一年級下冊心理健康說課稿-第八課 做做思維體操｜遼大版

一年級下冊心理健康說課稿-第八課做做思維體操｜遼大版一、前言作為一名小學心理健康教育的老師，我深知心理健康的重要性。我們不僅要關注學生的學業(yè)成績，還要關注學生的身心健康。學生的身心健康是學習和生活的基礎，因此，學生的心理健康教育必須受到足夠的重視。本次課程是一年級下冊《心理健康》教材遼大版的第八課，主題為“做做思維體操”。本課旨在通過思維訓練，激發(fā)學生的智力潛能，提高學生的學習和生活能力，進而促進學生的身心健康發(fā)展。二、教學目標了解思維體操的定義和作用；學會簡單的思維體操方法；培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神；促進學生的身心健康發(fā)展。三、思維體操的定義和作用思維體操是一種通過特殊的動作和語言組合，挑戰(zhàn)和開發(fā)大腦思維能力的一種訓練方式。通過思維體操的訓練，可以幫助學生鍛煉思維、提高創(chuàng)造力、激發(fā)潛能、增強注意力和記憶力，促進身心健康發(fā)展。四、思維體操的種類和方法思維體操的種類很多，常見的有數(shù)字游戲、益智題、謎語、填空、猜謎等等。在本次課程中，我們將根據(jù)學生的年齡特點和實際情況，選擇適當?shù)乃季S體操方法進行訓練。以下是本次課程中可以采用的思維體操方法：1.數(shù)字題（例題1）下圖中數(shù)字的規(guī)律是什么？請按規(guī)律補充下一個數(shù)字。|2|5|10|17|26|?|答案：37。（例題2）下圖中數(shù)字的規(guī)律是什么？請按規(guī)律補充下一個數(shù)字。|5|12|21|32|45|?|答案：60。2.畫圖填空（例題1）畫出下面圖形的中間部分。O

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O/-\\O答案：O

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O/-\\O（例題2）畫出下面圖形的中間部分。/|\\

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\\|/3.詞語接龍從第一個詞語的末尾字母開始，接著說一個與它有關的詞。（例題1）果答案：梨。（例題2）紅答案：花。4.猜謎游戲（例題1）什么東西，你想買它時，它卻不賣給你？答案：墓地。（例題2）什么東西，你拿到它時，就失去了它？答案：氣息。5.數(shù)字填空（例題1）請將下面的數(shù)字填寫到空格中。122436485?答案：10。（例題2）請將下面的數(shù)字填寫到空格中。791

1687

+2047

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????答案：3094。五、思維體操的注意事項學生在做思維體操時，需要注重思維方式的多樣性。例如，數(shù)字游戲可以訓練學生的邏輯思維能力，猜謎游戲可以拓展學生的聯(lián)想和想象能力，畫圖填空可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，詞語接龍可以開發(fā)學生的語言表達能力等等。學生在做思維體操時，需要注重思維方法的科學性。例如，要合理運用邏輯推理、歸納總結(jié)、比較分析等方法，切忌魯莽、盲目、主觀。學生在做思維體操時，需要注重團隊合作意識和交流能力。學生可以在小組內(nèi)相互交流，互相幫助，共同完成思維體操任務，以此提高學生的合作意識和交流能力。六、教學反思本次課程采用了多種思維體操方法，能夠激發(fā)學生的學習熱情和創(chuàng)造力。在教學過程中，學生積極參與，思維活躍，取得了較好的效果和成績。然而，也存在一些問題，例如，有些學生缺乏耐心，需要加強思維體操的難度和趣味性