認(rèn)知過(guò)程之感知覺(jué)

認(rèn)知過(guò)程之感知覺(jué)第1頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第2頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第3頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第5頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第6頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月本章概要人如何感知豐富多彩的大千世界？我們看到的是真實(shí)的么？知覺(jué)的基本特性是什么呢？感知規(guī)律是如何應(yīng)用在教學(xué)中呢？第7頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、感覺(jué)與知覺(jué)的概述（一）什么是感覺(jué)、知覺(jué)1.什么是感覺(jué)定義：人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。紅色的、圓圓的光滑的、有重量香味甜的第8頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月感覺(jué)的特點(diǎn)：1.感覺(jué)反映的是當(dāng)前的、直接接觸到的客觀事物，而不是過(guò)去的或間接的事物。2.感覺(jué)反映的是客觀事物的個(gè)別屬性，而不是事物的整體。通過(guò)感覺(jué)人們只能知道事物的聲音、形狀、色彩等個(gè)別屬性，還不能把這些屬性整合起來(lái)整體地反映客觀事物。感覺(jué)的意義：感覺(jué)是認(rèn)識(shí)過(guò)程的最初級(jí)階段。人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)常常是從認(rèn)識(shí)客觀事物的一些簡(jiǎn)單屬性開(kāi)始的。一切較復(fù)雜、較高級(jí)的心理現(xiàn)象如知覺(jué)、記憶、思維等都是在感覺(jué)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。第9頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月感覺(jué)的種類（根據(jù)性質(zhì)）外部感覺(jué)：視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)味覺(jué)嗅覺(jué)皮膚覺(jué)（溫覺(jué)、冷覺(jué)、觸覺(jué)和痛覺(jué)）內(nèi)部感覺(jué)：運(yùn)動(dòng)覺(jué)平衡覺(jué)內(nèi)臟感覺(jué)第10頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.什么是知覺(jué)定義：人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體屬性的反映。紅色的、圓圓的有重量、光滑的香味甜的“蘋(píng)果”第11頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月知覺(jué)的特點(diǎn)：第一，知覺(jué)是以生理機(jī)制為基礎(chǔ)的純粹心理活動(dòng)，它們是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上對(duì)物體的各種屬性加以綜合和解釋的過(guò)程，表現(xiàn)出人的主觀因素的參與；第二，知覺(jué)對(duì)事物不同部分及其相互關(guān)系的綜合的、整體的反映；第三，知覺(jué)是在多種分析器協(xié)同活動(dòng)參與下對(duì)事物整體屬性整合的結(jié)果。第12頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月知覺(jué)的種類

根據(jù)知覺(jué)信息的來(lái)源不同，可以將知覺(jué)分為視知覺(jué)、聽(tīng)知覺(jué)、嗅知覺(jué)、味知覺(jué)、觸知覺(jué)。根據(jù)知覺(jué)對(duì)象的空間、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)特性來(lái)劃分：空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。根據(jù)知覺(jué)是否與客觀事物相符合，可劃分：正確知覺(jué)、模糊知覺(jué)和錯(cuò)覺(jué)。按照知覺(jué)對(duì)象是物體還是人，可以將知覺(jué)分為物體知覺(jué)和社會(huì)知覺(jué)第13頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月錯(cuò)覺(jué)第14頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第15頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月其實(shí)一樣大哦！第16頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第17頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第18頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第19頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第20頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第21頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月錯(cuò)覺(jué)第22頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）感覺(jué)與知覺(jué)的關(guān)系1.感覺(jué)與知覺(jué)的相互聯(lián)系（1）感覺(jué)與知覺(jué)所反映的是事物的個(gè)別屬性和整體屬性，都是對(duì)具體事物的現(xiàn)象或外在形象的反映，反映具體的、直觀的、外在的。（2）感覺(jué)是知覺(jué)形成的基礎(chǔ)，知覺(jué)是感覺(jué)的進(jìn)一步深化。2.感覺(jué)與知覺(jué)的區(qū)別感覺(jué)反映的是對(duì)事物個(gè)別屬性；而知覺(jué)反映的是對(duì)事物的整體屬性及其外部關(guān)系。知覺(jué)不是感覺(jué)的簡(jiǎn)單集合。

第23頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、感覺(jué)的一般規(guī)律（一）感受性與感覺(jué)閾限感受性：感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感受能力。感受性通常是用感覺(jué)閾限來(lái)度量的。1、絕對(duì)感受性與絕對(duì)感覺(jué)閾限絕對(duì)感受性:人感覺(jué)到最小的客觀刺激量的能力。絕對(duì)感覺(jué)閾限：剛剛能感覺(jué)到的最小刺激量。二者的關(guān)系：絕對(duì)感受性與絕對(duì)感覺(jué)閾限在數(shù)量上成反比關(guān)系。

E=1/R（E代表絕對(duì)感受性，R代表絕對(duì)感覺(jué)閾限）第24頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、差別感受性與差別感覺(jué)閾限差別感受性：是對(duì)兩個(gè)刺激量強(qiáng)度差別的感覺(jué)能力。差別感覺(jué)閾限：剛剛能引起差別感覺(jué)的兩個(gè)同類刺激物之間的最小差別量。二者之間的關(guān)系：差別感受性與差別感覺(jué)閾限在數(shù)量上成反比關(guān)系。

K=△I/I（△I/I代表增加或減少的刺激量，I代表原有刺激量）。第25頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）感受性變化規(guī)律1、感覺(jué)適應(yīng)同一感受器，由于刺激物對(duì)感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。（“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”-嗅覺(jué)適應(yīng)；視覺(jué)適應(yīng)：明適應(yīng)和暗適應(yīng)）2、感覺(jué)對(duì)比同一感受器接受不同刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。3、聯(lián)覺(jué)聯(lián)覺(jué)是指一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象。第26頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第27頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月同時(shí)對(duì)比第28頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！薄拔L(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷的清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”

——朱自清《荷塘月色》第29頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、知覺(jué)的特性1.知覺(jué)的選擇性2.知覺(jué)的整體性3.知覺(jué)的理解性4.知覺(jué)的恒常性第30頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）知覺(jué)的選擇性作用于人的客觀事物是十分紛繁多樣的，在一定的時(shí)間內(nèi)，人總是有選擇的以少數(shù)事物作為知覺(jué)的對(duì)象，把他們從背景中區(qū)分出來(lái)，對(duì)他們做出清晰的反映。知覺(jué)的這種特性即為知覺(jué)的選擇性。第31頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第32頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第33頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第34頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第35頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月影響知覺(jué)的選擇性的因素（1）刺激物本身的特點(diǎn)

A.刺激物的對(duì)比關(guān)系

B.刺激物的強(qiáng)度

C.刺激物的新穎性

D.刺激物的變化第36頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）知覺(jué)者的主觀狀態(tài)

A.人的需要和興趣。

B.人的情緒和精神狀態(tài)

C.人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

D.人的活動(dòng)目的任務(wù)第37頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考：知覺(jué)選擇性的應(yīng)用？軍事偽裝交通標(biāo)志設(shè)計(jì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與檢查

教師教學(xué)

……第38頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.什么是感覺(jué)定義：人腦對(duì)當(dāng)前直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。第39頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）知覺(jué)的整體性知覺(jué)的對(duì)象由不同的部分組成，有不同的屬性，但我們并不把它感知為個(gè)別孤立的部分，而總是把它知覺(jué)為一個(gè)有機(jī)的整體。知覺(jué)的這種特性稱為知覺(jué)的整體性。第40頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

1.接近原則在時(shí)間或空間上接近部分容易形成一個(gè)整體。第41頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

2.相同或相似原則在其它方面的特點(diǎn)相同的條件下，相似的部分容易被看作一個(gè)整體。第42頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

3.連續(xù)性原則凡具有連續(xù)性或共同運(yùn)動(dòng)方向的刺激容易被看成一個(gè)整體。第43頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

4.完整傾向法則知覺(jué)印象隨著環(huán)境情況而出現(xiàn)可能有的最完善的形式。閉合僅是完整傾向的特例。第44頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月主觀輪廓這種刺激本身沒(méi)有輪廓，而在知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)中卻顯示“無(wú)中生有”的輪廓，稱為主觀輪廓。第45頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

不可能圖形第46頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、知覺(jué)的理解性在對(duì)當(dāng)前事物的知覺(jué)時(shí)，需有以過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的理解，以便對(duì)知覺(jué)的對(duì)象做出解釋、說(shuō)明。知覺(jué)的這一特性叫做知覺(jué)的理解性。

第47頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第48頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第49頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月AC1214

第50頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第51頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第52頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）知覺(jué)的恒常性當(dāng)知覺(jué)條件發(fā)生一定的變化時(shí)，知覺(jué)的對(duì)象仍然保持相對(duì)不變，知覺(jué)的這一特性稱為知覺(jué)的恒常性。如：視知覺(jué)具有：（一）明度恒常性（二）大小恒常性（三）形狀恒常性第53頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月形狀恒常性第54頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、觀察和觀察力的培養(yǎng)1、什么是觀察觀察是一種有目的、有計(jì)劃的知覺(jué)，是知覺(jué)的高級(jí)形式。（“思維著的知覺(jué)”）2、觀察的品質(zhì)觀察的目的性觀察的客觀性觀察的精細(xì)性觀察的敏銳性第55頁(yè)，課件共58頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

3、觀察力的培養(yǎng)（1）讓學(xué)生明確觀察的目的；（2）制定周密的觀察計(jì)劃；（3）具備觀察事物的必要知識(shí)；（4）掌握觀察的一定方法；（5)學(xué)會(huì)做觀察記錄；

(6)做好觀察后的總