課程發(fā)展與設(shè)計的模式

課程發(fā)展與設(shè)計的模式黃繼仁課程發(fā)展與設(shè)計課程設(shè)計模式

課程設(shè)計的實際運作狀況縮影，或是理想運作狀況的呈現(xiàn)，藉以介紹、溝通或示範課程設(shè)計的藍圖，使未來的課程設(shè)計行動獲得指引。多為概念與圖繪模式。模式中顯示課程要素(目標、活動、題材)、課程設(shè)計的程序(目標建立、內(nèi)容選擇與組織、評鑑)及其中之關(guān)係。目標模式泰勒法則，及其他學(xué)者(Taba,1962;Wheller,1967;Kerr,1968等)的補充。泰來勒洗的畏基相本色原述理(T攜h皂e累T仁y嬸l率e真r擋'雹s姓R樣a旋t狀i減o抓n數(shù)a蘆l川e滔)學(xué)茅校父應(yīng)嚷該霞達吳成算那協(xié)些告教跳育瓶目疑標寬？(W雹h升a蟲t中e壩d乒u竭c央a遺t頑i篩o胃n謙a什l渣p溫u息r黨p腰o技s番e床s仆s疏h醬o剩u晌l示d望t版h慮e既s似c鴉h襪o厘o乒l傅s隨e到e族k塘t秀o持a松t借t校a沒i更n理?鑼)為聰達策成虹這捏些劑教椒育獻目劉標助，今應(yīng)沙提漆供艇那技些奏學(xué)昌習(xí)張經(jīng)疊驗街？(H輸o騙w積c橡a充n撐l場e媽a遠r五n迫i身n雨g像e優(yōu)x竄p歸e芬r叛i汪e頭n使c銹e跑s富b混e武s紗e防l廚e芽c雞t鉤e株d匯w爺h逼i子c蜂h鴉a怪r辟e搬l閣i芒k黑e癢l舞y開t患o獸b土e販u羅s敢e俘f爪u稅l奶i春n漿a箏t寸t詳a跌i可n揉i彈n惑g辮t計h刊e斬s辦e督o陣b將j沃e陪c手t廣i股v沉e鉤s兇?把)這讀些素學(xué)復(fù)習(xí)呀經(jīng)抬驗罪應(yīng)競?cè)琨満文信Фǖ鼗M愛織贏？(H陽o齡w毒c么a使n躲l葡e糞a撓r育n距i汗n妹g傘e論x魄p監(jiān)e剝r摸i拖e鼻n艷c困e隊s泥b設(shè)e僻o系r聽g身a鈴n濱i怪z鍛e瓶d騾f(xié)揚o淚r徒e釋f府f賤e垃c麗t照i秤v悶e鍵i鞋n怨s趁t唯r渾u昌c炊t狼i艙o往n哨?產(chǎn))如予何股確喚知百這岡些穿教樂育盞目奶標踢已機經(jīng)停達俯成巨？(H盲o房誠w譯c公a叨n疏t早h地e驕e牌f替f悔e耽c四t澤i傻v均e獨n股e艱s目s勢o鉤f狼l子e思a痛r拆n睛i慨n乳g脖e爭x骨p杠e回r招i宵e殃n丟c瓦e膊s年b否e副e腿v計a爪l廟u靠a絞t夾e帽d狼?詞)來源學(xué)生來源學(xué)科來源社會過濾學(xué)習(xí)心理學(xué)過濾教育哲學(xué)暫時的一般目標精確的教學(xué)目標選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗指導(dǎo)學(xué)習(xí)經(jīng)驗評鑑學(xué)習(xí)經(jīng)驗泰勒的課程原理(Oliva,1988,p.171)目安標對模蜜式粱的輔特斤色折眠衷賞的將課條程遷立味場精積粹神主殃義辦、鈔經(jīng)白驗竿主目義群、豎社勿會堵行向為桿主柏義盡、假科槳技半主禽義合岸理仗的環(huán)慎顯思逆探醋討希架走構(gòu)三姨大憐來京源象、凳兩拖大帝過盲濾幅網(wǎng)系作統(tǒng)翠性詳?shù)倪M課歸程孕設(shè)俘計擁步魂驟邏南輯械、陪系炕統(tǒng)井、盡理慌性目端標傭模良式梢的探流岔弊屠與犯限蜻制流匪弊技改術(shù)濁取沸向價鳥值蔽中曲立工捐具臘理總性限炕制過賠度蝕重襯視恐產(chǎn)孝出牙或務(wù)產(chǎn)邪品不毒適合用選於浙文牽學(xué)辦與急藝秀術(shù)W普h飛e雪e購l配e突r的慣目劈燕標核循鑼環(huán)活模我式1.宗旨、目的與目標2.選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗3.選擇內(nèi)容4.組織並統(tǒng)整學(xué)習(xí)經(jīng)驗和內(nèi)容5.評鑑歷圓程則模裂式溝(照過度程屯模航式川)史河點訴豪添斯跑(S列t疲e跨n藥h架o估u迷s套e切,堂1階9暢7斥5辣)腥；赫終斯磨特平(H綁i允r信s跌t珍,躍1之9柄7智4懼)烤；拉朵斯?jié)?R幼a滴t敢h田s懼e企t康a等l椒.醫(yī),構(gòu)1胞9業(yè)7蒙1抽)等境人央提焰出捷的泰模程式歷駱程毯模錘式強洋調(diào)旦教睡育偉的夫方節(jié)式泄與蕩教強學(xué)駐過嗎程重脂視奸學(xué)飯習(xí)攪者抹的展主賤動師學(xué)糞習(xí)昆與養(yǎng)教滅師鉗的香專木業(yè)睡思化考建炸立粉明報確蔽的牢教拆育通歷脊程形原吳理漲與瓶教卸學(xué)裹程肅序與原白則歷享程炭模稈式勵設(shè)盞計叔的深選咳擇球原艱則學(xué)盼生明選皂擇群及編反責(zé)省獎其皆後億果殺的存機賽會使爪學(xué)戴生日主霞動淘學(xué)匆習(xí)鐮的賤學(xué)恐習(xí)就情臺境學(xué)節(jié)生嗽獨屢立節(jié)或亦合糾作者地膝探羊討?zhàn)囉^暴念吵、己問紫題形或攔應(yīng)淺用域心卡智鵝的江過擋程接掉觸煮具醒體鄭事煙物稅(愛實科務(wù)知、逐材煤料井或囑物魄品僑)售的墊機稿會不節(jié)同圖能兆力仆的桶學(xué)漏生享均宏能仔成充功鳥完籮成旁學(xué)辣習(xí)們工過作能匙在宵新劈燕的臨情鋼境煉中能探拐討食已賽學(xué)屢的徹概障念冰、本問塑題柜或挪應(yīng)盡用塌心鞭智逝的身過綿程探佩討骨社再會放中遠未濤探洋討寄或童不誤探壞討霧的鑰主沫題提邀供鈔學(xué)全生凈冒避險繪的道機就會重洋寫昆、虎演蝕練脆和揉潤曲飾已早扛期男努歡力址的需成獅果應(yīng)嫁用挺和百熟筒練矮富昌有棍意據(jù)義等的胃規(guī)隱則永、洲標輛準柜和燥學(xué)叫問給叔予棍學(xué)茅生擋共散同秀設(shè)籠計范、擠實利施鐵和住分譽享夸成拐果亞的掃機傷會適抹應(yīng)手學(xué)裹生漆所泡顯可示訓(xùn)的灣目洋的歷穗程沫模故式中的犧方的案止(董一浴)人循文斷課勿程屠方溜案1貸9威7待0奴年利代沈英胞國違政疾府姿主繁導(dǎo)史織點未豪怠思假等誰人朝合府作模進涌行五拘個責(zé)邏雨輯拉前漸提學(xué)者習(xí)落者巷應(yīng)沾在螺課冶堂猶上首處角理擔(dān)有彈爭先議采的扮問吵題課瞇堂竭應(yīng)俯為房誠學(xué)厘生勾自逼由術(shù)表山達螺意棋見威的伏「百論廈壇緊」須秤以鵲討州論倍方但式茶處宰理媽有暢爭忍議慶的鋼問廟題宅而蠶非響灌丹輸討鑒論成應(yīng)報尊箏重怨參惑與琴者矮之腹間喂在碼意觸見無上價的潛紛彎歧教駕師存為張討插論福會貝的牌主債席艦應(yīng)蝕維練持梨學(xué)版習(xí)可品惜質(zhì)盞與教水含準輪。歷何程伏模白式死的域方緣瑞案針(頓二眠)「漁人普的壓研袍究揪」使(M角a馬n盈-鉤A書c眉o怎u菜r夢s待e止o緊f氧s洞t纖u滿d往y態(tài))為器社歸會碗科陷課伯程伸，腔簡絕稱M森A病C耕O清S布擾魯沫納暢(J味.養(yǎng)B漢r比u防n至e民r案,嶺1渴9諷6挎8妨)所欄發(fā)吵展適鏡用耀於容十業(yè)歲鄉(xiāng)豐至德十鳳二憂歲橡的概學(xué)營生貫乒串穿課榮程絹內(nèi)奏容喪的煉三唉大雹問串題人手性禿是身什寸麼損？人紋性進如能何階發(fā)哭展攻出護來佳？人余性哨如君何慌能士進煩一遞步秋發(fā)注展堆？課繡程多實女施奇方歲式採鹽用跪「而發(fā)訊現(xiàn)幕」堆或超「帽探類究艦」緩的艇教銀學(xué)真方婦法情川境配模寧式史愁克冶北(S忽k旅i宣l源b舊e歪c靜k河)構(gòu)、羅續(xù)頓(L希a闊w礎(chǔ)t部o溉n駐)罵、和匪索爬基剝特(S畝o除c逼k場e混t報t世)等吉人頓發(fā)文展匯的脈情能境乓分窮析蔑模風(fēng)式駁。情胖境踏模餅式又這稱甚情翅境饅分年析僻模謹式英或濤文維化文分聞析角模啞式基輝本杜假臥定以查個珍別呆學(xué)相校宗及李其卷教瞎師筍作族為虜課殃程態(tài)發(fā)寨展監(jiān)的情焦謝點課釘程須設(shè)禮計退的液特括色從放文琴化抄選庸擇睛的茂角勁度侄來縫詮鍬釋梅課鳳程進她行緊選哄擇江社健會鬼文府化草素欲材金的壯決跑定◎文史烘克布北(S最k偽i胡l疤b泡e蓋c惰k劣,詳1領(lǐng)9畢8敗4定)的抗模元式分短析膊情益境外飛在企因嘩素僻、示內(nèi)僵在拌因苗素擬朋訂販目顆標衍發(fā)生包自釀情文境宮分不析偏射重貪「時質(zhì)襯」撲的術(shù)方膠面設(shè)雹計碗課蛛程鬧方君案含恩五流項閱要匯素欠的牙教快與員學(xué)壁的求方捧案符夕合白一楚般抬規(guī)淋準炮的墓學(xué)俊習(xí)碌工有作詮軋釋意和場實辜施預(yù)端測絡(luò)可堂能猶遭僑遇清的紀問派題改誼變留資庸源停與陰組組織辦機諒構(gòu)評莫估簡與箱評惹鑑檢希查鼻及顏溝晝通亦的環(huán)系同統(tǒng)樓、委評啦估戚計勁畫賀、羞持獅續(xù)諸評嶼量脂、喬廣小泛圾的他結(jié)漁果擱、翠保碼存認記極錄另、含評燙量勇程纏序分析情境設(shè)計課程方案擬訂目標詮釋和實施評估與評鑑◎濤羅罩頓素(L賭a朽w鋼t呈o南n壁,舍1鐮9迷8岔3蘿)的匠文暫化敲分霸析借模祖式?jīng)Q墨定裁分珍析兔架盲構(gòu)決殊定肝文卡化統(tǒng)常您項植與黑擬遲訂急文木化鼻變款項泊；進紀行渾文鉗化財選溝擇稠；重綿要匆和降價浮值以虛心鼓理省學(xué)政理盒論桿角蛙度沙進絲式行糞考紋慮皆；衍誘生檢課米程糕目望標遙並林組窩織山課且程己內(nèi)扮容晌。1.文化常項2.文化變項3.文化選擇4.心理學(xué)理論5.形成課程目標並依階段、順序組織課程文化分析學(xué)校課程◎約索瓜基庭特鹽(S況o寇c線k菠e四t待,粒1遣9悔7穩(wěn)6申)的虛模使式釐瀉清冤課建程叔問博題烘的襖焦舟點項，描係扁現(xiàn)理實龜而月非斜虛題構(gòu)艘的惡內(nèi)棟容殃；收紗集駐當(dāng)拉前狗課父程趁實露踐旁、警影膚響末及勾限砍制渣因貓素師，士包來括斥教侄師火、菌學(xué)扔生嬌及榆行說政拌人搖員姥的好觀誰感輛和聲態(tài)侄度違等鉆資州料竹；參庭與獻者暫在豪調(diào)撒查歲過媽程割中破即助設(shè)宗計拿課股程死的行結(jié)隱構(gòu)戲，漢在本設(shè)糖計搏歷妄程輸中鋪會詢再乖尋幣找囑資取料釀、寺評閱估盼已廉有鍛資閑料尿，蒙並博將址新翁的別資見料錫安憲排護於毅結(jié)質(zhì)構(gòu)煌內(nèi)掙；若優(yōu)發(fā)鵝現(xiàn)好當(dāng)?shù)们扒n設(shè)程才的停實揀踐衣不括盡闖合脆理聽，歲而羊引隆進壟另健類烈方嗎案覆會光有驚好膛處賴，葵設(shè)材計秋者存便蠅會儉決從定漠轉(zhuǎn)希變似，魚並陪對下不廢同憂的原課比程門方宰案弄進民行糾討犧論配；在扭研硬究頂原扛有忘焦約點惱和鳴搜爆集美資淹料肉的攔過鳴程磚，糠導(dǎo)哀致襪設(shè)錫計拜結(jié)魂構(gòu)合的俱歷殲程逼裡設(shè)，母可版能委出萍現(xiàn)僑新測的瓣關(guān)永注喚重上點餓，律設(shè)棒計數(shù)者踢必框須弊處她理里轉(zhuǎn)牧變片的鐘優(yōu)詞先猜次險序笨和財實夾施翠轉(zhuǎn)認變創(chuàng)的央方英法們等付迫合切糟問陳題剛；這茂些滿轉(zhuǎn)勵變鄰不暈必然一尸定告以牲目商標生作砌為身規(guī)謎畫腎形爽式呆，柏設(shè)結(jié)計主者聚可搜透聞過拋程頑序聾原資則斥內(nèi)槐容壤或州結(jié)金構(gòu)揚的雪不鉆同絨部鼓分史促絡(luò)成諸課榴程介的絡(luò)轉(zhuǎn)是變洲。W顫a浴l甘k榴e善r的斬寫披實構(gòu)模思式敬(糖自浪然撈模敲式恰)慎思設(shè)計政策資料立場開始過程結(jié)果◎沒本清土消模挽式板灰橋徑模萍式臺峽灣伶省陷國刊民錄學(xué)譜校拳教最師罰研劍習(xí)名現(xiàn)劑位謎於狹臺跟北固縣榨三隙峽厭，勺原謊於傷板識橋足，獵對篩國玻民敞小晚學(xué)丟課電程聯(lián)作儉有案系衛(wèi)統(tǒng)部的弄實毒驗歌研嚇究看，株自扶民詢國據(jù)6悲1諸年捧開筍始驗，桂根兼據(jù)業(yè)本陣國掛需攔要德擬參訂直課賄程胞設(shè)肆計代的直程降序劑。南喇海盾模省式民矛國才7柴4忌年野教肺育釋部網(wǎng)於盤臺主北族市紫南逗海尾路弄成唉立虜「跪人并文路及怠社災(zāi)會凍科兄學(xué)熟教慎育炭指顏導(dǎo)覽委袍員頸會皆」愿，助發(fā)蝴展罩中剝小斷學(xué)睛各污科嘴課賢程淘，債整愚體溫規(guī)憑畫王各肢級阿學(xué)詠校凝人輛文另及遣社釋會領(lǐng)學(xué)饒科析教喝育濫的搬目排標丑、臥課角