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文檔簡介

第八單元

當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢第1課時兩極世界的形成雅爾塔體制西歐日本美國蘇聯(lián)社會制度意識形態(tài)美國蘇聯(lián)馬歇爾計劃經(jīng)濟互助委員會杜魯門主義德意志聯(lián)邦德意志民主美蘇38度線大韓民國朝鮮民主主義人民核力量古巴蘇聯(lián)武裝世界大戰(zhàn)課堂探究提升探究1:二戰(zhàn)結(jié)束后不久,美國總統(tǒng)杜魯門說:“勝利已使美國人民有經(jīng)常而迫切的必要來領(lǐng)導(dǎo)世界?!倍鹏旈T的話說明了什么問題?答案:(1)二戰(zhàn)使美國成為世界上最強的軍事大國;(2)隨著實力的增強,美國的擴張野心膨脹;(3)美國要求按照實力確定自己在世界上的新地位。探究2:觀察右圖,結(jié)合“二戰(zhàn)”后初期的有關(guān)史實回答問題:(1)你認(rèn)為圖中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么?(2)“醫(yī)生”開的是什么“藥方”?(3)“藥方”的實質(zhì)是什么?答案:(1)“醫(yī)生”指代馬歇爾(或杜魯門、美國、美國總統(tǒng))?!安∪恕敝复岸?zhàn)”后的西歐。(2)馬歇爾計劃或歐洲復(fù)興計劃。(3)實質(zhì)是復(fù)興歐洲經(jīng)濟,加強美國對西歐的控制。探究3:二戰(zhàn)后,為什么會形成美蘇兩極格局?答案:(1)二戰(zhàn)改變了世界力量對比,西歐國家普遍衰落,近代以歐洲為中心的傳統(tǒng)的世界格局被沖垮,為形成新的世界格局提供了先決條件。(2)美蘇形成了實力的均勢,分別成為西方資本主義陣營和東方社會主義陣營的盟主,奠定兩極格局的基礎(chǔ)。(3)二戰(zhàn)后,美蘇由于意識形態(tài)和國家利益之間的矛盾加劇,戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂,美蘇矛盾成為戰(zhàn)后國際關(guān)系的主要矛盾,導(dǎo)致兩極格局最終形成。探究4:圖中兩人分別坐在導(dǎo)彈上,它反映了20世紀(jì)60年代美蘇之間的較量,它的結(jié)局說明了什么問題?答案:圖片反映的是古巴導(dǎo)彈危機。結(jié)果是蘇聯(lián)從古巴撤走導(dǎo)彈,說明當(dāng)時的戰(zhàn)略優(yōu)勢仍在美國一方。重難要點突破易錯易混點1.二戰(zhàn)后,以美蘇為主導(dǎo)的雅爾塔體系的確立,只是奠定了兩極格局的框架,并不意味著美蘇兩極格局完全形成。1955年華沙條約組織的建立,標(biāo)志著美蘇兩極格局最終確立。2.美國的“冷戰(zhàn)”政策是指二戰(zhàn)后東西方陣營之間和美蘇兩個超級大國之間,除直接軍事交戰(zhàn)以外,一切敵對行動的總稱,但這并不是說當(dāng)時世界上沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。美國在“冷戰(zhàn)”的大背景下,在局部地區(qū)實行“熱戰(zhàn)”,如朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。3.馬歇爾計劃與杜魯門主義的聯(lián)系與區(qū)別

(1)聯(lián)系①都是美國“冷戰(zhàn)”政策的組成部分。②實質(zhì)都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義力量,穩(wěn)定資本主義,確立美國的霸權(quán)地位。

(2)區(qū)別①杜魯門主義表現(xiàn)為公開赤裸裸的反共反蘇,是美國“冷戰(zhàn)”的宣言書,是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書,標(biāo)志著美國的政策由局部擴張轉(zhuǎn)向全球擴張。②馬歇爾計劃則采用隱蔽的經(jīng)濟手段穩(wěn)定資本主義制度,控制歐洲,聯(lián)合西歐各國共同反蘇反共。重難要點1.形成條件

(1)二戰(zhàn)改變了世界力量對比,西歐國家普遍衰落,近代以歐洲為中心的傳統(tǒng)的世界格局被沖垮,為形成新的世界格局提供了先決條件。

(2)美蘇形成了實力的均勢,分別成為西方資本主義陣營和東方社會主義陣營的盟主,奠定了兩極格局的基礎(chǔ)。

(3)二戰(zhàn)后,美蘇由于意識形態(tài)和國家利益之間的矛盾加劇,戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂,美蘇矛盾成為戰(zhàn)后國際關(guān)系的主要矛盾,導(dǎo)致兩極格局最終形成。2.形成過程

(1)二戰(zhàn)后,世界大國以二戰(zhàn)后期雅爾塔等國際會議所確定的原則,建立起雅爾塔體制,這是兩極格局的初步形成。

(2)二戰(zhàn)后,美蘇“冷戰(zhàn)”局面出現(xiàn),北約和華約組織建立,兩大軍事、政治集團對峙局面形成,標(biāo)志著兩極格局最終形成。3.影響

(1)兩大集團日益演變成為美蘇兩個超級大國推行霸權(quán)主義的工具,兩強相爭使世界長期不得安寧。

(2)兩大軍事、政治集團彼此勢均力敵,誰都不敢輕易動武,在近半個世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)??陀^題突破最新高考示例【例1】(2009·海南單科,20)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束初期,美國先后推出了援助希臘、土耳其計劃(后稱“杜魯門主義”)和歐洲復(fù)興計劃(即馬歇爾計劃)。這兩個計劃的相同之處是

(

)A.具有軍事援助的性質(zhì)B.具有意識形態(tài)的色彩

C.促進歐洲經(jīng)濟的恢復(fù)D.緩和受援國社會矛盾答案:B【例2】(2009·寧夏文綜,33)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國占領(lǐng)日本,采取削弱日本的政策。1948年,美國改行扶植日本的政策,力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地。這一政策轉(zhuǎn)變(

)A.成為日本長期推行仇視中國政策的開端

B.促使美國承認(rèn)美日平等伙伴關(guān)系

C.提高了日本在美國全球戰(zhàn)略中的地位

D.標(biāo)志著冷戰(zhàn)在亞洲全面展開解析:美國對日本的政策,由占領(lǐng)削弱到扶植,無形中提高了日本在美國全球戰(zhàn)略中的地位,A、B、D三項說法錯誤。答案:C研究思考預(yù)測1.據(jù)圖片,說明“我也是出于善意”的目的是(

)①單純的經(jīng)濟援助計劃②遏制蘇聯(lián)的力量③扶持和控制西歐④建立北約組織A.①③B.①④C.②③④D.

②③解析:本題中將木牌上的“馬歇爾計劃經(jīng)濟援助”與所學(xué)知識鏈接起來,可知推行該計劃目的之一是遏制共產(chǎn)主義蘇聯(lián)的力量,二是扶植控制西歐,這是其“善意”所在。答案:D

2.20世紀(jì)60年代末,中國《地理》教材對聯(lián)邦德國(統(tǒng)一前的西德)

作了如下敘述:“在美、英、法等帝國主義國家的扶持下,西德的軍國主義已經(jīng)復(fù)活……已經(jīng)成為嚴(yán)重戰(zhàn)爭危險的策源地?!币陨蠑⑹?

)

A.真實反映了當(dāng)時聯(lián)邦德國的社會狀況

B.說明當(dāng)時中國推行“一邊倒”的外交方針

C.說明當(dāng)時中國強調(diào)社會制度和意識形態(tài)的對抗

D.正確反映了戰(zhàn)后國際形勢的特點解析:本題考查學(xué)生分析理解材料的能力。二戰(zhàn)結(jié)束后,世界一直處于“冷戰(zhàn)”局面,社會制度和意識形態(tài)的矛盾是世界各種矛盾中的最主要矛盾,因此各國(包括中國)的外交思維不可避免地帶有時代特征。答案:C主觀題突破二戰(zhàn)后,國際格局發(fā)生了重大變化。結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一美國外交政策的主要目標(biāo)之一,就是要造成一種局勢,俾使我們和其他國家都能塑造出一種免于威脅的生活方式。在對德國和日本作戰(zhàn)中,這是一個基本問題。我們的勝利乃是戰(zhàn)勝那些想把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家。

——杜魯門總統(tǒng)一九四七年三月十二日致國會的咨文材料二(1)材料一中,杜魯門所說的“把其意志和生活方式強加在別國頭上國家”主要指哪一國家?美國對其采取了什么政策?(2)材料二圖片再現(xiàn)了兩極格局下的某些具體場景。根據(jù)圖片簡述兩極格局對國際關(guān)系產(chǎn)生的主要影響。比一比學(xué)生答題實錄:

點評主要優(yōu)點:1.書寫認(rèn)真,答題格式規(guī)范。2.對教材基礎(chǔ)知識掌握的扎實牢固。綜合評價:優(yōu)秀。參考答案點擊此處進入作業(yè)手冊(1)蘇聯(lián)。冷戰(zhàn)政策。(2)德國和朝鮮半島的分裂;朝鮮戰(zhàn)爭;古巴導(dǎo)彈危機。第2課時世界多極化趨勢的出現(xiàn)及世紀(jì)之交的世界格局二戰(zhàn)世界政治經(jīng)濟經(jīng)濟聯(lián)系法意荷比盧聯(lián)邦德國巴黎條約法德經(jīng)濟共同體原子能共同體歐洲共同體加強經(jīng)濟合作經(jīng)濟實力美國獨立自主用一個聲音政治上的聯(lián)合民主戰(zhàn)爭賠償資金和物資朝鮮戰(zhàn)爭軍火世界市場經(jīng)濟發(fā)展政府投資教育貿(mào)易立國出口第一美國經(jīng)濟實力20世紀(jì)80年代政治大國獨立美蘇貝爾格萊德非集團不結(jié)盟新殖民體系帝國主義霸權(quán)主義國際經(jīng)濟新秩序第一次不結(jié)盟民族解放運動深入殖民體系發(fā)展中國家兩極格局不結(jié)盟運動國際合作人道的、民主公開性蘇聯(lián)蘇聯(lián)改革執(zhí)政黨社會制度波蘭民主德國聯(lián)邦德國多黨制獨立國家聯(lián)合體蘇聯(lián)兩極格局國際力量國際關(guān)系美國別國事務(wù)地區(qū)爭端1999南聯(lián)盟科索沃危機人權(quán)高于主權(quán)聯(lián)合國安理會主權(quán)反恐超級大國單極世界馬斯特里赫特歐洲聯(lián)盟條約歐洲聯(lián)盟聯(lián)合國常任理事國聯(lián)合國國際地位美國軍事力量發(fā)展中國家國際政治新秩序一超多強多極化趨勢課堂探究提升探究1:1974年,出任歐共體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國外交部長謝爾說道:“在我們九國商談有關(guān)政治行動、組織機構(gòu)和自己前途主張的談判桌上,我們不能保證都有美國的座位。”這反映了什么問題?答案:隨著歐共體成立,西歐各國的經(jīng)濟實力有所增強,在國際上的政治地位也隨之提高,嚴(yán)重沖擊了美國的霸主地位,在資本主義世界出現(xiàn)多極化趨勢。探究2:二戰(zhàn)后美國同日本關(guān)系的演變狀況如何?答案:(1)戰(zhàn)后初期美國對日本單獨占領(lǐng)。(2)“冷戰(zhàn)”開始后美國對日本采取扶植政策。(3)20世紀(jì)六七十年代以后,隨著日本經(jīng)濟的發(fā)展,日美經(jīng)濟競爭和日本反對美國控制的斗爭激化。(4)20世紀(jì)80年代,日美經(jīng)濟競爭繼續(xù)擴大。探究3:世界多極化趨勢出現(xiàn)的原因是什么?答案:(1)根本原因:世界經(jīng)濟力量結(jié)構(gòu)的多極化趨勢。(2)具體原因①發(fā)達資本主義國家的競爭與抗衡:a.歐共體的成立及發(fā)展壯大,希望擺脫美國的控制。b.日本迅速崛起,謀求政治大國地位,與美國既有聯(lián)盟亦有摩擦。②不結(jié)盟運動興起,加速了帝國主義殖民體系的崩潰,反對任何形式的霸權(quán)主義,要求建立國際經(jīng)濟新秩序。③中國迅速發(fā)展,國際地位日益提高,成為世界政治舞臺上一支重要的維護世界和平的力量。④美蘇爭霸的相互削弱。⑤社會主義陣營的瓦解。探究4:為什么在“冷戰(zhàn)”結(jié)束后屢屢發(fā)生圖中所反映的事件?答案:兩極格局結(jié)束后,原有的一些地區(qū)沖突、局部矛盾爆發(fā),致使局部地區(qū)并不太平。探究5:答案:(1)美國無視聯(lián)合國的阻撓發(fā)動了對伊拉克的戰(zhàn)爭,說明美國仍是世界上最強的國家,對外推行單邊主義。(2)說明兩極格局結(jié)束后,當(dāng)前世界并不太平,仍呈現(xiàn)出緩和與動蕩并存的局面。結(jié)合上圖分析當(dāng)前世界格局的特點。重難要點突破易錯易混點世界政治格局的變化根本上取決于格局中主要力量的消長和力量對比的變化,這些變化是由各國的綜合國力所決定的。因此改革開放以來,中國始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力提高綜合國力,爭取在國際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用,為世界和平發(fā)展做出更大貢獻。重難要點1.戰(zhàn)后初期,美國推行馬歇爾計劃,幫助西歐各國復(fù)興經(jīng)濟,借以扶植和控制西歐各國。2.隨著冷戰(zhàn)的加劇,以美國為首的資本主義國家采取了分裂德國的政策,在德國的西部扶植成立了德意志聯(lián)邦共和國。3.1949年,以美國為首的資本主義國家為對抗以蘇聯(lián)為首的社會主義國家,建立了北大西洋公約組織,并最終導(dǎo)致了歐洲兩大政治軍事集團對峙局面的形成。4.20世紀(jì)70年代以來,歐共體不愿意像過去一樣受美國的控制,開始為提高自己的國際政治經(jīng)濟地位而努力,有力地沖擊了美國的經(jīng)濟霸主地位,逐漸形成了資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面。1.原因

(1)根本原因:世界經(jīng)濟力量的多極化。

(2)具體原因①美國積極推行單邊主義,試圖建立一個由其領(lǐng)導(dǎo)的單極世界。②歐盟、日本、俄羅斯、中國、發(fā)展中國家等多種力量不斷發(fā)展壯大,各種政治力量重新分化組合。③世界上沒有哪一種力量能夠單獨主宰世界,反對一國獨霸的呼聲越來越高。2.影響:世界多極化的發(fā)展,有利于抑制和削弱霸權(quán)主義和強權(quán)政治;有利于推動建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序;有利于世界的和平與發(fā)展。在21世紀(jì)的今天,世界格局多極化受到全球越來越多的國家和地區(qū)集團的支持,成為不可阻擋的歷史潮流。3.啟示:為避免多極化帶來的負面影響,必須采取有效措施防范:一是改革和加強國際組織的職能和作用;二是尊重國家主權(quán)和維護世界的多樣性;三是建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序??陀^題突破最新高考示例【例1】(2009·山東文綜,16)路透社評論某國際組織說,它“作為一種獨立于美蘇兩國領(lǐng)導(dǎo)的軍事條約組織的道德力量,強調(diào)最初在萬隆會議上獲得贊成的和平共處原則”。這一國際組織是(

)A.聯(lián)合國

B.不結(jié)盟運動

C.世界貿(mào)易組織D.歐洲聯(lián)盟答案:B【例2】(2009·廣東單科,25)約瑟夫·奈教授2002年指出,當(dāng)今國際力量的分布有如一盤三維空間的國際象棋:頂部的軍事力量大致是單極的,中部的經(jīng)濟力量是多極的,底部包括眾多的國家和非國家行為體(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是(

)A.同蘇聯(lián)時期相比,俄羅斯的經(jīng)濟實力下降,軍事實力并未削弱

B.冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國的軍事和經(jīng)濟實力都保持著異常明顯的優(yōu)勢

C.國際力量分布十分復(fù)雜,可以說世界多極化的格局已接近形成

D.從某些維度看,“單極世界”和“多極世界”都是比較準(zhǔn)確的說法答案:D

研究思考預(yù)測1.第二次世界大戰(zhàn)后,法國和德國(聯(lián)邦德國)由敵視轉(zhuǎn)為和解。下列各項中,表明法德和解的最早的歷史事件是

(

)

A.北大西洋公約組織的成立

B.歐洲煤鋼聯(lián)營的建立

C.原子能共同體的成立

D.《馬斯特里赫特條約》的簽訂解析:本題考查的知識點是二戰(zhàn)后法德關(guān)系的變化,考查的是調(diào)動和運用知識的能力。北大西洋公約組織成立時,并不包括聯(lián)邦德國,直到1954年,聯(lián)邦德國才加入北大西洋公約組織,所以A項首先排除,B、C、D三項中,歐洲煤鋼聯(lián)營建立的時間最早,所以B項是正確答案。本題可結(jié)合基礎(chǔ)知識運用淘汰法做題。A是1949年,B是1951年,C是1958年,D是1991年,A項雖然時間最早,但不符合題目要求,應(yīng)排除。答案:B

2.下列三幅圖片共同反映的主題是(

)A.世界日益聯(lián)系成不可分割的整體B.世界經(jīng)濟多極化的趨勢形成C.西歐、日本努力改善與發(fā)展中國家的關(guān)系D.世界政治格局向多極化方向發(fā)展解析:本題考查學(xué)生的識記分析能力。歐共體、日本、不結(jié)盟運動共同構(gòu)成了世界多極化趨勢,推動世界政治格局向多極化方向發(fā)展。答案:D

3.有些美國學(xué)者認(rèn)為,世界政治格局“現(xiàn)在是、在將來很長一段時間里仍將是一個1+x的世界,也就是一個超級大國加若干個大國的世界”。對“1+x”中“x”的分析理解錯誤的是(

)

A.是一個固定值

B.目前尚不能確定x等于幾

C.數(shù)值不會很大,有一個大致范圍

D.是一個動態(tài)的數(shù)值解析:當(dāng)前舊的兩極格局已經(jīng)結(jié)束,但新的世界格局尚未形成,處在新舊交替時期,因此“x”是一個動態(tài)的數(shù)值,并非固定值。答案:A主觀題突破(2008·上海高考)西方有位學(xué)者寫了本書,作者在前言中說:本書評述的時間開始于第二次世界大戰(zhàn)的最后數(shù)月,結(jié)束于蘇聯(lián)的解體,美蘇對抗是這個時代政治圖景的主線。請回答:(1)作者為什么要選擇“蘇聯(lián)的解體”作為此書的結(jié)束?(2)“美蘇對抗”主要表現(xiàn)在哪些事件中?(3)如果你是本書的讀者會怎樣評價這個“時代”?比一比學(xué)生答題實錄:

點評主要優(yōu)點:審題準(zhǔn)確,書寫格式規(guī)范。不足:1.語言表述不夠簡練,如第(2)問略顯累贅,且語言不規(guī)范。如:“越戰(zhàn)”一詞;2.回答問題不夠全面。如第(2)問,沒有回答出柏林危機、兩個德國等知識點。綜合評價:良好。解題指導(dǎo):1.第(1)(2)問考查課本基礎(chǔ)知識,難度不大。2.第(3)問為開放性試題,注意在回答時要做到史論結(jié)合。參考答案點擊此處進入作業(yè)手冊(1)蘇聯(lián)解體意味著美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)束。(2)美國提出杜魯門主義、馬歇爾計劃,經(jīng)互會、北約與華約的建立,柏林危機,兩個德國的出現(xiàn),朝鮮的分裂和朝鮮戰(zhàn)爭等。(3)言之有理即可得分。如:冷戰(zhàn)造成歐洲乃至世界的不穩(wěn)定、分裂或危機,影響了國際格局的發(fā)展,雙方都想在全球擴張自己的勢力范圍,加劇了意識形態(tài)的斗爭。真題體驗單元整合1.(2009·江蘇單科,19)1961年,赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道:“如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了,如果它們之間建立了和平合作的關(guān)系,這在很大程度上會有助于加強世界和平?!边@段話實質(zhì)上反映了(

)A.美蘇軍事角逐勢均力敵

B.美蘇開始由對抗走向?qū)υ?/p>

C.蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界

D.蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定解析:從題干中獲取有效信息,赫魯曉夫的這一段話反映出他企圖與美國平起平坐,共同主宰世界,所以選C。從1962年的古巴導(dǎo)彈危機中,我們可以知道,蘇聯(lián)在美蘇核力量對比中處于不利地位,所以排除A項;20世紀(jì)60年代初,美蘇爭霸處于第一階段,并非由對抗走向?qū)υ?,所以排除B項;D是表象,不能表明實質(zhì)。答案:C

2.(2009·安徽文綜,20)1961年第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議通過的宣言指出:“現(xiàn)有的軍事集團正在發(fā)展成為越來越強大的軍事、經(jīng)濟和政治集團,根據(jù)邏輯和它們的相互關(guān)系的性質(zhì)看來,必然不時引起國際關(guān)系惡化?!边@句話中“它們的相互關(guān)系的性質(zhì)”是(

)

A.互相妥協(xié)B.互相競爭C.互相合作D.互相對峙解析:由題干中的時間“1961年”可知“現(xiàn)有的軍事集團”是指北約和華約,它們之間的相互關(guān)系是互相對峙的關(guān)系。隨著1955年華約組織的成立,美、蘇兩大軍事、政治集團正式形成,其特點是冷戰(zhàn)對峙。答案:D3.(2007·上海B,13)右側(cè)是一幅政治漫畫,畫中的法國人和德國人正在討論,最后達成的共識是(

)

A.我們太小,實在無奈

B.他們相爭,我們得利

C.趕快聯(lián)合,求得生存

D.各奔東西,爭取自保解析:本題考查從材料中獲取、解讀信息的能力。此題出得頗具匠心,沒有給出漫畫的時間,但隱性信息可以挖掘:兩枚導(dǎo)彈一枚上有蘇聯(lián)國旗,另一枚上是美國國旗,中間是孱弱的歐洲,表明二戰(zhàn)后歐洲地位的急劇衰落,所以需要聯(lián)合自強。答案:C方法指導(dǎo)1.首先從整體上把握二戰(zhàn)后世界格局的演變過程,二戰(zhàn)后國際格局的演變:2.本考點多以創(chuàng)設(shè)新情境、提供新材料的形式考查。在復(fù)習(xí)中要善于分析材料、抓關(guān)鍵信息,尋找突破點。能力提升:利用三讀法解答圖表題

(1)讀圖、表。圖、表一般由標(biāo)題、基本內(nèi)容、注釋等構(gòu)成,標(biāo)題規(guī)定著圖、表的基本內(nèi)容?;緝?nèi)容是展示命題者所要考查的內(nèi)容,是答題的著眼點。因此,同學(xué)們在讀圖時應(yīng)充分挖掘圖表蘊涵的信息。

(2)讀注釋。圖、表下的注釋對圖、表起著補充作用,有利于學(xué)生更好地理解圖表內(nèi)容。

(3)讀設(shè)問,并將從圖中提取的信息與設(shè)問相鏈接。。2.一份耕耘,份收獲,努力越大,收獲越多,奮斗!奮斗!奮斗!3.讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧!4.世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力5.不管現(xiàn)在有多么艱辛,我們也要做個生活的舞者。6.奮斗是萬物之父?!招兄?.上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人,我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程,我們的一切美德都來自于克服自身缺點的奮斗。8.不要被任何人打亂自己的腳步,因為沒有誰會像你一樣清楚和在乎自己的夢想。9.時間不在于你擁有多少,只在于你怎樣使用10.水只有碰到石頭才能碰出浪花。11.嘲諷是一種力量,消極的力量。贊揚也是一種力量,但卻是積極的力量。12.在我們成長的路上也會遇到一些挫折,一些困難,那韓智華就是我們的榜樣,永不認(rèn)輸,因為我知道挫折過后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我們招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!讓我們記住這句話,向美好的明天走去。13.銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車,而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。14.不要匆忙的走過一天又一天,以至于忘記自己從哪里來,要到哪里去。生命不是一場速度賽跑,她不是以數(shù)量而是以質(zhì)量來計算,知道你停止努力的那一刻,什么也沒有真正結(jié)束。15.也許終點只有絕望和失敗,但這絕不是停止前行的理由。16.有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。17.我顛覆了整個世界。只為了擺正你的倒影18.好的想法是十分錢一打,真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。19.傷痕是士兵一生的榮耀。20.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。21.多對自己說“我能行,我一定可以”,只有這樣才不會被“不可能”束縛,才能不斷超越自我。22.人生本來就充滿未知,一切被安排好反而無味——堅信朝著目標(biāo),一步一步地奮斗,就會邁向美好的未來。23.回避現(xiàn)實的人,未來將更不理想。24.空想會想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。25.無論什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不論靠思想的內(nèi)容,而是靠那些在歷史上某些時期放射出來的生命的光輝。——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》26.上帝助自助者。27.你的爸媽正在為你奮斗,這就是你要努力的理由。28.有很多人都說:平平淡淡就福,沒有努力去拼博,又如何將你的人生保持平淡?又何來幸福?29.當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生,不要抱怨,不要沮喪,笑一笑吧,一切都會過去的。30.外在壓力增加時,就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。31.我們每個人都應(yīng)微笑面對人生,沒有了怨言,也就不會有哀愁。一個人有了希望,就會對生活充滿信心,只要你用美好的心靈看世界,總是以樂觀的精神面對人生。32.勇敢的人?!袪査固兑u擊》33.昨天下了雨,今天刮了風(fēng),明天太陽就出來了。34.是的,成功不在于結(jié)果,更重要的是過程,只要你努力過,拼搏過,也許結(jié)果不一定是最好的那也走過了精彩的過程,至少,你不會為此而后悔。35.每一天的努力,以后只有美好的未來。每一天的堅持,換來的是明天的輝煌。36.青年最要緊的精神,是要與命運奮斗?!獝链?7.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。38.志不可立無可成之事。如無舵之舟,無銜之馬,飄蕩奔逸,何所底乎?--王守仁39.拿望遠鏡看別人,拿放大鏡看自己。40.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41.士人第一要有志,第二要有識,第三要有恒?!鴩?2.在我們能掌控和拼搏的時間里,去提升我們生命的質(zhì)量。43.我們不是等待未來,我們是創(chuàng)造未來,加油,努力奮斗。44.人生如畫,一筆一足跡,一步一腳印,有的絢麗輝煌,有的卻平淡無奇。45.腳跟立定以后,你必須拿你的力量和技能,自己奮斗。——蕭伯納46.一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人,永遠不必為自己的前途擔(dān)心。47.不是境況造就人,而是人造就境況。48.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦?!栏衲?9.成功的時候,都說是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶?!嵳駧F50.在我們的一生中,沒有人會為你等待,沒有機遇會為你停留,成功也需要速度51.不論做什么事,都要相信你自己,別讓別人的一句話將你擊倒。人生沒有對錯,只有選擇后的堅持,不后悔,走下去,走著走著,花就開了。52.吃別人吃不了的苦,忍別人受不了的氣,付出比別人更多的,才會享受的比別人更多。53.我們每個人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然會選擇站起,失敗了依然會選擇重來,受傷了依然會選擇堅強;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死關(guān)頭依然不亂了方寸,在災(zāi)難包圍中依然會微笑前行。54.思路清晰遠比賣力苦干重要,心態(tài)正確遠比現(xiàn)實表現(xiàn)重要,選對方向遠比努力做事重要,做對的事情遠比把事情做對重要。成長的痛苦遠比后悔的痛苦好,勝利的喜悅遠比失敗的安慰好。55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,過去了就把它忘記,就算全世界都拋棄了你,——你依然也要堅定前行,因為,你就是自己最大的底氣。56.人生路上常有風(fēng)雨,需要一個好的心態(tài)。再難的路,只要不放棄,一直走下去,總會走到終點;再重的擔(dān)子,笑著是挑,哭著也是挑,又何必讓自己難堪;再不順的生活,撐一撐,也就過去了,笑容,最終會出現(xiàn)在臉上。57.最精美的寶石,受匠人琢磨的時間最長。最貴重的雕刻,受鑿的打擊最多。58.只有對過去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能夠看輕自己,才能做到輕裝上陣。只要不放棄,就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅強,就沒有什么能把自己打垮。59.學(xué)會駕馭自己的生活,即使困難重重,也要滿懷信心的向前。不自憐不自卑不哀怨,一日一日過,一步一步走,那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達,在于我們自己的修持。真正想做成一件事,不取決于你有多少熱情,而是看你能多久堅持。60.永遠不要沉溺在安逸里得過且過,能給你遮風(fēng)擋雨的,同樣能讓你不見天日。只有讓自己更加強大,才能真正的撐起一片天。61.人生中誰都有夢想,但要立足現(xiàn)實,在拼搏中靠近,在忍耐中堅持,別把它掛在嘴邊,常立志者無志。62.人這一輩子,其實做不了幾件事,所以想做的事就趕緊去做,并且盡量把它做到最好,這樣才不會留下太多的遺憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心態(tài)積極而平衡,有所求而有所不求,有所為而有所不為,不用刻意掩飾自己,不用勢利逢迎他人,只是做一個簡單真實的自己。63.你所做的事情,也許暫時看不到成果,但不要灰心或焦慮,你不是沒有成長,而是在扎64.無論你從事什么行業(yè),只要做好兩件事就夠了:一個是專業(yè)、一個是人品。專業(yè)決定了你的存在,人品決定了你的人脈;剩下的就是堅持。65.給自己的三句話:一、年輕,什么都還來得及;二、不要糾纏于小事;三、你現(xiàn)在遇到的事都是小事。66.生活只有兩種選擇:重新出發(fā),做自己生命的主角;抑或停留在原地,做別人的配角。67.決定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生態(tài)度!限制你的,從來就不是什么年齡,而是你的心態(tài)!68.水再渾濁,只要長久沉淀,依然會分外清澄;人再愚鈍,只要足夠努力,一樣能改寫命運!69.人最大的對手,就是自己的懶惰;做一件事并不難,難的在于堅持;堅持一下也不難,難的是堅持到底;你全力以赴了,才有資格說自己運氣不好;感覺累,也許是因為你正處于人生的上坡路;只有盡全力,才能迎來美好的明天!70.有理想,有目標(biāo),攢足力量向前沖;有勇氣,有信心,艱苦奮斗不放松;有恒心,有毅力,百折不撓不認(rèn)輸;加把勁

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