一年級上冊美術教學設計-第11課 讓我的飛機上藍天 ▏人美版

一年級上冊美術教學設計-第11課讓我的飛機上藍天|人美版一、教學目標了解色彩的基本知識，如三原色、對比色等；掌握使用彩筆繪制簡單的飛機圖案；提高學生的創(chuàng)造力和想象力；培養(yǎng)學生的觀察能力和表達能力。二、教學內(nèi)容1.色彩基本知識本節(jié)課的重點是教授一些色彩基本知識，讓學生知道顏色不是一種單純的東西，而是由無數(shù)種顏色組合而成。具體內(nèi)容包括：三原色：紅、藍、黃是三種基本顏色，它們又被稱為三原色。由這三種顏色的不同組合，可以得到所有其他色彩。對比色：在色輪上相距180度的兩種顏色就是對比色。如紅和綠、藍和黃等。讓學生通過觀察和分析，了解色彩的基本結(jié)構(gòu)和規(guī)律。2.繪制飛機圖案在學習了色彩之后，開始進行繪圖，讓學生了解如何使用彩筆。老師可以進行現(xiàn)場示范，讓學生跟著畫。具體步驟如下：用鉛筆畫出一個基本的飛機輪廓；根據(jù)輪廓，在飛機上畫出需要上色的部分；在色輪上選擇合適的顏色，用彩筆填滿需要上色的部分；細節(jié)加工，如繪制飛機細節(jié)和配色等。3.創(chuàng)新設計在完成繪圖過程中，老師可以鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造力，進行創(chuàng)新設計。例如，可以設計一架自己的飛機，或者為自己的飛機添加更多的細節(jié)和圖案等。這樣能夠提高學生的表達能力和創(chuàng)造力，同時也可以讓學生更好地掌握彩筆的使用技巧。4.作品欣賞和展示在學習結(jié)束后，老師可以組織學生互相展示自己的作品，讓他們學會欣賞別人的作品，同時也能夠展示自己的成果。這樣可以培養(yǎng)學生的自信心和合作精神。三、教學策略采用示范教學法，即老師現(xiàn)場示范，學生跟著畫，幫助學生更好地掌握彩筆的使用技巧；引導學生觀察和分析，讓他們了解色彩的基本結(jié)構(gòu)和規(guī)律；鼓勵學生創(chuàng)新設計，提高學生的表達能力和創(chuàng)造力；定期組織作品展示，讓學生能夠欣賞和展示自己的作品，培養(yǎng)學生的自信心和合作精神。四、教學評價本課程的考核方式是通過對學生繪制的畫作進行評分，評分主要從以下幾個方面考慮：彩筆使用技巧和顏色搭配是否合理；作品的創(chuàng)意和繪畫技巧；是否能夠符合題目要求。通過這樣的評價方式，可以全面地考察學生的繪畫能力和創(chuàng)意思維，進一步提高學生的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)造力。五、教學之外教學之外，也可以與學生展開擴展相關的活動。例如可以組織校園美術展等，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和藝術興趣。同時，鼓勵孩子在日