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第9課第三單元文學(xué)閱讀與寫作念奴嬌赤壁懷古永遇樂京口北固亭懷古聲聲慢素養(yǎng)目標(biāo)1語言目標(biāo):誦讀這三首詞,把握朗讀節(jié)奏,并背誦這三首詞。2審美目標(biāo):理解詩歌內(nèi)容,把握其中的思想情感,并賞析它們的表達(dá)技巧。任務(wù)情境宋詞,透過歷史的滄桑,穿越時空的隧道,走入了我們的心間。長長短短間,淋漓盡致地進(jìn)行了一次次心靈的會話。宋詞有一種外在的魅力和內(nèi)在的韻味,不管是婉約派還是豪放派;無論是蘊(yùn)藉含蓄還是酣暢淋漓,都會使我們著迷,讓我們感動,令我們遐想。讓我們走進(jìn)宋詞,感受其中的羈旅之思、離恨之苦、國破之恨、家亡之仇,體會其中高超的表達(dá)技巧2下面是《念奴嬌赤壁懷古》一詞的結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖,請在①~⑥處填入相應(yīng)的內(nèi)容亂:巖石山崖險怪穿:山崖陡峭高峻大江東去(寫景)①驚:江水之洶涌(渲染磅礴②拍:驚濤力度大宏偉的氣勢念奴嬌③卷:波濤聲勢之大赤壁懷古追「初嫁:婚姻美滿慕雄姿:⑤年輕瀟追慕英雄談笑:指揮若定抒寫感受華發(fā):⑥壯志難酬州任務(wù)活動二賞析技巧,體悟情感1.“大江東去,浪淘盡,干古風(fēng)流人物”三句,作者是如何將情與景交融在一起的?答案此詞開篇從滾滾東流的長江著筆,隨即用“浪淘盡”把大江與千古人物聯(lián)系起來,布置了一個極為廣闊而悠久的時空背景。它既使人看到大江的洶涌奔騰,又使人想到風(fēng)流人物的非凡氣概,體味到作者兀立長江岸邊對景抒情的壯懷,氣魄極大。2.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”三句在寫景方面有什么特點?加點的動詞有怎樣的表現(xiàn)力?答案(1)正面描寫雄奇景色。仰視石,俯瞰濤,平看浪花?!皝y石”繪形,驚濤”繪聲,“雪”繪色,意態(tài)縱橫,有聲有色。(2)“穿”表現(xiàn)巖峰錯列、直插云霄的態(tài)勢,“拍”表現(xiàn)波濤洶涌奔騰“卷”表現(xiàn)波濤翻卷形成浪花的浩大氣勢,驚心動魄。3.“江山如畫,一時多少豪杰”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?在詞中起什么作用?答案“江山如畫”是對前面內(nèi)容的概括,流露出作者對祖國壯麗江山無比熱愛和贊美的
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