訓(xùn)練幼兒左腦右腦

第頁訓(xùn)練幼兒左腦右腦在兒童的成長(zhǎng)過程中，尤其是3歲以前，右腦占據(jù)了主導(dǎo)地位。只有當(dāng)孩子開始不停地問"為什么'，他的左腦才開始起作用，開始去理解世間萬物之間的因果關(guān)系，并用語言有邏輯地表達(dá)出來。當(dāng)孩子的大腦還沒有整合好，左右腦發(fā)展還不平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)作還存在障礙時(shí)。

經(jīng)常表現(xiàn)出，情緒失控、急躁、大哭大鬧、甚至攻擊別人的狀況。但不用擔(dān)心，我們提供給孩子各種經(jīng)歷和豐富體驗(yàn)來幫助他整合左右腦。每經(jīng)歷一次體驗(yàn)，一些腦細(xì)胞(神經(jīng)元)可能被激活、可能催生出新的聯(lián)結(jié)。久而久之，孩子的大腦被"布線'或"重新布線'。

左右腦之間的聯(lián)結(jié)越來越牢固、整合程度越來越高。那我們?cè)趺磶椭⒆痈玫孛鎸?duì)經(jīng)歷、感受體驗(yàn)?推舉西格爾博士革新的"全腦養(yǎng)育法'。方法一：聯(lián)結(jié)右腦、引至左腦這是其中幫助孩子整合左右腦的關(guān)鍵點(diǎn)。簡(jiǎn)單說，我們首先讓孩子"感到被理解'，然后再嘗試?yán)碇堑亟鉀Q問題。

2訓(xùn)練左腦右腦

休息日出行計(jì)劃讓他人決定

像這樣，來委托你的家人、朋友、男朋友或女朋友等，讓"他人'來決定你的計(jì)劃，并按照那個(gè)計(jì)劃實(shí)施，就能夠鍛煉到你的腦思索功能區(qū)。例如：如果要制訂一個(gè)旅行計(jì)劃的話，而對(duì)方又是個(gè)喜愛在同一個(gè)地方待很長(zhǎng)時(shí)間的人，那么就盡可能嘗試著給他制訂一個(gè)常常必須要乘換電車這樣的計(jì)劃吧!或許你會(huì)認(rèn)為一直在乘車，不是很厭煩嗎?可是實(shí)際上，在這樣的旅行當(dāng)中，你可以看窗外的景色，可以和車?yán)锏穆每土奶?，它?huì)讓你有意想不到的收獲。

像這樣，委托別人決定你的計(jì)劃，換句話說，就是用別人的思索方式代替你去做決定，決定出來的計(jì)劃一般都是你不會(huì)去的地方或者是要你采用預(yù)想不到的行動(dòng)。而意外的是，這種訓(xùn)練將會(huì)刺激到正處在休眠狀態(tài)中的腦區(qū)域。

天天睡10分鐘的午覺

當(dāng)讓你必須拿出一個(gè)好的方案，即便你拼命地不停地去思索，也不會(huì)想出來的。因?yàn)?，大腦長(zhǎng)時(shí)間繼續(xù)工作，大腦會(huì)產(chǎn)生疲憊感，思索能力也會(huì)下降。為了能更有效率地去思索，劃分時(shí)間、轉(zhuǎn)換思索方式是必要的。但是，想完全轉(zhuǎn)換思索方式并不是一件簡(jiǎn)單的事情。對(duì)此，有人用"稍作休息'來轉(zhuǎn)換自己的思索方式。但是，如果從腦工作機(jī)能來看，不能說僅僅那樣做就足夠了。要想很好地轉(zhuǎn)換思索，最簡(jiǎn)單的方法就是在休息的時(shí)間里睡覺，時(shí)間哪怕只有10～15分鐘也沒關(guān)系。

或許有人會(huì)有這樣的顧慮："睡一覺起來，是否能恢復(fù)到之前的工作狀態(tài)呢?'其實(shí)，短時(shí)間的睡眠是可以讓工作進(jìn)展得更順利的。哪怕只睡10分鐘，在這期間也能讓你的大腦完全得到休息。那么，最好是能讓自己的思索從開到關(guān)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

天天保持按摩腳和腰部的穴位

如果在你工作或者是學(xué)習(xí)中蛀牙突然疼了起來，你能維持在這之前一樣的集中力嗎?恐怕，你只會(huì)注意到牙疼，做任何事情都不能集中精力吧!那么，為什么集中力會(huì)下降了呢?在腦中有一個(gè)部分叫作"超前腦皮層'，當(dāng)好多事情同時(shí)進(jìn)行的時(shí)候，在這里會(huì)暫時(shí)存儲(chǔ)整理收集來的信息。當(dāng)牙疼起來時(shí)，向超前腦皮層輸送的血流會(huì)一下子增大，對(duì)那個(gè)意識(shí)的比重就隨之加強(qiáng)。結(jié)果是意識(shí)都集中在腦中很多血流被輸送來的那部分，而不去注意其他部分了。

這正好像是大腦發(fā)出命令一樣"讓意識(shí)集中在牙疼上'的狀態(tài)。因此，除了牙疼之外，你的意識(shí)就不會(huì)集中在其他地方了。

3如何訓(xùn)練幼兒左腦右腦

讓孩子感受不同的空間

這個(gè)也稱為空間識(shí)別能力的訓(xùn)練，就是把孩子放在不同的空間里讓他們?nèi)ジ惺?。比如改變帶孩子上學(xué)的路線，讓他們接觸不同的道路和景物。也可以在教孩子看動(dòng)物書熟悉動(dòng)物時(shí)，把小動(dòng)物擋住一半，讓孩子想象另一半的樣子?；蛘甙岩恍┨欠旁谧雷由?，讓孩子用眼睛看，猜一下有多少顆。這些小事情小游戲都能夠鍛煉孩子的空間想象能力。

和孩子一起逛商場(chǎng)

逛商場(chǎng)對(duì)爸爸媽媽來說是一件非常一般的事情，其實(shí)商場(chǎng)也是個(gè)教孩子日常知識(shí)的好地方。商場(chǎng)里的東西種類豐富，孩子能夠?qū)W到很多東西。帶孩子逛商場(chǎng)的時(shí)候，爸爸媽媽可以讓孩子挑選自己喜愛的東西，在這個(gè)過程中教會(huì)孩子如何衡量和推斷一個(gè)東西，提升孩子挑選商品的能力，刺激孩子右腦的發(fā)育。

讓孩子多爬，給孩子梳頭

小寶寶到了一定的時(shí)期就喜愛到處爬，這個(gè)時(shí)期爸爸媽媽在保護(hù)好孩子安全的同時(shí)應(yīng)該讓孩子多爬，因?yàn)榕佬心軌蝈憻捄⒆拥纳眢w平衡能力，增加孩子的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。等孩子再長(zhǎng)大一些時(shí)，爸爸媽媽也可以常常用手或梳子輕柔地梳理孩子右側(cè)的頭發(fā)，刺激頭皮，加快血液循環(huán)。

4怎樣訓(xùn)練幼兒左腦右腦

看圖書

此時(shí)，可以把書交給寶寶，由他自己去翻書看書。當(dāng)然，家長(zhǎng)應(yīng)幫助他，用簡(jiǎn)潔明確的語言講一些與圖書相關(guān)的事情，還可以邊講邊發(fā)問。寶寶會(huì)有凝神貫注的初步表現(xiàn)，并樂意回答簡(jiǎn)單的問題。我們把用這種方式的時(shí)期叫做"閱讀準(zhǔn)備期'。

涂鴉

交給寶寶一支筆，交給寶寶一張紙，讓孩子在紙上涂抹。不是教他如何畫畫。而是讓他體會(huì)信手涂抹的樂趣，從中獲得對(duì)色彩和線條的敏感。

數(shù)的概念萌芽

寶寶開始學(xué)用手指