勾勒校園新景色課件_第1頁
勾勒校園新景色課件_第2頁
勾勒校園新景色課件_第3頁
勾勒校園新景色課件_第4頁
勾勒校園新景色課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色課件勾勒校園新景色勾勒校園新景色任務(wù)一、認(rèn)識畫圖軟件任務(wù)一、認(rèn)識畫圖軟件認(rèn)識畫圖軟件菜單欄形狀畫紙調(diào)色板狀態(tài)欄前景色背景色認(rèn)識畫圖軟件菜單欄形狀畫紙調(diào)色板狀態(tài)欄前景色背景色“畫圖”程序是Windows系統(tǒng)中的一個非常實(shí)用的繪圖工具,它的主要特點(diǎn)是具有一般畫圖軟件基本的功能,并且容量小,占用系統(tǒng)資源少,學(xué)習(xí)起來很簡單?!爱媹D”程序是Windows系統(tǒng)中的一個任務(wù)二:畫大樹。(體會鉛筆、填充、形狀的用法)任務(wù)二:畫大樹。(體會鉛筆、填充、形狀的用法)體會鉛筆、填充、形狀的用法:(封閉區(qū)域)體會鉛筆、填充、形狀的用法:(封閉區(qū)域)任務(wù)三:豐富作品。(體會如何選擇、復(fù)制、粘貼,調(diào)整大?。┤蝿?wù)三:豐富作品。(體會如何選擇、復(fù)制、粘貼,調(diào)整大小)鉛筆、填充、形狀、選擇、復(fù)制、粘貼、調(diào)整大?。恒U筆、填充、形狀、選擇、復(fù)制、粘貼、調(diào)整大?。?/p>

退出“畫圖”時,出現(xiàn)下面的提示怎么辦?保存文件并退出,要求輸入文件名。不保存文件退出。退出“畫圖”時,出現(xiàn)下面的提示怎么辦?保存文件并退出小結(jié):1)、鉛筆、填充(封閉區(qū)域)2)、形狀3)、選擇,復(fù)制,粘貼,調(diào)整大小。小結(jié):1)、鉛筆、填充(封閉區(qū)域)仔細(xì)看,用的什么工具?仔細(xì)看,用的什么工具?勾勒校園新景色課件拓展提高:

使用畫圖工具,模仿展示的例子圖片,也可自由發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論