恒空吉星IC卡管理系統(tǒng)說明書教學課件

恒空吉星IC卡管理系統(tǒng)說明書6、露凝無游氛，天高風景澈。7、翩翩新來燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。恒空吉星IC卡管理系統(tǒng)說明書恒空吉星IC卡管理系統(tǒng)說明書6、露凝無游氛，天高風景澈。7、翩翩新來燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。樂恒青星科技有限公司加油站管理專家☆恒空吉星油站管理專家目錄第一章系簡介一、提高油站的管理水平二方便客戶、單位客戶的管理聯(lián)網(wǎng)四、主要功能簡介…3第二章主照簡介第三章系置一加油站信息…員工設(shè)置三油設(shè)置.四洲轂設(shè)置33345556778五帛股置六洲參設(shè)置七泚機設(shè)置.8一、思想品德課加強對學生的情感培養(yǎng)（一）故事觸情思想品德課的教學內(nèi)容以故事為主，很適宜采用講故事這種方式進行教學。教師應根據(jù)教學內(nèi)容，充分做好準備，通過誘人的故事情節(jié)來激發(fā)學生的道德情感，使學生從故事中明白事理，堅定信念。（二）設(shè)“畫”誘情俗話說：“觸景生情”，具體的情景可以喚起相應的情感。根據(jù)教學內(nèi)容和教學要求的需要，教師要合理地運用幻燈、掛圖，加以生動的描述，創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的教學情景，使學生情緒受到感染。（三）歌唱促情思想品德課教學過程中恰當?shù)匾M音樂，把思想品德教學與音樂合理的聯(lián)系起來，能加深課文的意境，激發(fā)學生的情感。如學了《做爸爸媽媽的好孩子》這一課，讓學生唱《我的好媽媽》，使學生明白媽媽為我們?nèi)找共賱诘钠D辛，我們應該怎樣孝敬母親，怎樣做個好孩子的道理。二、施素質(zhì)教育時滲透德育實施素質(zhì)教育首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變，而思想觀念轉(zhuǎn)變的一個重要途徑就是在實施素質(zhì)教育過程中進行德育滲透，充分利用素質(zhì)教育的主陣地―課堂，對實施素質(zhì)教育的主體―學生，進行思想滲透和灌輸。各學科各顯神通，德育進課堂形成大氣候?！罢n課有德育，人人是德育工作者”提出以來，各科教師在德育滲透方面積極探索、努力實踐，根據(jù)各學科特點、學生年齡特點以及學校各年級傳統(tǒng)美德特色教育主題，各自形成了一套滲透德育的行之有效的教學方法。如：語文教師結(jié)合教學的思想內(nèi)涵，挖掘教材的德育因素，激發(fā)學生情感，創(chuàng)設(shè)情境等方法感染和教育學生，培養(yǎng)學生自信心，教會學生做人，數(shù)學課上，教師通過向?qū)W生傳授上下五千年中華民族在數(shù)學發(fā)展史上的燦爛歷史，使學生在學習中增強民族自尊心和民族自豪感，同時在教學中通過“問題――解決”的模式，培養(yǎng)學生沉著堅毅的品格和不怕困難、不怕艱苦的心理品質(zhì)。初中的思想品德課通過“四結(jié)合”的方法，發(fā)揮了德育主陣地的作用，結(jié)合教材內(nèi)容進行傳統(tǒng)美德教育，注重學生高尚情操的陶冶、健全人格的塑造，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校、熱愛自然的情感；結(jié)合時事政治，開展公民道德教育；結(jié)合社會熱點，組織學生進行社會調(diào)查，并指導學生寫調(diào)查報告或小論文，通過探究社會問題，激發(fā)社會責任感；結(jié)合學生在家庭、學校、社會生活中的行為規(guī)范進行教育。三、班主任德育工作要與課改相適應面對基礎(chǔ)教育課程改革，班主任的德育工作究竟如何開展，以適應新的課程改革的需要，促進新課程的全面、正常、順利地實施，這也是我們每一位教育工作者必須研究的問題。（一）更新德育觀念要突出抓好的核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是四個方面：一是積極推進課程改革；二是改進和加強德育；三是改革考試評價制度；四是建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍?；A(chǔ)教育課程改革和德育建設(shè)都被鮮明地提到促進素質(zhì)教育取得突破性進展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)的位置上?？梢娨M行基礎(chǔ)教育課程改革，德育建設(shè)是必不可少的，那也要改革。（二）堅持德育為首班主任工作堅持德育為首，由于應試教育的影響，存在著極大的弊端，往往只喊在口頭上，而實際工作中沒有引起領(lǐng)導的重視。在新的課程實施過程中，首先就要從理念上改變，要把德育工作確實放在學校工作的首位。要加強對德育工作的領(lǐng)導，成立德育領(lǐng)導小組，在人力、物力、財力上要為德育工作提供有效保障。要改變評價體系，不能以教學質(zhì)量一方面來考核，要把德育工作優(yōu)先考慮。堅持以人為本，強化對人的培養(yǎng)，學校的各方面工作都要體現(xiàn)以“德”育人，為育人營造一個良好的環(huán)境。（三）轉(zhuǎn)變角色，注重以身示范班主任要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的德育觀、人才觀和學生觀，要以民主的態(tài)度與學生進行協(xié)商，不可獨斷專行，做到尊重學生，信任學生、關(guān)心學生。過去教師對學生進行德育教育主要是以說教為主，教師高高在上，學生只能是被動地按教師的要求做。在新的課程實施中，教師要轉(zhuǎn)變角色，要成為學生德育活動的組織者、引導者、參與者。要做到尊重學生，信任學生、關(guān)心學生。與學生建立平等的朋友式的師生關(guān)系。四、多種形式開展愛國主義教育愛國主義教育有廣博的內(nèi)容和豐富的素材。祖國上下幾千年，縱橫數(shù)萬里，蘊藏著極為豐富的愛國主義的瑰寶。學校開展愛國主義教育要采取學生喜聞樂見的形式，寓教育于各種活動和教學之中，才能收到潛移默化效果。（一）重視升國旗儀式國旗是我們偉大社會主義祖國的象征，人人都要，而學校所進行的升旗儀式正是養(yǎng)成這種心理的重要方式。每周一的升旗義式，要按照《國旗法》的要求組織和進行，讓學生在這種氛圍中逐步養(yǎng)成對國旗的崇敬和熱愛，高唱國歌，讓學生在歌聲中感受一種自豪感和責任感。（二）時時捕捉激勵愛國熱情的有利時機時機和效果的統(tǒng)一，是一個教育原則。學?？梢越M織學生觀看神州六號衛(wèi)星的升空，中國南極長城站的建成的光輝業(yè)績，今年的亞運會的開幕前后，組織學生觀看亞運會的實況，激勵學生弘揚亞運精神。為振興中華而拼搏的斗志。（三）舉行各種報告會，陶冶學生的愛國情操學校要以多種形式開展國情教育，舉辦“中國歷代著名科學家”報告會，從祖沖之的圓周率講到陳景潤的哥德巴赫猜想，認張衡的地震儀講到李四光的第四紀冰川，從四大發(fā)明講到人造通訊衛(wèi)星上天，教育學生不能數(shù)典忘祖。學校還可以舉辦了“我國歷史上著名愛國人物和事件”專題講座?！凹o念偉大愛國詩人屈原”報告會，“一二?九”報告會等。在學校開展紅歌傳唱，和經(jīng)典誦讀活動，對學生進行熱愛祖國優(yōu)秀文化的教育。五、中學生道德教育應與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合（一）傳統(tǒng)美德教育與愛國主義教育相結(jié)合愛國歷來被看作是一種“大節(jié)”。中國人民歷來崇尚氣節(jié)，注重情操。愛國主義思想培育了中國人的正義感和是非觀，形成了民族的浩然正氣，出現(xiàn)過無數(shù)仁人志士，如“北海牧羊”的蘇武、“精忠報國”的岳飛、“虎門銷煙”的林則徐，以及愛國詩人陸游等。教師要通過謳歌愛國志士和他們感人的業(yè)績激發(fā)學生的愛國之情，從而增強學生建設(shè)祖國、振興中華的責任感。（二）傳統(tǒng)美德教育與集體主義教育相結(jié)合中國人歷來把“天下為公”、“克己奉公”作為價值坐標。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的強烈的社會責任感，以此作為激勵中小學生熱愛祖國、熱愛集體、熱心扶貧幫困、為人民的利益而奮斗的精神動力。（三）傳統(tǒng)美德教育與遵法守紀的行為規(guī)范教育相結(jié)合早在兩千多年前，曾子就提出“吾日三省吾身”，同時古人又倡導“責己嚴，待人寬”的原則，說明了古代思想家已經(jīng)具備了勇于自我批評、加強道德修養(yǎng)的自覺性。又如通過“不貪為寶”、“暮夜卻金”等典故證明人不能把貪作為人生的珍寶，以此教育、引導中學生嚴于律己，加強道德修養(yǎng)，自覺抵制、反對拜金主義、享樂主義，樹立正確的人生觀、價值觀。縱觀現(xiàn)今幼兒水墨畫教學存在以下兩方面問題：一是重技能訓練，輕興趣藝術(shù)想象和藝術(shù)創(chuàng)造能力培養(yǎng)。二是教學面窄，教學內(nèi)容設(shè)置較隨意，缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性，幼兒水墨畫能力不能得到有效提高。幼兒水墨畫教育的目的在于根據(jù)幼兒年齡特征，有計劃地培養(yǎng)幼兒的審美品位和藝術(shù)敏感性。在實踐中我覺得只有弄清楚教學目標、教學內(nèi)容、組織形式的相互關(guān)系，處理好教學過程中的對象、目標、策略及評價四要素的關(guān)系，就能有效激發(fā)幼兒的水墨畫活動興趣，提高幼兒水墨畫能力，達到有效教學目的。一、制定科學合理的教學目標是活動的關(guān)鍵幼兒園教學活動目標是幼兒園活動的指南針，既是活動設(shè)計的起點，又是活動設(shè)計的終點；既是選擇活動內(nèi)容、活動組織方式和教學策略的依據(jù)，又是活動評價的標準。結(jié)合《綱要》、《指南》精神及幼兒的年齡特點，我將幼兒水墨畫總目標定位為：培養(yǎng)幼兒學習水墨畫的興趣；學習水墨畫的簡單技能；通過學習豐富幼兒的感性經(jīng)驗，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣和能力。（一）抓住幼兒興趣，強調(diào)幼兒內(nèi)在動力的開發(fā)。興趣是激發(fā)幼兒創(chuàng)造欲望的前提條件。在幼兒剛接觸到水墨畫時，教師要抓住幼兒興趣點，將水墨畫與幼兒喜好的游戲方式結(jié)合起來，或者教幼兒學畫一些簡單而可愛的小動物，并以此激發(fā)幼兒對水墨畫的興趣。如在剛接觸水墨畫的初期，可鼓勵幼兒進行玩色游戲，在玩的過程中讓幼兒發(fā)現(xiàn)水與墨之間的關(guān)系、發(fā)現(xiàn)不同顏色調(diào)和后的變化。讓幼兒把水墨畫當游戲，創(chuàng)作起來十分投入、大膽、無拘無束。（二）借助游戲方式，巧妙學習幼兒水墨畫技能。注重培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣，并不代表培養(yǎng)幼兒的技能就不重要。只有當幼兒掌握了一定量的水墨畫技能，才能更有興趣進行水墨畫活動。培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣與教他們學習繪畫技能這二者是相輔相成、密不可分的。二相互滲透，才可使教學達到事半功倍的效果。二、選擇合理系統(tǒng)的教學內(nèi)容是活動的重點教學內(nèi)容是學與教相互作用過程中有意傳遞的主要信息。因此選擇教學內(nèi)容的時候，我認為應從主觀和客觀兩個方面考慮。主觀方面，教育者有一個明確目標?？陀^方面，考慮到幼兒的年齡特點，心理和生理發(fā)展規(guī)律?；谝陨蟽牲c，教師在水墨畫內(nèi)容選擇上要充分遵循幼兒的認知規(guī)律，抓住幼兒的心理、生理特點考慮、組織。而幼兒的思維是由低級到高級、由直觀到抽象逐步發(fā)展的，在幼兒期經(jīng)歷了從直覺行動思維―具體形象思維―表象思維―初步的抽象邏輯思維四個發(fā)展階段。因此幼兒園中各年齡班的教學內(nèi)容也要不盡相同。（一）小班――玩墨體驗階段。作為中國繪畫優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之一的水墨畫，對筆法（中鋒、側(cè)鋒等筆的運用方法）、墨法（墨的濃、淡、干、濕、焦的“顏色”變化的運用）是非常講究的。引導幼兒學習水墨畫同樣不能離開對筆法和墨法的學習。三四歲幼兒處于涂鴉階段，因此，線條及色塊的描繪更容易讓幼兒產(chǎn)生興趣，而“玩水墨”不失為一種好方法。另外，依據(jù)小班幼兒直覺行動思維逐漸過渡到具體形象思維的特點，小班后期幼兒選擇的內(nèi)容應多以生活常見的圖形高度夸張和概括的事物為主。如用圓形畫氣球、花、用三角形畫傘等。由于這一階段幼兒手部控制力較差，所以在材料選擇上可以用棉簽代替毛筆。內(nèi)容的量不宜多和雜。（二）中班――溝填作畫階段。中班幼兒思維以具體形象思維為主，他們觀察事物的能力有了明顯提高，能在成人啟發(fā)指導下找出事物的特征和規(guī)律。如教他們畫熊貓，讓他們知道熊貓的特征：有頭、耳、尾、四條腿等，接著教他們畫小狗，這時可引導他們觀察比較熊貓和狗的相同和不同之處。選材時可將同一類內(nèi)容安排在一起。不僅使幼兒學得快、學得牢，而且學得輕松。在此階段水墨畫的形式多采用勾填法進行，以便進一步熟悉水、墨、宣紙等工具，逐漸過渡到用毛筆作畫。（三）大班――著意寫生階段。大班幼兒在中班基礎(chǔ)上各方面能力有了很大提高，腕力才發(fā)育得比較好了，可以比較穩(wěn)地握住毛筆但還是不應該以能否熟練地畫出這些東西為學習目的，而要借助這些有形東西讓幼兒體會“筆墨”。教師可帶領(lǐng)孩子進行寫生，如畫一朵花，一個茶杯等，可以先用鉛筆畫線描，然后用墨線勾畫，最后試著用各種墨色畫。最好是放筆直取，直接把自己對筆墨的感覺表現(xiàn)出來。學習水墨畫切不可急功近利，只能一步一步學習。三、使用豐富多彩的教學方法是有效教學的重要手段水墨畫握筆姿勢要求較高，下筆后不能修改，在教學中，我主要采取多種幼兒喜歡的學習方法進行教學。（一）兒歌、故事法。在學習中常常出現(xiàn)這樣一個問題：幼兒容易將已學過的知識遺忘。為此我將兒歌融入水墨畫教學，調(diào)動多種感官加深印象，活躍課堂氣氛。如《美麗的熱帶魚》我編了一首兒歌：“小毛筆，蘸墨汁；顏料盤上舔一舔；站直畫出魚身體；擱下小筆換大筆；顏料盤里打個滾；舔一舔；躺下給魚穿花衣?！庇變涸谶吚收b兒歌的同時記住水墨畫的用筆要點與畫魚方法。（二）游戲法。畫小花，我說圍著枕頭睡覺了，小朋友像做游戲一樣先在紙上畫幾筆，然后臥鋒畫花瓣，幼兒在邊玩邊畫中掌握了技能，同時畫出的小花效果突出，別有韻味。（三）欣賞法。如大畫家徐悲鴻的馬，形態(tài)逼真，氣勢盎然，小朋友一看都說像真的一樣，要跑下來了，特別喜歡。于是我引導他們仔細看，從觀察中感覺到有一個大大的草原，馬就在那草原上飛跑，這一發(fā)現(xiàn)給他們增添了無窮樂趣，使他們張開了想象的翅膀，由此進一步讓他們觀察墨色及用筆，了解用水墨的深淺能表現(xiàn)出栩栩如生的東西。四、進行積極肯定的教學評價是提高幼兒興趣的重要保障（一）布置展區(qū)。當布置書畫任務時，教師適時告訴幼兒等會要把他們的作品展示在黑板上，這時你會發(fā)現(xiàn)全班幼兒會爭先恐后地抓緊時間繪制作品，不管水平高低第一個將作品貼在展示板上的幼兒最得意最高興。最重要的是展區(qū)要布置得夠大，保證每一位幼兒的作品都能得到展示，能讓幼兒體驗到成功的喜悅。（二）在水墨畫教學中，幼兒普遍存在“眼高手低”的現(xiàn)象，他們的創(chuàng)新意識較強，由于缺乏練習，因此總體表現(xiàn)技能稍差。教師應采用積極的態(tài)度及時啟發(fā)和鼓勵幼兒，肯定他們的創(chuàng)新精神，激發(fā)幼兒下次畫好的興趣與決心。如整幅畫面效果不理想，教師可以肯定畫中某一點成功的地方，像中鋒用筆、側(cè)鋒用筆等。樂恒青星科技有限公司加油站管理專家☆恒空吉星油站管理專家目錄第一章系簡介一、提高油站的管理水平二方便客戶、單位客戶的管理聯(lián)網(wǎng)四、主要功能簡介…3第二章主照簡介第三章系置一加油站信息…員工設(shè)置三油設(shè)置.四洲轂設(shè)置33345556778五帛股置六洲參設(shè)置七泚機設(shè)置.8第四章營、油機監(jiān)控104三、班結(jié)賬、日結(jié)賬、月結(jié)帳12四、車牌號顯13五、油油第五章Ic卡管理154卡儲值(一)、發(fā)卡主界面(二)、客戶登記(三)、發(fā)卡五)、支票儲值17(六)卡扣值(七)、卡信息修改(八)、卡限制(九)卡解鎖(+)、客戶退義霍CRL并單擊鼠標以跟蹤鏈接(十一)、查詢第六章查詢、灰名單查詢27交易信息萬能查詢第七章日常報表加油員工用卡銷售報表第一章系統(tǒng)簡介提高油站的管理水平自動化管理:人工操作簡單,數(shù)據(jù)由電腦自動生成加油時的每一筆數(shù)據(jù),都會自動上傳到電腦,統(tǒng)計出銷售量和銷售額。交班只需一分鐘,即可完成。明了:交班報表里,所有數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計,一目了然提高數(shù)據(jù)安全:詳細記錄每一條加油信息,可根據(jù)卡號或的個人信息進行查詢每一條信息,因此可避免因油機出現(xiàn)故障,而造成數(shù)據(jù)丟失減少人為誤差,數(shù)據(jù)由電腦自動生成,人工無法干涉,不可更改提高工作效率和效益,省去了人工的計算、統(tǒng)計、計量等工作,因此節(jié)省了時間,提高了工作效率。、方便固定客戶、單位客戶的管理1、便于加油站日常管理:員工交班結(jié)帳由電腦作既簡單又方便,打印報表一鍵搞定,避免了以前交班時的繁瑣操作,以及誤差和爭議。這樣既節(jié)省了時間又節(jié)省了人工。2、方便單位客戶對加油車輛的管理:系統(tǒng)對加油車輛可以對車牌號、所加油品、每天加油的升數(shù)金額和加油次數(shù)限制進行限制,可以對客戶消費進行查詢,并打印報表。這樣就方便了單位固定客戶內(nèi)部管理。3、為油站吸收流動資金:固定客戶都是先拿現(xiàn)金儲值后用卡加油,并且儲值都很多,這樣無形中為加油站吸收了大量的流動資金、聯(lián)網(wǎng)多個油站聯(lián)網(wǎng)后,公司管理部門通過數(shù)據(jù)線,每天可收到下屬子油站自動上傳來的數(shù)據(jù),為管理層提供快捷、及時、可靠的第一手資料,從而使公司的資源分配更加合理,管理層的決策更加科學、正確,為公司帶來更多的效益。四、主要功能簡介1、該系統(tǒng)對加油機可以進行實時監(jiān)控顯示每輛車的車牌號和所屬單位并且可以對加油機相對應的油品統(tǒng)一發(fā)送單價。2、可以查詢每個客戶、員工的每天加油記錄、儲值明細每天的消費記錄3、通過系統(tǒng)可以進行班結(jié)賬、日結(jié)賬、月結(jié)賬、并且進行打印報表4、在油罐卸油時計算出油品對應