學(xué)校德育工作總結(jié)匯報

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報ppt當(dāng)工作或自學(xué)進(jìn)行至一定階段或告一段落時，仍須回過頭來對所搞出的工作深入細(xì)致地分析研究一下，的確成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清形勢，明確方向，以便進(jìn)一步搞好工作，并把這些用文字定義出，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣就可以寫出一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下就是小編精心整理的總結(jié)范文，可以可供大家參考先進(jìn)經(jīng)驗，希望可以幫助至存仍須的朋友。學(xué)校德育工作總結(jié)匯報ppt一本學(xué)期學(xué)校把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，全面貫徹落實社會主義榮辱觀，在對學(xué)生進(jìn)行的德育教育方面，遵守中心校在年初制定的大目標(biāo)，各項工作的積極開展苛刻按我校在年初所制定的計劃，融合我校的具體內(nèi)容實際深入細(xì)致的積極開展工作。一、德育工作常規(guī)化1、班級常規(guī)檢查評選活動。每周公布檢查評選活動結(jié)果，每月入選為文明班級，實行文明班級流動牌。2、每周星期一升旗儀式。3、每天利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行常規(guī)教育。4、上不好每月班隊課。5、每天衛(wèi)生檢查評選活動，每周星期四為全校大掃除。6、每天三青檢查評選活動。7、每天寢室紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查評選活動并公布，每期末評選活動文明寢室、文明室長。二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)1、每周一定時舉辦教師會議，總結(jié)布置工作。2、每天對班主任恰當(dāng)情況進(jìn)行檢查，班主任墨寢室實行簽到制。3、秉承每月年級主任、班主任討論會制。4、加強(qiáng)對青年班主任工作的指導(dǎo)。建議嶄新舊有班主任結(jié)成對子，做好“傳、幫、提著”工作。5、加強(qiáng)對學(xué)生的培育，定期舉辦學(xué)生會議。6、加強(qiáng)青年文明監(jiān)督崗的職能，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。7、加強(qiáng)值周制度，充分發(fā)揮德育工作齊抓共管的促進(jìn)作用。三、積極開展德育活動1、八月文明禮貌月活動，各班積極開展主題班會，出黑板報一期2、8月24日進(jìn)行了法制講座。3、8月28日進(jìn)行了社會主義榮辱觀講座。4、各班非了環(huán)保主題班會，學(xué)校非了環(huán)保征文比賽。5、安全教育活動。利用校會、升旗、班會、進(jìn)行了安全科學(xué)知識教育，進(jìn)行了消防圖片展。6、建立貧困學(xué)生檔案，對貧困學(xué)生進(jìn)行資助。其資助項目存：客運基金資助、兩豁免一補(bǔ)。四、構(gòu)筑德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的格局1、10月12日舉辦了全校學(xué)生家長會，2、與關(guān)工委同志進(jìn)行了座談，了解學(xué)生心理狀況。五、工作中存的問題及建議1、德育科研比較，必須加強(qiáng)德育研究。2、德育處主要工作人員分工未明，有時工作KMH，深入細(xì)致年級檢查落實工作比較，尤其校會、班會、讀報的督查沒有恰當(dāng)。德育常規(guī)工作的問題意見反饋不及時，對班主任常規(guī)工作的考核存漏洞。3、學(xué)生證佩戴沒功不可沒本該的促進(jìn)作用?？陀^上存大門管理不規(guī)范，主觀上德育處、班主任都沒有從嚴(yán)管理，學(xué)生和班主任對此重新認(rèn)識不統(tǒng)一。4、對班主任管理的力度比較，沒有重實效并使班主任工作責(zé)、權(quán)、利有機(jī)融合，班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn)，仍須進(jìn)行改革。5、對學(xué)生的教育缺乏愛心、淡定，方法直觀。6、如何正視新形勢下的德育工作的挑戰(zhàn)，并使德育教育的針對性和實效性較弱思索太太太少，外頭事務(wù)工作。以上就是德育處本學(xué)期的工作總結(jié)，我們將在不斷總結(jié)經(jīng)驗的同時，積極探索代萊，更好的工作方法。并使德育工作更存成效。學(xué)校德育工作總結(jié)匯報ppt二德育就是學(xué)校推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵組成部分。積極開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以弘揚遠(yuǎn)大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明犯罪行為教育、心理健康教育的四大教育居多線，不斷擴(kuò)展和完善學(xué)校德育內(nèi)容，不懈努力創(chuàng)造我校德育工作的新格局。它橫貫于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，蔓延在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作至著導(dǎo)向、動力和保證的促進(jìn)作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其就是班主任的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的不懈努力勇敢和大力協(xié)同下，教育工作井然有序。一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時刻拒絕接受教師的監(jiān)督，工作中搞出教師的表率;建立起至至“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長正數(shù)總責(zé)，各成員密切配合，以班主任隊伍居多，全員參與。2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。保證班主任：“以新思維、新方法、嶄新目標(biāo)、嶄新建議回去指導(dǎo)工作”;二要轉(zhuǎn)型工作，力戒工作拖拉、陳腐。非教師定期自學(xué)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，弘揚怎樣的教育觀、價值觀、人生觀，形成較好的校風(fēng)與教風(fēng)。另外我們還抓住機(jī)遇集體自學(xué)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，推行二要措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。在這一項工作中，我們以獨立自主自學(xué)和集體自學(xué)居多，并及時思索，以各種活動配以，回去弘揚榜樣和標(biāo)兵，比如根據(jù)我們每月評選活動出的師德標(biāo)兵，進(jìn)行演講，功不可沒了率先垂范的促進(jìn)作用;利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評選活動心目中最喜歡的教師回去及時了解教師在課堂、生活中等存的問題。本學(xué)期我們穩(wěn)步以“三德”自學(xué)居多線，開學(xué)初，對所有的教師進(jìn)行德育自學(xué)，以領(lǐng)導(dǎo)講座率先垂范的形式聲援我校全體教師進(jìn)一步深入細(xì)致“三德”自學(xué)當(dāng)中。重實效存而令必行，有禁則終了，及時順利完成各項任務(wù);嚴(yán)于律己，徐老人師，行為人范，不得體罰和變相體罰，對工作的非常小熱忱和對教學(xué)的極其精細(xì)給同學(xué)潛移默化的熏陶。3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。秉承每周舉辦一次班主任討論會，提高班主任的工作質(zhì)量，存針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，則表示嚴(yán)重不足之外，明確提出改進(jìn)建議和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)搞出講座、懇求優(yōu)秀班主任搞出經(jīng)驗介紹等相同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造較好育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把不好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報等力求主題著重，圖文并茂。2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，建議各班突顯班級特點，營造生動活潑、潔凈淡雅、身心健康文明、催人奮進(jìn)的較好育人氛圍。3、積極開展豐富多彩的德育活動，全面大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過積極開展形式多樣、豐富多彩的活動，非學(xué)生應(yīng)邀出席各項活動，在活動中挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，弘揚學(xué)生的個性。從而強(qiáng)化學(xué)生課間文體活動，多樣學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。(1)、根據(jù)上級關(guān)于一生多能愛好的建議積極開展了一系列文體活動，通過各種輔導(dǎo)班小組(中國象棋、剪紙、美術(shù)等)活動的積極開展，進(jìn)一步推動了素質(zhì)教育的積極開展，多樣了學(xué)生的課余生活。(2)、融合學(xué)校的一校一品，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運動，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生身體健康，積極開展了大課間活動，增加學(xué)生活動時間。并以各種活動為襯托，比如兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選活動出獲得勝利學(xué)生和優(yōu)勝者班級，活動形式多樣，適合年齡特點。(3)、為了不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面，培育學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作習(xí)慣，培育學(xué)生的寫作能力，每周三下午3文言為閱讀課。并積極開展Briouze手抄報、黑板報評選活動、談?wù)摮烧Z故事、“我與好書同脫胎換骨”演講比賽等一系列活動。三、加強(qiáng)對學(xué)生的良好習(xí)慣的培育，狠抓自學(xué)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。1、開學(xué)初，我們籌錢升旗的時間對全體師生進(jìn)行聲援，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、自學(xué)習(xí)慣等不好的學(xué)生，并使全體學(xué)生都能向不好學(xué)生自學(xué)。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書寫規(guī)范評選活動，及時發(fā)現(xiàn)不好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表揚，在這樣的活動中，我們每次都評選活動出優(yōu)勝者班級并及時向班主任和學(xué)生官方。如9月份我們積極開展了全員性的主題班隊可以，以“自學(xué)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時解決推斷出著重的問題，比如學(xué)生的撰稿人、坐姿、講話、聽講等。并秉承每月存主題，每月存活動。2、在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育中，側(cè)重于建設(shè)較好的育人環(huán)境和氛圍。充分利用一切宣傳陣地，比如通過國旗下講話、夕會課、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳欄等形式，在學(xué)校營造一個濃烈的習(xí)慣培育的宣傳氛圍，并使學(xué)生在這樣的氛圍中時時感受到培育良好習(xí)慣的意義和方向。不搞出出來一時一事的突擊訓(xùn)練，不精心安排大塊課時，大容量的私自灌輸，而是腳踏實地，持之以恒地建設(shè)以良好習(xí)慣培育為核心的校園特色文化，增加學(xué)校的人文色彩，教學(xué)樓上張貼校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);教室內(nèi)裝設(shè)名人名言;教學(xué)樓道張貼校園公益廣告語;教室外裝設(shè)學(xué)生作品。四、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。從進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，從小弘揚民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊可以、升旗儀式和國旗下講話關(guān)鍵的德育陣地，存針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生弘揚遠(yuǎn)大理想和志向。1、融合關(guān)鍵性節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動。本學(xué)期少先隊大隊部以教師節(jié)、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽、校園廣播、板報、主題班會為教育陣地，寓教于樂，著重于抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、身心健康地發(fā)展。活動就是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動橫貫始終，特別注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，把握住重大事件，蔓延思想道德教育內(nèi)涵，側(cè)重于少年兒童的課堂教學(xué)體驗，培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。2、實行“主人教育”辦學(xué)理念，認(rèn)輸并使班對學(xué)生耽擱、眼保鍵青、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級管理中著輕蓄勢借力，對學(xué)生認(rèn)輸不縱容，指導(dǎo)不奪得，創(chuàng)造條件并使學(xué)生管理學(xué)生。比如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、犯罪行為禮貌、零食等問題存了明顯的提高。五、家庭、學(xué)校、社會通力合作，形成教育合力。學(xué)生整體素質(zhì)的提高，就是學(xué)校教育，家庭教育，社會教育綜合促進(jìn)作用的結(jié)果。(1)開辦不好家長學(xué)校：家庭就是學(xué)生的第一所學(xué)校，父母就是子女的第一任老師，家庭環(huán)境的優(yōu)化對培育小學(xué)生文明行為習(xí)慣的培育至著關(guān)鍵促進(jìn)作用。我們成立家長教育委員會，并使家長以及社會上的有識人士參與學(xué)校管理;舉辦多層次家長培訓(xùn)可以，溝通交流學(xué)校、家長、教師和學(xué)生;印發(fā)家長學(xué)校自學(xué)資料，交流教育孩子的典型經(jīng)驗。(2)充份挖掘社區(qū)教育資源：建立社區(qū)教育機(jī)構(gòu)，參與學(xué)校教育與管理;建立校外德育社會課堂教學(xué)活動基地，利用消防中隊、聯(lián)誼學(xué)校等教育基地，參與社區(qū)服務(wù)，并使學(xué)校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機(jī)地融合出，并使學(xué)生變成社會化的人。(3)拓寬與家長溝通交流的途徑：提倡班主任科任教師舉辦班級、年級家長培訓(xùn)可以，秉承家訪制度，利用不好家校聯(lián)系本，電話，書信，網(wǎng)上交流等形式，拓寬和家長交流聯(lián)系的途徑。一學(xué)期回去，由于領(lǐng)導(dǎo)著重，全體教師不懈努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動穩(wěn)固，成效顯著，社會反響較好。以上就是本學(xué)期我校德育工作的直觀總結(jié)，我們下定決心在今后的工作中穩(wěn)步不懈努力，務(wù)實技術(shù)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效。一學(xué)期回去，并并無一起校園傷害事故及關(guān)鍵性責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校德育工作總結(jié)匯報ppt三本學(xué)期我校德育工作以鄧小平理論和"三個代表"關(guān)鍵思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心,弘揚以學(xué)生為主體的教育思想，加強(qiáng)德育工作研究，以愛國主義教育活動、讀書教育活動，主題教育活動、法制教育活動和德育常規(guī)活動為切入點，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了德育實效，并使學(xué)生身心贏得身心健康發(fā)展。一、健全非，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)學(xué)校建立了向校長為副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作重實效存非，存隊伍，存計劃，所有這些為德育工作順利開展提供更多更多了非保證。在學(xué)校德育工作中，政教處、年級副組長、班主任、思品教師就是推行德育工作的主力軍。二、特別注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別就是年級副組長和班主任隊伍建設(shè)。秉承積極開展主題班會參觀活動，并使班主任在實踐中互學(xué)展毛，共同提高，定期舉行班主任討論會，每學(xué)期上交一篇班主任心得體會論文，小班化自學(xué)研討思索、案例論文，通過自學(xué)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;另外我們還建議“人人都搞出德育工作者”，充分發(fā)揮了共青團(tuán)、學(xué)生在德育工作中的關(guān)鍵促進(jìn)作用;各擔(dān)任科教師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)了學(xué)科的德育蔓延工作。每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。三、建設(shè)陣地，形成德育工作載體學(xué)校德育工作必須取得成效，很關(guān)鍵的一點就是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。完善德育教育基地等，多渠道、多形式構(gòu)筑德育工作舞臺，平添德育工作載體，提高德育工作成效。我們德育工作始終秉承以班隊活動、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，建立少年團(tuán)校、法制學(xué)校、健全周一升旗儀式。四、積極開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中1、對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。《規(guī)范》上墻，人人津津樂道行為規(guī)范內(nèi)容，從小事做起，從身邊的事做