2023年04月無錫市濱湖區(qū)交通運輸綜合行政執(zhí)法大隊公開招考2名治超輔助工作人員筆試歷年難易錯點考題含答案帶詳細解析

（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點名師解析(共10題)1.宋代詩人陳與義《襄邑道中》詩云：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云于我俱東。”從哲學(xué)角度看這首詩說明了（

）。A.新事物必然戰(zhàn)勝舊事物B.物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的有機統(tǒng)一C.事物運動是有規(guī)律的D.靜止的事物是不存在的2.提高工業(yè)經(jīng)濟效益最為理想的途徑是（

）A.勞動投入增多，勞動產(chǎn)出增多C.勞動投入不變，勞動產(chǎn)出減少D.勞動投入減少，勞動產(chǎn)出減少A.7KK4HKB.4DD4WDC.6EE6EGD.8UUU8YA.正確B.錯誤A.杜甫B.孟浩然D.白居易1.錯誤1.錯誤8.小趙和小李駕車同時分別從甲、乙兩地出發(fā)，勻速相向而行，兩車相遇后小趙繼續(xù)行駛30千米到達乙地，隨后立刻折返，在距離甲地40千米的地方追上小李的車。問甲、乙兩地間的距離在以下哪個范圍內(nèi)？A.超過120千米B.110—120千米之間C.100—110千米之間9.有數(shù)量限制的行政許可，兩個或者兩個以上申請人的申請符合法定條件、標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)行政機關(guān)受理行政許可申請的先后順序作出準(zhǔn)予行政許可的決定。（

）1.錯誤10.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨特的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗或知識體系都凝聚在語言之中。而各個語言群體對自然界的認識分別在不同的方面達到了不同的深度，形成了認識結(jié)構(gòu)的互補分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。這段文字意在說明：A.人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)B.人類群體通過語言將經(jīng)驗和知識加以發(fā)揚和運用D.人類各群體的經(jīng)驗和知識體系在深度和廣度上各不相同第壹卷參考答案一.高頻考點名師解析解題思路：本題考查政治常識。B項正確，題干中“臥看滿天云不動”體現(xiàn)了相對靜止，“云于我俱東”體現(xiàn)了絕對運動，二者共同體現(xiàn)了物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的有機統(tǒng)一。故正確答案為B。工業(yè)經(jīng)濟效益、勞動產(chǎn)出和勞動投入的關(guān)系：勞動產(chǎn)出越大，勞動投入越小，工業(yè)經(jīng)濟效益越好，效益最為理想；勞動產(chǎn)出越小，勞動投入越大，工業(yè)經(jīng)濟效益越差，效益最不理想。3.參考答案：B解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。A項：1號和4號位置上的字符不同，排除；4.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，回收站是微軟Windows操作系統(tǒng)里的其中一個系統(tǒng)文件夾，主要用來存放用戶臨時刪除的文檔資料，存放在回收站的文件可以恢復(fù)?；厥照臼且粋€特殊的文件夾，默認在每個硬盤分區(qū)根目錄下的RECYCLER文件夾中，而且是隱藏的。當(dāng)你將文件刪除并移到回收站后，實質(zhì)上就是把它放到了這個文件夾。也就是說，只有硬盤上的文件會被放入回收站，而U盤刪除的文件是不經(jīng)過回收站的，它們是直接在U盤中被刪除掉。因此，本題錯誤。5.參考答案：A6.參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。行政監(jiān)督的功能作用主要有：評價作用、預(yù)防作用、補救作用、改進作用、教育作用。補繳作用并不是行政監(jiān)督的作用。7.參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第三條的規(guī)定：“法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑?！?/p>

罪刑法定這一基本的刑法原則在量刑中的體現(xiàn)是量刑必須以刑法為準(zhǔn)繩，法院在認定犯罪事實的基礎(chǔ)上，必須按照刑法的有關(guān)規(guī)定對犯罪分子是否判刑、判什么刑、判刑輕重以及如何執(zhí)行刑罰作出判處。故本題說法正確。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。假設(shè)甲乙兩地之間的距離為S，則在第一次相遇時，小趙的路程為S－30，小李的路程為30。在折返后小趙追上小李時，小趙的路程為2S－40，小李的路程為S－40。由于整個運動過程中，小趙、小李所用的時間相同，且速度一直保持不變，路程之比不變，即＝，整理得S2－130S＋2400＝0，方程求解過于復(fù)雜，由于該函數(shù)是開口向上的拋物線，因此可選擇代入選項的特殊點數(shù)字驗證，如圖所示：A選項，若S＝120，則S2－130S＋2400＞0，解不可能大于120，A錯誤。B選項，若S＝110，則S2－130S＋2400＞0，解不可能大于110，B錯誤。C選項，若S＝100，則S2－130S＋2400＜0，所以解一定會大于100，可知C選項符合題意。10.參考答案：A第二步，對比選項。A項“人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨特的經(jīng)驗，然后說這些經(jīng)驗形成了認識結(jié)構(gòu)的互補分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識體系。文段重點說明的是經(jīng)驗通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識體系。C項的“保存”和“構(gòu)建”分別