義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料目錄

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料目錄

目錄第一盒：各級文件收集國家、省、市、縣、鎮(zhèn)下發(fā)的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件，按級別、時(shí)間兩個維度整理。第二盒：學(xué)校簡介收集學(xué)校印制的學(xué)校簡介彩頁或打印的學(xué)校簡介，要精心設(shè)計(jì)，字斟句酌，既要真實(shí)反映學(xué)校情況，又要體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯學(xué)校優(yōu)勢。第三盒：普及程度——適齡情況收集服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計(jì)表、登記冊、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊以及服務(wù)區(qū)內(nèi)-17周歲兒童、少年文化戶口冊。第四盒：普及程度——入學(xué)情況收集服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表、在校學(xué)生花名冊、殘疾兒童、少年入學(xué)花名冊、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年在外就讀花名冊（附佐證材料）、服務(wù)區(qū)外兒童、少年在本校就讀花名冊、學(xué)生異動情況登記表及佐證材料、學(xué)前兒童、少年在小學(xué)就讀花名冊、輟學(xué)學(xué)生名冊及輟學(xué)原因分析。第五盒：辦學(xué)條件——規(guī)模和班額收集近三年學(xué)生花名冊（按學(xué)期裝訂成冊），按時(shí)間順序存放。第六盒：辦學(xué)條件——用地面積收集學(xué)校用地面積統(tǒng)計(jì)表、土地證（復(fù)印件）、校舍面積統(tǒng)計(jì)表（按教學(xué)及輔助用房、生活用房、辦公用房分類統(tǒng)計(jì)）、學(xué)校建設(shè)規(guī)劃圖、校舍建筑設(shè)計(jì)圖（所有校舍）、學(xué)校綠化規(guī)劃圖以及學(xué)校綠化面積統(tǒng)計(jì)表。第七盒：辦學(xué)條件——體育場所收集學(xué)校體育場所的照片、規(guī)劃圖、面積統(tǒng)計(jì)表以及體育設(shè)施清單。側(cè)封制作樣式：（附后）學(xué)校體育場所情況登記表樣式：××學(xué)校體育場所情況登記表田徑場：-跑道數(shù)（道）-直跑道（m）-環(huán)形跑道（m）籃球場（個）排球場（個）備注：田徑場中“直跑道”欄填寫60或100，“環(huán)形跑道”填寫200、250、300或400。請將學(xué)校的體育場所——田徑場、籃球場、排球場等拍成照片附后。第八盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——理化生科收集：1.各功能室財(cái)產(chǎn)登記冊2.各功能室管理制度3.各功能室管理員崗位職責(zé)4.各功能室的使用記錄表5.各功能室財(cái)產(chǎn)借用登記表6.各功能室的財(cái)物報(bào)損登記表第九盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——體音美器材收集：1.各器材室財(cái)產(chǎn)登記冊2.各器材室管理制度3.各器材室管理員崗位職責(zé)4.各器材的使用記錄表5.各器材室財(cái)產(chǎn)借用登記表6.各器材室的器材報(bào)損登記表第十盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——計(jì)算機(jī)設(shè)備收集：1.計(jì)算機(jī)室財(cái)產(chǎn)登記冊2.計(jì)算機(jī)室管理制度3.計(jì)算機(jī)室管理員崗位職責(zé)4.計(jì)算機(jī)的使用記錄表第十一盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——技術(shù)裝備——多媒體設(shè)備收集：1.多媒體室財(cái)產(chǎn)登記冊2.多媒體室管理制度3.多媒體室管理員崗位職責(zé)4.多媒體室的使用記錄表第十二盒：辦學(xué)條件側(cè)封上標(biāo)明：辦學(xué)條件——圖書資料收集：1.學(xué)校藏書登記冊2.學(xué)校每學(xué)期訂閱的報(bào)刊登記表3.圖書資料室管理制度4.圖書資料室管理員崗位職責(zé)5.圖書資料借閱登記表第十三盒：隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明：隊(duì)伍建設(shè)——教師配置收集：1.學(xué)校教師基本情況統(tǒng)計(jì)表2.學(xué)校教職工花名冊3.教師資格證書（復(fù)印件）4.教師學(xué)歷證書（復(fù)印件）5.教師職稱證書（復(fù)印件）6.教師繼續(xù)教育證（復(fù)印件）7.教師普通話證書（復(fù)印件）8.校長培訓(xùn)證書（復(fù)印件）第十四盒：隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封上標(biāo)明：隊(duì)伍建設(shè)——教師培訓(xùn)收集：1.教師培訓(xùn)計(jì)劃2.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記3.校本培訓(xùn)記錄教師教研活動資料第十五盒：隊(duì)伍建設(shè)側(cè)封標(biāo)明：隊(duì)伍建設(shè)——教師管理收集內(nèi)容：1.教師管理制度；2.教師考核、獎懲制度；3.教師考核實(shí)施方面的資料；4.教師論文、活動等獲獎和論文發(fā)表情況登記冊（附復(fù)印件，以學(xué)年為單位造冊）。第十六盒：學(xué)校管理側(cè)封標(biāo)明：學(xué)校管理——計(jì)劃總結(jié)收集內(nèi)容：1.學(xué)校、處室、教研組工作計(jì)劃（以學(xué)期分類裝訂）；2.教師的教學(xué)工作計(jì)劃（以學(xué)期分學(xué)科裝訂）；3.學(xué)校、處室、教研組工作總結(jié)（以學(xué)期分類裝訂）；4.教師的教學(xué)工作總結(jié)（以學(xué)期分學(xué)科裝訂）。第十七盒：學(xué)校管理側(cè)封標(biāo)明：學(xué)校管理——管理制度收集內(nèi)容：1.各類人員的崗位職責(zé)；2.教師管理方面的制度（含考核、獎懲、請假、學(xué)習(xí)、辦公等）；3.學(xué)生管理方面的制度（含考核、獎懲）；4.各功能室的管理制度；5.食堂、宿舍管理制度；6.教學(xué)管理方面的制度；7.班主任管理制度（含考核、獎懲）；8.德育工作管理制度；9.后勤管理方面的制度；10.財(cái)務(wù)管理制度；11.各種財(cái)產(chǎn)管理制度。如果編寫了完整的《學(xué)校管理制度匯編》，可以將管理制度匯編存放其中。第十八盒：學(xué)校管理側(cè)封標(biāo)明：學(xué)校管理——德育管理收集內(nèi)容：1.學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)；2.學(xué)校開展的學(xué)生思想教育活動方面的資料（含文字、圖片、音像）；3.學(xué)校開展的“訪萬家”活動方面的資料；4.班主任家訪手冊、工作手記等（收集幾本）；5.學(xué)校開展的家校聯(lián)系活動資料；6.家長會資料。第十九盒：學(xué)校管理側(cè)封標(biāo)明：學(xué)校管理——教學(xué)管理收集內(nèi)容：1.學(xué)校“三表”（周歷表、課程表、作息時(shí)間表）；2.學(xué)校開展的各種教學(xué)活動方面的資料（含文字、圖片、音像）；3.學(xué)校開展的“比教學(xué)”活動方面的資料；4.學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)管理的資料（含備、教、批、輔、考等方面的資料）；5.學(xué)校獲獎情況登記冊（以學(xué)期按學(xué)校、教師、學(xué)生分類登記，后附復(fù)印件）；6.學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、開展學(xué)生體質(zhì)測試工作的資料。第二十盒：學(xué)校管理側(cè)封標(biāo)明：學(xué)校管理——教師檔案收集內(nèi)容：1.建立教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案（以教師個人為單位，一人一檔）。2、教師受表彰情況登記冊（附復(fù)印件），包括工作獲獎和政治榮譽(yù)；3、教師教學(xué)教研成果登記表（附復(fù)印件），包括分論文發(fā)表、論文獲獎、優(yōu)質(zhì)課、課件制作、各類競賽、指導(dǎo)學(xué)生獲獎、文學(xué)藝術(shù)作品發(fā)表獲獎等。第二十一盒：關(guān)愛學(xué)生側(cè)封標(biāo)明：關(guān)愛學(xué)生——關(guān)愛工程側(cè)封制作樣式詳見附錄。收集：1、留守學(xué)生花名冊；2、留守學(xué)生檔案；3、學(xué)校關(guān)心留守生方面的資料，包括文字、圖片和音像；4、貧困學(xué)生資助方面的資料。注意：此目錄僅供參考，各校在整理檔案時(shí)應(yīng)發(fā)揮創(chuàng)造性，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不要為了檔案而檔案，一定要彰顯學(xué)校的實(shí)績和實(shí)情，切忌資料造假。義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料目錄（中心校部分）說明：各中心校應(yīng)根據(jù)評估指標(biāo)和鎮(zhèn)（場、區(qū)）的實(shí)際情況編制檔案目錄，此目錄僅供參考。第一盒：各級文件側(cè)封標(biāo)明：各級文件收集：1、國家、省、市、縣下發(fā)的關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件，按級別和時(shí)間整理；2、本鎮(zhèn)（場、區(qū)）政府及中心校下發(fā)的關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的文件；3、各鎮(zhèn)（場、區(qū)）學(xué)校分布圖。第二盒：學(xué)校簡介側(cè)封標(biāo)明：學(xué)校簡介收集：1、學(xué)校印制的學(xué)校簡介彩頁或打印的學(xué)校簡介，要精心設(shè)計(jì)，真實(shí)反映學(xué)校情況，體現(xiàn)學(xué)校特色和優(yōu)勢；2、自評報(bào)告。第三盒：普及程度側(cè)封標(biāo)明：普及程度——適齡情況側(cè)封制作樣式詳見附錄。收集：1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況統(tǒng)計(jì)表；2、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年情況登記冊；3、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡殘疾兒童、少年登記冊和統(tǒng)計(jì)表；4、服務(wù)區(qū)內(nèi)17周歲以下兒童、少年文化戶口冊和統(tǒng)計(jì)表。第四盒：普及程度側(cè)封標(biāo)明：普及程度——入學(xué)情況側(cè)封制作樣式詳見附錄。收集：1、服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表；2、服務(wù)區(qū)內(nèi)在校學(xué)生花名冊（以學(xué)校分年級登記，冊前匯總