江蘇電子信息職業(yè)學院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我強化C.自我獎懲D.內(nèi)在動機【答案】：A2.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往心理的差異性【答案】：B3.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.派出培訓模式B.校本培訓模式C.社會許可模式D.教學熟練模式【答案】：D4.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負向功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：B5.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.廉潔從教C.團結(jié)協(xié)作D.依法執(zhí)教【答案】：A6.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.學術(shù)報告B.教學現(xiàn)場指導C.理論講座D.合作課題研究【答案】：B7.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.自律性C.堅持性D.自覺性【答案】：D8.學科制度是指學科人在建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導方法B.基本要求C.道德準則D.行為約束【答案】：D9.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.層次評估B.專業(yè)評估C.等級評估D.水平評估【答案】：D10.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科方向B.學科課程C.學科團隊D.學科基地【答案】：D11.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.一周B.兩個月C.半月D.一個月【答案】：D12.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.10B.8C.6D.14【答案】：D13.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.人本主義學習理論B.認知主義學習理論C.行為主義學習論D.建構(gòu)主義學習理論【答案】：C14.教師公正的核心是（）。A.對學生公正B.對同事公正C.對自己公正D.對上級公正【答案】：A15.心理學史上的第二次思潮是（）。A.人本主義B.精神分析C.行為主義D.認知主義【答案】：B16.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德義務C.教師道德原則D.道德良心【答案】：C17.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心B.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操C.有理想、有道德、有文化、有紀律D.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心【答案】：D18.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.歸因B.自我認知C.印象D.態(tài)度【答案】：A19.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的精確性趨于完善B.感知的目的性更加明確C.邏輯性知覺水平不斷提高D.感知的內(nèi)容更加豐富【答案】：D20.下列各項中,（）是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學校名譽B.學生受教育權(quán)C.教師講課D.學校資金【答案】：B21.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我期待感B.自我預期感C.自我效能感D.自我歸因感【答案】：C22.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.有意義識記，無意義識記B.機械識記，意義識記C.機械識記，接受識記D.有意識記，無意識記【答案】：D23.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學習和科學研究相結(jié)合。A.導師指導B.交流互訪C.博士生自學D.交互為師【答案】：A24.認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.烏申斯基B.盧梭C.洛克D.第斯多惠【答案】：B25.言語溝通中首先應該學會（）。A.溝通B.傾聽C.尊重D.表達【答案】：B26.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）學派A.存在主義B.行為主義C.人本主義D.認知主義【答案】：C27.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.近因效應B.首因效應C.暈輪效應D.刻板效應【答案】：C28.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德認識和道德情感【答案】：D29.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.小群體B.聯(lián)合群體C.集體D.松散群體【答案】：C30.狹義的校園文化是指（）。A.包含學術(shù)文化在內(nèi)的概念B.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解C.排除學校組織制度的文化概念D.是將校園文化的學術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】：D31.實施學分制的必要條件是（）A.百分制B.導師制C.班組管理D.過程管理【答案】：B32.以下說法不正確的是（）A.高等教育功能和高等學校職能是一個概念。B.高等教育可以促進經(jīng)濟發(fā)展，也受制于經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效果。C.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。D.高等教育既具有正向功能也具有負向功能?！敬鸢浮浚篈33.道德認識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發(fā)展和（）。A.道德信念的確立B.道德習慣的養(yǎng)成C.道德行為技能的掌握D.抗誘惑能力的形成【答案】：A34.目前我國高校普遍采用的是（）A.學年學分制B.完全學分制C.學年制D.美國學分制【答案】：A35.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領(lǐng)域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.交叉學科B.超學科C.跨學科D.多學科【答案】：C二、多選題36.思維的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.概括性D.間接性【答案】：CD37.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.加強心理輔導C.社會奉獻愛心D.避免學生認知絕對化E.建立良好的人際關(guān)系F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF38.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德認識修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)道德意志修養(yǎng)D.職業(yè)道德情感修養(yǎng)【答案】：ABCD39.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生學會正確認識和評價自我B.引導大學生增強自我控制，完善自我C.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導大學生參加實踐活動【答案】：ABCD40.激勵應遵循的原則有（）。A.物質(zhì)性原則B.多多益善原則C.協(xié)調(diào)性原則D.多樣性原則E.遞進性原則【答案】：CDE41.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式C.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主D.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展【答案】：ABCD42.說服教育的方式可以分為（）。A.運用行動的方式B.運用威信的方式C.運用事實的方式D.運用語言文字的方式【答案】：ACD43.高等學校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.傳承人類社會文明C.開啟人的心智D.推動社會歷史進步【答案】：BD44.在當前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證B.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本C.敬業(yè)與否因人而異D.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎【答案】：BD45.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.發(fā)展機會B.同事關(guān)系C.薪水待遇D.工作環(huán)境【答案】：ACD46.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.確定研究時間B.規(guī)定研究步驟C.選定研究類型D.組織研究隊伍【答案】：AD47.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.強烈的責任性B.嚴格的標準性C.獨特的示范性D.鮮明的繼承性E.形象的多樣性【答案】：ABCD48.創(chuàng)造性教學是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學活動，激發(fā)的大學生的創(chuàng)造動機，鼓勵大學生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學。創(chuàng)造性教學的主要特征是（）。A.個性化B.多樣化C.問題性D.探究性【答案】：ACD49.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.私下打開同事的電子郵箱B.上班時用單位的電話聊天C.拷貝和使用免費軟件D.上班時在單位的電腦上讀小說【答案】：ABD50.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：BCD51.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動D.尊重知識【答案】：ABCD52.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案