2023高二下學期班主任工作計劃例文（2篇）

第5頁共5頁2023高?二下學期班?主任工作計?劃例文一?、指導思想?繼續(xù)加強?班級建設(shè)，?培養(yǎng)學生自?主學習、自?我管理意識?。以《中小?學生守則》?和《中學生?日常行為規(guī)?范》為基本?內(nèi)容，對學?生進行行為?習慣養(yǎng)成教?育、誠實守?信教育、感?恩教育、心?理健康教育?、安全教育?，創(chuàng)建平安?、衛(wèi)生、文?明、和諧的?班級。二?、工作措施?1、抓好?班干部隊伍?建設(shè)，發(fā)揮?班委在班級?中的帶頭作?用管理作用?。并對班委?進行考核，?值日班長記?錄工作日志?，實施常規(guī)?管理連帶責?任制。有目?的地讓班干?部主持班會?課，提高班?干部的工作?能力和群眾?威信，提高?班集體的凝?聚力。（班?主任工作）?并且希望在?他們的帶動?下，加強學?生的自我管?理，增強自?律性，提高?自我約束力?，形成良好?的班風。?2、進一步?完善學生德?育的常規(guī)管?理和制度建?設(shè)，抓好德?育量化考核?工作及小組?評優(yōu)獎罰工?作。并根據(jù)?上學期的情?況，盡量杜?絕遲到和缺?交作業(yè)的現(xiàn)?象。3、?加強對學生?的心理輔導?，關(guān)注學生?的思想動態(tài)?。力圖及時?發(fā)現(xiàn)問題，?解決問題，?防微杜漸。?做好后進生?的轉(zhuǎn)化和促?進工作。?4、做好安?全教育工作?。做到加強?安全管理，?消除安全隱?患。教育學?生自覺遵守?交通規(guī)則，?教育學生要?做到樓道行?走，注意義?務(wù)勞動等安?全。學生有?病、有事必?須按規(guī)定履?行請假手續(xù)?，無故不到?校者要在當?日放學前與?其家長或監(jiān)?護人取得聯(lián)?系。5、?端正學生的?學習態(tài)度，?引導班級學?生養(yǎng)成良好?的學習習慣?，在班級中?營造良好的?學習氛圍。?利用班會課?等形式，請?學有所得的?學生介紹一?些行之有效?的學習方法?，力爭對學?習效率低下?的學生提供?幫助。針對?水平測試、?高考，指導?班級不同層?次的學生有?目標、有計?劃地進行學?習。6、?加強家校聯(lián)?系。在本學?期，將繼續(xù)?利用班會課?、電話聯(lián)系?等形式，跟?學生、家長?交流，便于?與家長溝通?，及時發(fā)現(xiàn)?學生的問題?，方便老師?的工作。?7、積極配?合學校德育?處的工作安?排，有目的?地開展有益?學生身心健?康的活動。?8、開展?好主題班會?系列教育活?動。利用“?學雷鋒活動?”、“五一?”“五四”?等重大活動?，對學生進?行樹立社會?主義榮辱觀?教育、尊師?教育、集體?主義教育、?愛國主義教?育。20?23高二下?學期班主任?工作計劃例?文（二）?一、指導思?想以學校?和高二年級?組的工作計?劃為指南，?認清形勢，?鼓足勇氣，?乘勝前進，?堅持以人為?本的可持續(xù)?發(fā)展觀，全?面積極推進?教育教學的?改革，全面?實施以培養(yǎng)?學生創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點的?素質(zhì)教育，?穩(wěn)步走進新?課程，探索?新教法，總?結(jié)經(jīng)驗，并?進一步將此?先進理念貫?切和落實到?班級管理當?中，如尊重?學生的人格?，關(guān)注個體?差異，滿足?不同學生的?學習和生活?需要，營造?良好的學習?氛圍，加強?前途理想教?育，激發(fā)學?生的學習積?極性，培養(yǎng)?學生掌握和?運用知識的?態(tài)度和能力?，使每個學?生都能順利?實現(xiàn)從初中?向高中的過?渡。二、?全班情況分?析本班現(xiàn)?____人?，男生__?__人，女?生____?人。（略）?三、奮斗?目標讓優(yōu)秀?成為一種習?慣讓4班成?為一面旗幟?四、工作?重點和措施?（一）熟?悉班級每一?位學生，掌?握詳細的第?一手材料，?為計劃提供?現(xiàn)實基礎(chǔ)。?利用各種機?會，從不同?的渠道了解?每個學生的?情況，特別?是性格特點?和心理健康?狀態(tài)，與學?生建立感情?和融洽的師?生關(guān)系。?（二）、加?強班風（制?度）建設(shè)，?營造良好的?學習環(huán)境。?一個嶄新?的班級的成?立，首先班?風的建設(shè)是?重中之重，?所以應該盡?力營造平等?、圍結(jié)、和?諧、進取的?班級氛圍。?我計劃主要?從以下幾個?方面入手：?（1）制?定班規(guī)班約?等，讓學生?具有較強的?團隊意識和?紀律意識。?（2）加?強班級文化?建設(shè)。（?3）通過讓?學生輪流當?值日班長，?讓學生參與?班級管理，?培養(yǎng)學生的?組織能力和?責任心，使?每個學生都?有成功的機?會和成就感?。培養(yǎng)學生?的參與意識?，提供顯示?學生才華的?機會，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。（二?）、指導培?養(yǎng)班團干部?，培養(yǎng)他們?的管理能力?。班團干?部是班主任?的左右手，?而且高中階?段許多學生?的管理組織?能力開始顯?露，積極培?養(yǎng)這樣的人?才，不僅有?利于班級建?設(shè)，而且也?可以極大地?發(fā)展他們的?潛在能力。?所以要認真?選拔干部，?同時要精心?培養(yǎng)干部。?第一，幫?助班團干部?樹立威信;?第二，鼓勵?班團干部大?膽工作，指?點他們工作?方法;第三?，嚴格要求?班團干部在?知識、能力?上取得更大?進步，在紀?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點?帶面”;第?四，培養(yǎng)干?部團結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過班?團干部這個?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班集?體開展批評?與自我批評?，形成集體?的組織性、?紀律性和進?取心，亦即?“以面帶面?”。（三?）、積極配?合各門學科?的教學工作?，形成較濃?的學習氛圍?。高中階?段最大的任?務(wù)還是讓每?個學生都能?各盡其能，?各盡其材，?使得他們的?潛力充分挖?掘出來，打?下一個扎實?的知識基礎(chǔ)?，考上理想?的院校。而?高二階段則?是提高他們?學習積極性?、打好學習?基礎(chǔ)的關(guān)鍵?時期。所以?，作為班主?任，我會積?極配合各學?科教學工作?的進展，使?整個班級形?成一個積極?向上的學習?氣氛。（?四）、引導?學生學會做?人、學會學?習、學會健?體。1、?加強安全和?法制教育。?2、根據(jù)?學生年齡特?點對學生進?行青春期心?理衛(wèi)生管理?教育，經(jīng)常?和學生交流?談心，準確?把握學生思?想動態(tài)，因?材施教，因?勢利導，促?進學生身心?健康發(fā)展。?3、組織?學生參加各?種考試和競?賽，加強考?風考紀建設(shè)?。平時抓好?學生心理素?質(zhì)教育和遇?挫承受能力?訓練，培養(yǎng)?學生的競爭?意識和積極?心態(tài)。結(jié)合?實際情況，?特別關(guān)注學?生的挫折心?理和考試焦?慮心理問題?，切實做好?心理輔導工?作，保證學?生順利過度?。4、結(jié)?合本班學生?的性格特點?和實際情況?，加強自修?紀律管理和?衛(wèi)生檢查以?及宿舍管理?，引導學生?養(yǎng)成良好的?學習習慣、?勞動習慣和?作息習慣。?5、結(jié)合?學校每月的?工作重點和?教育專題召?開主題班會?，加強德育?教育并結(jié)合?本班實際情?況，組織好?學生參加學?校和級部開?展的各項活?動。五、?班級建設(shè)時?間安排1?、九、__?__月份：?班委競選、?組建班委，?重點培養(yǎng)班?委的工作能?力，完善班?級的各項規(guī)?章制度，對?班委進行具?體分工，責?任落實