學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿5篇

學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿5篇學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被忽視而又最令人懊悔的是什么？那就是時間。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，一百多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。友愛的同學(xué)，你有什么收獲？

新的一天開始了，有同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校內(nèi)中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上用心致志，心無旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺布桌底的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時間老人是公平，慷慨的，每人每一天都是24小時?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶散、散漫的同學(xué)留下遺憾、懊悔和苦痛。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

友愛的同學(xué)，新年的鐘聲就快敲響，這學(xué)期也快要結(jié)束了。讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆忙的腳步！

人的一生只有三天：昨日，這天和明天。昨日已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有這天！讓我們好好珍惜這天這完善時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切〞。當(dāng)熟識的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校內(nèi)的時候，同學(xué)們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)必需會給你帶來勝利！同學(xué)們珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)！預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成果！

學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇2

尊敬的同學(xué)們：

你們想過沒有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)?我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢?我們?yōu)槭裁匆獔竽敲炊嗍裁磁d趣班?

下面我將我的想法告知大家。

作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的義務(wù);學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)是我們的工作;學(xué)習(xí)是我們的將來。假如不學(xué)習(xí)，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義?只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物!人生下來，不就是為了人類的進(jìn)展與進(jìn)步嗎?但是一個人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類進(jìn)展、進(jìn)步呢?還有，如今社會競爭的特別激烈，不學(xué)習(xí)將來會沒吃沒穿，所以要好好學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)有許很多多的好處，比方長大后可以找個好工作，不用太勞碌。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣，為國家做奉獻(xiàn)，多好!

我們班有一部分同學(xué)不按時交作業(yè)，上課開小差，還有的天天上課連筆都不帶。我真想問問他們，你們長大了怎么辦?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不學(xué)習(xí)就會被時代淘汰。

所以我認(rèn)為：

1.學(xué)習(xí)是個體生存的必要手段，也是人與環(huán)境平衡、生存和進(jìn)展的必要條件。

2.學(xué)習(xí)可以讓人變的成熟?？梢宰屓藢W(xué)會待人接物，明白事理。

3.學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素養(yǎng)，讓人變的有超凡的氣質(zhì)。

讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)!去擁有更美妙的將來。

學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇3

老師同學(xué)們：

大家好!

今日我要和大家共享的我最喜愛的一句話是：“學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但你既然連人生的一小部分——“學(xué)習(xí)〞都無法制服，那你還能做什么呢?〞

這句話出自哈佛大學(xué)圖書館墻上的20條訓(xùn)言，每當(dāng)我看到這句話，總覺得它在刺激我的內(nèi)心時，同時也在提示著我，必需要努力!我的媽媽在開學(xué)初把這句話送給了我，今日我想把這句話送給在座的還沒有開始努力的各位同學(xué)。

如今，我們在學(xué)校的唯一身份是學(xué)生，唯一任務(wù)是學(xué)習(xí)，我想這是無可否認(rèn)的。盡管大家都明白這個道理，都知道我們只有努力學(xué)習(xí)，才能成就自我，可是又有多少人認(rèn)仔細(xì)真、特別努力地完成好這個任務(wù)了呢?想必不多。

在座的每一位同學(xué)，心中都有著自己想要實現(xiàn)的目標(biāo)，那么請靜心想想，這個目標(biāo)不通過努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?14歲的我們，還算少年，掐指一算，距離社會認(rèn)可的成年也不過四年，距離那個考量我們奠基我們?nèi)松\的關(guān)鍵一搏的時候，也只有四年，也就是說，我們可以為之努力拼搏的的時間只剩下4年了。4年后，我們將要面對社會的第一場大考，第一次真正的命運選擇，而學(xué)習(xí)成果的好壞高低決定著社會對你的初步印象的好壞評判。這就是我們這代人面臨的現(xiàn)實。既然有這樣沉著的時間，社會、家庭讓我們?nèi)σ愿暗貫橹?，什么都不需要承?dāng)和付出，只需要我們?yōu)槟菆龃罂技影褎?，努把力。既然命運的轉(zhuǎn)變就在那場大考，那么為什么不去盡最大的努力來轉(zhuǎn)變自己的生存環(huán)境和位置呢?只需要為學(xué)習(xí)做一點點努力即可轉(zhuǎn)變命運，那么，我們何樂而不為呢?

回過頭再來想這句話，“學(xué)習(xí)〞，其實是一件很簡潔的事情，在這所寶雞最好的初中，我們只需要根據(jù)老師的話認(rèn)仔細(xì)真地、100%去做就好了。正如這句話中所言，“學(xué)習(xí)只是人生中的一小部分〞，人生的要義許多許多，特地用來學(xué)習(xí)的時間也最多只有人生中的18年，而人生卻有著漫長的七八十年的時間，但是這18年的學(xué)習(xí)成果卻決定著一個人的一生。哈佛20條訓(xùn)言中還有一句：“受教育程度決定著你的高度〞。我情愿把這兩句連起來理解：受教育的程度決定著一個人思想的深度和走出去的距離。而這高度、深度和距離只與如今的學(xué)習(xí)有關(guān)，學(xué)習(xí)的好壞或許只需要我們在日常的學(xué)習(xí)過程中略微努力一點點而已。學(xué)習(xí)這件事，說白了就是這樣，只是人生中的小小一部分而已，很簡潔很單純，也很好制服。與今后人生的坎坷風(fēng)雨相比，有什么好叫的苦呢?

如今二十一世紀(jì)的聰慧的我們，根本就不需要像古人那樣囊螢映雪、懸梁刺股、聞雞起舞、鑿壁偷光，我們只需要一點點，一點點努力就夠了，就足以讓我們輝煌，但是，不努力是萬萬行不通的。但是，努不努力的決定權(quán)就握在我們的手中，抓住它，持住它，別泄氣、別松勁、永久都不要停止，不要放棄，我們各自心中的理想就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)，天道酬勤，只要我們將學(xué)習(xí)上的這點小小的努力堅持到底，我們就會滿意地走到我們的目的地。

我們?nèi)缃窕蛟S在嘀咕，不用學(xué)習(xí)我也可以生活。沒錯，是可以生活，可是世界上的歡樂勝利的人士沒有不受教育，沒有努力地學(xué)習(xí)過拼搏過的。再說，在上海，想要做一名一般的冰激淋店的員工也需要學(xué)識豐富，才藝多多。職業(yè)地位沒有高低，不同只在于對生活和人生的價值和意義的理解，如何表達(dá)我們自身的價值和人生的理想，如何讓我們的人生不在整日的碌碌無為中麻木地度過?人生精神層面的內(nèi)容許多許多……

“學(xué)習(xí)〞不僅可以讓我們懂得各種學(xué)問，不同層次的學(xué)習(xí)和受教育的程度還可以讓我們領(lǐng)會和感悟人生的很多精神內(nèi)涵，感受人生的樂趣。學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己的將來，為了今后的人生更加歡樂順利，也為了我們的父母和關(guān)懷我們的全部人，讓他們?yōu)槲覀兌鞓?，為此，我們需要做的，僅僅是每天多花一點點努力在學(xué)習(xí)上，僅此而已。

或許有些同學(xué)覺得我今日的演講有些不行理解，但這些都是我真實的發(fā)自肺腑的感悟。期望同學(xué)們能真正理解我的意思!

學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、給位家長叔叔阿姨們、友愛的同學(xué)們：

大家上午好。

我是初一?三班的崔俊偉，在此我代表三班同學(xué)向各位友愛的家長、老師致敬。

今日我想請大家聽聽我的故事。一開始我是學(xué)習(xí)成果并不好，只顧在操場上打球的極淘氣的學(xué)生，但老師們從來沒有放棄過我，特殊是我的班主任楊先勛老師。當(dāng)大家都為我的前程擔(dān)憂時，張本成老師和我談了一次話，我也深深地認(rèn)識到了自身的缺乏。在老師和父母、同學(xué)們的幫助下，我開始盡全力去轉(zhuǎn)變自己。

我開始轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，漸漸地也能跟上老師上課的腳步。父母也為我付出和轉(zhuǎn)變了很多，他們每天都在關(guān)注我的生活和學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時地和我進(jìn)行溝通。

我每天在媽媽的陪伴下，在臺燈照射下漸漸成長。我也從心里面認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。其實每天歡樂地學(xué)習(xí)也使我感到很充實。父母看到我的進(jìn)步也很高興，老師也對充滿了期望，特殊是我的班主任楊先勛老師和張本成老師。他們?yōu)槲覂A注了許多精力。我當(dāng)時感覺到，不能辜負(fù)大家的期盼，所以更加努力。

就在期中考試的前期，我調(diào)整好心態(tài)走進(jìn)了考場。成果下來之后，老師說我進(jìn)步許多，我心里也很高興，明白了一份耕耘一份收獲的含義。

我想告知全部還沒有形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，短時間地努力會讓我們看到期望，長時間地努力會讓我們走向勝利。每天轉(zhuǎn)變一點點，最終總是會有收獲，如今初一生活還有不到兩個月的時間，要努力地嘗試著轉(zhuǎn)變自己。你會有意想不到的收獲。

也請父母們多與孩子進(jìn)行心靈溝通，出現(xiàn)了問題準(zhǔn)時地處理和改正，不能僅僅滿足于物質(zhì)生活，更重要的是精神生活。

前一段時間，老師發(fā)給我們每人一本書和一套光盤，上面講解的是《弟子規(guī)》上的內(nèi)容，其中教育的真正含義就是“上所施，下所效，養(yǎng)子使作善也。〞意思就是在生活中更注重做人，教育孩子要用實際行動去教育。

成果當(dāng)然重要，但如何去做人更重要。

期望大家可以從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣去轉(zhuǎn)變自己，一點點轉(zhuǎn)變總有一天會勝利。

期望同學(xué)們能夠早日成為天空中展翅翱翔的雄鷹!

感謝大家!

學(xué)生努力學(xué)習(xí)演講稿篇5

大家好!這天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。

有人說：人的一生有三天：昨日，這天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由很多的這天構(gòu)成的，因為不會珍惜這天的人，既不會感懷昨日，也不會向往明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更就應(yīng)抓住這天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮〞;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。〞是的，勤奮屬于珍惜時間，疼惜光陰的人;屬于腳踏實地，一絲不茍的人;屬于堅持不懈，持之以恒的人;屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

昨日已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不就應(yīng)在昨日尋找什么，也不就應(yīng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待這天!而只有這天，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊這天的分分秒秒，用這天的努力去彌補昨日的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想.在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時，你是否因為學(xué)問枯燥難懂而放棄聽課;在自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本

同學(xué)們，我們就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學(xué)問把握，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學(xué)懂學(xué)問，把握學(xué)問，又怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩