量

保證微機(jī)室能夠正常運(yùn)行的前提，是要有一個(gè)能夠管理及使用微機(jī)的老師。所以，這就要求微機(jī)老師要具較高的業(yè)務(wù)力量和信息技術(shù)力量，能夠維護(hù)微機(jī)，培訓(xùn)老師，解答老師所提出的問題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以，我打算平常要多學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問，把握操作技能，向深度方面進(jìn)展，成為這方面的能手。

總之，教育工作任重而道遠(yuǎn)，在本學(xué)期，我校將借教育現(xiàn)代化順當(dāng)驗(yàn)收通過之際，在素養(yǎng)教育的今日，探討如何把同學(xué)培育成才，不拋棄，不放棄每一個(gè)同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)在每一節(jié)課都有不同程度的收獲，真正體驗(yàn)到勝利的喜悅，是我們教學(xué)討論的長期任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)努力提高自身素養(yǎng)，增加業(yè)務(wù)力量，在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻(xiàn)出自已的光和熱。

學(xué)校微機(jī)室工作方案2

本學(xué)期立足于提高微機(jī)室管理水平，建立良好的使用、管理和教學(xué)模式，努力管好微機(jī)室的管理工作，以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，促進(jìn)全校信息技術(shù)的深化進(jìn)展，更好的實(shí)現(xiàn)全校信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo)，進(jìn)一步推動我校信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校進(jìn)展實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校微機(jī)室工作方案。

一、工作目標(biāo)

1、要保證同學(xué)在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必需有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以應(yīng)盡職盡責(zé)，常常打掃微機(jī)室，保持微機(jī)室有一個(gè)清爽、衛(wèi)生的環(huán)境，使同學(xué)在能舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

2、為了做好微機(jī)室管理工作，要求上機(jī)老師、同學(xué)嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按要求進(jìn)行正確操作，使老師、同學(xué)在上機(jī)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后使用打下基礎(chǔ)。

3、保持微機(jī)室干凈，常做清潔，延長各類設(shè)備的使用壽命；準(zhǔn)時(shí)維護(hù)設(shè)備，保證每一臺計(jì)算機(jī)正常工作。

4、加強(qiáng)微機(jī)室管理員職責(zé)，規(guī)范微機(jī)室物品借還制度，是微機(jī)室物品物盡其用，發(fā)揮其應(yīng)有的功能作用。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)管理員職責(zé)、完善管理制度

進(jìn)一步完善管理制度，保證根據(jù)制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面，做到準(zhǔn)時(shí)記錄，具體記錄。

（一）微機(jī)室管理員職責(zé)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)使用和維護(hù)學(xué)問，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作力量。努力為教學(xué)服務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行微機(jī)室管理制度，管理好計(jì)算機(jī)，做好軟、硬件的維護(hù)工作，確保系統(tǒng)的運(yùn)行正常。

3、督促同學(xué)遵守管理制度，幫助老師上好微機(jī)操作實(shí)習(xí)課。

4、整理并妥當(dāng)保管好微機(jī)室設(shè)備的技術(shù)資料及軟件。

5、做好微機(jī)室的使用、設(shè)備的維護(hù)、修理狀況的.記載和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，完備微機(jī)室的數(shù)據(jù)資料。

6、微機(jī)室管理人員有責(zé)任制止非上機(jī)人員進(jìn)入微機(jī)室。

7、仔細(xì)檢查電源開關(guān)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉全部電源，鎖好電源。

8、保持機(jī)房衛(wèi)生，堅(jiān)持定期打掃，適時(shí)通風(fēng)，作好防潮、防塵、防雷擊工作。

9、管理人員如違反以上規(guī)定，視情節(jié)和造成的后果賜予相應(yīng)的紀(jì)律處分和經(jīng)濟(jì)懲罰。

（二）微機(jī)室老師上機(jī)制度

1、學(xué)校微機(jī)室全天向全校教職工開放。

2、老師進(jìn)入微機(jī)室必需保持室內(nèi)清潔。

3、老師必需使用自己盤片時(shí)，必需先經(jīng)殺毒處理后才可上機(jī)。

4、老師上機(jī)時(shí)應(yīng)保持寧靜，不得喧嘩，不得談天談話以至影響其他老師上機(jī)。

5、老師上機(jī)時(shí)，應(yīng)保持室內(nèi)環(huán)境干凈，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環(huán)境。計(jì)算機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁抽煙。

6、微機(jī)室僅作老師備課、制作課件及學(xué)習(xí)之用，不得做玩嬉戲或上網(wǎng)談天等與學(xué)習(xí)無關(guān)之事。

7、任何人不得擅自更改計(jì)算機(jī)軟、硬件設(shè)置、IP地址、計(jì)算機(jī)名、工作組。

8、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機(jī)房管理員經(jīng)審查允許后代為安裝。

9、老師應(yīng)隨時(shí)保管好自己的物品，離開機(jī)房是攜帶走。

10、使用微機(jī)室，應(yīng)當(dāng)留意用電平安，使用完畢后應(yīng)正常關(guān)閉系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)，并切斷電源。

（三）微機(jī)室同學(xué)上機(jī)制度

1、微機(jī)室是學(xué)校進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)、上機(jī)實(shí)習(xí)和電化教學(xué)討論的重要基地。使用計(jì)算機(jī)，事先必需與機(jī)房管理人員聯(lián)系，經(jīng)允許后才能使用。

2、微機(jī)室主要用于：

（1）學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)習(xí)及教學(xué)討論。

（2）計(jì)算機(jī)課外小組活動。

（3）培訓(xùn)老師和計(jì)算機(jī)管理要員。

3、進(jìn)入微機(jī)室要輕聲慢步，不得喧嘩和處處走動。

4、微機(jī)室要保持室內(nèi)清潔，愛護(hù)良好的室內(nèi)溫度，在室內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)亂丟紙屑，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)吸煙。

5、嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計(jì)算機(jī)病毒的軟件帶入微機(jī)室。

6、上機(jī)前要做好預(yù)備，全部軟件未經(jīng)允許和未消退病毒不得擅自使用。

7、使用微機(jī)時(shí)，若發(fā)覺故障，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向管理人員反映，因操作不當(dāng)損壞者，視情節(jié)輕重予以賠償。

8、微機(jī)室使用完畢，要按程序關(guān)閉電腦，桌凳歸位，關(guān)好門窗。

（四）微機(jī)室物品借還制度

1、微機(jī)室器材沒有特別狀況不得外借。

2、特別狀況需借用，借條上要寫明借用器材名稱、型號、用途、歸還日期、經(jīng)辦人、主管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人簽字。

3、持借條辦理手續(xù)。出借時(shí)列清單當(dāng)面清點(diǎn)并驗(yàn)機(jī)，作好器材狀態(tài)記錄（驗(yàn)機(jī)人簽字）。

4、歸還器材按清單當(dāng)面點(diǎn)清并驗(yàn)機(jī)，記錄器材狀態(tài)（驗(yàn)機(jī)人簽字）。

5、借出器材，如有損壞照價(jià)賠償或負(fù)擔(dān)全部修理費(fèi)用。

6、管理人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅自將微機(jī)室物品借出，將予以訓(xùn)誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。

7、定期或不定期抽查微機(jī)室物品保管狀況，做到帳物相符，否則管理人員必需說明物品去向，否則追究管理人員責(zé)任。

學(xué)校微機(jī)室工作方案3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，促進(jìn)全校信息技術(shù)教育工作的深化開展，更好的實(shí)現(xiàn)全校

信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo)，進(jìn)一步推動我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校進(jìn)展實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校電腦室工作方案。

二、主要任務(wù)目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。

2、連續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使老師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研，充分培育同學(xué)的信息技術(shù)動手力量。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)課題討論，用課題帶動應(yīng)用。

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

2、實(shí)行得力措施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿意教學(xué)要求搞好校級資源庫建設(shè)，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研，提高同學(xué)的信息技術(shù)水平，學(xué)校把信息技術(shù)納入正規(guī)的管理范疇。

(1)做到期初有方案，使教學(xué)工作能有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行下去。

(2)加強(qiáng)管理，確保教學(xué)正常運(yùn)行。課前檢查：要求每位同學(xué)先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞，有任何問題立刻報(bào)告老師，老師核實(shí)問題所在，然后才開頭使用計(jì)算機(jī)。

(3)課時(shí)監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位同學(xué)的使用狀況，如有不按要求練習(xí)，而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的，立刻賜予批判警告，以防止同學(xué)亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

4、建設(shè)“綠色機(jī)房”和“無嬉戲機(jī)房”，讓師生感受到信息技術(shù)的綠色春天建設(shè)綠網(wǎng)工程，對學(xué)校機(jī)房建立“綠色機(jī)房”，學(xué)校方案，除上信息技術(shù)課外，每周有方案的對同學(xué)開放，為廣闊同學(xué)供應(yīng)健康、平安的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)將實(shí)行得力措施，杜絕師生玩電腦嬉戲，其次進(jìn)行正面宣揚(yáng)教育。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。

(1)加強(qiáng)課間管理。除了在課前進(jìn)行教育外，上課期間也留意觀看，如發(fā)覺不講衛(wèi)生的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)制止，并要求當(dāng)時(shí)對教室進(jìn)行清掃。

(2)加強(qiáng)衛(wèi)生清掃。為搞好清潔衛(wèi)生，電腦室每周都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃。除掃地外，還拖地板、洗門窗等。

學(xué)校微機(jī)室工作方案4

為了充分激活學(xué)校微機(jī)室室，使微機(jī)室真正成為同學(xué)探究性學(xué)習(xí)的信息環(huán)境和培育信息素養(yǎng)的實(shí)踐平臺，真正成為吸引同學(xué)的歡樂課堂。我校向全體同學(xué)開放了微機(jī)室，開放方案如下：

一、開放的意義

隨著信息社會的來臨,信息的獵取,傳輸,處理和應(yīng)用力量將作為人們最基本的力量和文化水平的標(biāo)志。在全面推動素養(yǎng)教育的今日，我們強(qiáng)調(diào)同學(xué)各種力量的培育，其中使用計(jì)算機(jī)獵取信息,處理信息，展現(xiàn)信息和負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)是信息時(shí)代中同學(xué)必需具有的信息素養(yǎng)和力量，而培育同學(xué)具有這種素養(yǎng)和力量是我們信息技術(shù)課程教學(xué)所必需達(dá)到的一項(xiàng)歷史性任務(wù)。在這種狀況下學(xué)校進(jìn)一步提出了開放微機(jī)室的方案，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)進(jìn)展的平臺，從而更好的培育同學(xué)的信息技術(shù)素養(yǎng)和特長，為其今后的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

二、開放的時(shí)間:周三中午、下午大課間活動時(shí)間

三、開放的對象:三——六班級的同學(xué)

四、開放的內(nèi)容:

1、自我學(xué)習(xí)，溝通提高：根據(jù)班級特色，使微機(jī)室成為學(xué)校綠色網(wǎng)吧，在網(wǎng)絡(luò)的海洋中飛翔，對學(xué)習(xí)和生活中的問題,利用搜尋引擎來豐富自己的學(xué)問面，如：協(xié)作學(xué)?；顒踊蛘咂渌麑W(xué)科專題活動，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)搜尋素材，加工信息，利用信息的機(jī)會。

2、專業(yè)特長，共性進(jìn)展：依據(jù)同學(xué)的特長愛好，結(jié)合校級以及其他校級以上信息技術(shù)競賽的要求，鼓舞同學(xué)自己通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)會一門軟件，并制作和完善自己的相關(guān)作品，為學(xué)校培育一群信息技術(shù)尖兵做好預(yù)備，并讓信息技術(shù)氛圍布滿校內(nèi)。

3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同提高：依據(jù)班級以及同學(xué)自由組合，每班可以選派人員組成不同的信息技術(shù)愛好小組，共同開發(fā)和學(xué)習(xí)某種信息技術(shù)力量，并制作相應(yīng)的作品，起到一點(diǎn)帶面的作用。

五、開放形式:

三至六班級同學(xué)都可以參與微機(jī)室開放活動，主要目的就是能夠使廣闊同學(xué)都有機(jī)會發(fā)揮其信息技術(shù)特長，做到全面進(jìn)展，同時(shí)本著節(jié)省資源,保證良好的開放活動效果,特作如下商定：

1、目標(biāo)明確：全部進(jìn)入微機(jī)室的同學(xué)都要目的地去進(jìn)行活動，提前填寫好微機(jī)室活動記錄單，對記