一本書(shū)二年級(jí)作文10篇

Word文檔一本書(shū)二年級(jí)作文10篇書(shū)是我們一生的伴侶，它是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的金鑰匙，它讓我們飛翔在夢(mèng)幻的天堂，帶我們遨游在知識(shí)的海洋。我在這里為大家準(zhǔn)備的推薦一本書(shū)二年級(jí)作文精選10篇，希望對(duì)大家有幫助。

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文1

高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一本好的書(shū)就象一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

這里我就向大家推薦一本非常好的書(shū)，傅雷先生翻譯的《名人傳》。這本書(shū)里面有很多名人的生活軼事和坎坷人生經(jīng)歷。

如果說(shuō)讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話，那么這里你將會(huì)和許多偉人對(duì)話，去體味他們的生活的苦，去聆聽(tīng)他們的教誨，去感悟他們的思想。

讀這本書(shū)會(huì)讓你明白許多做人道理：比如對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，這本書(shū)會(huì)讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。例如海倫·凱勒的一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，讓我們感受遭受不辛命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)的真正主宰者。我們的心靈也會(huì)隨之漸漸充實(shí)成熟起來(lái)。

讀這本書(shū)，還會(huì)讓你收獲許多的寫(xiě)作靈感。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們可以運(yùn)用書(shū)中的`好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。

所以我推薦這本書(shū)，希望大家能讀讀她，去感悟她。

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文2

我看過(guò)許多本書(shū)，有《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》等等，但我最喜歡的書(shū)是《西游記》，《西游記》是四大名著的其中一個(gè)，《西游記》也是我今年要推薦的一本書(shū)，這本書(shū)你們也可以看一看。

這本書(shū)主要講了師徒四人一起去西天取經(jīng)。這本書(shū)主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚，他們?cè)谌〗?jīng)的路上遇到了妖魔鬼怪，遇到困難，他們都沒(méi)有放棄，打敗妖魔鬼怪，突破了困難，他們最終取到了經(jīng)。

讀了這本書(shū)，讓我知道了堅(jiān)持才是勝利，就像師徒四人一樣，不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神，這本書(shū)里面我最喜歡的人物就是孫悟空了，他很勇敢，一路上不管師傅怎么樣錯(cuò)怪他，他都不會(huì)扔下唐僧不管，最后還幫助唐僧取到了經(jīng)。

只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以戰(zhàn)勝一切困難，將師徒四人團(tuán)結(jié)起來(lái)，最后取得了勝利。唐僧有取經(jīng)的執(zhí)念，孫悟空也有幫助他們打妖怪的能力，雖然豬八戒好吃懶做，但是他是每次都先去探路，沙和尚默默無(wú)聞地挑著他們衣服和日用品，只有他們團(tuán)結(jié)合作才是取經(jīng)四人組。

這就是我今天要推薦的一本書(shū)。

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文3

如果您是好學(xué)生，每天因?qū)W習(xí)競(jìng)爭(zhēng)而煩惱，就請(qǐng)看《好學(xué)生學(xué)習(xí)十八招》；如果你天資聰慧，但因種.種原因成為落后生而苦惱就請(qǐng)看《好學(xué)生學(xué)習(xí)卓越十八招》。

十八件“方法利器”助你劈開(kāi)學(xué)習(xí)道路上的攔路虎；十八招“學(xué)習(xí)大法”助你一路順風(fēng)。

這本書(shū)蘊(yùn)含著魔法，讓你一看就如獲至寶。我二年級(jí)時(shí)買(mǎi)了這本書(shū)，才沒(méi)看幾天就厭煩了，可現(xiàn)在我認(rèn)認(rèn)真真看完后，后悔極了，這有考好成績(jī)招，還有睡眠記憶招，反正有很多有用的招。

我看完這本書(shū)后，不知不覺(jué)得學(xué)了幾個(gè)好習(xí)慣。到考試的時(shí)候不緊張，照常學(xué)習(xí)睡覺(jué)，以最平常的心態(tài)面對(duì)考試。有的老師講課講得是不是有點(diǎn)枯燥了？我就有一種方法預(yù)防：睡前把明天可能講的課預(yù)習(xí)一下，等到上課的時(shí)候時(shí)，自己就會(huì)經(jīng)常起來(lái)發(fā)言，我就不會(huì)感到上課枯燥了。

偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：我的右腦才開(kāi)發(fā)了3—6。這就是開(kāi)發(fā)右腦招。名人如此，咱們更應(yīng)開(kāi)發(fā)右腦。開(kāi)發(fā)右腦的方法有：做左側(cè)操（包括左手吃飯等），多用潛意識(shí)，多用想象力等。

如果你是貓頭鷹型或杜鵑型，聽(tīng)完書(shū)中一個(gè)故事，你就會(huì)為你的學(xué)習(xí)更加優(yōu)異，而改變你的睡眠習(xí)慣：一個(gè)人喜歡挑燈夜戰(zhàn)，可效果卻不怎么好；還有一個(gè)人，學(xué)習(xí)到了時(shí)間就睡覺(jué)，可這個(gè)人成績(jī)名列前茅。說(shuō)到這兒，你應(yīng)該明白睡眠的重要了吧。據(jù)科學(xué)家研究，其實(shí)能夠幫助記住一天學(xué)下來(lái)的知識(shí)。

《好學(xué)生學(xué)習(xí)卓越十八招》向你揮手呢！

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文4

好書(shū)可以給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，而往往壞書(shū)都會(huì)給我們帶來(lái)不好的習(xí)慣。

有一次星期六早晨，白茫茫的霧在天空飄動(dòng)著。我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來(lái)。慢慢地走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽你給我十元，我要去買(mǎi)好書(shū)?！边@話一出口，我自己也吃了一驚，我想不到自己的謊話說(shuō)得如此順溜，看著媽媽緊蹙的雙眉，我的羞愧之情直涌胸頭，我連忙說(shuō)；“不買(mǎi)也行，老師說(shuō)采取自愿。”“不買(mǎi)怎么行，別人有好書(shū)，你怎么能沒(méi)有?！眿寢屵呎f(shuō)邊在身上摸，半響終于摸出幾張皺巴巴的人民幣。

十元，應(yīng)該夠買(mǎi)一本漫畫(huà)了。我只覺(jué)得臉上火辣辣的，錢(qián)拿在手里像捏著幾塊火炭一樣。我不敢多看媽媽?zhuān)泵募依锍鰜?lái)了。

來(lái)到學(xué)校，我把那十元錢(qián)，買(mǎi)了一本漫畫(huà)。我手里拿著漫畫(huà)，緊張地走進(jìn)學(xué)校。放學(xué)了，我到圖書(shū)館借了一本叫《水孩子》的書(shū)。只見(jiàn)封面上，一個(gè)長(zhǎng)著金色頭發(fā)的男孩，在水里玩耍。我背上書(shū)包，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字，做人要誠(chéng)實(shí)?？吹竭@句話，我羞愧極了！急忙拿著漫畫(huà)，跑到書(shū)店給退了。我低著頭，手里拿著那十元錢(qián)，來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)因_了你十元錢(qián)來(lái)買(mǎi)漫畫(huà)?！眿寢寘s微笑著說(shuō)：知道就好。”我把那十元錢(qián)，還給了媽媽?zhuān)覀兡缸觽z一起手牽著手回家了。

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文5

相信大家都有零花錢(qián)，有些人會(huì)用零花錢(qián)在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西吃，我覺(jué)得這是浪費(fèi)金錢(qián)?，F(xiàn)在我向大家推薦一本好書(shū)《小狗錢(qián)錢(qián)》。是教你如何理財(cái)，如何用好自己的零花錢(qián)的書(shū)。只要你按照書(shū)上說(shuō)的去做，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：一本夢(mèng)想像冊(cè)，一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，一本成功日記，可以幫你從零花錢(qián)開(kāi)始，學(xué)習(xí)投資理財(cái)，并最終實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想，但你要注意一點(diǎn)，如果你帶著試試的心理，最后只會(huì)失敗，你只有兩條路可走：做，或不做。

這本書(shū)的大概內(nèi)容是：有一天，小主人公吉婭在自家的院子里發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的獵狗，把它帶回了家和它成了朋友。誰(shuí)會(huì)想到這只普通的四腳動(dòng)物是個(gè)能說(shuō)話的理財(cái)天才呢！吉婭從小狗那得知，所有的愿望都能成真，當(dāng)你合理地用好了零花錢(qián)，你會(huì)感到錢(qián)給你帶來(lái)的快樂(lè)。

我閱讀完此書(shū)后按書(shū)上說(shuō)的去做了，一本成功日記，記下每天的收獲和體會(huì)；用我的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)來(lái)投資，讓我的鵝生金蛋。鵝是錢(qián)，存錢(qián)或投資會(huì)得到利息和收益，利息和收益就是金蛋。

我有了很大的成就，現(xiàn)在不但有了一定數(shù)量的存款，還買(mǎi)了基金，我希望我的鵝能生出很多金蛋。

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文6

有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述了很多真實(shí)感人的小故事，讓我們從中感受到了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心、互相理解、互相幫助，而這種關(guān)心、理解，其實(shí)都源自一個(gè)最核心的東西——愛(ài)!

愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求……雖然我知道無(wú)法用準(zhǔn)確的是形容愛(ài)的定義，但是，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。

全書(shū)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是樸素平淡的語(yǔ)言，平凡的人物。比如：賣(mài)菜的婦女、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……其中有好多是我們的同齡人，如安利柯的好朋友卡隆，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂(lè)于助人?？匆?jiàn)比他小的同學(xué)丟失了買(mǎi)筆記本的錢(qián)，站在大街上哭。他還是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常痛斥那些欺負(fù)別人的人。他非常愛(ài)她的母親，在母親生日那天，他給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙的信。這是多么可敬的一個(gè)孩子呀!還有為低年級(jí)的小學(xué)生而被車(chē)壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)既熱愛(ài)學(xué)習(xí)，又熱愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當(dāng)做娛樂(lè)，善于利用時(shí)間的可來(lái)蒂……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿愛(ài)，為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。這是因?yàn)樗麄兊膼?ài)，“我們”的世界才變得更加美好。

讀了這本書(shū)，我終以體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的時(shí)候也應(yīng)該力地去幫助他人，人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的，但它是無(wú)私的，珍貴的、非凡的。

我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文7

我有許多書(shū)可以推薦，如：《皮皮魯轉(zhuǎn)》、《智慧博客》、《安徒生童話》、《格林童話》……但我最想推薦的是《下雨了，天晴了》這本書(shū)，這本書(shū)中寫(xiě)得都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)、有趣、感動(dòng)人心的故事，這一個(gè)個(gè)小故事都能使我們悟出一個(gè)個(gè)大道理，正是因?yàn)檫@樣，才是我喜歡上了這本書(shū)。

《感染》這篇文章給我們的道理是：用自己的行動(dòng)去教育孩子們要主動(dòng)去做自己該做得事情，不要捉弄?jiǎng)e人?！兑坏栏堋愤@篇文章使我悟出的道理是：當(dāng)孩子們獲得某種榮譽(yù)時(shí)，要繼續(xù)鼓勵(lì)他們，這樣能讓他們覺(jué)得自己很棒，也能讓他們有一種努力向上拼搏的信心。其中我最喜歡的一篇文章是《送一縷真誠(chéng)的微笑》，講得是：班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生，叫陳小星。他的目光中整天都滿含著憂郁和孤獨(dú)，一副游移不定又拒人于千里之外的樣子。聽(tīng)班主任說(shuō)：“陳小星家里剛遭遇了一場(chǎng)不幸，大家平時(shí)要多關(guān)心他。”于是，同學(xué)們都捐出了一堆衣物、一堆文具，還有一堆好吃的食品，想給陳小星一個(gè)意外的驚喜，但是被他冷漠的拒絕了。這時(shí)辦主任告訴我們：首先，要送一縷真誠(chéng)的微笑。微笑也是一種力量，只要是真誠(chéng)的，就是一塊冰疙瘩，也會(huì)被融化的!就這樣，在同學(xué)們用心的幫助下，真誠(chéng)的微笑里，陳小星的臉上慢慢有了笑容。從這篇文章中，我懂得了關(guān)心別人的方式不一定要送一些物品，這樣會(huì)使他們覺(jué)得與別人不平等，更會(huì)使他覺(jué)得自己和別人不一樣，需要?jiǎng)e人同情和可憐他，還會(huì)使他覺(jué)得別人送他東西是來(lái)強(qiáng)調(diào)他?；蛟S別的方式更能表達(dá)自己對(duì)他人的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，所以我們關(guān)心別人時(shí)不要傷害他們的自尊心，要使他們覺(jué)得自己和別人是平等的。

這本書(shū)還有許多感動(dòng)人心的故事，如果喜歡就趕快來(lái)我家看看吧!

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文8

世界上，有很多好書(shū)。

暑假里，我就看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。今天，我要把它推薦給你們。

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。8歲的小豆豆因?yàn)槭痔詺?，一年?jí)就被退了學(xué)，來(lái)到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。一進(jìn)校園，小豆豆就對(duì)整個(gè)校園十分好奇。巴學(xué)園有矮矮的樹(shù)做成的門(mén)，有由電車(chē)做成的電車(chē)教室。在校長(zhǎng)小林宗作先生細(xì)心的教育和引導(dǎo)下，漸漸地，小豆豆學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)該關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們打成一片，一起玩耍，并知道了每個(gè)人都是平等的。在“巴學(xué)園”里，每個(gè)孩子都保留了屬于自己的童真;每個(gè)孩子都是好孩子，他們一心想為別人做一些好事;這里沒(méi)有歧視和嘲笑;這里是孩子們自己的樂(lè)園!

在這個(gè)樂(lè)園里，有身患?xì)埣驳奶┟骱透邩蚓?，有活潑可?ài)的美代，有精通英語(yǔ)的宮崎君，有愛(ài)欺負(fù)人的大榮君，還有懵懂機(jī)靈的小豆豆。雖然，他們有的很頑皮，有的有身體缺陷，但是他們都有一顆善良的心，他們身上有著別的孩子所沒(méi)有的東西。

從書(shū)中，我們可以知道，小豆豆曾經(jīng)想過(guò)要做一個(gè)了不起的芭蕾舞演員，要做讓人崇拜的宣傳藝人，要做樸實(shí)平淡的售票員，要做機(jī)警聰慧的間諜，但是這些“夢(mèng)想”最終卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但她仍然為自己感到高興，這就是樂(lè)觀、可愛(ài)的小豆豆。

我向大家推薦這本書(shū)，就是想讓更多的人和我一起分享小豆豆成長(zhǎng)中的歡樂(lè)，分享小豆豆成長(zhǎng)中的悲歡離合，也是讓大人們更加能理解孩子生活中的一切充滿著童真的行為。請(qǐng)大人支持我們，理解并包容我們的小錯(cuò)誤，這樣才能成就一個(gè)個(gè)善良的孩子那顆純真無(wú)邪的心。

相信你，一定會(huì)愛(ài)上這本《窗邊的小豆豆》。

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文9

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)讓我們受益終身，今天我向你推薦一本好書(shū)就是《草房子》。它的是曹文軒，代表作有《青銅葵花》、《三羊不吃天堂草》等。

書(shū)中我最喜歡《細(xì)馬》這一章。邱二爺帶回來(lái)一個(gè)叫細(xì)馬的男孩，細(xì)馬來(lái)到學(xué)校，蔣一輪讓細(xì)馬讀書(shū)，他讀得十分吃力。最后細(xì)馬決定不上學(xué)了，在家中放羊。有一年，發(fā)洪水了，村中建起了大壩，但是，仍然抵抗不了洪水的進(jìn)攻，邱二爺?shù)募冶缓樗疀_塌了。洪水終于退去了，細(xì)馬決心為母親建一座新的房子，他把自己家的樹(shù)賣(mài)給了桑喬，用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了羊，又經(jīng)過(guò)細(xì)馬一年的時(shí)間。羊的只數(shù)已經(jīng)達(dá)到了100只，真是功夫不負(fù)有心人啊!他賣(mài)了自己的羊，用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了磚，建了新房。

這本書(shū)主要講了桑?？坦倾懶牡男W(xué)生活。

《草房子》中生動(dòng)描寫(xiě)了許多有趣的故事，我們可以在故事中學(xué)到許多道理。例如:我從杜小康身上學(xué)到了頑強(qiáng)的精神;從細(xì)馬身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。聽(tīng)了我的介紹，你也會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

推薦一本書(shū)二年級(jí)作文10