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第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握常用的文言實(shí)詞,結(jié)合注釋疏通文意,能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。理解思想內(nèi)容并背誦課文,體味《論語(yǔ)》的語(yǔ)言風(fēng)格及其對(duì)后世文學(xué)的影響積累成語(yǔ)、格言、警句,理解并熟記文章所闡述的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法十二則中,哪些語(yǔ)句是講學(xué)習(xí)方法?哪些語(yǔ)句是講學(xué)習(xí)態(tài)度?哪些語(yǔ)句是講個(gè)人修養(yǎng)?學(xué)習(xí)方法:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!溫故而知新,可以為師矣。學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)態(tài)度:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。擇其善者而從之,其不善者而改之個(gè)人修養(yǎng):人不知而不慍,不亦君子乎?吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。不義而富且貴,于我如浮云。三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣??追蜃拥摹墩撜Z(yǔ)》并不是高不可及的。這個(gè)世界上的真理,永遠(yuǎn)都是樸素的,就好像太陽(yáng)每天從東邊升起一樣;就好像春天要播種,秋天要收獲一樣?!墩撜Z(yǔ)》告訴大家的東西,永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的?!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活,教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo)。總結(jié)一:填空(1)《論語(yǔ)》是記錄
一部書(shū),是
家經(jīng)典著作之一。(2)孔子,名
字
,
時(shí)期
國(guó)人。我國(guó)古代偉大的
家
家
家(3)
,不亦說(shuō)乎?
,不亦樂(lè)乎?
,不亦君子乎?(4)三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
。
(5)子在川上曰:“,”
1、復(fù)習(xí)的好處可以用
來(lái)表達(dá).2、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合,因?yàn)?/p>
.3、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方,孔子說(shuō):
.4、一個(gè)人總有被誤解的時(shí)候,正確的態(tài)度應(yīng)是
.5、我們是二十一世紀(jì)的接班人,可謂
.溫故而知新學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆三人行,必有我?guī)熝扇瞬恢粦C任重而道遠(yuǎn)達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案說(shuō)說(shuō)下列句子的意思1、幾個(gè)人在一起走路,其中一定有可以做我老師的人。2、只知道學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)迷惑而無(wú)所得;只是空想?yún)s不學(xué)習(xí),就有(陷入邪說(shuō)的)危險(xiǎn)。3、見(jiàn)到賢人要想著向他看齊,見(jiàn)到不賢的人要反省自己有沒(méi)有和他一樣的毛病。4、知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧。5、自己所討厭的事,不要施加到別人身上。通假字不亦說(shuō)乎說(shuō):同悅,喜悅、愉快吾十有五而志于學(xué)有:同又,放在整數(shù)與零數(shù)之間古今異義不亦君子乎古:道德上有修養(yǎng)的人今:泛指品德高尚的人可以為師矣古:可以憑借今:可能、許可古今異義飯疏食飲水古:粗劣今:疏通、疏散飯疏食飲水古:冷水今:無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的液體古今異義匹夫不可奪志也古:普通人今:無(wú)學(xué)識(shí)、無(wú)智謀的人吾日三省吾身古:多次今:數(shù)詞,三詞類(lèi)活用學(xué)而時(shí)習(xí)之時(shí):名詞-狀語(yǔ),按時(shí)吾日三省吾身日:名詞-狀語(yǔ),每日溫故而知新故、新:形容詞-名詞,舊的知識(shí)、新的體會(huì)詞類(lèi)活用傳不習(xí)乎傳:動(dòng)詞-名詞,傳授的知識(shí)飯疏食飲水飯:名詞-動(dòng)詞,吃飯好之者不如樂(lè)之者樂(lè):名詞-意動(dòng)。以……為樂(lè)一詞多義為:可以為師矣為人謀而不忠乎知人不知而不慍溫故而知新做、成為替了解得到一詞多義而人不知而不慍溫故而知新博學(xué)而篤志其仁在其中矣
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