培訓(xùn)后幼師心得體會優(yōu)質(zhì)6篇

培訓(xùn)后幼師心得體會優(yōu)質(zhì)6篇培訓(xùn)后幼師心得體會篇1

教師是以人育人的事業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培育下一代健康歡樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動中必需遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。通過對幼兒教師師德的學(xué)習(xí)，本人深刻地體會到：

一、愛崗敬業(yè)。

首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力。主動進(jìn)取，努力創(chuàng)新。仔細(xì)設(shè)計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到學(xué)問，在工作中嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷地更新學(xué)問，認(rèn)識自身的缺乏，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化學(xué)問，工作能力等的培育。只有愛崗敬業(yè)，教師才能主動面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

二、敬重每一個孩子。

每個幼兒都渴望得到老師的愛和敬重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的敬重，他們才會敬重和喜愛老師。愛生是教師必需具備的美德，教師一個關(guān)注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來勸慰和鼓舞，

發(fā)覺孩子的閃光點，少一點批判，多一點鼓舞。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關(guān)心的看法去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應(yīng)用觀賞的目光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊〞、和善與寬厚“的種子，讓他們在獲得學(xué)問的同時享受美妙歡樂的童年。

三、努力進(jìn)取。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。假如自身散漫，怎能要求幼兒仔細(xì)。老師要正確的面對自己的工作責(zé)任心，提高自身的素養(yǎng)，這要求自己不斷地學(xué)習(xí)，充實自己，主動探究，不斷開拓新的教法。

四、以身作則。

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜愛仿照，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師肯定要時時刻刻為孩子做好典范，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

行動實踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡潔的說教，師德需要培育，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到，教師必需具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“為人師表〞、“以身作則〞、“循循善誘〞、“誨人不倦〞、“躬行實踐〞，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品行，照亮他們的人生道路。

培訓(xùn)后幼師心得體會篇2

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬之間，進(jìn)入大學(xué)已將近一年半的時間，大學(xué)體育課也伴隨著我一年半之久了。大學(xué)體育是本著進(jìn)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心，提高我們身體素養(yǎng)的原則。在結(jié)束了大二上學(xué)期的籃球課的同時，回顧這一學(xué)期的籃球課的學(xué)習(xí)，我有收獲，也有迷惑。

我覺得自己是一個不太喜愛運(yùn)動的女生，但籃球運(yùn)動的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏性和對抗性能夠讓我感覺到能夠很好的伸展自己?；@球運(yùn)動不僅可以培育我們頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，良好的心理素養(yǎng)、公平競爭的意識而且還可以培育我們的體育文化修養(yǎng)和做人素養(yǎng)修養(yǎng)。籃球課有時候是有點累，但我感覺并不枯燥。

在學(xué)習(xí)籃球的過程中也會學(xué)到許多東西，在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多困難，有時候會學(xué)一些困難的動作，由于身體的協(xié)調(diào)性能力和柔韌性不高，所以要不斷的練習(xí)，有時候累了想休息一下，可是看到別的同學(xué)還在那刻苦的練習(xí)，自己就被一股力量推動著繼續(xù)練習(xí)。甚至有的同學(xué)身體感覺不舒適還在堅持上課，這是因為他對籃球深深的喜愛，和不被別人甩下的自強(qiáng)心理。此外，籃球也培育了我的團(tuán)隊精神，彼此幫助，各自發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方好的方面來彌補(bǔ)自己的缺陷。

這個學(xué)期的體育課是重新選的，所以第一次選課的時候我們有選上。第二次選課才知道，這學(xué)期分班后真的有男生和我們一起上課。說實在的，一開始我還真的有點不適應(yīng)，但后來，看著男生課上主動地表現(xiàn)，我覺得男女生一起上課的確課堂活躍了不少。但是總的來說，還是有一些弊端。由于我們班級有五十多將近六十人，在教學(xué)方面有許多困難。這個學(xué)期，由于人數(shù)緣由，還有就是男女生水平參差不齊，教學(xué)更加困難。我感覺，這學(xué)期上課老師上課略微有些偏重于男生。無可厚非，雖然有一些女生選籃球課是因為她對籃球感興趣，但我信任還是有一部分人是因為感覺籃球課上起來比較好過，不簡單掛科。相比之下，男生選擇上籃球課是比較好的選擇。雖然我很努力，但有時候也會偷懶，也感覺女生學(xué)習(xí)興趣比上學(xué)期減了不少，或是說努力程度不如上學(xué)期。

體育運(yùn)動對身體健康很有好處，年輕的時候，每個人都更應(yīng)當(dāng)多多進(jìn)行體育活動，打下良好的身體素養(yǎng)基礎(chǔ)。我們平常學(xué)習(xí)比較忙，沒有足夠的時間鍛煉身體，而體育課恰好提供了這樣一個機(jī)會，雖然我們還有一個學(xué)期的體育課，但我們應(yīng)當(dāng)然要好好把握。

培訓(xùn)后幼師心得體會篇3

說到師德師風(fēng)，信任人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……確實，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)當(dāng)要對得起這一個個贊美的詞，不辜負(fù)人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必需要到達(dá)的目標(biāo)。

師德師風(fēng)對一個教師來說特殊的重要，因為，教師是孩子行動的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡潔得談?wù)勔韵聨c體會：

一、嚴(yán)以律己，注重言行。

為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增添自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人心情帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。用平平經(jīng)常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

二、培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)。

天生麗質(zhì)當(dāng)然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得非常重要。只有不斷的更新自己的學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，表達(dá)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。

三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化學(xué)問精確地傳授給學(xué)生。假如學(xué)生提出的問題教師總是不能精確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信念可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必需自覺堅持學(xué)習(xí)和參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們肯定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，主動進(jìn)取，開拓新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

四、堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切〞

與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、互相敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個孩子，敬重每一個孩子的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的敬重了，他們才會敬重老師，情愿學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種學(xué)問。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，假如我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。

五、注重團(tuán)隊合作。

幼兒園的工作需要多方人員的協(xié)作才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神〞。團(tuán)隊精神，字只有四個，簡潔的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、協(xié)作、相互幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的開心，幼兒園也能得到良好的進(jìn)展。因此，在工作中我們應(yīng)當(dāng)留意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項工作。

因此，師德——不是簡潔的說教，而是一種精神表達(dá)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)!師德需要培育，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我進(jìn)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!

培訓(xùn)后幼師心得體會篇4

20xx年的這一個學(xué)期，是我邁向人生的另一個階段，這個學(xué)期是我離開校內(nèi)，接觸社會的第一個學(xué)期。歲月消逝，工作的四個多月時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園教師的美好和滿足。在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，孩子們在各個方面都進(jìn)步了很多，這里，我也應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下過去的勝利和失敗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、端正工作看法，提高自身素養(yǎng)

作為一名新教師，我始終牢記“為人師表〞這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時上下班，不遲到，不早退，主動參與各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽(yù)做出自己的努力。在閑暇時間不忘收看一些新聞，閱讀一些報刊書籍，因為我覺得了解人們四周發(fā)生的一些事情是做為一名教師應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，如今的社會是一個信息發(fā)達(dá)的社會，幼兒獲得學(xué)問的信息通道太多了，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，假如教師不能跟上時代的進(jìn)展，那么如何來教育孩子呢?只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。

二、立足崗位，不斷豐富工作閱歷

本學(xué)期我擔(dān)任的是中班的教育教學(xué)，平常我能仔細(xì)的備課，預(yù)備好上課的材料，盡量用孩子們喜愛的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在課后能準(zhǔn)時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)勝利的`閱歷。在工作上，我始終以虛心學(xué)習(xí)、腳踏實地的看法對待每件事情，我不把我的工作當(dāng)成是工作，而是把它當(dāng)成我的生活和興趣所在。這樣就能在工作中收獲歡樂。一學(xué)期下來，我發(fā)覺更多的時候許多事情要主動主動的去做，把它當(dāng)成自己的事情去做，這樣我就會主動的思索，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我信任“看法決定一切〞，所以，我也虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)及園內(nèi)同事的指教及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的工作閱歷。

三、環(huán)境布置

依據(jù)每個主題的實施，我與主班老師大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適合的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《感官總動員》主題中，幼兒自制香香袋，制作蛋殼貼畫等;《傘的世界》主題中，請家長收集不同菌類的圖片，幼兒制作彩繪傘等;《給你一封信》主題中，我們用家長寫給幼兒的信件裝飾主題墻，并把幼兒在〞郵局〞游戲中的瞬間用照相機(jī)記錄下，布置在墻面上。在家園、師幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的學(xué)問閱歷也多了起來。

四、保教并重，提高孩子的自我服務(wù)能力

本學(xué)期我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的心情去引導(dǎo)孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的主動性。平常依據(jù)季節(jié)的改變，提示孩子穿合適鍛煉的穿著，知道準(zhǔn)時增減衣服，使他們學(xué)會初步的自我愛護(hù)的方法。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的養(yǎng)分，培育他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機(jī)會，培育他們愛勞動的好習(xí)慣。

時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著很多的缺乏之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，期望學(xué)校能給我更多學(xué)習(xí)和培育自己能力方面的機(jī)會還有工作上的支持。我會在教師這個舞臺上表現(xiàn)出更好的一面。

培訓(xùn)后幼師心得體會篇5

珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會，積累與提升幼兒園管理閱歷，懷著這樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和目標(biāo)我有幸的參與了深圳試驗幼兒園的跟崗學(xué)習(xí)，本次跟崗學(xué)習(xí)共四天，在此感謝深圳試驗幼兒園給予我們提供這個學(xué)習(xí)的平臺，支配了專業(yè)的、豐富的、充實的培訓(xùn)活動!帶給我更多的思索、感受和感恩!“三人行〞互為師，試驗幼兒園“三人行〞的園本課程，從管理中、教育與教學(xué)中、教研活動中到處可見倍感深受，讓我們今后的幼兒園管理工作更有目標(biāo)和動力!

參觀了幼兒園的保健室和廚房、門衛(wèi)室，讓我們感覺到工作環(huán)節(jié)的規(guī)范，規(guī)范健全每一項制度與表格，物品擺放分類有序、標(biāo)識清楚明確，感受到日常工作的流暢來注重每一個詳情的管理。

別具一格的晨會活動科技節(jié)閉幕式，感受到了活動的隆重，孩子們的專注，家長的熱情參加，整個活動的流程、場地和人員的支配，都是那樣的井井有條，感受到了“三人行〞的教育理念，幼兒、家長、老師互相學(xué)習(xí)，更離不開活動的細(xì)心周詳?shù)幕顒硬邉澓兔總€部門的協(xié)作!

體驗式教研和綜合式教研“我是名師〞形式多樣，拓展培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師成長，提倡新穎創(chuàng)新的教研模式;自我提升，給予老師更多的平臺成長;大家從參加到體驗，從體驗到思索，試驗幼兒園的教研活動開展的既有效又精彩!

中班混班分區(qū)與大班社會交往活動，教師為幼兒提供了輕松愉悅的活動氣氛，和孩子們一起收集創(chuàng)建豐富的區(qū)域材料，自我管理、合作與共享，幼兒與材料進(jìn)行互動操作，并積累了肯定的角色閱歷，教師將學(xué)問點自然融入到游戲活動中去，讓孩子真正體驗到玩中學(xué)，學(xué)中玩的樂趣!

跟崗學(xué)習(xí)的每一天，我們都有沉甸甸的收獲，在感動和感悟中讓我對我的管理工作有了新的目標(biāo)，“三人行“互為師，讓我們懷著這樣的工作的心態(tài)提升幼兒園的各項管理工作去實現(xiàn)我們新的突破!

培訓(xùn)后幼師心得體會篇6

轉(zhuǎn)瞬間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自我能夠參與這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有好處，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地細(xì)心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛晕业囊稽c學(xué)習(xí)體會。

一、幼兒教師要培育終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異，隨著社會的不斷進(jìn)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自我的能量，給自我充電。假如只靠原先在學(xué)校學(xué)的那點東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，此刻我們是和孩子一齊學(xué)習(xí)，假如我們不把自我的學(xué)問的海洋裝滿，怎樣才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)很重要，此刻的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每一天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的__，每一天練練基本功，讓自我在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二、幼兒教師加強(qiáng)道德素養(yǎng)的培育

講到了幼兒教師道德素養(yǎng)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才；二是有德無才；三是無才無德；四是有才無德〞為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因為有才無德的人更簡單對社會造成損害，是潛在的定時炸彈。所以幼兒