小學(xué)三年級(jí)寫景作文《春天》-課件_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)寫景作文《春天》-課件_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)寫景作文《春天》-課件_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)寫景作文《春天》-課件_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)寫景作文《春天》-課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)三年級(jí)寫景作文《春天》三年級(jí)寫作課習(xí)作

——語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)1．留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。

2．能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。

3．愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

4．能用簡(jiǎn)短的書信便條進(jìn)行書面交際。

5．嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。

6．根據(jù)表達(dá)的需要，使用冒號(hào)、引號(hào)。

7．學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。

8．課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。第一關(guān)小朋友們都在哪里找到了春天呀？第二關(guān)桃花開了。粉紅粉紅的桃花爭(zhēng)先恐后地開放了。小蜜蜂飛來(lái)飛去一只只小蜜蜂在花叢中快樂的飛來(lái)飛去。河水流淌。河水歡快地流淌著，在山間你追我趕。小燕子回來(lái)了。捕蝴蝶。第三關(guān)春天里的發(fā)現(xiàn)

1.春天來(lái)了，小草偷偷地探出了腦袋，可愛的小燕子也從南方飛回來(lái)了。布谷鳥在歡快地唱歌，催著農(nóng)民伯伯趕快播種。

2.春天里的花可真燦爛，有黃色的迎春花、粉色的桃花、雪白的梨花……他們你追我趕地競(jìng)相開放。一群群小蝴蝶在花叢中翩翩起舞；勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜；小朋友們脫去了厚厚的冬裝，換上了輕薄的春裝，來(lái)到田野放起了風(fēng)箏，多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論