作文指導(dǎo)開(kāi)在心中的花優(yōu)質(zhì)教案課件

作文指導(dǎo)開(kāi)在心中的花優(yōu)質(zhì)教案服從真理，就能征服一切事物作文指導(dǎo)開(kāi)在心中的花優(yōu)質(zhì)教案服從真理，就能征服一切事物1開(kāi)在心中的花解題:比喻象征類(lèi)作文文題“開(kāi)在心中的花”是一個(gè)意象,但包含著一定的哲理意義。審題立意的關(guān)鍵在于明確設(shè)定“花”的含義?；?比喻(象征)真善美的東西,應(yīng)用平實(shí)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出“花朵”的本義。要化籠統(tǒng)為具體,化大為小。“花”可以設(shè)定為一個(gè)特定的事物,它可以是具體或抽象的事物,諸如可以是精神(夢(mèng)想、信念……)可以是道德(孝順、誠(chéng)信……)可以是品質(zhì)(善良、寬容.……)可以是性格(堅(jiān)強(qiáng)、勇敢.)可以是心態(tài)(微笑、淡定、樂(lè)觀……)可以是情感(親情、友情.)數(shù)量任意:可以讓一個(gè)生命里只開(kāi)一種花,亦可寫(xiě)一個(gè)生命里盛開(kāi)多種花(繽紛多彩),甚或多個(gè)生命里各自盛開(kāi)的花“開(kāi)花”即為該事物最終實(shí)現(xiàn)的最好的一種結(jié)果“開(kāi)在心中”中的“心中”應(yīng)該理解為“花開(kāi)之時(shí)對(duì)自己的影響”文體:記敘文(抒情散文)寫(xiě)法:托物言志借景抒情借物喻人開(kāi)在心中的花2作文審題思路口訣抓題眼,找范圍理對(duì)象,抒情感顯性隱性多樣化具體抽象廣思路擴(kuò)大縮小明思路作文審題思路口訣3開(kāi)在心中的花荷花,它是永遠(yuǎn)開(kāi)在我心里的花朵。任由狂風(fēng)暴雨的來(lái)襲,不管時(shí)間如何消逝,它都不會(huì)凋零,如既往地長(zhǎng)得生氣蓬勃,花開(kāi)得婀娜多姿那一天,我走在故鄉(xiāng)的小路上,一股沁人心脾的荷花香撲來(lái)心果頓時(shí)有二種久別重逢的盛襯托下變得更加風(fēng)姿嫵媚。我感覺(jué)到自己已經(jīng)完全沉浸在這片荷塘里無(wú)法自拔。多么清香,多么美麗,多么恬靜啊!正在這時(shí),一朵高聳在花干上的花蕾吸引了我的注意。它就像一個(gè)即將爆炸的氣球,僅剩下一絲力量:就足以開(kāi)我在等待著,它或許也在等著,這最后一絲力量的到來(lái),使它轟轟烈烈地開(kāi)放。開(kāi)在心中的花4天有不測(cè)風(fēng)云。剛才還是陽(yáng)光燦爛,突然就變得烏云密布,暴雨要來(lái)了?？蓱z這一朵美麗的花蕾,正要步入生命中最美麗的時(shí)刻,卻要遭遇暴雨的殘酷襲擊。我回到了家里,屋外的雨噼里啪啦地砸在了窗邊。此時(shí)的我想著雨砸在那朵花蕾身上的情景。那一刻,雨不僅僅砸在地上、房頂上、窗邊,那朵花蕾上,還砸在了我的心上。一種難以言表的感覺(jué)涌出心頭。雨停了。我急切地跑在泥濘的小路上,像箭一樣向荷塘飛去,不顧一切,只為了去看那朵將要開(kāi)放的花蕾。果然不出我所料,這朵花蕾經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴雨的洗禮后,早已變得歪歪斜點(diǎn)都不像花樣。我失望地走在回家的路上陣風(fēng)的吹過(guò),使我感到無(wú)比的寒冷。我失望什么?它僅僅是一棵植物罷了。第二天的天氣很好,我慢慢地走在小路上,享受著陽(yáng)光的沐浴微風(fēng)的輕拂。我來(lái)到了荷塘,一眼望去淡紅的花瓣與深綠的荷葉映襯著。不久,我的目光便鎖定在了一朵比其它荷花開(kāi)得更燦爛的荷花上但它卻長(zhǎng)在一根歪歪斜斜的花干上,對(duì),它就是昨天我所看好的花蕾所開(kāi)的花?；蛟S是經(jīng)過(guò)暴雨的摧殘,它是荷塘里最獨(dú)特的一朵雨來(lái)臨時(shí),當(dāng)自已身負(fù)重傷時(shí),當(dāng)別人已經(jīng)對(duì)它失望時(shí),它堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。也許是暴雨給了它壓力,激起了它最后的那一絲力量,從展現(xiàn)了自已最美麗最獨(dú)特的一面。從些我把這宏荷花當(dāng)作所有荷花的象征,不因它的美麗,也不因它出淤泥而不染的純潔,只因它具有其他植物所不能媲美的堅(jiān)忍荷花,永遠(yuǎn)盛放在我的心中。托物言志天有不測(cè)風(fēng)云。剛才還是陽(yáng)光燦爛,突然就變得烏云密布,暴雨5開(kāi)在心中的花在百花盛開(kāi)的季節(jié)里,花樣年華的我在花盆里埋下了一顆種子那是花的種子。盼望著,盼望著天,兩天,N天花終于開(kāi)了,它終于在土和水苦心孤詣的孕育下盛開(kāi)了。它笑咧著嘴。望著我,恍然驚覺(jué),那笑臉猶如我那親愛(ài)的媽媽可我,卻未能體會(huì)到母親的關(guān)愛(ài)之情,甚至不只從何說(shuō)起,我開(kāi)始討厭母親,討厭她的“愛(ài)管閑事”討厭她的絮絮叨叨,好不容易盼到了周末,媽媽有開(kāi)始嘮叨你什么時(shí)候期中考試?趕快復(fù)習(xí)吧!不出好成績(jī)的。”被逼無(wú)奈,我不情愿地走到書(shū)桌前,漫不經(jīng)心的翻起了課本,這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)琹你冖義變好酎蟄嬈甕力巽把姦子上的蹂導(dǎo)閤奚的?我考試成績(jī)下來(lái)了,我考得很差,這一切都是母親帶給我的,都是他的錯(cuò)。那天,一直到了晚上我都陰著個(gè)臉,不搭理母親。吃過(guò)晚飯,我一個(gè)人悶在屋子里看書(shū)。不兒,聽(tīng)見(jiàn)一陣漱漱的腳步聲,我知道是母親,卻故意不理母親并沒(méi)有打擾我,只是輕輕的放下一杯熱氣騰騰的牛奶,在母親放牛奶的那瞬間,我分明看到那雙如同樹(shù)皮我的心門(mén)猛的顫動(dòng)起來(lái),又過(guò)了一會(huì)兒,客廳里又傳來(lái)母親的咳嗽聲。開(kāi)在心中的花6剎時(shí),常年的往事有映入了我的眼前:每一次遇到挫折時(shí),是母親在默默的鼓勵(lì)我;每一次心靈創(chuàng)傷時(shí),是母親在輕輕的撫慰我;每一次夏夜夢(mèng)醒,是母親在不停的為我扇風(fēng);每一次身體不適時(shí),總是母親沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我。這個(gè)將我視為她全部世界的人就是母親啊:在最孤獨(dú)最無(wú)助的時(shí)候,第一個(gè)想到的還是母親,原來(lái)母親對(duì)我是多么重要,她是我靈魂的導(dǎo)師,可我卻這樣對(duì)她。于是,才明白以前是知自己太任性,母親讓我努里不是為我自己好嗎自己不學(xué)習(xí)沒(méi)考好,竟把這責(zé)任推卸在母親身上,這怎么能埋怨母親呢?母親對(duì)我做的這些不是讓我有一個(gè)更好的前程嗎世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過(guò):“母親,你是荷葉我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”可我、卻想對(duì)母親說(shuō):“我不愿您做荷葉,只需要做紅蓮,即使歲月的痕跡抹去了你的青春,但是你這朵美麗的花在我心中永遠(yuǎn)散發(fā)著母愛(ài)的溫暖,歷久彌香,永不凋剎時(shí),常年的往事有映入了我的眼前:每一次遇到挫7開(kāi)在心里的花我心中有一朵花,默默地開(kāi)放,開(kāi)放在我心靈的深處。轉(zhuǎn)眼間,步入初中將近兩年了,可是我依然沒(méi)有忘記你,我的朋友。朋友,謝謝你!每次在我需要你的幫助時(shí),你總會(huì)向我伸出援手,從不厭煩那時(shí)咱倆是前后同桌,我在前你在后,每天形影不離在其他同學(xué)眼中咱倆好像總有說(shuō)不完的話似的,事實(shí)其實(shí)并不是他們看到的那樣。期末考試的前幾個(gè)星期班里組織幫一小組,巧的是咱倆是一組。為了準(zhǔn)備期末考試下課后咱倆沒(méi)有像原來(lái)那樣黏在一起了,都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。我一遇到不懂的、不會(huì)做的題就向你請(qǐng)教,你總是停下自己做的耐心的給我講解。我發(fā)現(xiàn)我漸漸的依賴上了你,遇到不會(huì)的不懂的就向你請(qǐng)教開(kāi)在心里的花8咱倆在一起度過(guò)了那么多歡樂(lè)的時(shí)光,現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)兩年了,心里總有些放不下你,也不知道你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了?朋友,謝謝你!在我快樂(lè)的時(shí)候你能夠在我身邊和我起分享;在我因失敗而難過(guò)的時(shí)候你對(duì)我說(shuō):傷心不迮幫助你,你應(yīng)該微笑著去爭(zhēng)取成功,而不是在成功后在微笑!朋友,謝謝你!每當(dāng)我遇到挫折沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我總會(huì)想起你,想起你說(shuō)的話記得快考試的前幾天,我心里沒(méi)有把握不知道自己復(fù)習(xí)好了沒(méi)有,也不知道自己能不能考好因而心情低落,你一下子看出我為什么心情低落,你說(shuō):有信心不一定能成功,沒(méi)有信心一定會(huì)失敗,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),我支持你!正因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì),我對(duì)自己增添了信心取得了出乎意料的成績(jī)這些美好的往事,像一朵朵永不凋零的花朵,開(kāi)在我心靈的深處!咱倆在一起度過(guò)了那么多歡樂(lè)的時(shí)光,現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)9開(kāi)在心中的花佛說(shuō):“一花一世界,一葉一菩提?！鳖}于我而言,開(kāi)在心中的每一朵花都是一個(gè)真實(shí)的人,一個(gè)真實(shí)的世界菊之悠然茂密的南不,清清的溪水邊,幾間茅屋,院子中間有五顆大柳樹(shù),這就是他的家。他本立于廟堂之上,卻看穿了政治的黑暗,毅然辭官,遠(yuǎn)離了那黑暗官場(chǎng),來(lái)到了青山綠水間。他本是書(shū)生一名,卻愿“種豆南山下”,“草盛豆苗稀”的荒涼景象也沒(méi)有令他放棄。他“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,道路兩旁草木狹長(zhǎng)葉子上的露珠打濕了他的衣服,他也只想著“但使愿無(wú)他在東籬之下采摘菊花,偶然抬頭,邊看見(jiàn)了那蒼翠的南山“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”,此中真意,他在山水間細(xì)細(xì)感知菊他悠然行走于山石草木之間,他就是開(kāi)在我心中的一朵悠然的蓮之傲然意了他圍魔長(zhǎng)閱碳浪委看時(shí)米查掛走器織態(tài)題是酒中仙”他失開(kāi)在心中的花10人說(shuō)他是天上仙下凡,便稱他為“謫仙人”人說(shuō)他是詩(shī)中仙,便稱他為詩(shī)仙”:他“秀口便是半個(gè)盛篇詩(shī)賦,便不知羞煞多少文人墨客;他敢在金殿上讓力士脫靴,貴妃磨墨;他帶著滿腔抱負(fù)而來(lái),又?jǐn)y著無(wú)盡失意而去可他仍站立在那天地間,留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人詩(shī)篇。他傲然挺立于天地之間,他便是開(kāi)在我心中的一朵傲然的蓮蘭之毅然她是女子,也是詞人。借物喻人她有過(guò)“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的隨意悠閑;有過(guò)“倚皇芎的得蔣嗅”的天真爛漫:也有過(guò)“知否?知否?應(yīng)是綠肥可一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了她災(zāi)難的大門(mén)叢此,她只能“尋尋覓覓”:可覓到的只是“凄凄慘慘戚戚”,只是那“雙溪舴艋舟,載不動(dòng)”許多她只是二名弱質(zhì)女流,卻承受著國(guó)破家亡的哀痛。但她挺了過(guò)來(lái)。她在梧桐冷雨時(shí)節(jié)考撰《金石錄》,編修《漱玉詞》她毅然起舞在亂世之中,她便是開(kāi)在我心中的一朵毅然的在我的心中,有著一片花海,開(kāi)在我心中的每朵花,都是一個(gè)人南薛著真棻著義們喬我念嘯鬯舞,我欣賞著它們?nèi)苏f(shuō)他是天上仙下凡,便稱他為“謫仙人”11作文指導(dǎo)開(kāi)在心中的花優(yōu)質(zhì)教案課件12作文指導(dǎo)開(kāi)在心中的花優(yōu)質(zhì)教案課件13作文指導(dǎo)開(kāi)在心中的花優(yōu)質(zhì)教案課件14作文指導(dǎo)開(kāi)在心中的花優(yōu)質(zhì)教案課件15作文指導(dǎo)開(kāi)在心中的花優(yōu)質(zhì)教案課件16