淺談初三備戰(zhàn)中考之化學(xué)篇_第1頁
淺談初三備戰(zhàn)中考之化學(xué)篇_第2頁
淺談初三備戰(zhàn)中考之化學(xué)篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/淺談2019屆初三備戰(zhàn)中考之化學(xué)篇中考將至,很多同學(xué)都在備戰(zhàn)中考,當(dāng)然了也有一些同學(xué)已經(jīng)完成簽約開始籌劃新高一。其實(shí)無論簽約也好沒簽約也好,都要面臨新高一的學(xué)習(xí),新高一的學(xué)習(xí)與初中有很大的差異。下面我來簡(jiǎn)單談一下我的看法。首先我們得從教育體制談起,中國人口眾多加上教育資源的分配不均導(dǎo)致了現(xiàn)在的這種情況,大家都是通過考試層層選拔。中考就相當(dāng)?shù)膽K烈了,那么到了高中呢,你周圍的同學(xué)幾乎都是與你水平差不多的,甚至很多都比你優(yōu)秀,那么你怎樣才能繼續(xù)前進(jìn)呢?當(dāng)然了,目前的中考也是困難重重,除了向前看以外,還應(yīng)該注重腳下!在起點(diǎn)處就領(lǐng)先他人!從現(xiàn)在起領(lǐng)先他人!對(duì)于現(xiàn)在,我認(rèn)為初三學(xué)生特別應(yīng)該加強(qiáng)自己的歸納總結(jié)與自學(xué)能力!就化學(xué)學(xué)科而言由于前幾年的課改,導(dǎo)致了許多酸堿鹽的知識(shí)被嚴(yán)重削弱!酸堿鹽不僅僅是初中最難的知識(shí)點(diǎn),而且到了高中以后酸堿鹽的水解是無機(jī)化學(xué)中的最難的一部分!最要命的是變化萬千,學(xué)生再也不能通過死記硬背來學(xué)習(xí)化學(xué),所以必須通過歸納總結(jié),掌握方法來學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容。當(dāng)然了,目前很多學(xué)生都不具備這樣的能力,我認(rèn)為主要的原因是初三的基礎(chǔ)的定義及知識(shí)點(diǎn)沒有100%掌握,而且沒有在腦子里形成一個(gè)脈絡(luò)!那么在中考、新高一之前學(xué)生們需要把哪些東西細(xì)化呢?第一,把所有的基礎(chǔ)定義學(xué)習(xí)一遍,不只是記憶這些定義,而是理解,通過這些定義找出定義的要素!這才是真正的基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢,你休想學(xué)好!第二,知識(shí)點(diǎn)的梳理(最好能拓展到原來課改前的知識(shí)水平),建立一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以自己嘗試,也可以尋求老師的幫助,然后通過做題對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐一強(qiáng)化,最后你要達(dá)到的水平就是一讀完題就立刻反應(yīng)出這道題考的是什么知識(shí)點(diǎn)!第三,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化,找出知識(shí)點(diǎn)的核心,以及解決問題的常用方法,從而建立簡(jiǎn)單的思維模式!第四,提高綜合能力,特別是化學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,通過對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)進(jìn)而掌握對(duì)其他學(xué)科解決問題的通法!最后,就是強(qiáng)化自己的數(shù)學(xué),特別是對(duì)數(shù)字的敏感性?。?!你一看到數(shù)字就能立刻反應(yīng)出答案!不要認(rèn)為這個(gè)是不可能的!我自己在念初高中的時(shí)候嘗試過,同時(shí)也試著在我的班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)字敏感的潛移默化教育,結(jié)果我的班上基礎(chǔ)較好的同學(xué),基本可以達(dá)到看見數(shù)字后能較快的直接寫出答案。除此之外,如果你有能力,可以嘗試一下做一名“老師”,只有能給別人很清楚的講明白,自己才是真正的明白!實(shí)際上,我說了這么多,我們可以簡(jiǎn)單的理解為先把書由厚變薄,再由薄變厚,然后把厚變得更厚,然后建立一個(gè)思維的模,最后的境界是無招勝有招。5個(gè)境界,你不用非要追求最高境界,勉強(qiáng)往往會(huì)適得其反,當(dāng)你基本上達(dá)到第4層境界時(shí),你就能戰(zhàn)無不勝攻無不克。這么多的東西其實(shí)都離不開一個(gè)字“勤”,只有自己不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論