中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃和目標(biāo)(實(shí)用8篇)

第頁共頁最新中學(xué)教務(wù)處工作方案安排中學(xué)教務(wù)處工作方案和目的(實(shí)用8篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將降臨，寫好方案才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得方案很難寫？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。中學(xué)教務(wù)處工作方案安排中學(xué)教務(wù)處工作方案和目的篇一本學(xué)期，教務(wù)處把進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心，把進(jìn)步老師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)。以嚴(yán)格的管理標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性，強(qiáng)化主人翁意識(shí);細(xì)化過程管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);健全評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。2、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強(qiáng)效益意識(shí)。3、進(jìn)步工作效率，實(shí)現(xiàn)資共享，實(shí)在加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的浸透和應(yīng)用。4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識(shí)。5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)老師成長，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法。6、重點(diǎn)效勞初三，確保在20xx年中考獲得佳績。(一)強(qiáng)化過程管理，完善制度建立，進(jìn)步效勞質(zhì)量1、完善考勤制度。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的常規(guī)管理程度，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運(yùn)行，本著嚴(yán)格考勤制度，寬嚴(yán)適度，人性化管理的原那么，重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》。細(xì)化了考勤管理的細(xì)節(jié)，以鼓勵(lì)全體老師工作的積極性。2、加強(qiáng)常規(guī)管理。本學(xué)期，教務(wù)處為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查，屢次召開專題會(huì)議，商議進(jìn)步常規(guī)管理的策略。分別從研備活動(dòng)、專業(yè)開展、教案、作業(yè)、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了實(shí)在可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。老師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依，有標(biāo)準(zhǔn)參照。3、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，標(biāo)準(zhǔn)化。(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)效益加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)展分析^p研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理。1、"以人為本"的教學(xué)觀確立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的心智成長，追求學(xué)生的全面開展、主動(dòng)開展和個(gè)性化開展，成認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)根底的差異性，有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止局部學(xué)生在課堂教學(xué)中成"局外人"、被"邊緣化",結(jié)實(shí)確立促使學(xué)生在原有根底上得到積極、充分、主動(dòng)開展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。2、實(shí)在抓好研備活動(dòng)。研備活動(dòng)即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合。各任課老師要在理解教學(xué)目的，把握教材，理解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的根底上進(jìn)展備課。重視對教材的分析^p和挖掘，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的研究，注重學(xué)科思想的浸透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，實(shí)在落實(shí)因材施教的教學(xué)原那么。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。嚴(yán)禁無教案上課，青年老師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。落實(shí)抓好"個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課",完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思形式。教務(wù)處、教科研培訓(xùn)中心與年級(jí)部結(jié)合考勤，確保研備活動(dòng)獲得最大效益。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面理解教學(xué)中存在的問題。除值周考勤每天巡堂外，教務(wù)處安排專人堅(jiān)持每日的教學(xué)巡查和值日，巡查不少于4次/天，檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》，定期召開年級(jí)組、備課組會(huì)議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反應(yīng)。4、加大教學(xué)工作檢查的力度。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查(開學(xué)、1/4學(xué)期、中期、3/4學(xué)期、期末)外，教務(wù)處將不定期檢查老師教案及作業(yè)修改情況并及時(shí)記錄，教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深化一線，掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料，同時(shí)做好整理和反應(yīng)工作。5、教考結(jié)合，繼續(xù)實(shí)行單元考試制度。七、八年級(jí)每科每章或單元完畢后，由備課組長負(fù)責(zé)，精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對全年級(jí)進(jìn)展統(tǒng)一測試，并要求科任老師自己對試卷進(jìn)展詳細(xì)的修改，認(rèn)真講評(píng)，并把每次成績登記，以便比照。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。不僅重視演示實(shí)驗(yàn)，更重視學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。開學(xué)初，教務(wù)處責(zé)成各實(shí)驗(yàn)學(xué)科作出實(shí)驗(yàn)方案一覽表，科任老師和實(shí)驗(yàn)管理員和教務(wù)處各一份，實(shí)驗(yàn)管理員負(fù)責(zé)提早準(zhǔn)備藥品，確保所有的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙Ｙ|(zhì)保量按時(shí)完成。本學(xué)期的理化實(shí)驗(yàn)器材將得到了進(jìn)一步充實(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)希望能再上一個(gè)新的臺(tái)階。7、嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)考風(fēng)建立。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末)，每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析^p，考試要做好考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考生作弊的現(xiàn)象。監(jiān)考老師標(biāo)準(zhǔn)操作，各方面都嚴(yán)格要求，一絲不茍，確?？荚嚹苋妗⒄鎸?shí)地反映教學(xué)質(zhì)量。8、做好質(zhì)量分析^p。本學(xué)期學(xué)校將對各年級(jí)進(jìn)展課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，主要采用"聽、看、問"等形式進(jìn)展。"聽"即聽隨堂課;"看"即看備課活動(dòng)，查閱相關(guān)資料;"查"即查老師的備課、作業(yè);"問"即問卷調(diào)查。同時(shí)對評(píng)價(jià)情況進(jìn)展質(zhì)量分析^p并及時(shí)反應(yīng)通報(bào)，反思教學(xué)過程中存在的問題，查漏補(bǔ)缺，找原因訂措施，達(dá)成目的，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過程，也要看結(jié)果。全體老師應(yīng)齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目老師之間要經(jīng)常討論，交流，虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，做到資共享，成果共享。9、采用分層、分類、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法，抓好"學(xué)困生"工作，各班主任要制定詳細(xì)的班級(jí)結(jié)對幫扶方案(生生結(jié)對，師生結(jié)對)，每個(gè)科任老師手上要有"學(xué)困生"的及幫扶對象，并提出詳細(xì)推進(jìn)目的，分層指導(dǎo)，跟蹤分析^p，爭取有更大的打破;落實(shí)好培優(yōu)班的學(xué)生、老師安排，制訂好培訓(xùn)方案。10、強(qiáng)化九年級(jí)的過程管理。(1)繼續(xù)營造寬松和諧的工作氣氛，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，全體老師齊心合力，爭取完成學(xué)校的預(yù)期目的。(2)各科要制定實(shí)在可行、詳細(xì)的學(xué)科復(fù)習(xí)方案，交流、討論、改良復(fù)習(xí)方法，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。(3)制定詳實(shí)可行的《九年級(jí)工作方案》和《九年級(jí)復(fù)習(xí)方案》，指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)九年級(jí)的各項(xiàng)工作，每月召開一次九年級(jí)工作會(huì)議，總結(jié)、反應(yīng)一月工作得失，調(diào)整工作方向，布置下一學(xué)月的教學(xué)工作。(4)多方面搜集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向。復(fù)習(xí)資料要精心挑選，資共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)展復(fù)習(xí)備考資料的交流。(5)堅(jiān)持月考制度。各學(xué)科要做到周周練，讓學(xué)生練熟各種題型，純熟掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧;認(rèn)真做好每次檢測的質(zhì)量分析^p工作，科任老師嚴(yán)密配合，互相協(xié)調(diào)，促使學(xué)生各學(xué)科平衡開展。(6)以人為本，做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)決的信心;加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生以安康的身體和心理，扎實(shí)的根本功迎接中考。(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)開展，進(jìn)步老師素養(yǎng)1、本學(xué)期學(xué)校將遠(yuǎn)程研修以及上級(jí)安排的各級(jí)各類教科研活動(dòng)(如：上傳教案)納入考核。確保老師能及時(shí)參與學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)知識(shí)。2、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展"傳經(jīng)送寶"活動(dòng)，老師積極參加，寫出感悟，納入教育理論考核。3、繼續(xù)開展老師展示課活動(dòng)，并將本活動(dòng)與"一師一優(yōu)課，一課一名師"嚴(yán)密結(jié)合起來。圍繞開展的"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動(dòng)，鼓勵(lì)老師積極上好展示課，同學(xué)科及相近學(xué)科老師積極參加聽評(píng)課，擇優(yōu)推薦參與各級(jí)的曬課活動(dòng)。4、標(biāo)準(zhǔn)藝體學(xué)科教學(xué)。積極籌備各學(xué)科興趣小組，早著手，早培養(yǎng)，力爭在中考特長生招生考試中獲得優(yōu)異成績。5、大力進(jìn)步現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)老師盡量使用多媒體上課。教務(wù)處加強(qiáng)對老師們平時(shí)上課的利用率的調(diào)查，同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評(píng)比，以進(jìn)步現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。中學(xué)教務(wù)處工作方案安排中學(xué)教務(wù)處工作方案和目的篇二本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)?！傲⒆阈１?，致力以研引教，開花結(jié)果；彰顯績效，促進(jìn)招生工程創(chuàng)新有為”為指導(dǎo)思想，繼續(xù)以普職融通辦學(xué)實(shí)驗(yàn)為動(dòng)力，以秣中小班化高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，在教學(xué)管理上求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓精細(xì)、講標(biāo)準(zhǔn)、促績效，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。1、抓緊常規(guī)教學(xué)，完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與管理制度2、發(fā)揮兩組組長作用，實(shí)在開展好兩組活動(dòng)；3、做好課程開設(shè)的調(diào)整，對學(xué)校課程建立整體規(guī)劃；4、調(diào)整高效課堂教學(xué)管理〔行政包科制、常態(tài)達(dá)標(biāo)課制度：按標(biāo)準(zhǔn)和要求開設(shè)合格課；抓緊抓實(shí)各科每周檢測質(zhì)量；備課組活動(dòng)的監(jiān)管與調(diào)控——為導(dǎo)學(xué)案效勞〕；5、做好各項(xiàng)考試的組織與管理工作〔學(xué)測、英語口語測試、高考、單招高考、提早自主考試〕；6、標(biāo)準(zhǔn)做好畢業(yè)班級(jí)志愿填報(bào)和畢業(yè)審核工作；7、開展教學(xué)示范崗、高效課堂研究課、示范課、競賽課評(píng)比等活動(dòng)，真正做好以研引教，以研促教。8、個(gè)別班級(jí)開展導(dǎo)師指導(dǎo)制度；9、組織開展好“秣鐘沙龍”，促進(jìn)青年老師的專業(yè)成長?！惨弧痴n堂教學(xué)及常規(guī)管理1、按要求開設(shè)國家課程，把校本課程、研究性學(xué)習(xí)納入正常的課程體系，豐富和優(yōu)化學(xué)校的'課程設(shè)置，培養(yǎng)老師的綜合教學(xué)才能和學(xué)生的綜合素質(zhì)。在高一年級(jí)，把美術(shù)、太極拳、模擬飛行、志業(yè)規(guī)劃等校本課程納入正常的課程體系。在高二年級(jí)探究導(dǎo)師制、個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)的理論研究。在高三年級(jí)狠抓語數(shù)英教學(xué)，增加面試課程的開設(shè)，確保提早自主考試成績優(yōu)異。2、實(shí)行教務(wù)處——年級(jí)組二級(jí)管理，標(biāo)準(zhǔn)早晚自習(xí)的教學(xué)、管理行為，加強(qiáng)巡課，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步自習(xí)效率。3、強(qiáng)化落實(shí)教務(wù)處、年級(jí)組巡課制度，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的常規(guī)問題及時(shí)記錄與公示。4、繼續(xù)實(shí)行行政包科，即除校長外每位行政負(fù)責(zé)一門學(xué)科，帶頭、協(xié)助、指導(dǎo)、催促學(xué)科組教學(xué)、教科研活動(dòng)。5、繼續(xù)施行行政、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組“推門聽課”制。教務(wù)處施行指導(dǎo)、檢查、記錄、考核。6、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)同年級(jí)組，根據(jù)不同辦學(xué)形式、階段教學(xué)任務(wù)，進(jìn)展不同性質(zhì)的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。7、定期組織學(xué)生和家長的評(píng)教活動(dòng)；參與“教學(xué)五認(rèn)真”的常規(guī)檢查，從而到達(dá)加強(qiáng)師生間的溝通和交流，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目的。8、嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育、衛(wèi)生安康課；把眼保健操的組織、催促工作落實(shí)到任課老師人頭；有方案、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。〔二〕學(xué)科組、備課組建立1、教研活動(dòng)“真教研”，備課組活動(dòng)落實(shí)效備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組老師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定方案、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言人，開學(xué)初制定好本學(xué)期研究的問題，教研組長制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)的方案與內(nèi)容，學(xué)期完畢前，教研組內(nèi)每人應(yīng)根據(jù)研究的內(nèi)容形成論文交教務(wù)處。學(xué)科組活動(dòng)每2周舉行一次，原那么上雙周開展活動(dòng)，不管有無公開課開設(shè)，必須指定地點(diǎn)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為1—2節(jié)課開公開課，第3—4節(jié)課教研組學(xué)習(xí)，研討，評(píng)課。每組每學(xué)期必須推薦1—2人開設(shè)全校公開課和區(qū)級(jí)視頻直播課。按普職融通各學(xué)習(xí)形式和學(xué)科備課組實(shí)行集體備課，做到“五定”。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定落實(shí)，根據(jù)學(xué)情、課標(biāo)、教材、考綱，認(rèn)真研討；指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案。普高高一、二備課組活動(dòng)由各學(xué)科組組長自己統(tǒng)籌，報(bào)教務(wù)處備查，根本要求：①備課組長要召開備課組成員會(huì)做好學(xué)期備課組方案。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。③每周至少組織一次集體備課，確定每節(jié)課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法，要重點(diǎn)研究教法和課堂練習(xí)的選配。④高效課堂導(dǎo)學(xué)案備課要求，組內(nèi)老師提早2周輪流主備，提早1周集體備課，提早3天提交備課組長審核報(bào)教務(wù)處，語數(shù)英學(xué)科提早1天，小學(xué)科當(dāng)堂課印發(fā)給學(xué)生。集體備課的成果同科老師共享，要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案施行個(gè)人的二次備課。⑤包科行政同時(shí)參與所包學(xué)科的備課組活動(dòng)。單招的備課組活動(dòng)由王海燕主任統(tǒng)籌。教研組、備課組活動(dòng)的常規(guī)考核以相應(yīng)材料的質(zhì)量評(píng)價(jià)并及時(shí)上交到教務(wù)處，同時(shí)把活動(dòng)內(nèi)容和過程以照片和文字的方式上傳到學(xué)校網(wǎng)站為根據(jù)，教務(wù)處及時(shí)登記與考核，并催促整改。2、實(shí)行公開課錄像和“磨課”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，探究教學(xué)規(guī)律，尋請教學(xué)最正確契合點(diǎn)，形成符合學(xué)情的教學(xué)形式。3、行政、學(xué)科主任、備課組長、班主任要積極組織聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，尋找教與學(xué)中的閃光點(diǎn)與缺乏點(diǎn)，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。4、結(jié)合普職融通課題研究，各形式工作組成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏。5、積極參加各學(xué)科的競賽活動(dòng)，特別是指導(dǎo)學(xué)生參賽方面，爭取有餐有，有收獲，有反思，有進(jìn)步?！踩辰虒W(xué)觀摩、競賽活動(dòng)1、參加市、區(qū)教研室組織的各項(xiàng)賽課、展示課等活動(dòng)2、校內(nèi)“教學(xué)示范崗評(píng)比”、“教案評(píng)比”、“出試卷大賽”評(píng)比活動(dòng)3、開展各形式學(xué)科視導(dǎo)活動(dòng)〔四〕其他1、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)實(shí)驗(yàn)管理，細(xì)化考核方法，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)室管理程度。2、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生圖書室與老師圖書室的管理，做到職責(zé)明確，定時(shí)開放，為師生的課外學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境與氣氛。3、強(qiáng)化教務(wù)處人員的效勞意識(shí)，遇事不推諉，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升精細(xì)化管理的程度。4、修改并完善教學(xué)崗、二三級(jí)教學(xué)管理崗等學(xué)期考核方案。1、加強(qiáng)課堂教學(xué)、兩組活動(dòng)的過程精細(xì)化管理。2、小班化高效課堂課堂教學(xué)形式理論研究。3、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)管理。4、各項(xiàng)考試的標(biāo)準(zhǔn)組織與管理，不出過失。1、高一年級(jí)以“小班化高效課堂教學(xué)的探究與學(xué)習(xí)”、“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”、“自主學(xué)習(xí)才能的進(jìn)步”為主，加強(qiáng)校本課程建立。2、高二年級(jí)以“學(xué)業(yè)程度測試的攻堅(jiān)”為主，強(qiáng)化對口單招班的教學(xué)。3、高三年級(jí)對口單招高考和高職升學(xué)雙管齊下，開展個(gè)性化教學(xué)與輔導(dǎo)的研究與理論。2月：1、考試〔2月22—23日，高三期初摸底考試〕〔2月22日高二學(xué)測模擬考試〕2、高二學(xué)測學(xué)科視導(dǎo)3、制定高效課堂常態(tài)課開課方案4、召開兩組組長會(huì)議5、各功能室管理員會(huì)議6、開學(xué)初“教學(xué)五認(rèn)真”檢查7、完成學(xué)科教學(xué)方案；學(xué)科組、備課組學(xué)期工作方案；實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室管理方案；8、寒假作業(yè)與“假期同伴互助學(xué)習(xí)”總結(jié)表彰3月：1、進(jìn)展“教學(xué)與導(dǎo)學(xué)案編寫反思”評(píng)比活動(dòng)2、組織17屆高二普高班參加省級(jí)學(xué)業(yè)程度測試3、高三市“二?！奔百|(zhì)量分析^p4、高二普高班課時(shí)調(diào)整5、高二普高班學(xué)測學(xué)科視導(dǎo)6、組織高三高職升學(xué)班學(xué)生參加牧院自主招生7、開展高一高效課堂示范課及教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)4月：1、高二語數(shù)英學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)2、高一高效課堂教學(xué)視導(dǎo)3、老師教案評(píng)比活動(dòng)4、期中考試5月：1、期中總結(jié)與表彰2、家長開放日活動(dòng)3、教學(xué)示范崗評(píng)選活動(dòng)6月：1、高考2、志愿填報(bào)3、高效課堂階段性調(diào)查與總結(jié)4、期末考試與總結(jié)5、教學(xué)崗學(xué)期考核6、教學(xué)總結(jié)中學(xué)教務(wù)處工作方案安排中學(xué)教務(wù)處工作方案和目的篇三本學(xué)期，初中教務(wù)處工作將根據(jù)學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，貫徹落實(shí)《xx市教育局印發(fā)<關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的假設(shè)干規(guī)定》的通知》〔廈教綜〔20xx〕1號(hào)〕文件要求。積極響應(yīng)區(qū)教育局提出的質(zhì)量效益提升這一思想，積極開展指導(dǎo)--自主學(xué)習(xí)課程改革,加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育。緊緊圍繞提升教育效益這個(gè)中心，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，創(chuàng)新思路、扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校初中部教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階做出新的奉獻(xiàn)。1.工作目的：積極開展指導(dǎo)--自主學(xué)習(xí)課程改革,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提升教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)步課堂效率，教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階2.工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各迎考學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，是提升教育效益的根底與保證。教務(wù)處將根據(jù)《xx市教學(xué)常規(guī)管理施行意見〔修訂稿〕》和教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度〔“備課、上課、作業(yè)、修改、輔導(dǎo)、考核”〕，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，通過上班簽到制、有事請假制、行政一日雙查巡課制、行政隨機(jī)推門聽課制等一系列規(guī)章制度來進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為，促進(jìn)老師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。1.認(rèn)真上課。老師要提早候課，認(rèn)真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)形式，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。2.認(rèn)真布置、修改作業(yè)。老師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)教學(xué)目的，兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性和科學(xué)性，布置精當(dāng)、適量的作業(yè)。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。3.認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能得到開展。4.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析^p工作。本學(xué)期安排四次全校性考試。每次考試后各年級(jí)、各班級(jí)及時(shí)召開質(zhì)量分析^p會(huì)。5.實(shí)在加強(qiáng)班主任抓教學(xué)、年級(jí)組抓教學(xué)工作的管理與考核，充分發(fā)揮年級(jí)組長和班主任的作用，依靠他們加強(qiáng)對老師常規(guī)的管理。6.加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反應(yīng)工作。本學(xué)期教誨處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反應(yīng)制度。通過隨堂聽課的形式對老師的課堂效率、教學(xué)程度、教學(xué)手段等進(jìn)展評(píng)價(jià)，并及時(shí)通報(bào)，及時(shí)解決問題。7.抓好七年級(jí)工作。實(shí)在轉(zhuǎn)變管理理念，進(jìn)步課堂效率，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。實(shí)行按時(shí)按點(diǎn)放學(xué)，減輕、優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，開設(shè)活動(dòng)性課程，開展富有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有益的活動(dòng)。8.認(rèn)真組織對八年級(jí)的校內(nèi)視導(dǎo)，教務(wù)處將認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，從“聽、查、會(huì)、問、考”等方面全面理解八年級(jí)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，并對視導(dǎo)情況認(rèn)真進(jìn)展總結(jié)、反思和反應(yīng)，通過視導(dǎo)促進(jìn)八年級(jí)組工作再上新臺(tái)階。9.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，催促老師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，進(jìn)步課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。10.抓好音、體、美、綜合理論、地方課程、校本課程的教學(xué)。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成局部，對于學(xué)生全面開展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出實(shí)在可行的學(xué)期工作方案，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，要求各科老師在課堂上表達(dá)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。本學(xué)期，教務(wù)處將認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注重工作過程，講求工作成效。1.開學(xué)初召開九年級(jí)質(zhì)量分析^p會(huì)，認(rèn)真分析^p上學(xué)期我校參加市期末調(diào)研考試的情況，肯定成績，指出缺乏，明確目的，積極倡導(dǎo)“四個(gè)有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。2.組織各任課老師認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，理解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)方案，安排好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)搜集中考信息，理解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài)，有效地對九年級(jí)教學(xué)進(jìn)展宏觀指導(dǎo)，進(jìn)步九年級(jí)中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。3.組織召開20xx中考百日誓師大會(huì)。4.組織有關(guān)人員深化九年級(jí)聽課，加強(qiáng)對上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)展分析^p調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保初三教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。5.做好初三年級(jí)短板學(xué)科、短板班級(jí)、短板學(xué)生的補(bǔ)短工作。各任課老師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神，堅(jiān)持做到“各類臨界學(xué)生不放松、學(xué)習(xí)困難學(xué)生不放棄”。6.結(jié)合市、區(qū)安排，認(rèn)真組織好初三年級(jí)的各類模擬考試、實(shí)驗(yàn)考察、體育測試、英語聽力口語自動(dòng)化測試、志愿填報(bào)、家長會(huì)、學(xué)生會(huì)、老師會(huì)等各項(xiàng)工作。老師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的老師隊(duì)伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，老師不僅要有淵博的知識(shí)，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求老師具有先進(jìn)的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)理論。1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校老師中，通過多種形式深化開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力進(jìn)步老師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。2.鼓勵(lì)老師積極參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極探究和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識(shí)構(gòu)造，勇于探究、創(chuàng)新，注重自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。3.組織開展教研工作，鼓勵(lì)老師參加各類教研活動(dòng)，上好公開課。鼓勵(lì)學(xué)科老師間互相聽課，取長補(bǔ)短，聽課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng)和總評(píng)，并及時(shí)互相交流，共同進(jìn)步。老師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)。4.繼續(xù)開展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。5.開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)學(xué)科組至少每兩周有一位老師參加一課展示，每兩周至少聽一堂教研課并進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，每月至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期交一篇課教案，每學(xué)期交一篇高質(zhì)量的論文。6.積極開展各類評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)，鼓勵(lì)青年老師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)課、交流等多種形式,進(jìn)步青年老師的課堂教學(xué)程度。1.本學(xué)期學(xué)校圖書館充分發(fā)揮素質(zhì)教育中的作用，增加圖書的流通量，合理分配各年級(jí)學(xué)生的借書時(shí)間，使其可以安靜有序的進(jìn)展圖書的借閱。開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。做好新書整理工作和新書借閱的準(zhǔn)備工作，并對學(xué)生進(jìn)展保護(hù)新書的教育。2.加強(qiáng)學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗(yàn)課等可能涉及學(xué)生平安的課的平安教育。3.抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制流生。4.加強(qiáng)法制教育，做好法制教育進(jìn)課堂的教學(xué)工作。加強(qiáng)人防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)。5.重視隨班就讀學(xué)生的教育與培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，舉行各種活動(dòng)。6.加強(qiáng)環(huán)保教育，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。各年級(jí)按照要求開足環(huán)保課程，并安排環(huán)境保護(hù)素質(zhì)教育專題講座，充分利用思品和社會(huì)課講國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生理解國家的環(huán)境狀況；利用化學(xué)課介紹環(huán)境污染及產(chǎn)生的溫室效應(yīng)對生態(tài)平衡造成的威脅；語文組組織環(huán)保小論文評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等等。增強(qiáng)環(huán)境教育的形象性、真實(shí)性，加深了學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí)。三月份：1.完成各類教學(xué)工作方案。2.按照新的課程設(shè)置和作息時(shí)間編排課程表。3.開學(xué)工作檢查，查聽、備課筆記。4.學(xué)籍整理上報(bào)工作。5.中招報(bào)名工作。6.組織召開20xx中考百日誓師大會(huì)。四月份：1.初三備課組長會(huì)議，交流復(fù)習(xí)方案。2.積極推進(jìn)課程改革3.組織期中考試。4.做好期中考試質(zhì)量分析^p工作。5.通過問卷調(diào)查，理解各科教學(xué)情況。五月份：1.檢查各學(xué)科老師的聽、備課筆記。2.組織九年級(jí)學(xué)生參加區(qū)模擬考試并進(jìn)展質(zhì)量分析^p。3.畢業(yè)班實(shí)驗(yàn)考察工作。4.組織好九年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長會(huì)。5.召開九年級(jí)最后階段學(xué)科復(fù)習(xí)工作研討會(huì)。6.組織開展非畢業(yè)年級(jí)“手拉手”暨有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。7.組織九年級(jí)學(xué)生參加體育考試工作。8.組織九年級(jí)學(xué)生參加思品、歷史中考考試，組織八年級(jí)學(xué)生參加生物、地里中考考試。9.組織八、九年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試。六月份：1.抓好九年級(jí)后期的復(fù)習(xí)工作，做好九年級(jí)學(xué)生中考準(zhǔn)備工作。2.組織九年級(jí)畢業(yè)及升學(xué)考試工作。3.組織參加中考閱卷工作。4.非畢業(yè)年級(jí)期末復(fù)習(xí)、考試工作。5.教學(xué)常規(guī)檢查，老師上繳備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)。七月份：1.學(xué)期完畢工作。2.九年級(jí)畢業(yè)證書的驗(yàn)證與發(fā)放工作。3.完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排。4.學(xué)期工作總結(jié)。中學(xué)教務(wù)處工作方案安排中學(xué)教務(wù)處工作方案和目的篇四????????????????????у??????у???????????????????????????????ч???????????????????????????????????????????????????????????с????ч???y???????????????????????????????????????淶?????ч?????????у?????????????μ?????????????1???????????????????y????????????????????2???????????鳤???????????????????????3??????γ?????????????у?γ????????滮??????4????????ч???y????????????????????????????????????????????σ??????????????????????????????????????????????????????5??????????????????????????????????????????????и??????????????????????6???淶???????????????????????????7????????????????ч?????о??ρ?????ρ??????????????????????????????????д???????8????????????????????????9?????????á??????????????????????????????????????????????y???????????????1????????????γ????у???γ???о???????????????γ??????????????у??'?γ??????????????????????????????????????????????????????????????????????с????滮??у???γ???????????γ???????????????????????????????????????????о???????????????????????????????????γ????裬????????????????????????2????н????????????????????淶???????????????????????????σ??????????????????????????????ч???????3?????????????????????????淶?????????????????г????????????????????????4??????????????????????у?????λ????????????????????э??????????????????????????л??????5????????????????????????????????с?顰???????ρ?????????????????顢??????????????6?????????????????飬???????????????ν????????в???????????????????7????????????????????????????????????桱??????飬????????????????????????????????????????????8??????????γ?????????????????????σ?????????????????????????????ον????????м?????????????á????????????????????????????????????????????????顢?????齨??????1?????л??????с????????????ч?????????鳤?????????????????????????????л?????л?????????????????????????????????????????????????????о????????????鳤????????????????????????????????????????????????о????????γ?????????????????????2???????σ??????????????????????????ο??裬?????????????????????1??2??ο??????σ???3??4??ν?????????????????ρ??????????????1??2??????у?????κ????????????ρ???????????????????????????????м??屸?σ????????嶨?????????????????????????????????????????顢?α????????????????????????д???????????屸?ν??????????????????????????????????????鳤?????????????飬????????????鳤????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????μ??屸?σ???????ε???????????????????????????о????????????????????ч????????????????????????2???????????????1????屸?σ????3?????????鳤????????????????????1??с????????????????????屸?ε?????????????????????顢?????????屸?ν???????????α??ρ??????????????????????????????????????е?????????????????????????????顢??????????濼?????????????????????????????????????????????????????????????θ????у????????????????????????????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