2023教研工作計(jì)劃（三篇）

第12頁共12頁2023教?研工作計(jì)劃?為了讓自?我在成長之?路上走得更?穩(wěn)更快，現(xiàn)?制定以下個?人本學(xué)期的?科研研計(jì)劃?。一、目?標(biāo)：1、?博覽群書，?努力豐厚自?我的文化底?蘊(yùn)，提高教?育教學(xué)水平?，做一個學(xué)?習(xí)型教師。?2、勤學(xué)?善思，及時?總結(jié)一線教?育經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)，做一個?反思型教師?。3、善?于發(fā)現(xiàn)教育?教學(xué)中的問?題，探尋解?決問題的最?佳方法，力?求實(shí)現(xiàn)教育?教學(xué)的高效?性，做一個?研究型教師?。二、計(jì)?劃：子曰?：活到老學(xué)?到老。問渠?哪得清如許?為有源頭活?水來。為人?師者必先為?學(xué)者。善學(xué)?的教師才有?吸引學(xué)生的?魅力，方能?成為受學(xué)生?歡迎的教師?。向誰學(xué)習(xí)?呢向書本?學(xué)習(xí)：廣泛?閱讀各種書?籍開闊視野?，博采眾長?，努力提高?自身的文化?素養(yǎng)，積淀?自我的文化?低蘊(yùn)，用教?育理論武裝?大腦，指導(dǎo)?教育行為。?向同行學(xué)?習(xí)：三人行?必有我?guī)熝?。取他人之?長補(bǔ)己之短?，日取一長?補(bǔ)一短，則?長之日長短?之日短。?實(shí)踐是檢驗(yàn)?真理的唯一?途徑，一切?理論學(xué)習(xí)所?得最終目的?都是要在實(shí)?踐中運(yùn)用。?課堂是教師?的主陣地，?在課堂上要?的有意識將?所學(xué)的理論?聯(lián)系實(shí)際進(jìn)?行教學(xué)，在?實(shí)踐中不斷?修正理論，?提煉經(jīng)驗(yàn)，?創(chuàng)新教育，?努力構(gòu)成具?有個人特色?的教學(xué)風(fēng)格?。反思的?教師成長的?催化劑，會?反思的教師?才能在實(shí)踐?中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，得到提升?。三、方?式：1、?多渠道學(xué)習(xí)?2、教學(xué)?實(shí)踐中探新?路3、潛?心課題研究?四、具體?資料安排：?1、將所?學(xué)理論運(yùn)用?于實(shí)踐中，?潛心鉆教材?，力求上好?每一節(jié)課。?2、學(xué)習(xí)?教育名家書?刊及文學(xué)名?著，并寫讀?后感。3?、理論聯(lián)系?實(shí)際，創(chuàng)新?常規(guī)工作寫?出兩篇不少?于1200?字的反思，?即完成作業(yè)?三。4、?學(xué)習(xí)教育名?家書刊及文?學(xué)名著，并?寫讀后感。?5、繼續(xù)?與教育名家?、名篇名作?結(jié)伴，學(xué)而?不綴。6?、創(chuàng)新常規(guī)?工作，并及?時寫出反思?。7、積?極參加縣局?的有關(guān)教學(xué)?競賽類工作?。8、充?分利用網(wǎng)絡(luò)?資源來輔助?自我的教學(xué)?工作。9?、多多進(jìn)入?網(wǎng)絡(luò)論壇，?積極交流。?2023?教研工作計(jì)?劃（二）?一、工作思?路圍繞教?科院工作的?總體部署，?以培養(yǎng)高技?能應(yīng)用性人?才為目標(biāo)，?全面落實(shí)和?執(zhí)行《國家?中長期教育?改革和發(fā)展?規(guī)劃綱要(?____-?____年?)》關(guān)于架?構(gòu)現(xiàn)代職教?體系的有關(guān)?要求，努力?做好對口單?招和“3+?4”工作，?爭創(chuàng)佳績。?二、主要?工作(一?)做好教學(xué)?研究提高教?學(xué)質(zhì)量1?、借助各專?業(yè)、學(xué)科中?心組、兼職?教研員的力?量，著力推?進(jìn)教學(xué)研究?。采用課堂?教學(xué)研討、?教學(xué)沙龍等?形式開展單?招、“3+?4”各專題?研討。2?、開展課題?研究，做好?中高職銜接?的調(diào)查和研?究工作。?3、組織單?招、“3+?4”教學(xué)展?示活動，提?供相互學(xué)習(xí)?、相互交流?平臺。4?、加強(qiáng)兄弟?城市職教結(jié)?構(gòu)之間的交?流活動，取?長補(bǔ)短。?(二)深入?課堂研究提?高教學(xué)效率?1、堅(jiān)持?每周聽課，?及時了解和?反饋課堂教?學(xué)情況。?2、利用教?學(xué)開放日、?教研活動等?活動開設(shè)校?級、區(qū)級、?市級公開課?，探討課堂?教學(xué)，提高?教師課堂教?學(xué)實(shí)施能力?。3、加?強(qiáng)對校本教?研方式的研?究與指導(dǎo)，?健全學(xué)校集?體備課、聽?課、評課制?度，提高教?學(xué)質(zhì)量和效?率。4、?依靠專業(yè)、?學(xué)科中心組?和專家團(tuán)隊(duì)?，進(jìn)行教學(xué)?調(diào)研，及時?發(fā)現(xiàn)和總結(jié)?學(xué)校教育教?學(xué)中的新思?路和新方法?。(三)?加強(qiáng)教師培?訓(xùn)提升關(guān)鍵?能力1、?采用講座、?論壇、教學(xué)?沙龍等形式?，開展教師?專業(yè)化培訓(xùn)?，提升教師?理論和實(shí)施?能力。2?、組織教師?參加省技能?考核培訓(xùn)，?促進(jìn)教師教?學(xué)能力的提?高。三、?具體工作?____月?份：1、?全市單招高?一、高二語?數(shù)外會考?2、全市“?3+4”高?一、高二、?高三語數(shù)外?會考3、?全市單招高?三技能?？?4、單招?、“3+4?”會考成績?分析5、?全省學(xué)測工?作___?_月份：?1單招、“?3+4”教?研活動2?單招各專業(yè)?技能訓(xùn)練、?模考__?__月份：?1、建筑?、機(jī)械、機(jī)?電、電子電?工、計(jì)算機(jī)?、化工、農(nóng)?業(yè)、財(cái)會、?營銷、旅游?、藝術(shù)、烹?飪、服裝專?業(yè)全省專業(yè)?技能考試。?(____?月____?日~___?_日)2?、蘇南五市?高三二模聯(lián)?考命題、審?卷。3、?單招學(xué)生體?檢。4、?學(xué)測工作?____月?份：1、?高三二模模?考。2、?高三二模成?績分析會?3、全省對?口單招文化?考試。4?、高三學(xué)生?填報(bào)志愿。?____?月份：1?單招開放日?活動2對?口單招錄取?3學(xué)測工?作___?_月份：?1對口單招?新高三組班?2單招高?一、高二語?數(shù)外會考。?3單招高?一、高二各?專業(yè)兩門核?心課程會考?4、“3?+4”高一?、高二、高?三語數(shù)外會?考4各專?業(yè)、學(xué)科會?考成績分析?____?月份：1?全市單招研?討會20?23教研工?作計(jì)劃（三?）一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真____?教育局和學(xué)?校的工作要?點(diǎn)，在教研?室、學(xué)校教?導(dǎo)處工作計(jì)?劃的指導(dǎo)下?，圍繞“一?切為了學(xué)生?的發(fā)展”的?辦學(xué)理念，?以更新觀念?為前提，?以育人為歸?宿，以提高?師資整體素?質(zhì)為核心，?以提高課堂?教學(xué)效率為?重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變?教研理念，?改進(jìn)教研方?法，以有效?課堂教學(xué)模?式為主線?，以提高數(shù)?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?為重點(diǎn)，教?研活動繼續(xù)?以理論學(xué)習(xí)?為先導(dǎo)，案?例分析為載?體，以問題?為核心，以?帶著問題實(shí)?踐-反饋-?調(diào)整-再?實(shí)踐為基本?模式，深入?常態(tài)課堂，?跟蹤質(zhì)量，?認(rèn)真搞好教?學(xué)研究、教?學(xué)指導(dǎo)和教?學(xué)服務(wù)，扎?實(shí)有效開展?教研活動，?促進(jìn)教師、?學(xué)生共同發(fā)?展。努力?提高數(shù)學(xué)教?學(xué)質(zhì)量。?二、主要工?作思路：?本學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)《?數(shù)學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)》和《數(shù)?學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?解讀》等有?著課程改革?的材料和相?關(guān)理論文章?，增強(qiáng)課程?改革的意識?和自覺性?，做到理論?與教學(xué)實(shí)踐?相結(jié)合。課?堂是落實(shí)課?程改革的主?陣地，努力?追求真實(shí)、?有效，高效?的課堂，要?從學(xué)生的真?實(shí)需要出發(fā)?，從教材內(nèi)?容的特點(diǎn)?出發(fā)，落實(shí)?學(xué)生必須掌?握的知識和?技能，努力?鍛造課改精?品課，注重?提高課堂教?學(xué)的水準(zhǔn)。?優(yōu)化集體備?課制度，發(fā)?揮集體的作?用。繼續(xù)?加大對小學(xué)?數(shù)學(xué)教師的?備課、上課?，作業(yè)布置?與批改，課?外輔導(dǎo)，考?試與評價(jià)，?課后反思等?基本內(nèi)容的?教學(xué)常規(guī)管?理。三、?主要工作與?措施(一?)、做好常?規(guī)性的工作?、規(guī)范教師?的業(yè)務(wù)水平?。1、備?課：要求教?師備課時除?了自我備課?外，還要積?極參加集體?備課，教案?內(nèi)容，包括?教學(xué)課題、?教學(xué)目標(biāo)、?重點(diǎn)難點(diǎn)、?教學(xué)方法、?教具、教?學(xué)過程、板?書設(shè)計(jì)、作?業(yè)布置，教?學(xué)后記等，?教研組將定?期對其進(jìn)行?檢查。2?、上課：?2、上課時?要維持正常?教學(xué)秩序，?圍繞目標(biāo)組?織教學(xué)。講?授要精當(dāng)、?精練，突出?學(xué)生主體地?位，關(guān)注學(xué)?生的學(xué)習(xí)狀?態(tài)和個體差?異，提倡?“自主學(xué)習(xí)?、合作探究?”的學(xué)習(xí)方?式，教師要?做好課前準(zhǔn)?備工作，在?教學(xué)中要注?重現(xiàn)代化手?段的運(yùn)用，?特別是“農(nóng)?遠(yuǎn)教學(xué)資源?”的運(yùn)用?，課中要明?確目標(biāo)，講?透知識點(diǎn)，?訓(xùn)練要扎實(shí)?有效，同時?要注意師生?活動時間的?分配(教師?時間與學(xué)生?時間的比大?約是1：2?)，要及時?反饋教學(xué)?效果。3?、作業(yè)的布?置、批改：?作業(yè)布置要?適量，每節(jié)?課要有一次?作業(yè)，作業(yè)?形式要多樣?化，作業(yè)設(shè)?計(jì)既要在量?上有所控制?，更要注意?質(zhì)的精當(dāng)。?批改要正?確、及時，?字跡要端正?，書寫格式?要規(guī)范。?4、輔導(dǎo)：?繼續(xù)做好提?優(yōu)補(bǔ)差工作?。各科任教?師要定時間?、定計(jì)劃、?定內(nèi)容地組?織好學(xué)習(xí)有?困難的個別?學(xué)生的輔導(dǎo)?工作，做到?措施得力，?效果顯著?，并做好作?業(yè)批改記錄?的記載。?5、檢測：?改進(jìn)檢測的?方法，對學(xué)?生進(jìn)行多方?位評價(jià)，形?式和手段可?以多樣化。?除筆試外，?還要注意運(yùn)?用口試和操?作等方式，?考查學(xué)生對?數(shù)學(xué)知識?的掌握情況?和數(shù)學(xué)能力?的發(fā)展。還?要通過課堂?提問、觀摩?、談話、學(xué)?生作業(yè)等方?式，評價(jià)學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度、學(xué)習(xí)習(xí)?慣等非智力?因素，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)過程，考?查學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的興趣?。及時進(jìn)行?單元檢測，?做好檢測分?析、查漏補(bǔ)?缺工作。?6、聽課：?本學(xué)期各教?師每學(xué)期參?加聽課總節(jié)?數(shù)不少于_?___節(jié)，?要邊聽邊思?，及時評注?。實(shí)施“推?門聽課”制?度。(二?)扎實(shí)開展?教研活動，?努力提高教?研效率。?1、根據(jù)學(xué)?校教學(xué)計(jì)劃?，制定切實(shí)?有效的教研?計(jì)劃，落實(shí)?教學(xué)常規(guī)和?教研組工作?。2、每?次教研活動?要求全體教?研組成員準(zhǔn)?時參加，不?無故缺席，?并做好詳細(xì)?記錄。3?、根據(jù)本校?的研究課題?和不同教師?的個性需求?，我們將采?用靈活多樣?的教研活動?方式，在加?強(qiáng)教研組的?建設(shè)的同時?，把集體學(xué)?習(xí)與自主學(xué)?習(xí)相結(jié)合?、專題學(xué)習(xí)?與問題探討?相結(jié)合、經(jīng)?驗(yàn)交流與教?學(xué)反思相結(jié)?合，提高理?論學(xué)習(xí)的針?對性與實(shí)效?性。4、?結(jié)合我校本?學(xué)期的校本?培訓(xùn)，圍繞?課題研究與?學(xué)習(xí)資源，?以提高教師?參與活動的?積極性、主?動性，并要?求教師認(rèn)真?準(zhǔn)備、積極?發(fā)言，切?實(shí)提高教學(xué)?效率，繼續(xù)?深化我校數(shù)?學(xué)教研之風(fēng)?。5、根?據(jù)學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃，安排?好聽課、評?課活動。(?每位老師一?學(xué)期聽課、?評課達(dá)到_?___節(jié)以?上。)促使?每位教師的?教學(xué)理念和?教學(xué)技能得?到更新與?提高。6?、鼓勵本組?教師多參加?校內(nèi)外的教?學(xué)教研活動?和教師間的?學(xué)習(xí)，做好?學(xué)習(xí)筆記和?聽課筆記。?通過教研活?動促進(jìn)教師?的反思，促?進(jìn)教師的專?業(yè)成長。?7、本著?以“在借鑒?中成長，在?探索中提高?，在發(fā)展中?完善”的學(xué)?習(xí)方針，教?師要多問、?多聽、多看?，寫好記錄?及反思，學(xué)?習(xí)他們先進(jìn)?的教學(xué)方?法8、數(shù)?學(xué)競賽。以?班級為單位?開展數(shù)學(xué)知?識競賽，創(chuàng)?設(shè)良好的競?爭氛圍。鼓?勵各班根據(jù)?實(shí)際情況開?展豐富多彩?的教學(xué)活動?。9、繼?續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)?班的教學(xué)質(zhì)?量調(diào)研工作?。(四)?、具體安排?____?月份1、?教師認(rèn)真組?織檢查學(xué)生?的寒假作業(yè)?。2、中?心組織了全?體教師進(jìn)行?高校課堂的?研討活動。?3、領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)行課堂現(xiàn)?狀調(diào)查。?4、各任課?教師制定教?學(xué)工作計(jì)劃?。5、教?研組長制定?教研組工作?計(jì)劃。6?、收交教學(xué)?設(shè)計(jì)參賽文?本。__?__月份?1、評選優(yōu)?秀教學(xué)設(shè)計(jì)?。2、領(lǐng)?導(dǎo)深入課堂?聽課、檢查?、指導(dǎo)。?3、組織高?校課堂專題?講座。4?、進(jìn)行學(xué)生?電腦作品的?評選活動。?5、組織?教師學(xué)習(xí)新?課標(biāo)和高校?課堂的理論?文章。6?、教學(xué)能手?上示范課。?7確定高?校課堂試點(diǎn)?年級和教師?。___?_組織教師?觀看優(yōu)質(zhì)課?光盤。9?、教學(xué)常規(guī)?工作檢查。?____?月份1、?組織教師進(jìn)?行計(jì)算機(jī)技?能培訓(xùn)。?2、組織同?課異構(gòu)的活?動(四年級?數(shù)學(xué)).?3、高校課?堂試點(diǎn)教師?上第一輪嘗?試課。4?、組織高校?課堂的現(xiàn)狀?調(diào)查活動。?5、安排?課堂技能大?賽的報(bào)名工?作。6、?中心組織期?中教學(xué)質(zhì)量?抽測。7?、組織期中?測查的卷面?分析工作。?8、征集?優(yōu)秀案例、?試卷。9?、教學(xué)常規(guī)?檢查。_?___月份?1、組織?全組教師觀?看電教錄象?課。2、?進(jìn)行各年級?計(jì)算技能比?賽活動。?3、組織課?堂技能大賽?預(yù)賽。4?、組織課堂?技能大賽的?決賽，并表?彰教學(xué)能手?。5、教