中學(xué)最美教師匯報材料

中學(xué)最美教師匯報材料中學(xué)最美老師匯報材料

中學(xué)最美老師匯報材料

最具班級管理之美-----唱云芝

十八年來，我始終對訓(xùn)練工作傾注了極大的熱忱，幾多汗水，幾多艱辛，對每一個同學(xué)都付出極大的急躁和關(guān)愛，我做老師最大的歡樂是能夠和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起勝利。

一、重自主管理，形成健康向上班風(fēng)

我堅持以“愛和寬容”為理念進行班級管理，把“文明、健康、團結(jié)、進步”作為我們的班級目標(biāo)，始終堅持“讓我的優(yōu)點在集體中閃光”的思想，鼓舞每一個孩子堅決“我最棒”的信念，為同學(xué)營造一種融洽和諧的班級氣氛。在平常生活中，我引導(dǎo)同學(xué)對班級生活中一些現(xiàn)象進行談?wù)摗⒃u價，漸漸形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣，現(xiàn)在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱忱、自信、助人、負(fù)責(zé)的集體小仆人。

二、播撒愛心，真誠關(guān)愛，塑健全人格

老師對同學(xué)的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛，這樣的愛是膚淺的，它蘊含在為全部同學(xué)所做的一切事情中，使同學(xué)無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。在平常的訓(xùn)練中，我用愛心去撫慰同學(xué)的心靈，用誠意去贏得同學(xué)的相信，用急躁來期盼同學(xué)的轉(zhuǎn)化。對同學(xué)嚴(yán)而不苛刻、慈而不溺愛、寬而有限度，在做一名嚴(yán)師的同時，更是他們的慈母和摯友。

三、辛勤耕耘，收獲豐碩

幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成果。我所帶班級在學(xué)校的德育量化評比中獲得第一名的好成果，學(xué)科成果位居班級其次名，同時我也被評為“區(qū)級優(yōu)秀班主任”。

我知道我所做的一切正如其他的每一位老師所做的一樣平凡，對于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要連續(xù)努力，連續(xù)完善，真正做到學(xué)高為師，身正為范。

最具奉獻之美-----胡撫軍

本人樂觀參與了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，關(guān)懷愛惜同學(xué)，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，顧全大局，自覺維護老師形象.在教學(xué)工作中,我在教學(xué)工作中遵循三條法則：

一是愛,以愛感其心。做為一名訓(xùn)練工，特殊是畢業(yè)班班主任。為了使他們在學(xué)校的日子里同樣擁有父愛母愛般的關(guān)懷和照看，我在生活上關(guān)心他們排憂解難，抽空與他們談心談天做他們相信的好伴侶;在學(xué)習(xí)上，遇到難題我會不厭其煩的重復(fù)教學(xué)，從思想上緩解同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)朝著德、智、體、美全面進展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛感化他們暖和他們，訓(xùn)練他們奮勉向上，勇于進取。

二是嚴(yán),對人對己。做為師長就應(yīng)具備“學(xué)為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴(yán)以律己，為同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的好榜樣，在教學(xué)中，我實行嚴(yán)教學(xué)。從教以來的每節(jié)課我都仔細的對待，每個環(huán)節(jié)都會做周密的方案，做到心中有書，不打無預(yù)備之仗。課堂上調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，結(jié)合同學(xué)實際，構(gòu)建高效課堂。在學(xué)習(xí)過程中培育同學(xué)仔細對待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣。

三是異,我采納“因材施教”、“培育補差”的教學(xué)新法，對尖子生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精;對中等生制定追逐目標(biāo)并督促其定期趕上;對進展中的同學(xué)不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特殊的輔導(dǎo)，使他們看到盼望，體驗勝利，最終求得整體的進步。

為了促進教學(xué)工作，我非常注意自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有方案、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)力量、素養(yǎng)。在思想訓(xùn)練方面，對他們進行愛國訓(xùn)練等，對偶犯錯誤的同學(xué)多講道理，擺事實，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使他們熟悉到自己的不足，并準(zhǔn)時改正。努力為同學(xué)營造一個比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。

我從事訓(xùn)練工作已三十二載。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上悄悄無聞地?zé)o私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的腳印?????。

最具奉獻之美-----朱順和

在教學(xué)工作，我非常注意自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有方案、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)力量、素養(yǎng)。

“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理常常告誡自己：要求同學(xué)做到的自己必需先做到，用自己的言行為同學(xué)作出表率，用自己的人格魅力去感染同學(xué)、優(yōu)秀老師事跡、影響同學(xué)。我堅持和同學(xué)一起到校，和同學(xué)一起掃地，和同學(xué)坐在一起參加主題班會的爭論，觀察地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)同學(xué)的品德。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我肯定要抽時間與部分同學(xué)談心，做好同學(xué)的引導(dǎo)，特殊是對“雙差生”進行深化細致的了解，查找他們身上隱藏的閃光點，以找到訓(xùn)練的著力點。在平常與同學(xué)接觸的過程中堅持友好、公平的態(tài)度，特殊是對待差生，我能用愛心、急躁、信念感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力氣，大家相互關(guān)懷，相互照看，使其感到集體的暖和，消退厭學(xué)心理。

我在教學(xué)實踐中探究出了一套行之有效的思想訓(xùn)練方法：通理先通心，對同學(xué)動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)訓(xùn)練，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使老師的'要求轉(zhuǎn)化為同學(xué)的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

最具教學(xué)之美-----楊玲

作為一名一般老師，始終奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，工作上顧全大局，有擔(dān)當(dāng)意識。對工作一絲不苛，對同學(xué)關(guān)懷備至，對事業(yè)孜孜以求；以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，傾情關(guān)愛、細心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作成果優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評和贊許。

喜愛本職工作，不斷追求進步。對班級工作仔細負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。樂觀參與學(xué)校各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

勤勉務(wù)實求真，工作精益求精。在工作中，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思索中總結(jié)閱歷，在教學(xué)中，深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，精細地備好每一節(jié)課。到處嚴(yán)格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思索將工作合理支配、統(tǒng)籌兼顧，對每一項工作、每一個任務(wù)都百分之百樂觀應(yīng)對、專心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!

最具奉獻之美-----孫綠竹

孫綠竹，女，1995年參與工作，現(xiàn)任中學(xué)物理一級老師。已經(jīng)在訓(xùn)練戰(zhàn)線上工作了21個春秋。始終工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)當(dāng)中學(xué)物理老師。

一、悄悄耕耘、無私奉獻

由于工作需要，2024年9月我仍舊擔(dān)當(dāng)九班級四班的班主任及三個班的物理課的教學(xué)任務(wù)，可以說擔(dān)子不輕，用校長的話來說，克服克服困難，我想，我既然把工作接下來，就肯定盡全力做好班主任工作，備課組長工作，九班級的物理的教學(xué)工作。為了搞好學(xué)校、班級的各項工作，我嚴(yán)于律己，凡事都留意以身作則，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時時到處起模范帶頭作用，要求同學(xué)做到的，自己首先努力做到。為此，我除了保證上好每一節(jié)課外，細致、詳細、艱苦的班主任工作我也力求做到最好，把教書和育人相結(jié)合，使每位同學(xué)都成為德才兼?zhèn)洹⒂幸嬗谏鐣娜瞬拧?/p>

二、細心關(guān)愛，急躁關(guān)心

在我們的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著整個班級，滲透到每個同學(xué)的心中。我時刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面進展，健康成長。“教學(xué)無小事，育人需細心”。

三、恪盡職守、任勞任怨

任教21年來，我始終悄悄耕耘在“三尺講臺”。恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，所擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>