2023幼兒園小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023幼?兒園小班家?長(zhǎng)工作計(jì)劃?一、情況?分析上學(xué)?期，我們?cè)?家教社區(qū)工?作開(kāi)展了新?的嘗試，成?立了護(hù)校安?園平安志愿?隊(duì)，為幼兒?安全的入園?、離園做好?保駕護(hù)航。?同時(shí)，我?們充分挖掘?家長(zhǎng)資源，?鼓勵(lì)爸爸(?媽媽)利用?自己的所學(xué)?所長(zhǎng)，配合?班級(jí)的教育?教學(xué)計(jì)劃，?每月深入課?堂，共同實(shí)?施課程教學(xué)?，開(kāi)拓了幼?兒的視野，?為幼兒園教?育注入了新?鮮的血液和?活力，開(kāi)啟?了家園合作?的全新模式?。各項(xiàng)常?規(guī)工作有序?開(kāi)展，作為?幼兒園教育?的主導(dǎo)，我?們?cè)谧龊帽?身職能的同?時(shí)，努力取?得家長(zhǎng)的密?切配合，充?分發(fā)揮家園?教育的一致?性和互補(bǔ)性?。存在問(wèn)?題：1、?根據(jù)區(qū)家教?中心對(duì)我園?的家長(zhǎng)學(xué)校?網(wǎng)上動(dòng)態(tài)評(píng)?估指出：家?長(zhǎng)教育指導(dǎo)?委員會(huì)的分?工還需要更?加明確，家?長(zhǎng)參與幼兒?園各項(xiàng)工作?的力度還需?要加強(qiáng)。家?長(zhǎng)學(xué)校的各?項(xiàng)機(jī)制需要?得到進(jìn)一步?的健全。?2、繼續(xù)發(fā)?掘家長(zhǎng)中的?優(yōu)秀資源，?吸引他們成?為家長(zhǎng)志愿?者，對(duì)于祖?輩家長(zhǎng)的教?育問(wèn)題，需?要幼兒園能?更細(xì)致的進(jìn)?行疏導(dǎo)和引?領(lǐng)。3、?從班級(jí)家長(zhǎng)?志愿者的招?募工作來(lái)看?，有的班級(jí)?老師主觀上?對(duì)這項(xiàng)工作?不是很理解?，相對(duì)應(yīng)的?宣傳工作不?是很到位，?導(dǎo)致有些班?級(jí)家長(zhǎng)參與?的項(xiàng)目和數(shù)?量都比較單?一。在今后?的工作中，?我們應(yīng)該從?教師層面上?進(jìn)行宣教，?讓班主任真?正理解這項(xiàng)?工作的重要?性和深遠(yuǎn)意?義，有利于?今后家長(zhǎng)工?作的宣傳和?開(kāi)展。4?、幼兒園、?家庭、社區(qū)?三位一體的?共建模式中?，“利用社?區(qū)資源”這?一塊工作相?對(duì)薄弱，我?們還僅僅停?留在完成上?級(jí)部門(mén)的工?作安排，在?與社區(qū)開(kāi)展?聯(lián)動(dòng)的方面?還缺乏主動(dòng)?性和創(chuàng)造性?，需要進(jìn)一?步思考和落?實(shí)，充分挖?掘社區(qū)資源?為我們的幼?兒教育服務(wù)?。二、指?導(dǎo)思想_?___《園?務(wù)計(jì)劃》的?精神，以和?諧促發(fā)展，?形成大教育?意識(shí)，整合?社區(qū)資源，?進(jìn)行有效的?互動(dòng)。提?高園所管理?的公開(kāi)和透?明，強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)，積?極創(chuàng)設(shè)良好?的家園協(xié)同?、資源共享?的共育氛圍?。努力辦好?家長(zhǎng)學(xué)校，?豐富家庭教?育的指導(dǎo)形?式，注重與?家庭、社區(qū)?資源的有效?整合，研究?新形勢(shì)下家?長(zhǎng)工作的方?法和途徑，?充分發(fā)揮家?委會(huì)和膳管?會(huì)的作用。?通過(guò)多途?徑的溝通交?流方式及開(kāi)?展一系列豐?富多彩的活?動(dòng)，讓家長(zhǎng)?全面了解幼?兒園的保教?工作，了解?幼兒教育目?的、內(nèi)容與?方法，充分?認(rèn)識(shí)到為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?環(huán)境的重要?性，并全面?宣傳科學(xué)家?教知識(shí)，幫?助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?教育觀念，?改進(jìn)教育方?法，從而形?成家園共育?的良好局面?，實(shí)現(xiàn)家園?一體化教育?。三、工?作重點(diǎn)1?、建立、健?全家長(zhǎng)工作?的各項(xiàng)制度?和機(jī)制，讓?家長(zhǎng)充分享?有對(duì)學(xué)校教?育的知情權(quán)?、選擇權(quán)、?評(píng)議權(quán)、監(jiān)?督權(quán)和參與?決策權(quán)。?2、進(jìn)一步?增強(qiáng)學(xué)校、?家庭、社區(qū)?共建力度，?促進(jìn)學(xué)校與?家庭、社區(qū)?的溝通和聯(lián)?動(dòng)，開(kāi)展有?效互動(dòng)。?3、組織家?長(zhǎng)開(kāi)展家長(zhǎng)?學(xué)校專(zhuān)題講?座，傳授家?庭教育的基?本知識(shí)，指?導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)?教子的方法?，每月組織?家長(zhǎng)進(jìn)行答?題活動(dòng)。?4、關(guān)注家?庭教育的個(gè)?案收集和課?題研究，鼓?勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)?課堂參與幼?兒園的教育?教學(xué)活動(dòng)。?5、設(shè)計(jì)?和組織豐富?的家園合作?活動(dòng)，提高?家長(zhǎng)參與幼?兒園管理和?課程實(shí)施的?實(shí)效性。?2023幼?兒園小班家?長(zhǎng)工作計(jì)劃?（二）家?長(zhǎng)是幼兒的?第一位老師?，做好家長(zhǎng)?工作尤其重?要。本學(xué)期?，小班新生?剛?cè)雸@，他?們幾乎都是?剛從家庭步?入幼兒園體?驗(yàn)集體生活?，其父母也?是初次嘗試?與老師接觸?，對(duì)老師，?對(duì)幼兒園教?育都不太了?解，本學(xué)期?我們將以熱?情的態(tài)度，?積極主動(dòng)地?通過(guò)開(kāi)展各?種形式的活?動(dòng)，有目的?，有計(jì)劃，?有組織，有?針對(duì)性地向?家長(zhǎng)全方位?地宣傳科學(xué)?育兒的知識(shí)?，介紹幼兒?在園的一日?生活情況，?及時(shí)了解家?長(zhǎng)的需要，?想家長(zhǎng)所想?，為家長(zhǎng)解?除后顧之憂?，為家園共?育創(chuàng)造積極?有利地條件?。一、工?作目標(biāo)：?____《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?精神，采用?各種渠道,?保持家園一?致.使家長(zhǎng)?更新家庭教?育觀念，吸?收家庭教育?經(jīng)驗(yàn)，使家?庭教育適應(yīng)?幼兒園教育?要求。通過(guò)?幼兒園與家?庭的雙向互?動(dòng)，共同促?進(jìn)幼兒的身?心發(fā)展。?二、具體措?施1.通?過(guò)交流，家?訪，了解到?幼兒在家的?生活習(xí)慣，?行為習(xí)慣及?特點(diǎn)，力爭(zhēng)?對(duì)每位幼兒?做到心中有?數(shù)，為家園?共育打好基?礎(chǔ)。2.?通過(guò)開(kāi)展各?種各樣形式?的活動(dòng)，如?家教知識(shí)講?座，家長(zhǎng)咨?詢(xún)活動(dòng)，家?長(zhǎng)園地等，?向家長(zhǎng)介紹?科學(xué)育兒的?知識(shí)，宣傳?新的幼教觀?念，提倡素?質(zhì)教育，幫?助家長(zhǎng)樹(shù)立?符合時(shí)勢(shì)的?家教觀。?3.開(kāi)展豐?富多彩的家?園聯(lián)系活動(dòng)?，定期發(fā)放?調(diào)查表，開(kāi)?展對(duì)家長(zhǎng)半?日開(kāi)放活動(dòng)?，讓家長(zhǎng)了?解幼兒在園?的生活情況?，為家長(zhǎng)解?除后顧之憂?，并請(qǐng)家長(zhǎng)?對(duì)我們的工?作給予監(jiān)督?，并提出寶?貴的意見(jiàn)，?做好家長(zhǎng)反?饋資料的積?累工作。?4.結(jié)合節(jié)?日，開(kāi)展家?園同系活動(dòng)?，親子活動(dòng)?，慶國(guó)慶，?慶元旦等游?戲活動(dòng)，家?園共同參與?活動(dòng)，增進(jìn)?了家園之間?的情感交流?。5.做?好經(jīng)常性的?家長(zhǎng)工作，?虛心聽(tīng)取家?長(zhǎng)意見(jiàn)，及?時(shí)改進(jìn)工作?態(tài)度和方法?，把工作做?到每個(gè)幼兒?和幼兒家長(zhǎng)?的心上，在?家長(zhǎng)心目中?樹(shù)立起良好?的教師形象?。人人“從?我做起”以?此樹(shù)立起“?幼兒園”在?家長(zhǎng)心目中?的良好形象?。三、工?作安排_(tái)?___月份?：___?_對(duì)新入園?的幼兒進(jìn)行?家訪，了解?幼兒在家的?身體健康和?生活學(xué)習(xí)情?況，并對(duì)身?體較弱，生?活習(xí)慣較差?的幼兒進(jìn)行?特別關(guān)注，?并與家長(zhǎng)協(xié)?商對(duì)策。?____家?園共同努力?，做好幼兒?剛?cè)雸@的適?應(yīng)工作。積?極緩解幼兒?的心理焦慮?，使孩子高?高興興上幼?兒園。3?.充分挖掘?“家長(zhǎng)資源?”，與幼兒?共同收集與?主題有關(guān)的?資料，利用?廢舊材料制?作玩教具。?____?月份：1?.召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì),讓家長(zhǎng)?了解幼兒園?小班教育目?標(biāo)和任務(wù)，?進(jìn)行家教知?識(shí)講座，使?家長(zhǎng)明確家?園配合教育?的重要性。?2.要求?家長(zhǎng)重視培?養(yǎng)幼兒的獨(dú)?立生活能力?，如獨(dú)立進(jìn)?餐，穿脫衣?服，睡眠等?，鼓勵(lì)幼兒?遇到問(wèn)題想?辦法自己解?決。3.?要求家長(zhǎng)利?用假期帶孩?子出去參觀?游玩，增長(zhǎng)?幼兒見(jiàn)識(shí)，?開(kāi)闊眼界，?增進(jìn)家長(zhǎng)與?孩子的感情?。___?_月份：?1.向家長(zhǎng)?及時(shí)發(fā)放育?兒知識(shí)宣傳?資料，宣傳?科學(xué)的育兒?知識(shí)，促進(jìn)?幼兒身心的?健康發(fā)展。?2.通過(guò)?“家長(zhǎng)園地?”、“家園?聯(lián)系手冊(cè)”?等向家長(zhǎng)宣?傳和介紹有?關(guān)主題的內(nèi)?容及幼兒在?主題活動(dòng)中?的反應(yīng)情況?等。還不時(shí)?布置一些小?任務(wù)，請(qǐng)家?長(zhǎng)在孩子回?家后，協(xié)助?和支持幼兒?完成任務(wù)。?____?月份：1?.充分發(fā)揮?現(xiàn)代化通訊?設(shè)施，利用?電話、網(wǎng)絡(luò)?，讓家長(zhǎng)有?事及時(shí)地與?教師聯(lián)系，?在網(wǎng)絡(luò)上共?同探討如何?教育好孩子?。2.進(jìn)?行家長(zhǎng)學(xué)校?講座，向家?長(zhǎng)宣傳