幼師崗前培訓心得體會3篇

幼師崗前培訓心得體會3篇幼師崗前培訓心得體會1

前蘇聯(lián)訓練家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說過：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“老師是人類靈魂的工程師”，幼兒園新老師入職培訓心得體會。以前，我只是略微知曉這些名言名句。但是現(xiàn)在，當我真正成為一名老師的時候，我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵。

20xx年9月24日至11月5日，寧波市20xx年新老師入職培訓在寧波高校開班，來自老三區(qū)的新老師集聚于此，我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過10天的培訓，我對老師這個職業(yè)有了更深的熟悉和體會。

在培訓的過程中，每位老師都以鮮活的實例、豐富的學問內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想煥發(fā)出激情，燃燒起斗志，受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話：訓練是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;訓練是一門科學，科學的質(zhì)量在于勤懇;訓練是一門藝術(shù)，藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新。他用短小精悍的語言概括出了訓練的真諦，更是指引了師者前進的方向。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來闡釋老;“仰之彌高，鉆之彌堅”，這是從德行卓越的角度來闡釋老師;“學高為師，身正為范”，這是從人格魅力的角度來闡釋老師;“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來闡釋老師;“桃李不言，下自成蹊”，這是從身教的角度來闡釋老師……作為一名老師，不僅需要廣博的文化學問，更需要專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的訓練理念以及不竭的創(chuàng)新意識。老師不僅要向同學傳授文化學問，而且要對同學進行思想品德訓練和心理訓練，塑造年青一代正確的價值觀和美妙的心靈。

古往今來，對師者的稱謂不勝枚舉：老師——最廣泛流行的敬稱;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺等地區(qū)最流行的稱呼;園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱;慈母——最真情感人的愛稱;蠟燭——最溫馨動人的稱謂;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動形象的默稱;人梯——最高評價的專稱;孺子牛——最具中國特色的喻稱;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛戴，更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責任和大眾對師者的殷切期望。

兒時的幻想通過資教之路成為了現(xiàn)實，我最終成為了一名真正的老師。在新老師培訓結(jié)束之后，我將連續(xù)不斷努力工作、樂觀進取，盡自己的最大力氣做好一名老師，以期不負“師者”這一神圣的稱謂。

幼師崗前培訓心得體會2

秋天，是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)。在這個漂亮的季節(jié)里，我懷著無比期盼的心情參與了為期十天的幼兒老師崗前培訓。這是短暫的十天，由于學到的學問是有限的；這也是漫長的十天，由于學習的熱忱是無限的。

培訓中，我的心情始終是感動的，或許是由于之前太久的等待，又或許是由于對工作過多的.期盼與憧憬。始終很享受這個培訓的過程，由于在我的心中，老師這個職業(yè)是崇高的、神圣的，它呵護著每一顆幼小的心靈，滋潤著每一棵渴望學問的幼苗。在沒有充分的心理預(yù)備以及足夠的學問儲備之前，是沒有資格去從事這份工作的。所以對于這次培訓，我非常的仔細，聽好每一節(jié)課、做好每一次筆記，專心去學習，專心去消化，為成為老師的最終一步畫上圓滿的句號。、

在培訓過程中，我深刻理解了幼兒訓練，也更加明白了作為幼兒老師所需把握的技能、所肩負的使命。也轉(zhuǎn)變了許多不合理的教學理念。

首先，幼兒老師必需要有愛心、急躁、責任心。

每個小伴侶都是一個小天使，也是一個小惡魔。我們有足夠的理由去愛小天使，但是也要有足夠的急躁去感化小惡魔，更要有強大的責任心去呵護每一個需要我們的同學。用一顆布滿愛的心去對待每一個小伴侶，在他們犯錯誤的時候，包涵他們、訂正他們，讓他們在歡樂中健康的成長；在他們遇到困難的時候，關(guān)心他們、愛惜他們，讓他們感受到來自老師的愛。讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，就是我們最大的光榮，最高的榮耀。

其次，幼兒老師必需具備肯定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。

近年來，老師的高大形象在有償家教以及過節(jié)紅包中變得不再高大，少數(shù)同行有違老師職業(yè)道德的行為受到了社會輿論的責備，同時也讓全部從事訓練行業(yè)的工蒙羞，所以，了解了老師工作的特別性，在日后的工作中，必需要嚴格要求自己，要有自己的原則，無怨無悔的為同學傳授學問，為訓練事業(yè)做出自己最大的貢獻。

第三，幼兒老師應(yīng)與時俱進，隨時更新學問，提高自己的專業(yè)學問，樹立終身學習的思想。

這是一個競爭日趨激烈地社會，也是一個變化日新月異的社會，作為人類靈魂工程師的老師也必需更新自己的學問，在業(yè)余時間多參與職業(yè)培訓、進修，更新自己的教學觀念以及教學方法，才能不斷適應(yīng)新的同學、新的時代，才能成為一名合格的人民老師。

十天的培訓結(jié)束了，我也即將迎來新的旅途，在這十天里，我學習到了全部需要把握的作為一名幼教所必需得品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的傲慢。

感謝這十天里全部授課老師，感謝你們，讓我在這短短的十天里，擁有了應(yīng)當有的過渡、轉(zhuǎn)變、以及成長！

幼師崗前培訓心得體會3

我參與了園內(nèi)老師培訓，培訓我們的老師是我們學校資深老人，已經(jīng)有十多年教學閱歷，他來教育我們讓我們真正的了解到了教學的漂亮。

以前我們教學從來都不知道該如何去把握，許多時候講課都簡單讓我們脫離教學的接觸，使得我們教學消失嚴峻的問題，不知道該如何學術(shù)自己的同學，也不知道該怎么吸引同學聽課，因此教學的質(zhì)量始終都不高，導致自己教育的同學許多都不合格，讓我們的教學基礎(chǔ)消失了很大的問題。這也導致了我消失了明顯的問題。就是不能帶動同學。

經(jīng)過了這次培訓，我明白雖然幼兒班級小，但是卻值得我們?nèi)フ湛慈リP(guān)系他們，只要我們重視這一點我們就能夠完成教學的支配，把教育同學的上課過程變成一種教學方式，讓同學不斷的去學習，不斷的去提高，加大對于課堂課程的喜愛讀才是重點。在上課中，不能夠猶如教育學校生高中生一樣，而應(yīng)當，緩慢敏捷，讓他們漸漸接受。

把課堂變成一場嬉戲，把學問當做一個個小故事，讓幼兒去仔細學習，這才能夠讓我們的同學有更大的進展和提升，究竟這樣的學習此時我們必定需要的進展。把課堂辦成真正的上課地點這樣更有利于我們的教學，不能夠始終督促幼兒去學習，更應(yīng)當給他們更多的支配給他們更多的機會，不能只照看他們的生存和進展，永久都不要遺忘自己的責任和義務(wù)。

雖然我們教育的同學許多都是淘氣搗蛋的。但是同樣他們都有一個共同點，那就是他們對于消遣和故事沒有任何反抗，把課程轉(zhuǎn)變一下形勢，讓幼兒園的同學們接受這樣的上課方式，不能死板的教學，究竟他們還小，和他們講道理，批判都沒有什么用，由于他們不知道，許多人都沒有熟悉幾個字，批判會讓他們感到可怕，與其這樣，不如投其所好，讓他們接受我們的教育，讓他們?nèi)ソ邮芪覀兊念I(lǐng)導學會更多知道更多。

這也給我們揭露了同學的內(nèi)心世界，他們不是不好教育，而是