2022-2023學(xué)年江西省上饒市高二（下）期末生物試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年江西省上饒市高二（下）期末生物試卷一、單選題（本大題共16小題，共32.0分）1.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，則該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為（）A.100只 B.200只 C.400只 D.800只2.下列關(guān)于全球環(huán)境問(wèn)題的描述，正確的是（）A.臭氧層破壞與氟利昂的使用無(wú)關(guān)

B.由于CO2大量排放，導(dǎo)致酸雨頻發(fā)

C.太湖藍(lán)細(xì)菌和綠藻爆發(fā)是水體富營(yíng)養(yǎng)化的表現(xiàn)

D.巴西龜、一枝黃花等物種進(jìn)入我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)，提高了我國(guó)物種的多樣性3.“百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低”。下列有關(guān)種群密度調(diào)查方法的敘述，正確的是（）A.調(diào)查林中稀有高大喬木的數(shù)量時(shí)可采用樣方法

B.可根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫的個(gè)體差異進(jìn)行種群密度調(diào)查

C.估算某種山花種群密度時(shí)應(yīng)舍棄數(shù)值最大的樣方

D.樣方法調(diào)查某植物種群密度時(shí)應(yīng)選擇該植物分布密集的區(qū)域4.我國(guó)古詩(shī)詞中常常包含豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列理解錯(cuò)誤的是（）A.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”，體現(xiàn)了生物群落的初生演替

B.“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”，體現(xiàn)了螟蛉與蜾蠃之間存在捕食關(guān)系

C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性

D.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能5.生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，不同類(lèi)型的生物群落生活的生物有所不同，下列關(guān)于陸地生物群落的敘述錯(cuò)誤的是（）A.不同陸地生物群落的物種組成存在差異，且存在季節(jié)性變化

B.森林生物群落中，陽(yáng)生植物多居上層，陰生植物則生活在林下

C.草本植物與喬木、灌木競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，熱帶雨林中沒(méi)有草本植物

D.群落中不同物種占據(jù)的生態(tài)位不盡相同，可使環(huán)境資源得到最有效利用6.在繁殖季節(jié)，美洲一種雄性招潮蟹以其特大的螯肢做出一系列有規(guī)律的動(dòng)作來(lái)求偶，同種雌蟹能識(shí)別這種信息而前來(lái)交配，異種蟹卻對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.雄蟹的求偶動(dòng)作向同種雌蟹傳遞了行為信息

B.雌蟹能準(zhǔn)確識(shí)別求偶信息是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果

C.地理隔離是異種蟹對(duì)此信息無(wú)動(dòng)于衷的原因

D.干擾雄蟹的求偶行為會(huì)降低該蟹種群出生率7.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，1～4是乙中的四種生物。下列分析正確的是（）A.甲是該生態(tài)系統(tǒng)的基石

B.該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)可表示為

C.分解作用可用箭頭甲指向丙表示

D.甲、乙、丙構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分8.二化螟以水稻莖稈纖維為食，褐飛虱主要刺吸水稻莖葉汁液，二者是導(dǎo)致水稻減產(chǎn)的主要害蟲(chóng)，在水稻上寄生后導(dǎo)致水稻產(chǎn)生的防御性揮發(fā)物發(fā)生變化，“氣味”有所不同。稻螟赤眼蜂可將卵產(chǎn)在二化螟的蟲(chóng)卵內(nèi)?？蒲腥藛T通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了稻螟赤眼峰被吸引至A、B兩側(cè)不同“氣味”的水稻的百分率。下列敘述正確的是（）

A.褐飛虱和二化螟的生態(tài)位相同，種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

B.褐飛虱的存在提高了二化螟蟲(chóng)卵被稻螟赤眼蜂寄生的風(fēng)險(xiǎn)

C.稻螟赤眼蜂對(duì)二化螟種群數(shù)量的影響屬于密度制約因素

D.利用特定的“氣味”吸引稻螟赤眼蜂防治水稻害蟲(chóng)屬于化學(xué)防治9.發(fā)酵工程的基本環(huán)節(jié)中，其中心環(huán)節(jié)是（）A.菌種的選育和擴(kuò)大培養(yǎng) B.培養(yǎng)基的配制、滅菌和接種

C.發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵 D.產(chǎn)品的分離、提純等10.在基因工程操作中限制性?xún)?nèi)切核酸酶是不可缺少的工具。下列關(guān)于限制性?xún)?nèi)切核酸酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.限制性?xún)?nèi)切核酸酶也可以識(shí)別和剪切RNA

B.限制性?xún)?nèi)切核酸酶可以從某些原核生物中提取

C.限制性?xún)?nèi)切核酸酶的活性受溫度和pH等因素的影響

D.一種限制性?xún)?nèi)切核酸酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列11.關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.胚胎分割操作在動(dòng)物的子宮內(nèi)進(jìn)行

B.用分割針或分割刀片對(duì)早期胚胎進(jìn)行分割

C.分割后的胚胎可移植到受體子宮內(nèi)進(jìn)一步完成胚胎發(fā)育

D.對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割12.我國(guó)科學(xué)家利用基因編輯技術(shù)，獲得一只生物節(jié)律核心基因BMAL1敲除的獼猴。取其成纖維細(xì)胞與去核的卵母細(xì)胞融合，發(fā)育形成的早期胚胎植入代孕雌猴，獲得5只克隆猴，用于研究節(jié)律機(jī)制。以下敘述不正確的是（）A.克隆猴基因組成差異小，作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物便于研究

B.可用滅活的病毒誘導(dǎo)去核卵母細(xì)胞和成纖維細(xì)胞融合

C.受精卵經(jīng)基因編輯后形成的胚胎可發(fā)育為克隆猴

D.克隆猴的獲得體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性13.有機(jī)農(nóng)藥苯磺?。–15H17N506S）是一種強(qiáng)效除草劑，長(zhǎng)期使用會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，苯磺隆能被土壤中某種微生物降解。如圖表示分離降解苯磺隆菌株的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.土壤樣品應(yīng)來(lái)自長(zhǎng)期使用苯磺隆的土壤

B.圖中的選擇培養(yǎng)液中不需要添加葡萄糖作為碳源

C.圖中純化時(shí)的培養(yǎng)基中應(yīng)含有凝固劑

D.采用圖中純化時(shí)的接種方法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)得出的數(shù)據(jù)比真實(shí)值往往偏小14.科研人員利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，獲得了番茄和茄子的雜種植株，培育過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

A.①過(guò)程可用纖維素酶和果膠酶處理，②過(guò)程可用滅活的病毒誘導(dǎo)

B.②過(guò)程中細(xì)胞融合后，需要在篩選雜種細(xì)胞的培養(yǎng)基中添加卡那霉素

C.③過(guò)程包括脫分化和再分化，前者要光照處理，后者要遮光處理

D.在組織培養(yǎng)的操作中，要對(duì)生物材料和培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理15.所謂“設(shè)計(jì)試管嬰兒”，是指將體外受精形成的胚胎（幾個(gè)細(xì)胞期）在植入母體孕育前，將一個(gè)細(xì)胞取出進(jìn)行某些基因檢測(cè)，當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合人們需要時(shí)，再把胚胎植入母體孕育。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”應(yīng)用了細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)

B.與“設(shè)計(jì)試管嬰兒”相比，“試管嬰兒”需要經(jīng)過(guò)遺傳學(xué)診斷

C.“設(shè)計(jì)試管嬰兒”和“試管嬰兒”都是有性生殖

D.對(duì)于“設(shè)計(jì)試管嬰兒”技術(shù)，我們應(yīng)該強(qiáng)行禁止、反對(duì)爭(zhēng)論16.新冠病毒抗原檢測(cè)試劑盒可以作為核酸檢測(cè)的補(bǔ)充手段，用于特定人群的篩查。它的外觀如圖A所示，只需要將采集制備的樣液滴在點(diǎn)樣口（S）處，15分鐘后，若T線和C線處同時(shí)顯示橫杠即陽(yáng)性，要即時(shí)隔離、核查就醫(yī)。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如B所示（膠體金法），結(jié)合墊、T線和C線處分布有不同種類(lèi)抗體，其中抗體1、3均能與待測(cè)抗原結(jié)合，抗體2能與抗體4結(jié)合，如果有被聚集沉淀的膠體金則會(huì)顯色，出現(xiàn)橫杠。下列關(guān)于該抗原檢測(cè)試劑盒的推測(cè)，不正確的是（）

A.單克隆抗體制備過(guò)程中前后兩次篩選的方法與目的均不同，使用單克隆抗體可以保障檢測(cè)的特異性與靈敏性

B.抗體1和抗體3都能與待測(cè)抗原結(jié)合，但二者是與待測(cè)抗原的不同部位相結(jié)合

C.點(diǎn)樣后，結(jié)合墊的抗體1和抗體2都能隨樣液向吸水墊方向流動(dòng)

D.T線C線均不顯示橫杠即為陰性，沒(méi)有感染病毒二、多選題（本大題共4小題，共16.0分）17.菌根是由菌根真菌與植物根系形成的聯(lián)合體，在菌根形成率低的某高寒草甸實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行菌根真菌接種，可提高部分牧草的菌根形成率。如圖為接種菌根真菌后實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果。下列敘述正確的是（）

A.統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

B.據(jù)圖分析，兩種牧草中對(duì)菌根依賴(lài)程度較高的是優(yōu)質(zhì)牧草A

C.接種菌種后劣質(zhì)牧草B減少，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低

D.劣質(zhì)牧草B的數(shù)量增長(zhǎng)會(huì)影響到群落中其他物種的生存18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)表述不正確的是（）A.卷葉蛾→螳螂→黃雀，構(gòu)成一條食物鏈，其中螳螂位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞都是沿著食物鏈進(jìn)行的

C.制作生態(tài)缸時(shí)，定時(shí)加入適量餌料，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.園林既能改善生態(tài)環(huán)境，又能提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體原理19.植物細(xì)胞工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)等方面有著廣泛的應(yīng)用，如圖表示科學(xué)家利用植物細(xì)胞工程對(duì)紅豆杉植株進(jìn)行繁殖以及獲得紫杉醇的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.外植體形成愈傷組織的過(guò)程，會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

B.外植體形成愈傷組織和培養(yǎng)愈傷組織所用的培養(yǎng)基成分不同

C.誘導(dǎo)愈傷組織形成的過(guò)程屬于脫分化，該過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)無(wú)關(guān)

D.培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)先用生長(zhǎng)素相對(duì)含量較高的培養(yǎng)基誘導(dǎo)生芽，再更換培養(yǎng)基誘導(dǎo)生根20.線粒體DNA突變引起的遺傳病通常是母系遺傳病。目前患有線粒體遺傳病的婦女若想要獲得健康的后代，可以采用線粒體替換（MR）技術(shù)，用捐贈(zèng)的健康卵子或受精卵中正常的線粒體來(lái)替換患病婦女的卵子或受精卵中異常的線粒體，從而獲得線粒體正常的重構(gòu)卵子或重構(gòu)胚胎，并通過(guò)人工繁育技術(shù)生育健康的后代。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.通過(guò)MR技術(shù)生育的后代中含三個(gè)親本的遺傳物質(zhì)

B.重構(gòu)卵子與重構(gòu)胚胎相比較，重構(gòu)卵子形成胚胎還需要經(jīng)過(guò)體外受精過(guò)程

C.重構(gòu)卵子或重構(gòu)胚胎的過(guò)程需要通過(guò)顯微操作去除患病婦女卵子或受精卵中的細(xì)胞核

D.重構(gòu)胚胎在進(jìn)行胚胎移植前，要對(duì)供體和受體進(jìn)行免疫排查，以防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)三、探究題（本大題共4小題，共52.0分）21.圖1、圖2分別為森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)示意簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1森林中，在垂直方向上具有明顯的______現(xiàn)象，森林的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用______等環(huán)境資源的能力。

（2）一個(gè)物種在群落中的______，稱(chēng)為這個(gè)物種的生態(tài)位。研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的______等特征。

（3）由于人類(lèi)的過(guò)度砍伐以及氣候干旱，使得我國(guó)北方某地草原逐漸沙漠化，這屬于群落的______過(guò)程。從該過(guò)程中能看到人類(lèi)活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴腳_____。

（4）采取標(biāo)記重捕法調(diào)查草原上鼠的種群密度。第一次在2hm2的范圍內(nèi)，放置100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的鼠標(biāo)記后原地釋放。一段時(shí)間后，再在原范圍內(nèi)放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)為12只。則該草原鼠的種群密度是______。鼠具有一定的記憶能力，第一次捕獲的個(gè)體，被再次捕獲的概率低于普通個(gè)體，則調(diào)查所得的結(jié)果會(huì)______（填“偏大”、“不受影響”或“偏小”）。

（5）分析圖2，在1～5年間該種群數(shù)量______（填“增大”、“減小”、“基本不變”）。第10～20年間種群的出生率______（填“＜”、“=”、“＞”）死亡率。第20～30年，種群的年齡組成是______型。

22.某濕地生態(tài)系統(tǒng)是由農(nóng)田改造來(lái)的，主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物。三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下表所示（單位：×103kJ）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：食物鏈植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物同化量465XY呼吸消耗量95243.8未被利用292293.1分解者分解122微量（1）由上表數(shù)據(jù)可知，植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為_(kāi)_____kJ，能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為_(kāi)_____（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

（2）植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的部分包括______和______兩部分中的能量。

（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性和______，其防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。

（4）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“吃與被吃”的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。

（5）若改造前該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)了10000kg玉米，玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食。最初人的食物比例為12來(lái)自雞，12直接來(lái)自玉米；為了養(yǎng)活更多的人口，現(xiàn)調(diào)整人的食物比例為16來(lái)自雞，56來(lái)自玉米；若能量傳遞效率按10%計(jì)算，現(xiàn)在養(yǎng)活的人口約是原來(lái)的23.分析下面兩個(gè)材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一：為探究經(jīng)巴氏消毒后的牛奶中細(xì)菌種類(lèi)及數(shù)量與放置時(shí)間的關(guān)系，某同學(xué)按如下流程來(lái)檢測(cè)經(jīng)巴氏消毒后的牛奶放置在室溫下12～24h后，牛奶中細(xì)菌的種類(lèi)及數(shù)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖示可知，該同學(xué)配制的培養(yǎng)基類(lèi)型為_(kāi)_____（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，圖中A過(guò)程常采用的方法是______。

（2）在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)一定時(shí)間后，檢測(cè)細(xì)菌種類(lèi)及數(shù)量的指標(biāo)依次是______，該實(shí)驗(yàn)中對(duì)細(xì)菌數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往偏低，原因是______。

（3）若將所培養(yǎng)的細(xì)菌菌種稀釋105倍，進(jìn)行分離純化計(jì)數(shù)，接種方法是______。在五個(gè)固體培養(yǎng)基上分別接種0.1mL該菌菌液，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，若培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為：23、67、144、142、135，則每升菌液中細(xì)菌數(shù)量為_(kāi)_____個(gè)。

材料二：新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高公共衛(wèi)生安全意識(shí)，戴口罩可以減少病原微生物通過(guò)飛沫在人與人之間的傳播。為加快廢棄口罩的處理，避免污染環(huán)境，某科研團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備從土壤中篩選出能高效降解一次性口罩（熔噴布）的細(xì)菌（不分解瓊脂）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（4）培養(yǎng)基的配制和滅菌：根據(jù)目標(biāo)微生物的特性，配置相應(yīng)的培養(yǎng)基。熔噴布主要成分為聚丙烯纖維（PP，組成僅含有C、H兩種元素），用于篩選的固體培養(yǎng)基除需加入經(jīng)過(guò)處理的聚丙烯粉末作為_(kāi)_____外，還應(yīng)加入水、氮源、無(wú)機(jī)鹽和瓊脂等。

（5）目的菌的獲取、選擇、擴(kuò)大培養(yǎng)：目的細(xì)菌大多分布在距地表約5cm～10cm的潮濕土壤層，因此取樣時(shí)一般要______。在培養(yǎng)基中加入能與PP結(jié)合而顯色的染色劑，目的菌的作用可使目的菌菌落周?chē)霈F(xiàn)透明圈，應(yīng)當(dāng)選擇透明圈直徑與菌落直徑比值______（填“大”或“小”）的菌落作為目的菌群，接種于液體培養(yǎng)基中再進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。24.PHB2蛋白具有抑制細(xì)胞增殖的作用。為初步探究某動(dòng)物PHB2蛋白抑制人宮頸癌細(xì)胞增殖的原因，研究者從基因數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取了該蛋白的基因編碼序列（簡(jiǎn)稱(chēng)phb2基因），大小為0.9kb（1kb=1000堿基對(duì)），利用大腸桿菌表達(dá)該蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

相關(guān)限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)（注：箭頭表示切割位點(diǎn)）名稱(chēng)識(shí)別序列及切割位點(diǎn)名稱(chēng)識(shí)別序列及切割位點(diǎn)HindⅢA↓AGCTT

TTCGA↑AEcoRⅠG↓AATTC

CTTAA↑GPvitⅡCAG↓CTG

GTC↑GACPstⅠCTGC↓AG

GA↑CGTCKpnⅠG↓GTACC

CCATG↑GBamHⅠG↓GATCC

CCTAG↑G（1）為獲取phb2基因，提取該動(dòng)物肝臟組織的總RNA經(jīng)RT-PCR獲得大量的目的基因，該過(guò)程使用到的酶有______。

（2）圖1為所用載體圖譜示意圖，圖中限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)見(jiàn)表。為使phb2基因（該基因序列不含圖1中限制酶的識(shí)別序列）與載體正確連接，在擴(kuò)增的phb2基因兩端需添加______和______兩種限制酶的識(shí)別序列。雙酶切避免了目的基因與載體的______連接，同時(shí)減少目的基因與目的基因、載體與載體的連接，以提高重組質(zhì)粒的比例。經(jīng)過(guò)這兩種酶酶切的phb2基因和載體進(jìn)行連接時(shí)，需使用的酶是______。

（3）轉(zhuǎn)化前需用CaCl2處理大腸桿菌細(xì)胞，使其處于______態(tài)的生理狀態(tài)，以提高轉(zhuǎn)化效率。

（4）將轉(zhuǎn)化后的大腸桿菌接種在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，隨機(jī)挑取菌落（分別編號(hào)為1、2、3、4）培養(yǎng)并提取質(zhì)粒，用（2）中選用的兩種限制酶進(jìn)行酶切，酶切產(chǎn)物經(jīng)電泳分離，結(jié)果如圖2，______號(hào)菌落的質(zhì)粒很可能是含目的基因的重組質(zhì)粒。

（5）將純化得到的PHB2蛋白以一定濃度添加到人宮頸癌細(xì)胞培養(yǎng)液中，培養(yǎng)24小時(shí)后，檢測(cè)處于細(xì)胞周期（圖3）不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖4。分析該蛋白抑制人宮頸癌細(xì)胞增殖可能的原因是：將細(xì)胞阻滯在細(xì)胞周期的______（填“G1”或“S”或“G2/M”）期。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：第10年時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大，此時(shí)種群數(shù)量為K2，而此時(shí)種群數(shù)量為200只，所以該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量（K值）約為400只。

故選：C。

據(jù)圖分析：橫坐標(biāo)是時(shí)間，因變量為種群的增長(zhǎng)速率，0-10年種群增長(zhǎng)速率不斷增大，10-20年種群增長(zhǎng)速率逐漸減小。

本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，屬于圖形分析題，利用好相關(guān)的知識(shí)，讀懂圖意，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換即可得出正確選項(xiàng)。2.【答案】C

【解析】解：A、氟利昂等會(huì)導(dǎo)致大氣臭氧層被破壞，A錯(cuò)誤；

B、由于二氧化碳大量排放，引發(fā)溫室效應(yīng)，由于二氧化硫大量排放，導(dǎo)致酸雨頻發(fā)，B錯(cuò)誤；

C、太湖藍(lán)細(xì)菌和綠藻肆虐的直接原因是污染（N、P等元素排放過(guò)多）造成的水體富營(yíng)養(yǎng)化，C正確；

D、巴西龜、一枝黃花等物種屬于外來(lái)物種，破壞了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡，降低了我國(guó)的生物多樣性，D錯(cuò)誤。

故選：C。

全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是指超越主權(quán)國(guó)國(guó)界和管轄范圍的全球性的環(huán)境污染和生態(tài)平衡破壞問(wèn)題。如全球氣候變化、溫室效應(yīng)、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、野生物種減少等大范圍的全球性環(huán)境危機(jī)，嚴(yán)重地威脅到全人類(lèi)的生存和發(fā)展。

本題主要考查全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識(shí)記和理解層次的考查。

3.【答案】B

【解析】解：A、調(diào)查林中稀有高大喬木的數(shù)量時(shí)可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法，A錯(cuò)誤；

B、鳥(niǎo)類(lèi)種群中各個(gè)個(gè)體的鳴叫聲具有一定的穩(wěn)定性，因而可根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫的差異進(jìn)行種群密度調(diào)查，B正確；

C、在隨機(jī)取樣的條件下，不得舍棄數(shù)值最大的樣方，C錯(cuò)誤；

D、樣方法調(diào)查某植物種群密度時(shí)應(yīng)進(jìn)行隨機(jī)取樣調(diào)查，D錯(cuò)誤。

故選：B。

調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。

本題主要考查種群密度調(diào)查的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

4.【答案】A

【解析】解：A、“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落次生演替的過(guò)程，群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落所代替，“遠(yuǎn)芳”到“晴翠”屬于次生演替，A錯(cuò)誤；

B、“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”，體現(xiàn)了螟蛉與蜾蠃之間存在捕食關(guān)系，B正確；

C、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性，C正確；

D、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能，D正確。

故選：A。

初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

本題考查種間關(guān)系、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考查識(shí)記種間關(guān)系的類(lèi)型及實(shí)例，識(shí)記群落演替的類(lèi)型，識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能，能結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確作答。

5.【答案】C

【解析】解：A、不同的陸地生物群落的物種組成不完全相同，并且是可變的，存在季節(jié)性變化，A正確；

B、陰生植物是指在郁閉度較高的弱光下能正常生長(zhǎng)，而在強(qiáng)光下生長(zhǎng)不良的植物，森林生物群落中，陽(yáng)生植物多居上層，陰生植物則生活在林下，B正確；

C、熱帶雨林群落中，喬木是優(yōu)勢(shì)種，但也有草本植物，只是草本植物不占優(yōu)勢(shì)，C錯(cuò)誤；

D、群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，D正確。

故選：C。

群落中生物的適應(yīng)性：在不同的群落中，生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同，每一種生物都有自己適宜的生存環(huán)境，所以說(shuō)群落是一定時(shí)空條件下不同物種的天然群聚。

本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】C

【解析】解：A、在繁殖季節(jié)，雄蟹以其特大的螯肢做出一系列有規(guī)律的動(dòng)作來(lái)求偶，向同種雌蟹傳遞了行為信息，A正確；

B、雄蟹傳遞的求偶信息能被同種雌蟹準(zhǔn)確識(shí)別，這是該蟹種群長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，B正確；

C、不同物種間存在著生殖隔離，異種蟹對(duì)招潮蟹的求偶信息無(wú)動(dòng)于衷，屬于生殖隔離的具體體現(xiàn)，C錯(cuò)誤；

D、若干擾雄蟹的求偶行為，會(huì)減少雌雄蟹個(gè)體交配的機(jī)會(huì)，從而降低該蟹種群的出生率，D正確。

故選：C。

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。

（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：

（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用。

（2）生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞。

（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

本題考查生物進(jìn)化、種群的特征、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。

7.【答案】A

【解析】解：A、由分析可知，甲是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，A正確；

B、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，即除了消費(fèi)者1、2、3、4外還應(yīng)包括生產(chǎn)者甲，B錯(cuò)誤；

C、箭頭甲指向丙表示生產(chǎn)者流向分解者的能量，C錯(cuò)誤；

D、甲、乙、丙分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物群落部分，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物群落外，還包括非生物的物質(zhì)和能量，D錯(cuò)誤。

故選：A。

分析圖解：由于生產(chǎn)者既可以進(jìn)行光合作用，又可以進(jìn)行呼吸作用，因此與大氣之間的物質(zhì)交換是雙向的，由此確定圖中甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者。食物鏈中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，由于營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%～20%之間，因此1屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，23屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，4為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分之間的關(guān)系，能根據(jù)題干所給信息寫(xiě)出食物網(wǎng)，理解各組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

8.【答案】C

【解析】解：A、二化螟以水稻莖稈纖維為食，褐飛虱主要刺吸水稻莖葉汁液，褐飛虱和二化螟的生態(tài)位不完全相同，種間競(jìng)爭(zhēng)并不激烈，A錯(cuò)誤；

B、稻螟赤眼蜂可將卵產(chǎn)在二化螟的蟲(chóng)卵內(nèi)，是二化螟的天敵。分析圖中結(jié)果，當(dāng)有褐飛虱的存在，對(duì)稻螟赤眼蜂吸引力會(huì)下降，所以本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為：褐飛虱的存在使二化螟蟲(chóng)卵不易被稻螟赤眼蜂寄生，B錯(cuò)誤；

C、稻螟赤眼蜂與二化螟之間是寄生關(guān)系，對(duì)彼此而言互為密度制約因素，密度制約關(guān)系一般為生物間的關(guān)系，C正確；

D、利用特定的“氣味”吸引稻螟赤眼蜂防治水稻害蟲(chóng)屬于生物防治，化學(xué)防治一般指農(nóng)藥的施用，D錯(cuò)誤。

故選：C。

種間關(guān)系：①捕食：一種生物以另外一種為食的現(xiàn)象；②寄生：一種生物從另一種生物的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營(yíng)養(yǎng)并通常對(duì)宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象；③種間競(jìng)爭(zhēng)：兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象；④原始合作：兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方都彼此受益，但分開(kāi)后，各自也能獨(dú)立生活；⑤互利共生：兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。

本題主要考查的是生物種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，能結(jié)合題圖分析作答。

9.【答案】C

【解析】解：在發(fā)酵過(guò)程中，要隨時(shí)檢測(cè)培養(yǎng)基中的微生物數(shù)量產(chǎn)物的濃度等，以及了解發(fā)酵進(jìn)程，還要及時(shí)添加必需的營(yíng)養(yǎng)組分，要嚴(yán)格控制溫度、pH

和溶解氧等發(fā)酵條件。環(huán)境條件不僅會(huì)影響微生物的生長(zhǎng)繁殖，而且會(huì)影響微生物的代謝物的形成，所以發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)。

故選：C。

發(fā)酵工程，是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類(lèi)生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一種新技術(shù)。發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種的選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴(kuò)大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過(guò)程和產(chǎn)品的分離提純等方面。

本題考查發(fā)酵工程的相關(guān)知識(shí)，比較基礎(chǔ)，只要考生識(shí)記發(fā)酵工程的基本環(huán)節(jié)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

10.【答案】A

【解析】解：A、限制性?xún)?nèi)切核酸酶也只能識(shí)別和剪切DNA，A錯(cuò)誤；

B、限制性?xún)?nèi)切核酸酶主要來(lái)自原核生物，B正確；

C、酶的活性受溫度和pH等因素的影響，C正確；

D、一種限制性?xún)?nèi)切核酸酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，D正確。

故選：A。

關(guān)于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：

（1）來(lái)源：主要從原核生物中分離純化出來(lái)．

（2）特異性：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定脫氧核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．

（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端．

本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查基因工程的操作工具，尤其是限制酶，要求考生識(shí)記限制酶的來(lái)源、作用及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

11.【答案】A

【解析】解：A、胚胎分割是在體外條件下進(jìn)行的，A錯(cuò)誤；

B、用分割針或分割刀片對(duì)早期胚胎進(jìn)行分割，B正確；

C、分割后必須移植到受體子宮內(nèi)進(jìn)一步完成胚胎發(fā)育，C正確；

D、對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的進(jìn)一步發(fā)育，D正確。

故選：A。

胚胎分割：

1、概念：是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。

2、特點(diǎn)：來(lái)自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一。目前以二分胚的分割和移植效率最高。

3、主要儀器設(shè)備：實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀。

4、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。

5、對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

6、存在問(wèn)題：胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低。

本題考查胚胎分割的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎分割的相關(guān)知識(shí)，包括胚胎分割的概念、特點(diǎn)和注意點(diǎn)，只需考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確作答。

12.【答案】C

【解析】解：A、克隆猴基因組成差異小，適合作為研究對(duì)象，A正確；

B、常用滅活的病毒誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合，B正確；

C、克隆生物需經(jīng)過(guò)去核卵母細(xì)胞與體細(xì)胞的融合得到，無(wú)法用受精卵基因編輯直接獲得，C錯(cuò)誤；

D、克隆動(dòng)物的獲得說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性，D正確。

故選：C。

將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法得到的動(dòng)物稱(chēng)為克隆動(dòng)物。原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。

本題主要考查克隆的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，難度不大。

13.【答案】D

【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠蛛x降解苯磺隆菌株，所以需要到長(zhǎng)期使用苯磺隆的土壤取樣，該環(huán)境分解苯磺隆的微生物較多，A正確；

B、本實(shí)驗(yàn)以苯磺隆為唯一的碳源，不需要添加葡萄糖作為碳源，B正確；

C、圖中純化過(guò)程需要獲得單菌落，所以培養(yǎng)基中應(yīng)含有凝固劑，例如瓊脂，C正確；

D、劃線純化不能用于微生物計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是探索苯磺隆降解機(jī)制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，首先用選擇培養(yǎng)基從土壤中篩選出菌種，再采用平板劃線法純化出相應(yīng)的菌種。

本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】B

【解析】解：A、①過(guò)程可使用纖維素酶和果膠酶處理來(lái)除去細(xì)胞壁，以獲得原生質(zhì)體，不能用滅活的病毒誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合，A錯(cuò)誤；

B、茄子原生質(zhì)體不能在含有卡那霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，番茄原生質(zhì)體經(jīng)輻射鈍化后失去增殖能力，只有二者融合后的原生質(zhì)體才能在含有卡那霉素的培養(yǎng)基上增殖，因此篩選雜種細(xì)胞的培養(yǎng)基要添加適量的卡那霉素，B正確；

C、③過(guò)程包括脫分化和再分化，脫分化要遮光處理，再分化要光照處理，C錯(cuò)誤；

D、在組織培養(yǎng)的操作中，不能對(duì)生物材料進(jìn)行滅菌處理，D錯(cuò)誤。

故選：B。

植物體細(xì)胞雜交是指將不同來(lái)源的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新植物體的技術(shù)。植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在打破生殖隔離，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種，培育植物新品種等方面展示出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

植物組織培養(yǎng)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。

本題主要考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

15.【答案】C

【解析】解：A、“設(shè)計(jì)試管嬰兒”沒(méi)有應(yīng)用細(xì)胞核移植技術(shù)，A錯(cuò)誤；

B、“試管嬰兒”技術(shù)不需要經(jīng)過(guò)遺傳學(xué)診斷，B錯(cuò)誤；

C、“設(shè)計(jì)試管嬰兒”和“試管嬰兒”都需要采用體外受精和胚胎移植技術(shù)，都是有性生殖，C正確；

D、“設(shè)計(jì)試管嬰兒”不同于為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題出現(xiàn)的試管嬰兒，一般是為了救治病人，需要試管嬰兒的骨髓、干細(xì)胞、臍帶血等，這樣的設(shè)計(jì)符合倫理道德，不應(yīng)該強(qiáng)行禁止，D錯(cuò)誤。

故選：C。

1、試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2、設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過(guò)體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

本題考查胚胎工程的相關(guān)技術(shù)，要求考生識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)，識(shí)記試管嬰兒的培育過(guò)程及涉及試管嬰兒的過(guò)程，并能對(duì)兩者進(jìn)行比較，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。

16.【答案】D

【解析】解：A、第一次篩選：利用特定選擇培養(yǎng)基篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選：利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高，使用單克隆抗體可以保障檢測(cè)的特異性與靈敏性，A正確；

B、抗體1、3均能與待測(cè)抗原結(jié)合，抗體1位于結(jié)合墊位置，先與抗原結(jié)合，抗體3位于T線位置，后與抗原結(jié)合，抗體1、3均能與待測(cè)抗原（同一種抗原）結(jié)合，說(shuō)明抗體1和抗體3與待測(cè)抗原的結(jié)合部位是不同的，B正確；

C、吸水墊在右側(cè)，點(diǎn)樣后，結(jié)合墊的抗體1和抗體2都能隨樣液向吸水墊方向流動(dòng)，即向右擴(kuò)散，C正確；

D、T線和C線處同時(shí)顯示橫杠，即陽(yáng)性，若樣品中不含病毒，樣品經(jīng)過(guò)結(jié)合墊時(shí)由于不存在病毒抗原，則不存在抗原抗體特異性結(jié)合，顯色組分仍會(huì)隨樣品繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，由于不存在病毒抗原，抗體3不能與待測(cè)抗原結(jié)合，故在T線不會(huì)顯色即不顯示橫杠；在到達(dá)C線時(shí)，抗體2能與抗體4結(jié)合從而顯色，C線出現(xiàn)橫杠，即為陰性，D錯(cuò)誤。

故選：D。

（1）單克隆抗體：由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無(wú)性繁殖形成的細(xì)胞系，其產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體，具有特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可能大量制備的特點(diǎn)。

（2）單克隆抗體的制備過(guò)程：首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi)，使其發(fā)生免疫，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞。利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，單克隆抗體制備過(guò)程中的兩次篩選：第一次篩選：利用特定選擇培養(yǎng)基篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞，即AB型細(xì)胞（A為B淋巴細(xì)胞，B為骨髓瘤細(xì)胞），不需要A、B、AA、BB型細(xì)胞，第二次篩選：利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。

本題以新冠病毒抗原檢測(cè)試劑盒考查抗原抗體的特異性結(jié)合，需要學(xué)生能看懂題圖，結(jié)合抗原抗體的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

17.【答案】BD

【解析】解：A、統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)該采用所有數(shù)據(jù)取平均值，這樣可以提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度，A錯(cuò)誤；

B、據(jù)圖可知，優(yōu)質(zhì)牧草A接種后種群密度有所上升，因此可以推測(cè)，優(yōu)質(zhì)牧草A對(duì)菌根依賴(lài)程度更高，B正確；

C、接種菌根真菌后，物種豐富度升高，生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力升高，因此該試驗(yàn)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高，C錯(cuò)誤；

D、劣質(zhì)牧草B占有一定的空間和資源，其數(shù)量增長(zhǎng)會(huì)影響到群落中其他物種的生存，D正確。

故選：BD。

分析曲線圖可以看出：接種菌根后，優(yōu)質(zhì)牧草A的種群密度有所上升，而劣質(zhì)牧草B反而下降，物種的豐富度也有所上升。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、種群密度的調(diào)查的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

18.【答案】ABC

【解析】解：A、卷葉蛾→螳螂→黃雀，缺少生產(chǎn)者，所以不能構(gòu)成食物鏈，而螳螂是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；

B、信息傳遞并不是沿著食物鏈進(jìn)行的，信息傳遞可以在生物和環(huán)境間、不同生物之間相互傳遞，B錯(cuò)誤；

C、生態(tài)缸就是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)循環(huán)利用，能自給自足，所以制作生態(tài)缸時(shí)，不需定時(shí)加入適量的餌料，C錯(cuò)誤；

D、整體原理是指遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤?，考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響力。園林既能改善生態(tài)環(huán)境，又能提高社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體原理，D正確。

故選：ABC。

生態(tài)工程所遵循的基本原理為：整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等。

①自生：由生物組分而產(chǎn)生的的自我組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。遵循自生原理，需要在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設(shè)。

②循環(huán)：循環(huán)是指在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個(gè)環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。

③協(xié)調(diào)：處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境容納量。

④整體：遵循整體原理，首先要遵從從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤煌M分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的。不僅要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，也需要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等的影響力，考慮社會(huì)習(xí)慣、法律制度等。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

19.【答案】CD

【解析】解：A、外植體形成愈傷組織的過(guò)程，會(huì)進(jìn)行細(xì)胞的分裂和分化，故核DNA會(huì)進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄和翻譯，A正確；

B、外植體形成愈傷組織和培養(yǎng)愈傷組織所用的培養(yǎng)基成分不同，比如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相對(duì)含量不同，B正確；

C、誘導(dǎo)愈傷組織形成的過(guò)程屬于脫分化，該過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)先用細(xì)胞分裂素相對(duì)含量較高的培養(yǎng)基誘導(dǎo)生芽，再更換培養(yǎng)基誘導(dǎo)生根，D錯(cuò)誤。

故選：CD。

植物細(xì)胞一般具有全能性。在一定的激素和營(yíng)養(yǎng)等條件的誘導(dǎo)下，已經(jīng)分化的細(xì)胞可以經(jīng)過(guò)脫分化，即失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能，轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞，進(jìn)而形成不定形的薄壁組織團(tuán)塊，這稱(chēng)為愈傷組織。愈傷組織能重新分化成芽、根等器官，該過(guò)程稱(chēng)為再分化。植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素，它們的濃度、用量的比例等都會(huì)影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向。將愈傷組織接種到含有特定激素的培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)其再分化成胚狀體，長(zhǎng)出芽和根，進(jìn)而發(fā)育成完整的植株。

本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

20.【答案】AB

【解析】解：A、重構(gòu)卵子中含有患病婦女的核遺傳物質(zhì)和健康捐卵婦女的線粒體，使重構(gòu)卵子受精并發(fā)育為胚胎，胚胎移植后便可發(fā)育成健康的后代，其含三個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，即含正常女性線粒體遺傳物質(zhì)，患病女性核遺傳物質(zhì)和父本核遺傳物質(zhì)，A正確；

B、重構(gòu)卵子中的線粒體被替換，細(xì)胞核不變，形成胚胎還需要經(jīng)過(guò)體外受精過(guò)程先形成受精卵，B正確；

C、為重構(gòu)卵子或重構(gòu)胚胎，需要通過(guò)顯微操作去除正常婦女的卵子或受精卵中的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D、供體和受體處于相同的生理狀態(tài)（同期發(fā)情處理后）時(shí)，受體對(duì)通過(guò)胚胎移植植入的胚胎沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)，不需要進(jìn)行免疫排查，D錯(cuò)誤。

故選：AB。

重構(gòu)卵子中含有患病婦女的核遺傳物質(zhì)和健康捐卵婦女的線粒體，從而獲得正常線粒體的重構(gòu)卵子。

本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎移植的基本程序及生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

21.【答案】分層

陽(yáng)光

地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等

出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度

次生演替

速度與方向

48只/hm2

偏大

增大

＜

穩(wěn)定

【解析】解：（1）據(jù)圖可知，圖1森林中，在垂直方向上，有喬木層、灌木層和草本層，即具有明顯的分層現(xiàn)象；植物的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。

（2）一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱(chēng)為這個(gè)物種的生態(tài)位。研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等。

（3）由于人類(lèi)的過(guò)度砍伐以及氣候干旱，使得我國(guó)北方某地草原逐漸沙漠化，但還有生命物體，也有土壤等條件，故該演替屬于群落的次生演替過(guò)程。從該過(guò)程中能看到人類(lèi)活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣取?/p>

（4）標(biāo)記重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，該種群數(shù)量=32×36÷12=96只，由于調(diào)查是在2公頃的范圍內(nèi)進(jìn)行的，因此該種群密度是96÷2=48/hm2；鼠具有一定的記憶能力，第一次捕獲的個(gè)體，被再次捕獲的概率低于普通個(gè)體，即第二次捕獲的被標(biāo)記田鼠將有所減少，根據(jù)公式可得，會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏大。

（5）由曲線可知在1～5年間λ＞1，種群數(shù)量增加；10-20年間0＜λ＜1，種群數(shù)量減少，種群的出生率＜死亡率；第

20～30年，λ=1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定，種群的年齡組成是穩(wěn)定型。

故答案為：

（1）分層；陽(yáng)光；

（2）地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等；出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度；

（3）次生演替；速度與方向；

（4）48只/hm2；偏大；

（5）增大；＜；穩(wěn)定

1、群落的垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象；意義：植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源能力；植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象（垂直結(jié)構(gòu)）。

2、據(jù)圖分析，1-5年，1＜λ，種群數(shù)量增加，年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型；10-20年間0＜λ＜1，種群數(shù)量減少；20年以后λ=1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定。

3、種群的年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體在種群中所占的比例。

本題考查種間關(guān)系、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考查識(shí)記種間關(guān)系的類(lèi)型及實(shí)例，識(shí)記群落演替的類(lèi)型，識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的功能，能結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確作答。

22.【答案】3.7×105

16.67%

植食性動(dòng)物的遺體殘骸

肉食性動(dòng)物的糞便

恢復(fù)力穩(wěn)定性

間接

能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定

2.2

【解析】解：（1）植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=植物的同化量—呼吸消耗的能量=（456-95）×103kJ=3.7×105kJ。能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為=第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=（465-95-292-12）×104=6.6×104kJ，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=（66-24-29-2）×103=1.1×104kJ，因此能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為=1.1×104kJ÷6.6×104kJ=16.67%。

（2）植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的部分包括植食性動(dòng)物的遺體殘骸和肉食性動(dòng)物的糞便兩部分中的能量。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，也具有抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，故濕地生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。防旱、調(diào)節(jié)氣候的生態(tài)功能屬于生物多樣性的間接價(jià)值（生態(tài)價(jià)值）。

（4）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“吃與被吃”的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）設(shè)食物調(diào)整前，1000kg

玉米能使人增重Xkg,食物調(diào)整后，1000kg玉米能使人增重Ykg,則有（12X）÷10%÷10%+（12X）÷10%=（16Y）÷10%÷10%+（56Y）÷10%，化簡(jiǎn)的55X=150Y6，則YX=2.2，即現(xiàn)在養(yǎng)活的人口約是原來(lái)的2.2倍。

故答案為：

（1）3.7×105

16.67%

（2）植食性動(dòng)物的遺體殘骸

肉食性動(dòng)物的糞便

（3）恢復(fù)力穩(wěn)定性

間接

（4）能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定

（5）2.223.【答案】固體

高壓蒸汽滅菌法

菌落的特征、各種菌落的數(shù)量

當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落

稀釋涂布平板法

1.22×1011

唯一碳源

鏟去表層土

大

【解析】解：（1）菌落只能在固定培養(yǎng)基上才形成，故該同學(xué)配制的培養(yǎng)基類(lèi)型為固體培養(yǎng)基，圖中A過(guò)程為滅菌過(guò)程，對(duì)培養(yǎng)基常滅菌采用的方法是高壓蒸汽滅菌法。

（2）不同微生物形成的菌落的特征不同，故檢測(cè)細(xì)菌種類(lèi)指標(biāo)為菌落的特征。菌落的數(shù)量可以間接表示細(xì)菌的數(shù)量，故檢測(cè)