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文檔簡介

一股清泉石縫瓦罐水塔杜鵑清脆叮咚,叮咚!你聽,是誰在山上彈琴?你瞧,是一股清泉從石縫里沖出來了。邊聽邊思考:泉水流過了哪些地方?要到哪里去?一路上遇到了誰?泉水流進水池,山里的姐姐提 著瓦罐來打水。泉水流到平地,火紅的杜鵑花 照見了自己美麗的身影。泉水流下山坡,果樹大口大 口地喝水。泉水流過靜靜的山谷,畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水流進一彎水池,山里的姐姐頂著瓦罐來汲水。泉水說:“來吧!來吧!我這兒的水很多很多,泉眼里就像有一座天然水塔?!比鞯揭粔K平地,火紅的杜鵑花照見了自已美麗的身影。泉水說:“照吧!照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大鏡子?!比飨卤叹G的山坡,滿坡的果樹正想喝水。泉水說:“喝吧!喝吧!我這兒的水很甜很甜,喝飽了能結出更多甜鮮美的果

子?!比┻^靜靜的山谷,百靈鳥正在山間唱歌。泉水說:“唱吧!唱吧!我這兒的琴聲很美很美,正為你清脆的歌聲伴奏哩?!睔g快的泉水彈著琴跑下山去,它遇見了誰,說了些什么?叮咚!叮咚!叮咚!歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上,它遇到了好多飛流的泉水。他們互相問候:“你好,你好!”

他們還互相約定:“大海里見!大海里見!”讀完了課文,你喜歡泉水嗎?為什么?歡快的泉水彈著琴跑下山去,它還會經過什么地方?會遇見誰,說了些什么?寫一寫。我會填:1、泉水有(的特點。)、()、()、()2、泉水流進(),流過(),流到( ),穿過(跑進( )。),跑下(),我會說:丁冬的泉水還會流到哪里?一路上它還會看到什么?為大家做些什么?補充說句子:泉水流到

,它看見了

,泉水說:“

”泉水泉水你到哪里去?我要流進小溪里。溪水溪水你到哪里去?我要流進江河里。江水河水你們要到哪里去?我們都要流進海洋里。積少成多:一股清泉燦爛的

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