新人教版一年級上冊數(shù)學教學課件-33-第幾

第3單元1~5的認識和加減法3第幾2023/7/30第3單元1~5的認識和加減法3第幾2023/71學習目標2.能區(qū)分“幾”和“第幾”。1.理解“幾”和“第幾”的含義。3.通過觀察和動手操作，理解第幾和幾個的關(guān)系，加深對序數(shù)意義的理解。2023/7/30學習目標2.能區(qū)分“幾”和“第幾”。1.理解“幾”和“第幾2情景導入

圖中的人們在干什么？2023/7/30情景導入圖中的人們在干什么？2023/7/293探索新知排在最前面的是誰？2023/7/30探索新知排在最前面的是誰？2023/7/294探索新知排在最后面的是誰？課件PPT2023/7/30探索新知排在最后面的是誰？課件PPT2023/7/295探索新知有5人排隊，排在第二，他前面有（）人，后面有（）人。31“幾”表示物體有多少,是數(shù)字的基數(shù)意義。課件PPT2023/7/30探索新知有5人排隊，排在第二，他前面有（6探索新知從前數(shù)，排在第3的是誰？前3人是誰？2023/7/30探索新知從前數(shù)，排在第3的是誰？前3人是誰？2027探索新知“第幾”表示有次序的物體中的一個,側(cè)重描述次序,是數(shù)字的序數(shù)意義。

從后數(shù)，排在第2的是誰？后2人是誰？2023/7/30探索新知“第幾”表示有次序的物體中的一個,側(cè)重描8典題精講

1.圖中一共有（）輛車，把左邊的3輛車圈起來。2023/7/30典題精講1.圖中一共有（）輛車，把左邊的9典題精講解題思路：

先數(shù)一數(shù)圖中共有5輛車，汽車本身沒有左右，從左邊數(shù)起，就是從自己的左邊數(shù)起，數(shù)出3輛圈起來。2023/7/30典題精講解題思路：先數(shù)一數(shù)圖中共有5輛車，汽車本身10典題精講圖中一共有（）輛車，把左邊的3輛車圈起來。正確解答：52023/7/30典題精講圖中一共有（）輛車，把左邊的3輛11典題精講

2.（1）如果小雨排第1,小華排第（）。（2）如果小華排第2,小雨排第（）。2023/7/30典題精講2.（1）如果小雨排第1,小華排第（）。20212典題精講解題思路：數(shù)第幾的時候要考慮從左往右數(shù)還是從右往左數(shù)。(1)小雨排第1,說明從左邊數(shù)起。從小雨開始數(shù),小華排第4。(2)如果小東排第2,說明從右邊數(shù)起。從小東開始數(shù),小麗排第5。解答:(1)4

(2)52023/7/30典題精講解題思路：數(shù)第幾的時候要考慮從左往右數(shù)還13易錯提醒把從左數(shù)第4個小朋友圈起來。錯誤解答2023/7/30易錯提醒把從左數(shù)第4個小朋友圈起來。錯誤解答2023/7/214錯解分析：易錯提醒“第幾”表示物體的排列順序,只對應(yīng)一個物體。本題中要求把從左數(shù)第4個小朋友圈起來,這里的“第4個”表示從左數(shù)第4個位置上的那一個小朋友,而不是把左邊的4個小朋友都圈起來。2023/7/30錯解分析：易錯提醒“第幾”表示物體的排列順序,只對應(yīng)15易錯提醒把從左數(shù)第4個小朋友圈起來。錯誤解答正確解答2023/7/30易錯提醒把從左數(shù)第4個小朋友圈起來。錯誤解答正確解答202316學以致用從左邊圈出2個。1.圈一圈。從右邊圈出3個。2023/7/30學以致用從左邊圈出2個。1.圈一圈。從右邊圈出3個。202317學以致用2.說一說。3212023/7/30學以致用2.說一說。3212023/7/2918學以致用3.數(shù)一數(shù)一共有（）個，（）個。從左數(shù)，排第（）。從右數(shù)，排第（）。54312023/7/30學以致用3.數(shù)一數(shù)一共有（）個，（）19學以致用4.從右數(shù)，排第（），它的左邊還有（）個水果。232023/7/30學以致用4.從右數(shù)，排第（），2320220學以致用5.大客車是從右數(shù)的第3輛，一共有（）輛車。42023/7/30學以致用5.大客車是從右數(shù)的第3輛，42023/7/2921課堂小結(jié)2.

“幾個”表示物體個數(shù)的多少,“第幾”則表示物體的排列順序。你學會了哪些知識？表示多少時用