四年級數(shù)學智算365(課后拓展題)

第二學期第一單元四則運算親愛的同學們，新的學期又開始了，本學期我們將在原來的學習基礎上進一步學習整數(shù)的有關運算。四則運算是計算中最基本、最常用的內(nèi)容，二、三年級我們已經(jīng)掌握了兩步計算的方法。本單元繼續(xù)學習四則運算，進一步熟練計算方法，懂得運算順序，解決一些實際問題，聰明的你一定能靈活應對，下面我們開始進入整數(shù)四則運算之旅吧！親愛的同學們，新的學期又開始了，本學期我們將在原來的學習基礎上進一步學習整數(shù)的有關運算。四則運算是計算中最基本、最常用的內(nèi)容，二、三年級我們已經(jīng)掌握了兩步計算的方法。本單元繼續(xù)學習四則運算，進一步熟練計算方法，懂得運算順序，解決一些實際問題，聰明的你一定能靈活應對，下面我們開始進入整數(shù)四則運算之旅吧！題后反思：日期：3月1題后反思： 在下圖的圓圈中填入適當?shù)臄?shù)，使得每條線上的三個數(shù)之和都是23。 日期：3月2日在一道除法算式中，被除數(shù)是1446，商是28，余數(shù)比商大18，除數(shù)是多少？日期：3月3日不改變算式32×800—400÷25中的運算符號，按要求添上括號。（1）先減再乘，最后除。32×800—400÷25（2）先除再減，最后乘。32×800—400÷25（3）先減再除，最后乘。32×800—400÷25題后反思：日期：3月4題后反思：先求出（）里的數(shù)，再把下面幾個算式合并成一道綜合算式。147+（）=240240÷（）=15250×15=（）日期：3月5日中心小學15位老師帶領105名學生去歡樂谷游玩。歡樂谷入場門票價格如下圖，問他們買票至少需要多少錢？成人票：30元/張成人票：30元/張學生票：15元/張團體票（不少于40人）：16元/張日期：3月6日兩個數(shù)相乘，如果第一個因數(shù)增加12，第二個因數(shù)不變，那么積增加96，如果第一個因數(shù)不變，第二個因數(shù)增加12，那么積增加168。原來的積是多少？日期：3月7日入數(shù)學知識宮殿的六位數(shù)密碼是：已知：24+72-=87，×8+20=68，12×8-72÷=87請你先破譯密碼，是：（）。題后反思： 第一單元題后反思：日期：3月8日給下面的算式添上括號，使左右兩邊相等。5×8+12÷4=135×8+12÷4=255×8+12÷4=55日期：3月9日“文明”士多購入飲料15箱，每箱12瓶，按照每瓶2元的價格售出的話，賣出飲料250元，還有多少瓶沒賣出？這個單元結束了，你又學會了哪些有關整數(shù)運算的新知識呢？請你寫一寫吧！這個單元結束了，你又學會了哪些有關整數(shù)運算的新知識呢？請你寫一寫吧！第二單元觀察物體親愛的同學們，在二年級的時候我們學過從不同的角度去觀察物體看到的形狀會不同。本單元我們學習從相同或不同位置去觀察幾何組合體的形狀，考考你的眼力！親愛的同學們，在二年級的時候我們學過從不同的角度去觀察物體看到的形狀會不同。本單元我們學習從相同或不同位置去觀察幾何組合體的形狀，考考你的眼力！題后反思題后反思：日期：3月10日有一個物體從上面、左面、前面看到的形狀分別如下：從上面看從左面看從前面看ABCABC日期：3月11日上面各圖中，從正面看到的是（）。題后反思：日期題后反思：下圖中的幾何組合體最少由（）個小正方體擺成的。 這個單元結束了，你又學會了哪些觀察物體的新方法呢？請你寫一寫吧！這個單元結束了，你又學會了哪些觀察物體的新方法呢？請你寫一寫吧！第三單元運算定律親愛的同學們，前面第一單元我們已經(jīng)學習了四則運算，掌握了多步計算的運算順序，但在一些四則運算中存在一定的特殊性，可以通過一些運算定律，不改變計算結果，而且能算得又對又快。本單元我們將學習運用運算定律進行簡便計算，比一比誰能靈活計算！事不宜遲，馬上開始吧！親愛的同學們，前面第一單元我們已經(jīng)學習了四則運算，掌握了多步計算的運算順序，但在一些四則運算中存在一定的特殊性，可以通過一些運算定律，不改變計算結果，而且能算得又對又快。本單元我們將學習運用運算定律進行簡便計算，比一比誰能靈活計算！事不宜遲，馬上開始吧！題后反思：日期題后反思：簡便計算：29998+2997+296+9日期：3月14日1+3+5+7+9+……+93+95+97+99=日期：3月15日2+4+6+8+……+98+100＝日期：3月16日用合適的方法計算：1100-10-20-30-…-90-100日期：3月17日簡便計算：125×14×4×8×25×5×20題后反思：日期題后反思：簡便計算：25×12日期：3月19日簡便計算：(1)72×53＋41×24(2)42×29－18×42－21×2日期：3月20日用簡便方法計算：99×99+99日期：3月21日簡便計算：99×73+33×81日期：3月22日簡便計算：125×32×25日期：3月23日巧算：8440×976÷488題后反思：日期題后反思：如果ΔΔ=□□□，Δ?=□□□□，那么??□=（）個Δ。日期：3月25日A－B＝8，A＋A＋B＋B＝20。A和B各是多少？第三單元綜合應用日期：3月26日簡便計算：63×2×24+15×24×2+17×6×8+5×8×6日期：3月27日簡便計算：（2+4+6+8+……+50）-（1+3+5+7+9+……+49）這個單元結束了，你又學會了哪些簡便計算的方法呢？請你寫一寫吧！這個單元結束了，你又學會了哪些簡便計算的方法呢？請你寫一寫吧！第四單元小數(shù)的意義和性質親愛的同學們，三年級時我們對小數(shù)和分數(shù)有了初步的認識，這個單元，我們將繼續(xù)學習小數(shù)的有關知識。它可是為后面單元學習小數(shù)的計算，以后學習分數(shù)的意義、比的性質等這些規(guī)律性較強的知識的基礎。好吧，事不宜遲，馬上開啟我們奇妙的學習之旅吧！親愛的同學們，三年級時我們對小數(shù)和分數(shù)有了初步的認識，這個單元，我們將繼續(xù)學習小數(shù)的有關知識。它可是為后面單元學習小數(shù)的計算，以后學習分數(shù)的意義、比的性質等這些規(guī)律性較強的知識的基礎。好吧，事不宜遲，馬上開啟我們奇妙的學習之旅吧！日期：3月28日題后反思：題后反思：0.251.41.650.750.51.90012日期：3月29日請你用4、5、6這三個數(shù)字和一個小數(shù)點“.”，看能組成幾個不同的兩位小數(shù)？請列出來。（所組成的數(shù)中每個數(shù)字只能用一次）日期：3月30日小馬虎在讀某個小數(shù)時，漏看了小數(shù)點，結果將數(shù)讀成三十三萬零三，而按正確的讀法讀數(shù)時應讀出兩個“0”，原來這個小數(shù)應該是多少？日期：3月31日明明在擺數(shù)字卡片時，擺出了一個小數(shù)，可是在讀數(shù)時，由于粗心，把小數(shù)點給讀丟了，結果讀成：六百八十五萬零四。原來的小數(shù)應該讀兩個零的，那原來的小數(shù)應該是多少？日期：4月1日題后反思：小貝有一次在讀小數(shù)時，把小數(shù)點給讀丟了，他按照多位數(shù)的讀法來讀，結果讀成：十三萬零二十六。題后反思：（1）如果原來的小數(shù)一個0都不讀，這個小數(shù)是（）。（2）如果原來的小數(shù)只讀一個0，這個小數(shù)是（）。（3）如果原來的小數(shù)讀兩個0，這個小數(shù)是（）。日期：4月2日四年級男子組有四位同學參加賽跑決賽,成績分別是2.05分、2.12分、1.78分、1.80分。已知1號比2號快,但比4號慢,3號比2號慢，你能填出這四位同學的成績嗎?1號：；2號：；3號：；4號：。日期：4月3日用數(shù)字卡片0、1、2、3和小數(shù)點，能夠組成多少個不同的三位小數(shù)？(組成的每個數(shù)中，每張卡片都要用上)日期：4月4日一個正方形原來的邊長是80分米，把它的邊長縮小到原來的EQ\F(1,10)。縮小后的正方形的周長和面積分別是多少？日期：4月5日一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動兩位，結果比原來的小數(shù)大了還是小了？相差多少？題后反思：日期：4月6日題后反思：甲、乙兩數(shù)的和是385，如果甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位后等于乙數(shù)，甲、乙兩數(shù)各是多少？ 日期：4月7日兩個數(shù)的差是7524，如果減數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，就與被減數(shù)相同。這兩個數(shù)分別是（）、（）。日期：4月8日成人每天大約需要5g食鹽，1個成人100天大約需要多少克食鹽？合多少千克？再估一估，一年大約需要多少千克食鹽？日期：4月9日一輛汽車10分鐘行駛7600m，照這樣的速度，這輛汽車從甲地到乙地共行駛1.5小時，甲、乙兩地相距多少千米？日期：4月10日10g海水可曬鹽0.3g。1kg海水可曬鹽多少g？ 日期：4月11日近似數(shù)是6.20的的三位小數(shù)，這個三位小數(shù)最大與最小分別是多少？日期：4月12日一個兩位小數(shù)，它的近似數(shù)是6.8，這個兩位小數(shù)最小是多少？最大是多少？題后反思：日期：4月13日題后反思：填空：10.7___≈10.8,____上可以填（），15.5___≈15.6,____上最大填（），19.99__≈20.00,____上最小填（）。日期：4月14日一個三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)后的近似數(shù)是7.00，這個小數(shù)最大是（

），最小是（

）。第四單元綜合應用日期：4月15日在0.08、0.080、0.008這三個小數(shù)中，計數(shù)單位相同但大小不相等的兩個小數(shù)是()和()；大小相等但計數(shù)單位不相同的兩個小數(shù)是()和()。日期：4月16日用四個數(shù)字：7、9、3、0和一個小數(shù)點“.”組成不同的小數(shù)。保留整數(shù)，近似數(shù)是4的小數(shù)有哪些？保留整數(shù)，近似數(shù)小于1的小數(shù)有哪些？(每張卡片都要用上且只用一次)同學們，這個單元結束了，你學會了小數(shù)的意義和性質里哪些新知識呢？請你寫一寫吧！同學們，這個單元結束了，你學會了小數(shù)的意義和性質里哪些新知識呢？請你寫一寫吧！ 第五單元三角形親愛的同學們，還記得我們以前學過和三角形有關的知識嗎？這個單元我們將在之前的基礎上繼續(xù)探索三角形的特性、分類、內(nèi)角和。相信愛思考的你一定學有所獲。事不宜遲，馬上開啟我們奇妙的學習之旅吧！親愛的同學們，還記得我們以前學過和三角形有關的知識嗎？這個單元我們將在之前的基礎上繼續(xù)探索三角形的特性、分類、內(nèi)角和。相信愛思考的你一定學有所獲。事不宜遲，馬上開啟我們奇妙的學習之旅吧！題后反思：日期：4月17題后反思：在一個三角形中，已知∠2的度數(shù)是∠1的2倍，∠3的度數(shù)是∠2的3倍。請問∠1，∠2，∠3各是多少度？日期：4月18日看圖計算，∠1=45°，∠3=90°，∠2=（）。321321日期：4月19日如圖，已知△ABC和△BCD都是等腰三角形,已知∠A=30°，求∠ABD的度數(shù)是多少？日期：4月20日如果一個三角形兩條邊的長度分別是2厘米和5厘米，那么第三條邊的長度可能是多少厘米？（取整數(shù)）題后反思：日期：4月21題后反思：數(shù)一數(shù)下圖中的三角形有多少個？日期：4月22日下圖中是一個直角梯形，求出∠1、∠2和∠3的度數(shù)。日期：4月23日下圖中有多少個三角形？日期：4月24日在△ABC中，∠A是∠B的3倍，∠C的度數(shù)是∠B的2倍，△ABC是哪種三角形？日期：4月25日 七邊形的內(nèi)角和是（），八邊形的內(nèi)角和是（），九邊形的內(nèi)角和是（）。日期：4月26日已知三角形中兩條邊的長度分別是4厘米、7厘米，則第三條邊的長度最長是（）厘米，最短是（）厘米。（取整數(shù)）題后反思：日期：4月27題后反思：一個等腰三角形，其中一個角的度數(shù)為70°，求另外兩個角的度數(shù)。日期：4月28日如下圖，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=（）。12123480°5 日期：4月29日在下面這個三角形ABC中，點D、E、F分別是AB、AC、BC邊上的高，且AF、CD、BE相交于一點o，你知道ABC中有多少個直角三角形嗎？第五單元綜合應用日期：4月30日李伯伯想用一根長48厘米的木條全部用來做一個三角架，如果三腳架每條邊長都是整厘米數(shù)（接頭處忽略不計），那么最長的邊是多少厘米？同學們，這個單元結束了，你學會了哪些新圖形的知識呢？請你用思維導圖的方式整理總結一下吧！同學們，這個單元結束了，你學會了哪些新圖形的知識呢？請你用思維導圖的方式整理總結一下吧！第六單元小數(shù)的加法和減法親愛的同學們，在人類生產(chǎn)生活中，諸多問題的解決，都離不開小數(shù)加、減法。三年級的時候我們已學習了一位小數(shù)的加減法。本單元我們繼續(xù)學習小數(shù)的意義和性質，小數(shù)混合運算等重要知識，大家加油哦！親愛的同學們，在人類生產(chǎn)生活中，諸多問題的解決，都離不開小數(shù)加、減法。三年級的時候我們已學習了一位小數(shù)的加減法。本單元我們繼續(xù)學習小數(shù)的意義和性質，小數(shù)混合運算等重要知識，大家加油哦！題后反思：日期：5月1題后反思：食堂買來一桶花生油，連桶共重4.5kg，用去一半后連桶共重2.5kg，這桶花生油原來有多少千克？桶重多少千克？日期：5月2日下面豎式中字母A、B、C分別代表不同的數(shù)字。當它們各代表什么數(shù)字時，該豎式成立？ABC－AB.CAAB.C日期：5月3日小元在計算5.46加一個一位小數(shù)時，由于錯誤地把數(shù)的末位對齊，結果得6.07。正確的結果應該是多少？日期：5月4日在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是38，其中差是12.3。減數(shù)是多少？題后反思：日期：5月5題后反思：a,b,c（a>c）這三個數(shù)的和是140.8，a和b這兩個數(shù)的和是104.5，a和c這兩個數(shù)的差是35.2，a,b,c各是多少？日期：5月6日簡便計算：3.29+0.73-2.29+2.27日期：5月7日簡便計算：25.6－（8.23+5.6）－1.77日期：5月8日用小數(shù)計算：5m24cm+12m8cm第六單元綜合應用日期：5月9日某商場舉辦“迎五一”促銷活動，一種襪子買五雙送二雙。這種襪子每雙7.5元，李阿姨買了14雙，花了多少錢？題后反思：日期：5月10題后反思：小虎在計算小數(shù)減法時，把減數(shù)1.9錯寫成19，結果得25.8。正確的結果應是多少？這個單元結束了，你又學會了哪些有關小數(shù)計算的新知識呢？請你寫一寫吧！這個單元結束了，你又學會了哪些有關小數(shù)計算的新知識呢？請你寫一寫吧！第七單元圖形的運動（二）親愛的同學們，我們學過不少圖形，如三角形、長方形、正方形、平行四邊形。這些圖形是不是對稱圖形呢？如果把這些圖形動起來，又是怎樣的呢？這個單元讓我們一起深入探索圖形的運動。讓我們的腦袋動起來，挑戰(zhàn)難度。相信你們一定很棒！親愛的同學們，我們學過不少圖形，如三角形、長方形、正方形、平行四邊形。這些圖形是不是對稱圖形呢？如果把這些圖形動起來，又是怎樣的呢？這個單元讓我們一起深入探索圖形的運動。讓我們的腦袋動起來，挑戰(zhàn)難度。相信你們一定很棒！題后反思題后反思：日期：5月11日請畫出下列各圖形所有的對稱軸。日期：5月12日用兩個同樣的等腰梯形擺成有1條對稱軸的圖形，怎樣擺？如果擺成有2條對稱軸的圖形呢？畫出簡單的示意圖。日期：5月13日將先向右平移6格，再向上平移1格，然后向左平移2格，最后向下平移2格，你能盡快畫出平移后的圖形嗎？題后反思：日期：5月14題后反思：一個正方形的花壇，四周有1米寬的水泥路。如果水泥路的總面積是12平方米，中間花壇的面積是多少平方米？日期：5月15日求下面圖形的周長。日期：5月16日如圖，大長方形的長是10厘米，寬是8厘米，陰影的寬為2厘米，則空白部分的面積是（

）平方厘米。10厘米10厘米8厘米2厘米題后反思：第七單元題后反思：日期：5月17日將5張同樣大小的正方形紙按下圖的方式重疊在一起，每張正方形的邊長都是6cm，重疊部分的邊長都是正方形邊長的一半。求重疊后圖形的周長。6cm6cm這個單元結束了，你有什么新收獲呢？你還發(fā)現(xiàn)了什么？請你寫一寫吧！這個單元結束了，你有什么新收獲呢？你還發(fā)現(xiàn)了什么？請你寫一寫吧！ 第八單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖親愛的同學們，在我們生活中，常常都需要對一些數(shù)據(jù)進行收集、整理與統(tǒng)計。學會統(tǒng)計的意義深遠，統(tǒng)計能方便我們對數(shù)據(jù)進行分析，從而獲得一些寶貴的信息，幫助我們作出科學準確的判斷以便獲得有效的改善方法。下面，讓我們一起去感受一下吧！親愛的同學們，在我們生活中，常常都需要對一些數(shù)據(jù)進行收集、整理與統(tǒng)計。學會統(tǒng)計的意義深遠，統(tǒng)計能方便我們對數(shù)據(jù)進行分析，從而獲得一些寶貴的信息，幫助我們作出科學準確的判斷以便獲得有效的改善方法。下面，讓我們一起去感受一下吧！題后反思題后反思：日期：5月18日中心小學四年級有223個同學，分乘4輛汽車去高明盈香生態(tài)園。第一輛車共接走了55人，如果第二、三、四輛車接的人數(shù)相同，第三輛車接了（）人。日期：5月19日有4箱水果，已知蘋果、梨、橘子平均每箱42個，梨、橘子、桃平均每箱36個。蘋果和桃平均每箱37個。求一箱蘋果多少個？日期：5月20日四年（1）班一次數(shù)學測驗，第一小組5名同學的成績情況如下：第一、二、三名同學的平均分是98分，第三、四、五名同學的平均分是95分，五個人的總分是482分。第三名同學得了多少分?日期：5月21日在一次演講比賽中，玲玲的得分情況如下，請按照計算平均分時去掉一個最高分和一個最低分的辦法算出玲玲的最后得分。9.4分9.1分8.9分8.3分8.6分9.4分9.0分題后反思：日期題后反思：（1）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復式條形統(tǒng)計圖。（2）美國第（）屆獲金牌數(shù)最多，中國第（）屆獲金牌數(shù)最多。（3）中國獲得金牌數(shù)有什么變化趨勢？題后反思：日期題后反思：小強家、小軍家2017年各季度電費情況如下圖：電費/元季度第一季度第二季度第三季度第四季度電費/元季度第一季度第二季度第三季度第四季度1、小強家第（）季度電費最多，是（）元。2、小軍家第（）季度電費最少，是（）元。3、小軍家全年電費（）元，小強家全年電費（）元。4、小強家比小軍家全年電費多（）元。第八單元綜合應用日期：5月24日下面是一名選手參加歌詠比賽的得分：評委1234567打分9299?938295943號評委的打分看不到，只知道去掉一個最高分和一個最低分，這名選手的平均分是93分。求3號評委打了多少分？這個單元結束了，你對于平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖還有不懂或想研究的地方嗎？請你寫一寫吧！這個單元結束了，你對于平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖還有不懂或想研究的地方嗎？請你寫一寫吧！第九單元數(shù)學廣角——雞兔同籠親愛的同學們，我們親愛的同學們，我們又在數(shù)學廣角相遇了！這次，我們學習的是關于雞兔同籠的問題，你掌握好了嗎？我們一起試著解決下面的問題吧！日期：5月25日題后反思：題后反思：日期：5月26日全班45人去劃船，共乘11條船，其中大船每條坐6人，小船每條坐3人，求大船和小船各有多少條？日期：5月27日自行車越野賽全程220千米，全程被分為20個路段，其中有一部分路段長14千米，其余的路段長9千米。問：長9千米的路段有多少個？

日期：5月28日一次搶答比賽中，規(guī)定：答對一題得8分，答錯一題扣5分，不作答不得分。小明答了18道題，得了92分，小明在這次比賽中答錯了幾道題？日期：5月29日動物園里養(yǎng)了一些梅花鹿和鴕鳥，共有腳208只，鴕鳥比梅花鹿多20只，梅花鹿和鴕鳥各有多少只？題后反思：日期：題后反思：雞和兔共有120只，雞比兔多120只腳。雞和兔各有多少只？日期：5月31日某次數(shù)學測驗共20題，做對一題得5分，做錯一題倒扣1分，不做得0分。小華得了76分，問他做對幾題？

日期：6月1日李師傅為廠家運送1000個玻璃瓶，雙方協(xié)商每個玻璃瓶的運費是3元，如果打碎一個，不但沒有運費，還要倒賠5元。他運完這批玻璃瓶后得到2960元，李師傅在運送過程中打碎了幾個玻璃瓶？日期：6月2日小云有2元、5元和10元的人民幣60張，共計348元，其中2元和10元的張數(shù)相等。小云這三種人民幣各有多少張？日期：6月3日劉老師和王老師帶了40名同學去中山公園劃船，共租了10條船。每條大船坐6人，每條小船坐4人。大船租（）條，小船租（）條。題后反思：第九單元題后反思：日期：6月4日李伯伯有雞蛋18筐，每個大筐裝180個，每個小筐裝120個，這批雞蛋共值3024元。若將每個雞蛋便宜0.2元出售，這些雞蛋可賣2520元。問大筐、小筐各有幾個？這個單元結束了，你學會了哪些新知識呢？方法怎樣？請你寫一寫吧！這個單元結束了，你學會了哪些新知識呢？方法怎樣？請你寫一寫吧！第十單元總復習時間過得飛快，一轉眼，同學們已經(jīng)學完時間過得飛快，一轉眼，同學們已經(jīng)學完本冊所有知識了，你有信心挑戰(zhàn)下面的題目嗎？日期：6月5日題后反思：用簡便方法計算：125×72×28×題后反思：日期：6月6日用簡便計算：8888×9＋3333×5＋1111×13日期：6月7日在下圖中再添上一個同樣大小的正方體，使其從側面、上面兩個不同的位置觀察時，所看到的圖形都不變，應該怎樣擺？日期：6月8日有五堆蘋果，平均每堆26個，如果把第一堆改為放18個，那么五堆蘋果平均每堆有22個，第一堆蘋果原來有多少個？日期：6月9日一道除法算式，商是9，被除數(shù)、除數(shù)與商的和是109。那么這道除法算式是（）。題后反思：日期：題后反思：甲數(shù)比乙數(shù)大252，甲數(shù)的小數(shù)點向左移動一位就與乙數(shù)相等，求甲、乙兩數(shù)分別是多少？日期：6月11日一個三位小數(shù)用“四舍五入”法取近似數(shù)之后是8.00。這個小數(shù)最小是多少？最大是多少？日期：6月12日已知三角形中兩條邊的長度分別是6厘米、10厘米，則第三條邊的長度最長和最短各是多少厘米？（得數(shù)取整數(shù)）日期：6月13日一個直角三角形ABC（如下圖），∠C=60°，AB=AD，求下面圖中∠ADB的度數(shù)。日期：6月14日文具店舉辦“迎六一”促銷活動，一種筆買三支送一支。這種筆每支5.5元，小紅買了12支，一共花了多少錢？題后反思：日期：題后反思：一桶油6分鐘可以倒完。已知第一分鐘倒出2.7升，以后每分鐘都比前一分鐘多倒出0.2升。最后一分鐘倒出的油是多少升？日期：6月16日簡算:1000-91-1-92-2-93-3-94-4-95-5-96-6-97-7-98-8-99-9日期：6月17日小馬虎在計算（800-□）÷20+89時，沒有注意題中的括號，先用□里的數(shù)除以20，再算減法，最后算加法，得869，正確結果是多少？日期：6月18日華華在計算1.39加上一個一位小數(shù)時，由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結果得到1.84.這道題的正確結果是多少？日期：6月19日一個數(shù)先擴大到原來的1000倍，再把所得的數(shù)縮小到它的十萬分之一，最后又把所得的數(shù)擴大到它的10000倍，這時的數(shù)正好是5。求這個數(shù)。題后反思：日期：題后反思：近年來中小學生近視率飆升，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在我國，基本上每100個中小學生中，約有50個是近視患者。照這樣計算，某地區(qū)有中小學生50萬，其中約有多少名近視患者？日期：6月21日一個三角形中，最大角的度數(shù)是最小角的3倍，另一個角的度數(shù)是最小角的2倍，你知道這個三角形每個角的度數(shù)嗎？日期：6月22日下面是401班參加合唱比賽的得分：評委1234567打分9295959087？946號評委的打分看不到，只知道去掉一個最高分和一個最低分，這名選手的平均分是92分。求6號評委打了多少分？第十單元綜合運用日期：6月23日某景區(qū)自行車出租點共有兩輪自行車和四輪自行車共100輛，已知兩輪車比四輪車多80個輪子。兩輪自行車和四輪自行車各有多少輛？題后反思：日期：題后反思：甲數(shù)是乙數(shù)的10倍。（1）如果把甲數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位后是4.5,那么甲數(shù)是（），乙數(shù)是（）。（2）如果把乙數(shù)的小數(shù)點向右移動三位后是36,那么甲數(shù)是（），乙數(shù)是（）。整個學期整個學期，我們學到不少知識呢！你記得哪些？請你寫一寫吧！第十一單元期末整理復習親愛的同學們，本學期的學習已經(jīng)結束了，回想一下本學期我們學習了什么知識？掌握了哪些技能？四則運算、簡便計算、小數(shù)的知識和加減法計算、三角形、軸對稱圖形、平均數(shù)以及經(jīng)典的雞兔同籠問題等等，你能發(fā)揮自己聰明的腦袋接受挑戰(zhàn)嗎？下面馬上開始！親愛的同學們，本學期的學習已經(jīng)結束了，回想一下本學期我們學習了什么知識？掌握了哪些技能？四則運算、簡便計算、小數(shù)的知識和加減法計算、三角形、軸對稱圖形、平均數(shù)以及經(jīng)典的雞兔同籠問題等等，你能發(fā)揮自己聰明的腦袋接受挑戰(zhàn)嗎？下面馬上開始！題后反思：日期：6月25題后反思：明明把50×（□+6）算成了50×□+6。你能計算出他的錯誤結果與正確結果相差多少嗎？ 日期：6月26日用簡便方法計算：273×4500－45×17300日期：6月27日在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是640，其中減數(shù)比差多20，被減數(shù)、減數(shù)和差各是多少？日期：6月28日用簡便方法計算：9999×7778+3333×6666題后反思：日期：6月29題后反思：用簡便方法計算：8+98+998+9998+99998日期：6月30日想一想，填一填。（1）如果—=4，那么25×—25×=（）。（2）203×87=203×43+203× ， =（）。（3）48×+52×=2300，=（）。暑假專題親愛的同學們，四年級下冊的知識，你掌握得怎么樣？我們一起來復習一下，并綜合運用已學的知識解決實際問題。聰明的你做好準備了嗎？我們將開啟一段奇妙的學習之旅。親愛的同學們，四年級下冊的知識，你掌握得怎么樣？我們一起來復習一下，并綜合運用已學的知識解決實際問題。聰明的你做好準備了嗎？我們將開啟一段奇妙的學習之旅。題后反思題后反思：日期：7月1日用簡便方法計算：19×25+25×21+1365—（365+450）日期：7月2日在一個減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、與差的和是480，減數(shù)是差的3倍，差是多少？日期：7月3日明明在計算（□-200）÷20+72時，沒有注意題中的括號，先除法，再算減法，最后算加法，得到的結果是522，正確結果是多少？ 日期：7月4日下圖中的幾何組合體至少由（）個小正方體擺成的。題后反思：日期：7月5題后反思：填一填，找出從正面、上面、左面、右面看到的形狀。日期：7月6日用簡便方法計算：400-399+398-397+…+384-383+382-381日期：7月7日用簡便方法計算：100+99-98-97+96+95-94-93+……+8+7-6-5+4+3-2-1日期：7月8日1+2+3+…+10=55，則3+6+9+…+30的結果是多少？日期：7月9日只動兩筆，怎樣使“7=70=700”這個等式成立？日期：7月10日題后反思：一個正方形的面積是0.49平方米，如果將這個正方形的邊長擴大到原來的10題后反思：日期：7月11日把一個小數(shù)先擴大到原來的10倍，再把所得的數(shù)縮小到它的，最后把所得的數(shù)擴大到它的10000倍后是623，這個小數(shù)是多少？日期：7月12日媽媽到菜市場買了500克西紅柿花了3元5角，買3千克生菜花了9.6元。每千克西紅柿比每千克生菜貴多少錢？日期：7月13日如下圖，a∥b，在直線a上有兩個點m、n，在直線b上有兩個點p、q，連接所有的點，共有多少個三角形？題后反思：日期：7題后反思：有一個等腰三角形，已知其中兩條邊長分別是21cm、30cm，這個等腰三角形的周長是多少厘米？日期：7月15日下圖是由4個相同的小正方形拼成的大正方形，圖中共有9個點，連接其中的3個點作為三角形的3個頂點，可以畫出多少個等腰直角三角形？日期：7月16日比1小的最大三位小數(shù)與1相差（）。日期：7月17日一個三位小數(shù)，它的近似數(shù)是7.62，這個三位小數(shù)最小與最大相差（）。日期：7月18日簡便計算：16.35-2.36+3.65-7.64日期：7月19日小紅在計算49.3減去一個兩位小數(shù)時，由于錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結果得到44.7。這道題的正確結果是多少？題后反思：日期：7題后反思：甲、乙兩數(shù)的差是189，甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就與乙數(shù)相等，求甲、乙兩數(shù)分別是多少？日期：7月21日收銀員李叔叔在記賬的時候，誤把小數(shù)點點錯了一位，結果算出的收入比實際多了130.5元，實際收入是多少錢？日期：7月22日找規(guī)律。第1個第2個第3個拼成第100個圖案要（）塊黑色磚，（）塊白色磚。日期：7月23日聰聰在學校期末考試中，語文、數(shù)學、英語三科的平均分是９５分，語文、英語兩科的平均成績比三科平均成績少2分，那么聰聰數(shù)學考了（）分。日期：7月24日文文前5次的數(shù)學測試平均成績是96分，為了使平均成績達到98分，文文要連續(xù)考多少次100分？題后反思：日期：7題后反思：小東期中考試數(shù)學、語文的平均分是90分，英語成績公布后，他的平均分提高了3分。小東期中考試英語得了多少分？日期：7月26日小華在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點丟了，結果讀成了四萬五千零一，原來的小數(shù)讀出來只讀一個零，原來的小數(shù)是多少？日期：7月27日哥哥和弟弟共有528元,哥哥的錢數(shù)相當于把弟弟的錢數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,哥哥和弟弟各有多少錢?日期：7月28日一個數(shù)先擴大到原數(shù)的100倍，再把所得的數(shù)縮小到它的一萬分之一，最后把所得的數(shù)擴大到它的1000倍，這時的數(shù)是0.9，求這個數(shù)。日期：7月29日簡算:5×64×25×125×97日期：7月30日用簡便方法計算：666×444+333×112。題后反思：日期：7題后反思：簡便計算：199999+19998+1997+196+10日期：8月1日一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后，比原來的數(shù)增加了792，原來這個數(shù)是多少？日期：8月2日截止到2018年12月，南海區(qū)常住人口約有270.8萬人，南海區(qū)人口最多有多少人？最少有多少人？日期：8月3日已知一個四位小數(shù)a用“四舍五入”法保留整數(shù)是7，另一個四位小數(shù)b用“四舍五入”法保留一位小數(shù)是6.8，下列說法正確的是()。A．a(chǎn)一定比b大B．a(chǎn)和b一定不相等C．a(chǎn)可能比b小日期：8月4日有兩個三角形，如下圖，分別已知兩條邊的長度，AB邊分別是兩個三角形中的一條邊，求AB邊的長度？（取整厘米數(shù)）題后反思：日期：8月5題后反思：四邊形ABCD是正方形，三角形CDF是等邊三角形，求∠AFD的度數(shù)。日期：8月6日用數(shù)字0、0、5、9和小數(shù)點“.”寫出最大的小數(shù)是（）和最小的小數(shù)是（），它們