轉(zhuǎn)崗教師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)7篇_第1頁(yè)
轉(zhuǎn)崗教師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)7篇_第2頁(yè)
轉(zhuǎn)崗教師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)7篇_第3頁(yè)
轉(zhuǎn)崗教師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)7篇_第4頁(yè)
轉(zhuǎn)崗教師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于足下。你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦轉(zhuǎn)崗教師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)7篇轉(zhuǎn)崗老師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)7篇

在法律不斷完善的社會(huì)中,老師為了能夠合理地進(jìn)行表達(dá),應(yīng)當(dāng)懂得書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格的申請(qǐng)書(shū)。但是,信任很多人會(huì)覺(jué)得申請(qǐng)書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是我整理的轉(zhuǎn)崗老師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)7篇,歡迎大家共享。

轉(zhuǎn)崗老師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(精選篇1)

尊敬的____領(lǐng)導(dǎo):

本人在單位____部門(mén)工作,近期到醫(yī)院檢查醫(yī)生說(shuō)我懷孕了,但是本人目前的工作環(huán)境對(duì)于身體健康非常不利。并且,我現(xiàn)在的工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)?,F(xiàn)在由于過(guò)于勞累,已經(jīng)使身體消失問(wèn)題,這對(duì)于我個(gè)人懷孕也是不利的,我擔(dān)憂會(huì)傷到孩子,鑒于以上狀況,我期望領(lǐng)導(dǎo)能考慮一下我的實(shí)際困難,給我臨時(shí)調(diào)整一下工作崗位,到其它部門(mén)工作。

以上請(qǐng)示妥否,請(qǐng)批示。

申請(qǐng)人:

時(shí)間:__年__月__日

轉(zhuǎn)崗老師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(精選篇2)

20__年__月__日

姓名:

入職時(shí)間:

原所在部門(mén):

現(xiàn)調(diào)入部門(mén):

申請(qǐng)調(diào)崗緣由:

簽字:

20__年__月__日

現(xiàn)部門(mén)負(fù)責(zé)人意見(jiàn):

簽字:

20__年__月__日

教育部意見(jiàn):

轉(zhuǎn)崗老師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(精選篇3)

__教育局:

本人于__年由__學(xué)校調(diào)入__學(xué)校,這幾年間,我聽(tīng)從學(xué)校的支配,仔細(xì)工作,盡職盡責(zé),一心一意撲在工作上。只因本人工作的學(xué)校離家較遠(yuǎn),導(dǎo)致夫妻長(zhǎng)期分居,加之年幼的孩子無(wú)法照看等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。

家住__的我去學(xué)校乘車(chē)要轉(zhuǎn)車(chē),加上__大橋每天路阻,家校來(lái)回非常不便。再則夫妻長(zhǎng)期分居導(dǎo)致諸多沖突,影響感情。一周歲多的孩子臨時(shí)由六十多歲的母親照看,但究竟母親年事已高,身體狀況欠佳,孩子急需本人照看。由于交通不便,長(zhǎng)期在家校間奔波,真是費(fèi)神勞心啊!

為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作,我期望調(diào)入離家較近的學(xué)校,誠(chéng)心地懇請(qǐng)上級(jí)組織予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

轉(zhuǎn)崗老師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(精選篇4)

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人__,男,__年x月誕生于__省__縣__鄉(xiāng)__寨。20__年7月畢業(yè)于__學(xué)院的__學(xué)院的__專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后參與了__省特崗老師聘請(qǐng),并于20__年x月成為了__縣的一名特崗老師,被安排到__中學(xué)參與教育教學(xué)工作。

在過(guò)去的一個(gè)多學(xué)期里,本人始終喜愛(ài)教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作,勤勤懇懇,仔細(xì)做好各項(xiàng)工作,按質(zhì)按量完成學(xué)校支配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,仔細(xì)對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核,時(shí)時(shí)到處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

今年回家過(guò)年,我看到了一個(gè)很糟糕的現(xiàn)象,村里的許多還沒(méi)學(xué)校畢業(yè)的孩子厭學(xué),不想上學(xué),寧可出去打工,并且都是一批一批的,問(wèn)起緣由,多數(shù)都說(shuō)讀書(shū)難,特殊是上課聽(tīng)不懂,所以學(xué)不進(jìn)去,進(jìn)一步了解時(shí)發(fā)覺(jué),不僅同學(xué)聽(tīng)不懂老師上課也難,緣由在于現(xiàn)在我們村學(xué)校來(lái)了一批新老師,都是從外面來(lái)的,以前本村的老老師只有兩個(gè)了,其他的搞后勤去了,這樣一來(lái)雙語(yǔ)老師缺少,對(duì)于偏僻的苗族山區(qū)孩子,從誕生那時(shí)起就只學(xué)苗語(yǔ),由于全村人的日常生活溝通時(shí)也只用苗語(yǔ),小孩直到上學(xué)才開(kāi)頭學(xué)漢語(yǔ),這樣對(duì)于從外面的老師上課當(dāng)然吃力,同學(xué)學(xué)起來(lái)也難,再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重,所以許多從外面來(lái)的老師都不愿呆在那個(gè)地方。

我在__學(xué)校讀過(guò)書(shū),在那里長(zhǎng)大的,對(duì)那里的一切都很熟識(shí),能了解那里的民族風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)說(shuō)苗語(yǔ),這樣假如能回去我可以用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),用雙語(yǔ)上課不僅讓同學(xué)易懂,同時(shí)也避開(kāi)一些老師去那個(gè)地方不適,鄉(xiāng)親們也期望我能回去,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也如此,且回母校教書(shū)也是我小時(shí)候的一個(gè)幻想。

我覺(jué)得一個(gè)人的意義在于你能找到一個(gè)適合自己的地方,并實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值,所以我申請(qǐng)調(diào)回__學(xué)校,雖然我不能承諾以后能做得多好,但我會(huì)盡最大的努力去工作,期望我的申請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),給我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自己幻想和幫忙孩子們的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:__

20__年x月x日

轉(zhuǎn)崗老師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(精選篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

首先感謝組織多年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷、照看和培育,我叫__,男,__年__月誕生,__學(xué)歷,于__年x月進(jìn)入__公司工作,是一名正式職工,任職司機(jī)。在此期間,承蒙領(lǐng)導(dǎo)培育、教育,使我在工作實(shí)踐中學(xué)到了很多有用的學(xué)問(wèn),也明白了很多做人的道理。

人生有很多無(wú)奈,我也有不得已的苦衷:

現(xiàn)由于父親癱瘓,父親61歲,于20__年5月份發(fā)生交通事故,導(dǎo)致父親雙腿癱瘓,生活不能自理;母親55歲,身體尚健康,但基本做不了重體力活;家中還有85的奶奶癱瘓?jiān)诖残枰湛?。由于父親身體癱瘓,照看癱瘓的奶奶和癱瘓的父親的工作全部落在母親一個(gè)人身上,繁重的照看工作使母親原本健康的身體常常消失疾病,身為獨(dú)子的我卻遠(yuǎn)在千里之外的地方工作,回一趟家至少需要四五天的時(shí)間,當(dāng)家中有急事時(shí),無(wú)法盡到做子女的責(zé)任。古語(yǔ)有云:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,作為人子的我卻無(wú)力朝夕侍候患疾的親人,未能報(bào)答父母的哺育之恩,心里非常愧疚,經(jīng)思索一再,我選擇調(diào)回自己的家鄉(xiāng)山西太原。

以上問(wèn)題的存在,給工作和生活帶來(lái)了諸多的困難,為了能照看癱瘓的父親和癱瘓?jiān)诖驳哪棠?,也為了能照看母親年

邁的身體,更為了不因家庭耽擱自己的工作,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)照看我的實(shí)際困難,將我調(diào)入__公司,調(diào)回山西太原后我將不予余力,發(fā)揮自身特長(zhǎng),為_(kāi)_的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展盡自己微薄之力,懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)。假如因工作調(diào)動(dòng)帶來(lái)諸多不便,忘領(lǐng)導(dǎo)諒解,特此深表感謝!

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),感謝。

申請(qǐng)人:__

__年__月__日

轉(zhuǎn)崗老師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(精選篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本人__,女,19__年10月誕生,1998年7月畢業(yè)于__師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè),同年8月被安排到__鎮(zhèn)學(xué)校工作至今。本人于20__年9月至本人自從參與工作以來(lái),始終喜愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,仔細(xì)做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級(jí)參與全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成果均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?!皟?yōu)秀老師”光榮稱(chēng)號(hào),今年6月又被推舉為縣優(yōu)秀老師。

領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)喜愛(ài)教育事業(yè)的年輕老師,削減生活上的后顧之憂,支持鼓舞我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的懇求,將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)?!猒_鎮(zhèn)__學(xué)?;騙_鄉(xiāng)__學(xué)校。

假如上級(jí)同意了我的調(diào)入,那么,我堅(jiān)信,不用在__鎮(zhèn)和縣內(nèi)來(lái)回奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,制造出更好的教學(xué)成果,為_(kāi)_的教育事業(yè)添磚加瓦。

最終,我再一次懇求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調(diào)動(dòng)。感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20__年__月__日

轉(zhuǎn)崗老師申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)(精選篇7)

莎車(chē)縣教育局:

本人吾斯曼江。吾甫爾20__年畢業(yè)喀什師范學(xué)院的生物專(zhuān)業(yè),20__年參與喀什地區(qū)進(jìn)行的補(bǔ)充老師考試,安排在達(dá)木斯鄉(xiāng)中學(xué)從事教育工作已5年。因本人工作的達(dá)木斯鄉(xiāng)中學(xué)離家較遠(yuǎn)、離縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū),不夸張的說(shuō)也是最貧困落后的地區(qū),5年中我始終堅(jiān)持一邊上課,一邊解決自己的生活問(wèn)題,在達(dá)木斯鄉(xiāng)工作的5年中我得了濕風(fēng)病,我從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校提出過(guò)任何要求,從來(lái)不給學(xué)校添麻煩!本人在20__年4月結(jié)婚,愛(ài)人的老家在喀什,愛(ài)人也住宿工作,無(wú)法照看家庭和老人,父親小時(shí)候去世,且家中母親年老多病,一個(gè)人單獨(dú)在家,生活不能自理。給我的生活帶來(lái)了很多困難,也影響了我的工作。長(zhǎng)期以來(lái),我始終在學(xué)校與家庭間奔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論