6《將相和》第二課時（學案）部編版語文五年級上冊_第1頁
6《將相和》第二課時（學案）部編版語文五年級上冊_第2頁
6《將相和》第二課時（學案）部編版語文五年級上冊_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6《將相和》第二課時（學案）一、教材分析本課時的主要內(nèi)容為古代將相獻策，通達國家大事，從而化解了危機，取得了勝利。在這個過程中，我們可以學習到將相的職責和使命，了解到儒家思想對古代社會的巨大影響，同時也可以感受到愛國主義的情感。二、教學目標能夠理解古代將相的職責和使命；能夠了解儒家思想對古代社會的影響；能夠認識到愛國主義的重要性，并加以實踐；能夠通過朗讀和講解，提高口頭表達能力和語文綜合素養(yǎng)。三、教學重點和難點教學重點：理解古代將相的職責和使命；體會儒家思想對古代社會的影響；掌握文章的整體意義。教學難點：理解文章中難度較高的語言表達；復讀課文，要求學生能夠準確、流暢地朗讀。四、教學方法朗讀法：學生個別朗讀、集體朗讀、分角色朗讀；講授法：教師進行課文解讀，讓學生理解文本；評價法：通過表揚優(yōu)秀表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)不足，并給予指導，提高學生的綜合素養(yǎng)。五、教學過程1.導入新課（10分鐘）教師向?qū)W生介紹本課時的學習目標和重點，讓學生明確學習的目的。同時，教師可以通過提問的方式了解學生之前是否了解過古代將相的職責和使命，以便后續(xù)教學的順利開展。2.朗讀課文（10分鐘）教師通讀課文，然后讓學生逐句讀音、朗讀，要求每個學生都要讀一遍，保證每個學生都參與到學習中來。3.課文解讀（20分鐘）教師對每個段落的主要內(nèi)容進行講解，并引導學生思考和深入理解。特別是在儒家思想對古代社會的影響方面，要重點講解，讓學生深入了解儒家的思想和學說。4.學生演練（20分鐘）以小組為單位，讓學生根據(jù)課文內(nèi)容，在班內(nèi)進行對話、討論，試圖吸收和應用課文中所學的內(nèi)容。在學生進行交流和互動的過程中，可以逐步讓學生掌握文章的精髓和重點。5.活動總結(jié)（10分鐘）教師對學生在活動過程中的表現(xiàn)和理解情況進行評價，并指出優(yōu)點和不足之處。同時，教師也可以總結(jié)和歸納文章的思想及主要內(nèi)容，并提出一些思考問題，引導學生自主思考和學習。六、課后作業(yè)復讀課文三遍，要求準確、流暢，增強學生的朗讀能力；思考文章中的服從、忠誠、愛國等價值觀，寫一篇作文，表達自己的看法和想法。七、教學反思通過本次教學，我認為學生比較了解古代將相的職責和使命，同時對儒家思想和愛國主義有了更深刻的理解。但是，學生的口頭表達能力和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論