2023年-有答案-湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷

18頁(yè)2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一、填空題)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。才藝呈現(xiàn)時(shí)，小明鼓起g ，走上g〔 ，他用精的表演獲得了一片zhǎngshēng〔 。一個(gè)qínglǎng〔 〕的日子，我們走進(jìn)ānjìng〔 〕的樹(shù)林。金黃的luòyè〔 〕在微風(fēng)中盡情地tiàowǔ〔 。二、信息匹配)2.給下面多音字選擇正確的讀音，打上“√”。1．他舍ě〕不得花錢(qián)住這么好的宿舍ě。2．妹妹愉快〔xīnɡxìnɡ〕地說(shuō)：“最終來(lái)到小興〔xīnɡxìnɡ〕安嶺啦！”三、填空題)補(bǔ)充詞語(yǔ)?！?〔 〕盡染天〔 〕云 〕 〕牙〔 〕爪春〔 〕秋〔 〕五〔 〕十〔 〕成〔 〕〔 〕隊(duì)把詞語(yǔ)分類寫(xiě)下來(lái)。慢騰騰靜靜靜興沖沖空蕩蕩描寫(xiě)人物動(dòng)作和神態(tài)的詞語(yǔ)有： 描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)有： 像這樣的詞語(yǔ)我還知道很多，如： 四、語(yǔ)言表達(dá))按要求寫(xiě)句子風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出陣陣響聲?！哺臑閿M人句〕果園里的果實(shí)都成熟了，有蘋(píng)果、梨子、黃瓜和石榴〔修改病句〕今日下雨了，我只好在家里看電視〔用上關(guān)聯(lián)詞〕五、填空題)6.依據(jù)課文內(nèi)容填空。風(fēng)，是大自然的 ，他會(huì)在森林里演奏他的 。當(dāng)他 ，樹(shù)葉便像 一樣，唱出 的歌曲?！顿?zèng)劉景文》的作者是 代的 ，詩(shī)中寫(xiě)一年中最好的景致的詩(shī)句是“ ”。仁者愛(ài)人， 。六、現(xiàn)代文閱讀)7.富有的西沙群島〔節(jié)選〕魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。這段話是圍繞那句話來(lái)寫(xiě)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。加點(diǎn)詞語(yǔ)中，“ ”表現(xiàn)了魚(yú)的數(shù)量多；“ ”表現(xiàn)了魚(yú)的種類多。選文描寫(xiě)了魚(yú)的哪些形態(tài)？用“波浪線”畫(huà)出來(lái)。你還知道魚(yú)的哪些形態(tài)？寫(xiě)一寫(xiě)?！拔魃橙簫u的海里一半是水，一半是魚(yú)?！边@句話運(yùn)用了 的修辭手法。對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。西沙群島的海里水和魚(yú)各占一半B．西沙群島的海里魚(yú)格外多課外閱讀。好玩的小刺猬刺猬是一種好玩的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒格外銳利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇狠的野豬也拿它沒(méi)有方法。刺猬不僅用硬刺保護(hù)自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正值人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它靜靜地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那銳利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。依據(jù)短文內(nèi)容填空。刺猬的頭，眼睛和耳朵，牙齒，門(mén)牙。它的四肢，跑起來(lái)很快。它的爪子、。它渾身長(zhǎng)滿了。短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？找出短文中的一個(gè)比方句，并出來(lái)，這句話把比作。你寵愛(ài)哪種小動(dòng)物？請(qǐng)你簡(jiǎn)潔介紹一下它的外形特點(diǎn)。七、語(yǔ)言表達(dá))口語(yǔ)交際。課間，教室里，張生遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，怎么想也想不出來(lái)，他向已做完的秋明請(qǐng)教，他該怎么說(shuō)？八、書(shū)面表達(dá))作文?！叵胍幌?，選取其中一件，寫(xiě)一寫(xiě)，不少于300字。 的事參考答案與試題解析2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷一、填空題1.【答案】士氣,講臺(tái),掌聲,晴朗,安靜,落葉,跳舞【考點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題主要考察對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)力氣。解答此題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。留意把握生字的構(gòu)造和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意“勇、講、掌、晴朗、靜、落、舞”簡(jiǎn)潔寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意這些字的筆畫(huà)、構(gòu)造。要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確和美觀。二、信息匹配2.【答案】1.shěshè2．xingxing【考點(diǎn)】多音字辨析【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題主要考察學(xué)生對(duì)多音字的把握狀況，在于尋常學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。三、填空題3.【答案】層,林,高,淡,張,舞,華,實(shí),光,色,群,結(jié)【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積存。學(xué)生應(yīng)留意尋常的積存，作答時(shí)不要寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完認(rèn)真檢查。層林盡染：意思是山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。天高云淡：指秋天的天空，意思是天氣晴朗，天空中云朵少而顯得天空高，給人一種愉快與歡快的感覺(jué)。張牙舞爪：形容猛獸兇狠可怕。也比方猖狂兇狠。春華秋實(shí)：意思是春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比方人的文采和德行?，F(xiàn)也比方學(xué)習(xí)有成果。五光十色：意思是指顏色明媚，把戲繁多的樣子，通常指顏色多，榮耀明媚。成群結(jié)隊(duì)：意思是眾多的人或動(dòng)物結(jié)成一群群、一隊(duì)隊(duì)。形容人或動(dòng)物很多，自然地聚攏在一起，后來(lái)也比方團(tuán)結(jié)全都。4.【答案】慢騰騰,興沖沖,靜靜靜,空蕩蕩,霧蒙蒙,懶洋洋【考點(diǎn)】仿寫(xiě)句子看圖寫(xiě)話課文理解，課文背誦【解析】此題暫無(wú)解析【解答】略四、語(yǔ)言表達(dá)5.【答案】風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出陣陣怒號(hào)。果園里的果實(shí)都成熟了，有蘋(píng)果、梨子和石榴。由于今日下雨了，所以我只好在家里看電視?！究键c(diǎn)】病句辨析改寫(xiě)句子【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題主要考察擬人的修辭手法。答案“怒號(hào)”是人特有的感情，這里風(fēng)被擬人化。此題主要考察病句辨析?！惫麑?shí)“不包括“黃瓜”，“黃瓜”是蔬菜，故刪去。此題主要考察關(guān)聯(lián)詞。句子表現(xiàn)出因果關(guān)系，故填關(guān)聯(lián)詞“由于……，所以……五、填空題6.【答案】音樂(lè)家手風(fēng)琴翻動(dòng)樹(shù)葉歌手各種不同宋蘇軾一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)有禮者敬人【考點(diǎn)】詩(shī)詞默寫(xiě)課文理解，課文背誦詩(shī)詞鑒賞【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題主要考察對(duì)課文的識(shí)記與默寫(xiě)力氣。出自《大自然的聲音的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。君須記，最是橙黃橘綠時(shí)〔最是一作：正是〕譯文：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的光景你確定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的季節(jié)啊。出自孟子《仁者愛(ài)人”仁者愛(ài)人，有禮者敬人”的意思是慈祥的人愛(ài)人，有禮貌的人敬重人。六、現(xiàn)代文閱讀7.【答案】魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。成群結(jié)隊(duì),各種各樣有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng),有的魚(yú)像鸚鵡，有的魚(yú)眼睛鼓鼓的像青蛙?？浯?B【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】語(yǔ)段選自《富有的西沙群島段是全文的總述，寫(xiě)西沙群島風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富，是個(gè)得意的地方。其次段是分述，依據(jù)由上到下、由近及遠(yuǎn)的挨次從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫(xiě)出西沙群島的秀麗富有。第三段是總結(jié)，寫(xiě)保衛(wèi)在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加秀麗和富有。【解答】考察了中心句。結(jié)合內(nèi)容理解，中心句是能夠概括文章主要內(nèi)容的句子，本段主要寫(xiě)各種各樣的魚(yú)很秀麗，“魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。”總寫(xiě)，然后具體寫(xiě)了各種各樣的魚(yú)，因此本段是圍繞第一句寫(xiě)的。考察了內(nèi)容理解。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解，從“魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了?！薄案鞣N各樣的魚(yú)多得數(shù)不清?！笨芍俺扇航Y(jié)隊(duì)”表現(xiàn)了魚(yú)的數(shù)量多；“各種各樣”表現(xiàn)了魚(yú)的種類多?？疾炝藘?nèi)容理解及思維拓展。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解，從“有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。”可知，這個(gè)句子描寫(xiě)了魚(yú)的形態(tài)。拓展寫(xiě)出魚(yú)的外形即可，例：有的魚(yú)像鸚鵡，有的魚(yú)眼睛鼓鼓的像青蛙。考察了修辭手法。從“西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。”可知，用“一半是魚(yú)”夸大了魚(yú)的多，運(yùn)用了夸大的修辭手法描寫(xiě)了西沙群島的海里魚(yú)格外多。應(yīng)選B?！臭~(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了2〕成群結(jié)隊(duì)3〕有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。有的魚(yú)像鸚鵡，有的魚(yú)眼睛鼓鼓的像青蛙〔4〕夸大B。8.【答案】尖尖的；很小；銳利；特別長(zhǎng)；很短；銳利；有力；硬刺刺猬是一種好玩的小動(dòng)物。刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。刺猬身上的硬刺；鋼針略【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀開(kāi)滿鮮花的小路【解析】此題主要考察對(duì)課文內(nèi)容的理解力氣。解答此題，需要回憶課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句〔或題目供給的信息〕進(jìn)展補(bǔ)充填空即可?？疾煺抑行木涞姆椒āＶ行木涫且欢挝恼轮刑幱谥行牡匚坏木渥?。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子，文章的段落就是圍繞中心句寫(xiě)的。比方句：就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比方句的根本構(gòu)造分為三局部：本體(被比方的事物)、喻詞(表示比方關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相像點(diǎn)，但不是同一類事物。要抓住動(dòng)物的特征寫(xiě)。所謂特征就是同其他物體有區(qū)分的地方，抓住特征描寫(xiě)，才能給讀者留下深刻的印象；狀物要言之有序，如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，從中間到兩邊等。不能一下子說(shuō)這，一下子說(shuō)那，東拉西扯，沒(méi)有挨次；狀物過(guò)程中要進(jìn)展合理的聯(lián)想，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，還要恰當(dāng)運(yùn)用比方、擬人等修辭手法，把描寫(xiě)的動(dòng)物寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)形象；狀物要描寫(xiě)物體的大小，外形，顏色，質(zhì)地，做到寫(xiě)什么，像什么。所以答案是：【解答】尖尖的、很小、銳利、特別長(zhǎng)、很短、銳利、有力、硬刺刺猬是一種好玩的小動(dòng)物。刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。刺猬身上的硬刺；鋼針略七、語(yǔ)言表達(dá)9.【答案】秋明，我有道題不會(huì)，你有時(shí)間嗎？可以給我講解一下嗎？【考點(diǎn)】口語(yǔ)交際，情景寫(xiě)話【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題主要考察語(yǔ)言組織與表達(dá)力氣。此題為開(kāi)放性試題，言之有理即可。要留意有禮貌，書(shū)寫(xiě)時(shí)還要留意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。八、書(shū)面表達(dá)10.【答案】范文：一件讓我感動(dòng)的事生活中的很多事情，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣，多得數(shù)也數(shù)不清。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已，就是那一分沉甸甸的母愛(ài)。那是今年暑假我學(xué)乒乓球時(shí)發(fā)生的一件事。那天，我和媽媽像尋常一樣去學(xué)乒乓球。誰(shuí)知道，夏天的天氣就像小孩子的臉一樣，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)瞬間就電閃雷鳴，天一下子暗了下來(lái)，灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。學(xué)完乒乓球，我們走到門(mén)口一看，驚呆了。水已經(jīng)快和門(mén)口臺(tái)階一樣齊了。媽媽抓緊跑到外面，冒著傾盆大雨把車(chē)鎖翻開(kāi)，把車(chē)推到門(mén)口，讓我們不淋雨上了車(chē)，媽媽全身都要被淋濕了。走到半路，車(chē)子一下滑到了泥里，媽媽努力地想支住車(chē)，在車(chē)子倒下的一瞬間，媽媽膝蓋跪在地上，我們倆順勢(shì)從車(chē)上下來(lái)?？墒菋寢岊櫜簧献约?，費(fèi)了九牛二虎之力把車(chē)子扶了起來(lái)。不知怎么的，媽媽的腿不知被什么掛傷了。媽媽讓我們坐上車(chē)，連續(xù)推著我們走。雨水浸濕了媽媽的傷口，淋著雨，連續(xù)往前走著．..媽媽為了不讓我感冒，費(fèi)了那么大的勁把我推回家來(lái)，自己卻說(shuō)不