班主任對學(xué)生的學(xué)期總結(jié)評語（二篇）

第15頁共15頁班主任對?學(xué)生的學(xué)?期總結(jié)評?語1、?有一定的?組織協(xié)調(diào)?能力，工?作認真負?責(zé)。上課?能認真聽?講，及時?完成老師?布置的學(xué)?習(xí)任務(wù)，?但較少主?動發(fā)言，?學(xué)習(xí)成績?較入學(xué)時?還有很大?距離，班?主任相信?你有這個?能力奪回?本該屬于?自己的位?置，關(guān)健?是要認真?分析原因?，針對性?地解決問?題。學(xué)校?或班級的?有些規(guī)定?可能不太?符合你的?意愿，但?對你及全?體同學(xué)有?益，希望?你還是要?不折不扣?地執(zhí)行。?2、善?良、平和?、認真、?積極。能?為他人著?想，凡事?自己努力?克服困難?，積極樂?觀的面對?生活，面?對學(xué)習(xí)中?的各種困?難。通過?自己的不?懈努力，?不斷的有?進步。?3、快樂?的學(xué)習(xí)，?快樂的生?活，做出?決定之前?能廣泛的?聽取意見?，深入思?考后才做?決定，一?旦做出決?定就會很?投入，很?認真的去?努力，本?學(xué)期對電?子商務(wù)的?認真進一?步加深，?專業(yè)學(xué)習(xí)?進步很大?。4、?文靜，認?真，善良?，努力。?雖然是第?一次住校?，但很好?的適應(yīng)了?集體生活?，得到了?很好的鍛?煉，與同?學(xué)們相處?融洽。學(xué)?習(xí)上很踏?實，專業(yè)?素質(zhì)有明?顯提高。?5、思?維活躍，?常有新的?創(chuàng)造性的?想法，不?拘泥于常?規(guī)，對生?活，對未?來有自己?的計劃，?有積極的?人生觀，?常常是一?副躍躍欲?試的樣子?，青春而?有活力。?擁有快樂?而豐富的?大學(xué)生活?。6、?安靜穩(wěn)重?成熟。凡?事三思而?后行，做?決定之前?都經(jīng)過自?己的思考?，在努力?的過程中?，不在乎?困難，能?夠堅持自?己的選擇?。興趣廣?泛，體育?方面有特?長。8?、你在老?師的心目?中，是個?很乖很乖?的小男孩??？偸菄?格要求自?己。上課?時，兩只?小手總是?放得平平?的。專心?聽講，認?真完成作?業(yè)且熱愛?公物。在?老師的鼓?勵下，你?的發(fā)言也?積極了。?但最近，?你染上了?個壞習(xí)慣?，那就是?粗心。老?師希望你?把它扔掉?，你能做?到嗎做一?個讓老師?更喜歡的?學(xué)生，努?力吧!?9、服從?命令聽指?揮，對于?上級交辦?的事情總?是積極努?力去完成?，事后還?能主動匯?報結(jié)果，?也許只是?簡單的幾?句話，但?良好的職?業(yè)修養(yǎng)就?是從這點?點滴滴的?細節(jié)中培?養(yǎng)起來的?，肯定會?成為一個?好的下屬?。如果要?成為一個?好的領(lǐng)導(dǎo)?者，你還?需要提升?自己發(fā)現(xiàn)?問題和解?決問題的?能力。?10、文?靜的你總?是面帶微?笑，與人?交往總是?那么善解?人意，因?此羸得了?廣大老師?和同學(xué)們?的喜愛，?具有較好?的組織協(xié)?調(diào)能力和?認真的工?作態(tài)度，?對于學(xué)習(xí)?：不驕不?躁是你的?優(yōu)點，因?此無論出?現(xiàn)什么困?難與挫折?，老師都?堅信：你?是最終的?強者!?11、性?格沉穩(wěn)，?待人和氣?，住校期?間與同學(xué)?們相處融?洽，很好?的適應(yīng)了?集體生活?。專業(yè)學(xué)?習(xí)認真踏?實，能按?專任老師?的指導(dǎo)努?力學(xué)習(xí)，?作業(yè)非常?認真，令?人印象深?刻。1?3、這個?學(xué)期性格?開朗了許?多，能迅?速適應(yīng)新?的環(huán)境，?全力投入?到專業(yè)學(xué)?習(xí)中。合?理安排自?己的課內(nèi)?課外學(xué)習(xí)?時間，對?于自己有?專長的科?目，能投?入很大的?熱情去學(xué)?習(xí)。1?5、身為?班干，堅?持原則是?你的最大?優(yōu)點，為?協(xié)助班主?任工作做?出了就有?的貢獻。?學(xué)習(xí)異常?刻苦，成?績優(yōu)異，?而你并沒?有因此而?驕傲和懈?怠，令班?主任感到?欣慰。我?想你的目?標應(yīng)該更?加遠大，?因為你還?有很長的?一段路要?走。1?7、你是?個聰明可?愛的小男?孩。在課?堂上能大?膽地舉起?你的小手?，還寫得?一手漂亮?的字，令?老師贊嘆?。如果你?能改掉上?課做小動?作，不專?心聽講的?壞毛病，?老師相信?，你的成?績將更驕?人，再加?上你那顆?極富愛和?同情的心?靈，我想?，你的周?圍將聚攏?更多的好?朋友。你?是位聰明?機靈的小?男孩，課?堂上經(jīng)常?看到你高?舉的小手?，聽到你?響亮的回?答聲，可?不知什么?時候你漸?漸驕傲起?來，身邊?也多了一?位粗心這?位朋友，?知道嗎這?樣好成績?是不會和?你交朋友?的，老師?真希望再?看到你那?端正的字?跡并和細?心交上朋?友。你會?做到的，?是嗎1?8、積極?參與各項?實踐活動?，全面的?鍛煉自己?。對于承?擔(dān)的任務(wù)?總是努力?去完成，?在完成任?務(wù)的方式?方法上，?常常通過?自己的思?考提出新?穎的方法?。團隊精?神強，有?全局觀。?19、?做事認真?，做人誠?實，一步?一個腳印?，每天都?有進步，?每堂課都?會仔細的?聽，認真?的記，每?次作業(yè)都?會細致思?考后完成?，相信你?在校的三?年會有實?實在在的?收獲。?20、或?許你有些?調(diào)皮，有?些好動，?也常挨批?評，可在?老師的心?中，一直?認為你是?個聰明的?孩子。學(xué)?習(xí)是靠持?之以恒的?，如果你?能把學(xué)習(xí)?的激情融?入每時每?刻，靜下?來認真思?考，勤奮?學(xué)習(xí)，那?么，你也?可以成為?一名佼佼?者，愿意?試試嗎本?來，你是?個很認真?的學(xué)生，?每一次的?作業(yè)都做?得很清楚?而且仔細?。上課，?每回老師?都能看到?你高舉的?小手，你?的回答真?精彩!老?師常常贊?嘆。但最?近，你卻?交了個壞?朋友，那?就是貪玩?。記住，?玩是可以?的，但是?貪玩，就?不對了。?好好表現(xiàn)?，老師期?待你更好?的成績。?21、?心有多高?，舞臺就?有多大!?這整個世?界都是你?的舞臺，?因為你擁?有世界上?的信心、?恒心、決?心、誠心?你是一個?聰明的女?孩，智慧?是你凌空?飛翔的翅?膀，相信?你可以駕?著這雙翅?膀，在知?識的天空?里飛翔!?記?。何?們雖不是?最高的統(tǒng)?治者，但?我們可以?做一個強?者。老師?相信你一?定會用行?動證明這?一切。?22、自?己喜歡的?課程會花?很多的時?間去學(xué)習(xí)?、練習(xí)，?自己不喜?歡的課程?也能踏實?的按要求?完成。一?個很認真?，很努力?的人。?23、乖?巧靈活，?善良真誠?，很適應(yīng)?大學(xué)的學(xué)?習(xí)生活，?學(xué)習(xí)成績?較好。經(jīng)?常能通過?自己的思?考提出創(chuàng)?新的想法?。能合理?支配課余?時間，自?我管理能?力強，與?同學(xué)們關(guān)?系融洽。?24、?工作風(fēng)格?踏實穩(wěn)健?，凡事有?自己的主?張，不管?遇到什么?困難都能?堅持自己?的想法，?穩(wěn)步的把?工作向前?推進。專?業(yè)學(xué)習(xí)勤?奮認真，?一個學(xué)期?以來，進?步顯著。?25、?性格開朗?，熱情活?潑，對班?級的各項?活動總是?積極參與?，有良好?的團隊精?神，與同?學(xué)們相處?融洽。對?于不好的?事情能直?言不諱，?專業(yè)學(xué)習(xí)?很努力。?26、?父母眼里?你是一個?乖巧、懂?事的好孩?子，同學(xué)?的眼中你?是助人為?樂、成績?良好、關(guān)?心集體的?同學(xué)，老?師眼里你?是一位善?解人意、?思維敏捷?的好學(xué)生?，但老師?希望你今?后能大膽?發(fā)言，給?自己多創(chuàng)?造一些機?會，老師?相信，你?將是一位?更優(yōu)秀的?學(xué)生。能?夠嚴格要?求自己，?挺直腰板?，睜大眼?睛聽老師?講課，也?能按時認?真完成作?業(yè)，雖然?你的成績?還不太理?想，但老?師發(fā)現(xiàn)你?一直在進?步，不懂?的問題現(xiàn)?在也能勇?敢地提問?，實在讓?老師欣喜?。繼續(xù)努?力，你會?成功的!?29、?你忽閃著?一雙聰穎?、智慧的?眼睛，在?全班同學(xué)?和老師心?目中樹立?了優(yōu)秀小?干部的形?象，全部?同學(xué)都默?默地把你?作為榜樣?。上課專?心聽講、?認真完成?作業(yè)。你?團結(jié)同學(xué)?，待人有?禮貌，誠?懇。老師?布置的事?情，你能?默默地記?在心里，?積極去做?，從來不?用老師操?心。老師?想，如果?你能主動?回答問題?，那么你?將更加出?色，更加?完美!?30、在?班主任的?心目中，?你一直是?一個認真?而負責(zé)的?學(xué)生，關(guān)?心同學(xué)，?熱愛集體?。元旦晚?會上你與?同學(xué)們的?精彩表演?給大家留?下了深刻?的印象;?對工作兢?兢業(yè)業(yè)，?學(xué)習(xí)抓得?比較緊，?也許是分?科以后不?適應(yīng)的原?因，總體?成績有所?下滑，望?及時調(diào)整?心態(tài)，分?清努力學(xué)?習(xí)與大量?閱讀課外?書籍的主?次關(guān)系，?調(diào)整心態(tài)?，重新再?來。3?1、有較?強的自學(xué)?能力和自?我管理能?力，在專?業(yè)學(xué)習(xí)上?主動性強?，已經(jīng)自?學(xué)完成了?多門高年?級課程，?進步顯著?。與同學(xué)?們相處融?洽，適應(yīng)?能力強。?能夠充分?利用現(xiàn)有?條件，發(fā)?揮自己的?才能，健?康成長。?32、?有主見的?女孩子，?對學(xué)習(xí)、?工作、生?活有自己?的安排。?經(jīng)過一年?半的大學(xué)?生活，明?顯感覺到?你的成長?進步，待?人接物成?熟老練，?性格也沉?穩(wěn)了許多?，遇到事?情能冷靜?的處理，?不急不燥?。33?、你是一?個言語不?多的女孩?子，也許?你堅信：?說得好不?如做得好?。你用優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)?成績證明?了這一點?，期末成?績的波動?提醒你注?意學(xué)如逆?水行舟這?個道理。?元旦晚會?上你與同?學(xué)們的精?彩表演給?老師和同?學(xué)們留下?了深刻的?印象;你?是一個善?解人意的?學(xué)生。不?過坦率地?說：你要?加強與他?人的語言?交流，這?也是末來?社會的需?要，你說?呢34?、和同學(xué)?相處很融?洽，對環(huán)?境的適應(yīng)?能力很強??？梢钥?到，這一?年半的大?學(xué)學(xué)習(xí)中?，你的進?步是很明?顯的。?35、能?靜能動，?自制力強?，凡事能?分輕重緩?急，有條?不紊的去?完成。踏?踏實實地?完成老師?交待的每?項任務(wù)，?一步一個?腳印的進?步。專業(yè)?學(xué)習(xí)非常?沉穩(wěn)，學(xué)?東西很扎?實。班?主任對學(xué)?生的學(xué)期?總結(jié)評語?（二）?1、你總?是帶著甜?甜的笑容?，能與同?學(xué)友愛相?處。對各?項工作都?能盡職盡?責(zé)做好。?課堂上的?回答聲音?是那么小?，能大聲?點嗎要記?住，學(xué)習(xí)?如逆水行?舟，不進?則退。希?望你在學(xué)?習(xí)上下苦?功，把成?績提高上?去。2?、你性格?開朗、活?潑，懂得?尊敬老師?、友愛同?學(xué)。知道?嗎，這學(xué)?期你的進?步可真大?啊!你的?每一點進?步，老師?都為你感?到高興。?每次老師?表揚時，?總有你的?名字。你?努力認真?地完成作?業(yè)，都讓?老師深切?地體會到?你在越變?越好!繼?續(xù)加油，?你將會更?上一層樓?。3、?老師為你?最近積極?的學(xué)習(xí)態(tài)?度而高興?;當然也?為你進步?而感到高?興;但你?也要知道?學(xué)習(xí)尤如?急流劃舟?，不進則?退，在某?些方面只?要你一放?松，就會?呈現(xiàn)出不?良的一面?，就比如?你寫字吧?，稍不注?意，你的?字就會“?龍飛鳳舞?”，老師?希望你充?分認識自?己的不足?之處，利?用暑假期?間，認真?對待，爭?取出更好?的成績。?4、你?的腦子不?錯，你現(xiàn)?在的成績?波動較大?，那是因?為你的勤?奮度只有?六七成，?試想一下?，假如你?利用好早?晚自修及?平時時間?，更耐心?一些，更?細心一點?，那你的?成績會怎?樣呢俗話?說：早起?的鳥兒捉?到蟲。為?何不試一?試希望能?調(diào)節(jié)自己?偶而波動?的情緒，?充分發(fā)揮?潛力，合?理安排課?余時間，?在學(xué)習(xí)上?對自己不?斷提出更?高的要求?，踏實進?取，爭取?做一個既?能干，又?能嚴于律?己的中學(xué)?生。6?、你是一?個很有主?見的女孩?，善于辨?別是與非?、美與丑?。你能夠?堅持自己?的立場，?保持自己?的為人處?事原則，?不隨波逐?流。你文?靜，但不?顯得清高?，因為你?樂于幫助?別人，能?與人和睦?相處。你?的責(zé)任感?很強，自?己該做的?事總是盡?力做好。?你的學(xué)習(xí)?態(tài)度很端?正，某些?學(xué)科進步?明顯，有?個別學(xué)科?在班上遙?遙領(lǐng)先。?希望你以?后能夠更?主動地表?現(xiàn)自己的?才能，主?動去爭取?鍛煉自己?的機會，?讓自己更?出色，更?出眾。?8、涓滴?之水可以?穿石，不?在于它有?多大的重?量，而在?于它鍥而?不舍的努?力。正在?漸漸長大?的你已懂?得，只要?腳踏實地?的努力，?付出終會?有回報。?今年的成?績有些波?動，也許?這是好事?，使你能?在失敗后?成長，希?望你對自?己嚴格要?求，要充?滿自信，?只要你在?學(xué)習(xí)上踏?踏實實，?堅持不懈?，充分發(fā)?揮潛力，?明年一定?會更好。?9、誠?實、熱情?，尊敬師?長，關(guān)心?集體，學(xué)?習(xí)自覺是?你最突出?的優(yōu)點。?你，學(xué)習(xí)?成績拔尖?，但從不?驕傲自滿?;嚴格要?求自己，?有極強的?探索精神?，老師打?心眼里喜?歡你!若?是你能積?極參加文?體活動，?那你將贏?得更多的?掌聲與榮?譽。1?3、你性?格活潑開?朗，總是?帶著甜甜?的笑容，?你能與同?學(xué)友愛相?處，待人?有禮，能?虛心接受?老師的教?導(dǎo)，上進?心很強。?書是你的?好朋友，?不過有時?性情有些?燥，容易?沖動，老?師希望你?能學(xué)會冷?靜想問題?，處理事?情像大人?。其實你?的潛力很?大，但你?沒能將你?的最好一?面呈現(xiàn)出?來，老師?感到有些?遺憾。要?是你努力?提高作業(yè)?的質(zhì)量，?這必將助?于你的學(xué)?習(xí)成績的?提高。希?望你今后?在學(xué)習(xí)和?生活上更?加嚴格要?求自己，?做一個更?出色的你?。14?、你非常?可愛，臉?上總是掛?著甜甜的?笑，你聰?明，做事?認真努力?，同學(xué)們?都喜歡和?你做朋友?，在學(xué)習(xí)?你那份認?真執(zhí)著的?勁頭，讓?老師和同?學(xué)們贊不?絕口，要?是你看書?做作業(yè)時?再專心致?志些，你?的學(xué)習(xí)效?率會更高?。這樣也?能更多的?展示自己?的才華，?老師和同?學(xué)們會為?你喝彩的?!17?。外表看?起來有幾?分清秀文?靜的你，?有著一顆?并不那么?“安分”?的心。你?喜歡熱鬧?，喜歡和?同樣不甘?寂寞的伙?伴呆在一?起。喜歡?那種活潑?的喧鬧聲?，喜歡生?活的新鮮?與刺激感?。你個性?鮮明，有?主見。但?性格倔強?，不輕易?“屈服”?。有時，?你也會做?出不明智?的決定，?做時不考?慮后果。?慶幸的是?，這樣的?時候并不?是很多。?你能夠虛?心接受老?師的教育?和幫助，?知錯能改?。21?、你聰明?伶俐，上?課思維敏?捷，是個?有上進心?的`學(xué)生?。對老師?布置的作?業(yè)能認真?完成，工?作勞動比?較積極，?不喜歡吃?虧，上課?有時要分?心，今后?若在完成?作業(yè)時做?到專心致?志，自習(xí)?課時不分?心，功課?上注意學(xué)?習(xí)方法，?同學(xué)間談?吐注意文?明，當與?同學(xué)之間?發(fā)生矛盾?時，學(xué)會?獨立正確?地去處理?。你將會?贏得更多?同學(xué)和老?師的喜愛?。22?、你的好?勝心是一?般同學(xué)所?不能比的?，你會爭?取機會鍛?煉自己，?可是你往?往沒能好?好抓住每?一次機會?，你可能?會覺得有?些失望，?失敗并不?可怕，關(guān)?鍵是你怎?樣去面對?，只要你?不在失敗?面前低頭?，你一定?會成功的?那一天。?不過在學(xué)?習(xí)上，老?師覺得你?對自己沒?有嚴格要?求，上課?有時要走?神，以致?學(xué)習(xí)成績?沒有提高?，老師為?你感到可?惜。請你?不要灰心?，慢慢來?，不懈追?求，不斷?努力，虛?心向成績?好的同學(xué)?學(xué)習(xí)，你?必將會在?學(xué)習(xí)上取?得可喜的?進步。?23、你?頭腦聰明?，待人和?善，同學(xué)?關(guān)系相當?好，學(xué)習(xí)?積極性比?較高，上?課思維活?躍，但你?的課余時?間沒有充?分利用，?自習(xí)課上?不夠?qū)Ｐ?，效率不?高。不過?，最近學(xué)?習(xí)態(tài)度大?有進步，?老師對你?抱有很大?的希望。?如果你能?對自己高?標準，嚴?要求，你?一定會爭?取到優(yōu)異?的成績。?24、?你是一個?頭腦靈活?，風(fēng)趣幽?默的男孩?。你的笑?話給同學(xué)?帶來了許?多歡樂，?同學(xué)們都?喜歡與你?交往。這?一學(xué)期，?你好像一?下子成為?一個大人?了，學(xué)習(xí)?自覺了，?答題準確?率高了，?學(xué)習(xí)成績?穩(wěn)定了，?但每次老?師批閱你?的作業(yè)本?時，就會?和你在不?高興的時?候一樣，?顯得郁郁?寡歡，知?道為什么?嗎因為你?的字，其?實你可以?寫好的，?只要你肯?下功夫，?但是你沒?有去做，?這可很不?好呀，老?師希望在?書寫方面?你能多下?功夫，同?時，以后?早上可別?再遲到了?!老師相?信，你會?越來越出?色!2?7、你是?一個非常?可愛的女?孩，尊敬?師長，團?結(jié)同學(xué)，?只是在學(xué)?習(xí)上還沒?有使出全?力。昨天?已經(jīng)過去?，明天尚?屬未知，?我們唯一?能把握的?便是今天?，認真的?聽好每一?堂課，充?分利用分?分秒秒，?投入的參?加每一項?活動，主?動的完成?每一次任?務(wù)，你盡?力抓住每?一個今天?，自然有?收獲。?28、作?為班長的?你為班級?做了很多?工作，辛?苦了。你?很有人緣?，是老師?的得力助?手，你的?表現(xiàn)說明?了你無愧?于班長這?個稱號，?你所取得?的成績說?明你是一?個認真、?負責(zé)、上?進的男孩?，也樹立?了你的威?望，我為?你喝彩，?我為你驕?傲!但同?時也期待?你更大的?進步!要?是你能做?到今日事?今日畢，?你會做更?多的事，?收獲會更?大。2?9、你是?一名聰明?、文靜而?勤奮好學(xué)?的孩子。?上課能專?心聽講，?注意力集?中;你的?作業(yè)總是?令老師很?滿意;良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣使你?的學(xué)習(xí)成?績優(yōu)秀。?學(xué)習(xí)上你?是班級同?學(xué)學(xué)習(xí)的?好榜樣，?要是課堂?上能聽到?你大聲的?回答問題?，與同學(xué)?交往中再?多點寬容?和理解，?生活上主?動完成自?己的份內(nèi)?事，并能?帶動同學(xué)?出色完成?勞動任務(wù)?，老師會?感謝你的?幫助。努?力拼搏吧?，成功一?定會屬于?你!老師?以你而驕?傲。3?0、你是?一個友好?和善、遵?規(guī)守紀的?學(xué)生。尊?敬老師，?同學(xué)關(guān)系?融洽，熱?愛班集體?。前陣子?由于你不?能投入地?去看書、?做作業(yè)，?以致你的?成績不見?提高，不?過最近，?老師發(fā)現(xiàn)?你的學(xué)習(xí)?習(xí)慣大有?進步，作?業(yè)完成的?也很好。?你要知道?“積累知?識在于勤?，學(xué)問淵?博在于恒?”，只要?你持之以?恒地相勤?奮學(xué)習(xí)，?上課認真?聽講，自?習(xí)課專心?致志，完?成作業(yè)一?絲不茍，?你要是做?到這些，?我相信你?會有明顯?進步的!?1、你?是個品行?優(yōu)良的女?孩，各方?面表現(xiàn)都?不錯，是?尊敬師長?，團結(jié)同?學(xué)的好學(xué)?生。上課?能專心聽?講，認真?做好筆記?，課后能?按時完成?作業(yè)。對?于不明白?的問題能?虛心請教?他人。經(jīng)?過努力，?學(xué)習(xí)表現(xiàn)?更好。勞?動中，你?積極肯干?，不怕苦?、不怕累?。希望今?后改進學(xué)?習(xí)方法，?加強基礎(chǔ)?知識學(xué)習(xí)?，克服各?種困難，?將各科成?績提高到?一個更高?的檔次，?爭取在下?個學(xué)期中?有更好的?成績、更?大的進步?。2、?本來聰明?伶俐，可?惜太縱容?自己了，?組織紀律?觀念很淡?漠，經(jīng)常?在自習(xí)上?說悄悄話?。但我相?信每個人?都有上進?心，每個?人都希望?得到別人?的賞識，?每個人都?希望品嘗?成功的幸?福。這就?需要你在?行動上多?約束自己?，做事情?前要想一?下自己的?行動對自?己是否有?好處，對?別人是否?有壞處。?真心希望?你改正缺?點，為塑?造自己的?美好未來?而努力。?3、你?性格活潑?開朗，為?人正直誠?懇，有上?進心，工?作主動積?極，細心?負責(zé)，為?老師分擔(dān)?了不少的?工作。在?學(xué)習(xí)上表?現(xiàn)得很聰?明，理解?能力和接?受能力很?強，理科?的學(xué)習(xí)一?直令人放?心。但學(xué)?習(xí)過程中?表現(xiàn)出性?情浮躁，?缺乏刻苦?鉆研的精?神，導(dǎo)致?你學(xué)習(xí)成?績還與你?的實力不?相稱。希?望在新學(xué)?期能夠調(diào)?動所有學(xué)?習(xí)的積極?因素，樹?立更遠大?的目標以?飽滿的熱?情投入到?學(xué)習(xí)中。?5、古?往今來，?大凡出名?的人哪一?個不是跟?“勤”字?有關(guān)!大?科學(xué)家愛?因斯坦也?曾“天才?出于百分?之九十九?的汗水加?百分之一?的天賦”?，可見，?成功的喜?悅是辛勤?的汗水澆?灌出的，?而懶惰的?人大多一?事無成。?你身上最?大的毛病?是什么-?-“懶”??！皯小?使你迷失?了學(xué)習(xí)的?方向;“?懶”使你?喪氣了斗?志;“懶?”使你與?成功無緣?。其實，?你是很聰?明的同學(xué)?。你熱心?為老師與?同學(xué)辦事?;上課時?也逐漸的?集中了注?意力。樹?立起必勝?的信心，?去打敗你?的“天敵?”吧!到?時，會有?“奇跡”?出現(xiàn)的。?6、你?給老師的?印象是比?較忠誠老?實，基本?能夠遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，參加?班級勞動?積極認真?。但老師?也感覺到?你在學(xué)習(xí)?方面下工?夫還很不?夠，還不?夠刻苦，?所以成績?還不太理?想，與你?的聰明才?智還不相?稱。特別?期待你在?下個學(xué)期?能夠調(diào)動?所有學(xué)習(xí)?的積極因?素，樹立?更遠大的?目標以飽?滿的熱情?投入到學(xué)?習(xí)中。記?得加強體?育鍛煉哦?。7、?你是一個?聰明、理?解能力強?的男孩，?能夠嚴格?遵守個方?面的紀律?，也能夠?獨立完成?各學(xué)科作?業(yè)。上課?聽講也很?認真，能?夠積極思?考問題。?一學(xué)期以?來，你用?自己的行?動證明了?自己的意?志有多么?的堅強;?你用自己?的身殘志?堅的精神?感染著我?們所有的?同學(xué)和老?師。優(yōu)異?的成績正?是對你艱?苦付出的?最好的回?報。祝賀?你獲得校?級“三好?學(xué)生”、?班內(nèi)第一?的好名次?!期待你?新學(xué)期里?更多的精?彩!8?、給別人?的印象你?每天都帶?著笑容，?這也許是?你的無可?奈何，本?學(xué)期的表?現(xiàn)大家有?目共睹，?你不僅不?能對自己?學(xué)習(xí)上嚴?格要求，?學(xué)習(xí)成績?一落千丈?，平時的?表現(xiàn)很不?能使大家?滿意，你?不僅影響?了自己，?也影響了?他人。你?如果再不?能認識這?個問題，?你就危險?了9、?你做的事?情讓人放?心。課堂?上，你總?是專心致?志，翻開?你的筆記?，我看到?一絲不茍?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，你腳?踏實地、?勤奮好學(xué)?，效率較?高。學(xué)習(xí)?上有不懂?的問題，?不要羞于?開口，要?多問。老?師只要你?堅持不懈?，終有一?天會到達?成功的彼?岸。1?0、你很?文靜，給?人看到的?是你的面?善;你能?遵守紀律?，班級各?類常規(guī)考?核還不錯?，但本學(xué)?期有遲到?現(xiàn)象，望?你克服;?學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，學(xué)?習(xí)成績不?錯，這是?你努力的?結(jié)果，但?老師覺得?你還有上?升的余地?;與他人?相處不錯?，但膽子?還應(yīng)該大?一點，做?事還要主?動一點。?11、?你為人樂?觀，積極?向上，有?較強的工?作能力和?工作熱情?，關(guān)心集?體，樂于?助人，能?管好寢室?，是老師?的得力助?手;有很?強的領(lǐng)悟?能力并具?有學(xué)習(xí)文?科的優(yōu)良?素質(zhì)，但?我想你自?己也清楚?自己的弱?項，阻礙?了你快速?前進的腳?步，相信?你會克服?自己的弱?點，腳踏?實地地學(xué)