14《巧手剪出美窗花》 (教學(xué)設(shè)計(jì))-二年級(jí)勞動(dòng)北師大版

14《巧手剪出美窗花》(教學(xué)設(shè)計(jì))-二年級(jí)勞動(dòng)北師大版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解窗花在中國民間文化中的重要性和傳統(tǒng)藝術(shù)價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣。2.通過剪窗花提高學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。3.培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心精神，提高學(xué)生的生活能力和實(shí)踐能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1)傳授剪紙的基本技巧和方法，使學(xué)生掌握剪紙的方法、原理和規(guī)律。2)引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)窗花的美，培養(yǎng)學(xué)生欣賞和賞析民間藝術(shù)的能力。2.教學(xué)難點(diǎn)1)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。2)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖紙，按圖操作，準(zhǔn)確無誤地剪出屬于自己的窗花，要求操作規(guī)范，耐心細(xì)致。三、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備1)準(zhǔn)備成品窗花和展示用材料。2)準(zhǔn)備剪刀、不沾膠、筆和卡紙等剪紙工具。3)放上課堂音樂，熱氣騰騰的氣氛會(huì)讓學(xué)生感到更輕松自在。2.導(dǎo)入環(huán)節(jié)1)通過介紹窗花在中國傳統(tǒng)文化中的地位和作用引起學(xué)生的興趣。2)播放有關(guān)剪紙制作過程的視頻，燃起學(xué)生創(chuàng)作欲望，引導(dǎo)學(xué)生思考如何剪出他們想象中的圖案。3.操作環(huán)節(jié)1)通過展示各種窗花樣式、講解剪紙基本技巧和方法，使學(xué)生掌握剪紙的方法、原理和規(guī)律。2)讓學(xué)生認(rèn)真觀察，觀察圖案的整體性和細(xì)節(jié)，分析窗花的構(gòu)圖和色彩搭配，剖析制作過程和精細(xì)之處。3)引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)試剪、測(cè)量，把設(shè)計(jì)和制作相結(jié)合，倡導(dǎo)回歸生活，追求簡(jiǎn)單，實(shí)用，美觀的窗花制作理念。4.總結(jié)環(huán)節(jié)1)讓學(xué)生交流制作過程和感受。2)欣賞窗花成品，展示作品特色，讓大家品味不同的風(fēng)格，分享創(chuàng)意靈感，激發(fā)學(xué)生勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造熱情。3)組織小結(jié)，回顧本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)，梳理窗花制作方法和技巧。4.作業(yè)安排1)讓學(xué)生制作屬于自己的窗花，并提交制作成果。2)邀請(qǐng)學(xué)生到課堂上展示各自的窗花成果，讓大家欣賞各種優(yōu)美的窗花，使學(xué)生在展示過程中進(jìn)一步體驗(yàn)、感受民間藝術(shù)的魅力。四、板書設(shè)計(jì)巧手剪出美窗花巧手剪出美窗花五、教學(xué)反思1.這一節(jié)課中，我通過講解和演示，激發(fā)了學(xué)生制作窗花的興趣，讓學(xué)生在制作中體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣。通過觀察和模仿，讓學(xué)生了解了剪紙的基本技巧和方法，提高了他們的動(dòng)手能力和觀察能力，鍛煉了他們的創(chuàng)造力和想象力，也培養(yǎng)了他們的耐心和細(xì)心精神，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握了制作窗花的技巧和方法。2.在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過程中出現(xiàn)了一些問題，如剪不出想要的形狀、剪得太破損等，我針對(duì)這些問題進(jìn)行了及時(shí)的指導(dǎo)和調(diào)整，幫助學(xué)生更好地掌握制作窗花的技巧和方法。3.總體而言，這一節(jié)課的教學(xué)效果比較好，學(xué)生積極參與，制作出了各自的窗花成果，同時(shí)也因?yàn)檎麄€(gè)過程有了思考、交流、創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，更深入