小班體育活動(dòng)《小豬運(yùn)磚》

小班體育活動(dòng)《小豬運(yùn)磚》設(shè)計(jì)思路:小班的小朋友喜歡跑，健康活動(dòng)對(duì)于小班的孩子也有明確的目標(biāo)，在幼兒有四散跑的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)按指定方向跑。本節(jié)活動(dòng)，在豬媽媽帶寶寶運(yùn)磚蓋房子的情景中練習(xí)快跑。與此同時(shí)，幼兒發(fā)展按指定方向跑的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：.鞏固練習(xí)跑步的基本動(dòng)作要領(lǐng)，能連續(xù)奔跑10米左右。.在創(chuàng)設(shè)的游戲情境中，能聽(tīng)口令向指定方向跑。.喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有四散跑的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：紅黃藍(lán)房子標(biāo)記和磚塊，狐貍頭飾，音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、豬媽媽帶著寶寶隨音樂(lè)《小火車(chē)》以慢跑的方式做熱身運(yùn)動(dòng)。豬媽媽?zhuān)航裉鞁寢屢獛殞殏內(nèi)ミ\(yùn)磚，我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。（情景化、游戲化的熱身活動(dòng)適合小班幼兒，并且用跑步的方式有針對(duì)性的對(duì)腿部進(jìn)行熱身。在熱身活動(dòng)中，我還以鉆山洞、火車(chē)拐彎等游戲情節(jié)，有意識(shí)的調(diào)整跑步的速度，讓熱身活動(dòng)有節(jié)奏的變化。我將音樂(lè)的時(shí)間設(shè)定為2分鐘左右，可以有效幫助教師控制熱身的時(shí)間。）二、小豬學(xué)本領(lǐng)——引導(dǎo)幼兒掌握跑的動(dòng)作要領(lǐng)。1．豬媽媽鼓勵(lì)豬寶寶說(shuō)說(shuō)怎樣跑?！皠偛咆i寶寶們跑的真棒！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你是怎么跑步的？”2．請(qǐng)幾個(gè)豬寶寶做一做跑的動(dòng)作，并在原地集體練習(xí)跑步動(dòng)作3．以?xún)焊璧男问街v清跑的動(dòng)作要領(lǐng)：豬寶寶學(xué)跑步，小拳頭在腰間，小手臂彎一彎，一前一后跑起來(lái)。（這一環(huán)節(jié)主要是教師示范正確的跑步動(dòng)作，幼兒在兒歌的引領(lǐng)下鞏固練習(xí)。跑步的基本動(dòng)作要領(lǐng)。這節(jié)活動(dòng)中原來(lái)的兒歌是：“豬寶寶學(xué)本領(lǐng)，雙手握拳在腰間，身體稍稍向前傾，用力向后蹬蹬地，左右交替向前跑，胳膊前后擺一擺，腳掌落地輕又輕，千萬(wàn)不要摔倒地?！痹趯?shí)際操作中考慮到兒歌有點(diǎn)復(fù)雜，內(nèi)容有點(diǎn)長(zhǎng)，而且對(duì)于小班幼兒跑的技能是要求能夠自然地跑就行了，因此，我將兒歌簡(jiǎn)化成四句，便于幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。）三、小豬運(yùn)磚——引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)按指定方向跑，鞏固跑的動(dòng)作。1．介紹游戲規(guī)則?！耙淮沃贿\(yùn)一塊磚，運(yùn)完回來(lái)找媽媽?zhuān)\(yùn)磚的時(shí)候一定要小心，別撞到其他小豬?！?．幼兒運(yùn)磚，體驗(yàn)按指定方向跑?！拔覀兠咳四靡粔K磚，快快地把磚運(yùn)到那一邊同樣顏色的房子里。”（根據(jù)情況指導(dǎo)幼兒跑步的動(dòng)作，注意引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)）（在這一環(huán)節(jié)，規(guī)則的說(shuō)明很重要，小班的幼兒都很喜歡參與游戲，但往往在游戲中會(huì)忘記有什么規(guī)則。這個(gè)游戲規(guī)則的重點(diǎn)有兩個(gè)：一是一次只拿一塊磚，二是把磚塊運(yùn)到相同顏色的房子里。請(qǐng)兩位幼兒先示范一次游戲，然后讓其他孩子們?cè)u(píng)價(jià)這兩位示范的孩子動(dòng)作，有沒(méi)有遵守規(guī)則。接著分組讓其他幼兒進(jìn)行游戲。）3．討論：剛才有幾個(gè)豬寶寶摔倒，是什么原因?那怎么辦?（在游戲過(guò)程中難免會(huì)有孩子不小心撞到別人，或者是自己跑的太快摔倒?！吨改稀分兄赋觯河變阂邆浠镜陌踩R(shí)和自我保護(hù)能力。體育活動(dòng)中的安全問(wèn)題尤為重要，因此，第一次游戲結(jié)束后，一定要將游戲中發(fā)生的安全問(wèn)題提出來(lái)。讓小朋友自己討論怎樣才能在跑的時(shí)候不讓自己摔倒：跑的時(shí)候要看看前方，按照指定方向跑，及時(shí)躲避。）四、游戲《小豬運(yùn)磚》1．你們?cè)龠\(yùn)磚的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)狐貍來(lái)偷磚，就要躲進(jìn)家中，等狐貍走了再把磚運(yùn)到房子里，最后回來(lái)找媽媽?！?．幼兒游戲，把磚運(yùn)到房子里。（引導(dǎo)幼兒在進(jìn)行較長(zhǎng)距離按指定方向跑時(shí)，仍然能夠保持正確的跑步姿勢(shì)及方向。）3．小結(jié)游戲情況。4．第二次游戲，再次鞏固動(dòng)作要領(lǐng)。（創(chuàng)設(shè)游戲化的情景是為了引發(fā)幼兒參與的積極性。那么《小豬運(yùn)磚》的游戲的設(shè)置是為了鞏固練習(xí)跑步的基本動(dòng)作要領(lǐng)，并能聽(tīng)口令向指定方向跑。在幼兒已經(jīng)掌握跑步動(dòng)作要領(lǐng)和游戲的基本規(guī)則的基礎(chǔ)上，又增加了壞狐貍的角色，讓游戲有了一個(gè)小高潮，當(dāng)狐貍伴隨著音樂(lè)出現(xiàn)時(shí)，不僅僅是要求幼兒遵守游戲規(guī)則，能夠及時(shí)躲避，也是適時(shí)讓幼兒在連續(xù)奔跑的過(guò)程中有短暫的休息，讓游戲來(lái)調(diào)整幼兒的運(yùn)動(dòng)量。）五、放松練習(xí)1．引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)《安妮的仙境》放松身體，調(diào)整呼吸“拍拍臂，拍拍臂，上面拍一拍，下面拍一拍。拍拍腿，拍拍腿，上拍拍，下拍拍。抖抖胳膊，抖抖腿，再來(lái)做個(gè)深呼吸。教學(xué)反思：創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境?！吨改稀分兄赋觯喊l(fā)育良好的身體，愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，尤其是孩子們對(duì)于《三只小豬蓋房子》的故事較為熟悉，設(shè)置了貼