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局長作風建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會參考全面加強新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)對全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、進一步提高黨的執(zhí)政能力具有重大的現(xiàn)實意義和起著重要的保障作用,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部是不是都利用好了這次“干部作風建設(shè)年”活動,教育干部、凝聚隊伍、提高素質(zhì)了呢?是真抓實干,還是敷衍了事;是帶頭學(xué)習(xí),還是虛張聲勢?這些都表現(xiàn)了一個領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風、學(xué)風和工作作風。作風建設(shè),是我們黨一貫高度重視的大問題。常言道:小處見精神。作風也是通過細節(jié)表現(xiàn)出來的。對于一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言,群眾不一定看你報告做得怎樣有高度深度,平時口號喊得有多響亮,調(diào)子唱得有多高,往往一些細小的言行,卻能真正顯現(xiàn)出他的作風和精神品質(zhì)。就拿學(xué)習(xí)而言,胡錦濤總書記在紀委第七次會議上發(fā)表的重要講話大力提倡八個方面的良好風氣的第一條就是:要勤奮學(xué)習(xí),學(xué)以致用。而我們許多同志在每年的年終總結(jié)或整頓剖析材料里都有這么一句話:“學(xué)習(xí)不夠”!的確,現(xiàn)在隨著工商管理工作職能的轉(zhuǎn)變,工作繁忙、任務(wù)重,生活節(jié)奏快,許多領(lǐng)導(dǎo)干部無暇顧及學(xué)習(xí)。因此,有人認為“學(xué)習(xí)不夠”是小事,無關(guān)痛癢。事實上,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)夠不夠,反映出領(lǐng)導(dǎo)干部有無從一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量千里冰封,萬里雪飄。
《沁園春·雪》水的幾種狀態(tài)可能會跟什么因素有關(guān)?說出你的依據(jù)。狀態(tài)形狀固定/不固定體積固定/不固定不固定不固定不固定固定固定固定冰(固態(tài))水(液態(tài))水蒸氣(氣態(tài))水有三種狀態(tài),其他物質(zhì)是否也有三態(tài)?你還能列舉一些各種不同狀態(tài)的物質(zhì)嗎?物質(zhì)的三態(tài)可相互轉(zhuǎn)化,那么它們的轉(zhuǎn)化與什么有關(guān)呢?不同狀態(tài)的水,它們的形狀、體積有何特點酒精燈的使用有兩杯水,一杯冷水,一杯熱水,你有什么方法判斷哪杯是熱水,哪杯是冷水?討論:要知道具體溫度,你又怎么做?
溫度計上的字母C表示所使用的溫標是__________。該溫標是由______物理學(xué)家_________首先制定的,它以__________下______混合物的溫度作為0℃,以_____________下______的溫度作為100℃。攝氏溫標瑞典攝爾西斯通常情況冰水標準大氣壓沸水信息快遞P30a.把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃。冰水混合物0℃
a.把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃。0℃
b.把通常情況下,純水的沸騰溫度規(guī)定為100℃。沸騰的水100℃0℃100℃
c.0度和100度之間分成100等分,每一等為1攝氏度(1℃)。908070605040302010216℃讀作:16攝氏度21℃-4℃讀作:零下4攝氏度-13℃常用溫度計體溫計寒暑表溫度的測量溫度計的結(jié)構(gòu)常用溫度計原理:液體的熱脹冷縮(水銀、酒精、煤油)溫度計的使用:1.工作原理是什么?4.讀數(shù)時要注意哪些方面?2.測量前應(yīng)注意哪些東西?3.測量時要注意哪些問題?液體的熱脹冷縮
溫度計使用方法和步驟:估:就是對所測液體的溫度進行估測。選:根據(jù)估測的溫度,選擇量程合適(零刻度、量程和分度值)的溫度計。放:使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸,不要碰到容器底或容器壁。看:待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù),讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液面相平。讀:讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù),取出溫度計。小結(jié):課堂延伸體溫計與常用溫度計的結(jié)構(gòu)和使用上有什么不同?(P31)某
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