小橋流水人家1剖析課件

小橋流水人家小橋流水人家天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤\老樹\昏鴉，小橋\流水\人家，古道\西風(fēng)\瘦馬，夕陽\西下，斷腸人\在\天涯。天凈沙·秋思文章描寫了故鄉(xiāng)的幾處景致？（1）小溪（1、2自然段）。（2）小橋（3、4自然段）。（3）人家（5、6自然段）。文章描寫了故鄉(xiāng)的幾處景致？（1）小溪（1、2自然段）。（2）閱讀步驟：⑴讀準(zhǔn)讀順。⑵讀思結(jié)合⑶圈畫批注。⑷交流討論。閱讀步驟：婀娜的舞姿粼粼的波紋潺潺唱和干涸點(diǎn)綴螃蟹浮現(xiàn)潮濕流通舒服印象日出而作日入而息守望相助婀娜的舞姿粼粼的波紋清澈見底的小溪

潺潺地環(huán)繞

婀娜的舞姿

黃色的野菌

流水唱和

點(diǎn)綴風(fēng)景

依依多情

日出而作

日入而息

守望相助

小橋流水人家1剖析課件婀娜清澈見底粼粼潺潺干涸點(diǎn)綴灌溉

（）的小溪終年不會(huì)（），而是（）地環(huán)繞村莊。溪邊垂柳舞姿（），特別長的枝條垂在水面畫著（）的波紋。村民靠小溪來（）田園，清洗衣物，（）風(fēng)景。婀娜清澈見底粼粼（）的小溪終年婀娜清澈見底粼粼潺潺干涸點(diǎn)綴灌溉

（清澈見底）的小溪終年不會(huì)（干涸），而是（潺潺）地環(huán)繞村莊。溪邊垂柳舞姿（婀娜），特別長的枝條垂在水面畫著（粼粼）的波紋。村民靠小溪來（灌溉）田園，清洗衣物，（點(diǎn)綴）風(fēng)景。婀娜清澈見底粼粼（清澈見底）的讀了課文，你覺得文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（思念、熱愛家鄉(xiāng)）讀了課文，你覺得文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（思念、熱愛家請同學(xué)們再讀課文，看看從哪些地方可以體會(huì)到思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)之情？（在相應(yīng)的地方圈畫批注。請同學(xué)們再讀課文，看看從哪些地方可以體會(huì)到思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)之情？（在

一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

從哪些詞句可以體會(huì)到作者的這種情感？請你選擇一兩句想像美的畫面，并用你的朗讀來表現(xiàn)。景美---一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的小橋流水人家1剖析課件

一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的

清晨，可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳．景美---清晨，可以看到太陽從后山上的樹叢里鉆出來。夏天，涼爽的清

＊我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。

＊我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。＊我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。間接抒情＊我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚、

＊我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。

直接抒情＊我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小

＊我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它。

誰不說俺家鄉(xiāng)好呀！不管景色美不美、條件好不好，只要是家鄉(xiāng)的，作者都喜歡。

＊我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小

＊我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛它……

＊我愛我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小

那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。

那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象

那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。

“那段日子”，指的是童年在家鄉(xiāng)生活的那段時(shí)間。“那些美好的印象”，一指家鄉(xiāng)美好的景色，二指童年玩耍的情景，三指家鄉(xiāng)人們的太平生活。

那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象愛愛讀書方法抓住重點(diǎn)詞句”、“聯(lián)系生活體驗(yàn)”展開想象、“聯(lián)系上下文”、讀書方法抓住重點(diǎn)詞句”、我愛我的老家,那是我出生的地方.那是一個(gè)充滿詩情畫意的地方流水潺潺垂柳依依水鳥歌唱人們守望相助那些美好的印象我一輩子不會(huì)忘記我愛我的老家,我愛我的老家,那是我出生的地方.那是一個(gè)（）的地方（……）（……

）（…

…）那些美好的印象我一輩子不會(huì)忘記我愛我的老