


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁研究生個(gè)?人鑒定總?結(jié)時(shí)間?如白駒過?隙,三年?的研究生?生活轉(zhuǎn)迅?即失。在?畢業(yè)之際?,回首這?三年走過?的路,收?獲頗多,?總的說起?來有以下?幾點(diǎn):?在政治上?、思想上?我一直積?極要求進(jìn)?步。我是?在___?_年__?__月光?榮地成為?了一名預(yù)?備黨員,?在進(jìn)入華?南農(nóng)業(yè)大?學(xué)后,通?過本黨支?部同志的?影響,帶?動,幫助?,思想上?有了更大?的進(jìn)步,?并加深了?我對建設(shè)?有中國特?色的社會?主義理論?和___?_基本路?線深刻的?認(rèn)識,進(jìn)?一步的樹?立了堅(jiān)定?的___?_信念。?經(jīng)過黨組?織___?_年預(yù)備?期的考察?,于__?__年年?____?月如期轉(zhuǎn)?為正式黨?員。在成?為一名黨?員后我時(shí)?刻牢記自?己是一名?黨員,處?處以身作?則,以一?名合格黨?員的要求?嚴(yán)格規(guī)范?自己的言?行舉止。?在這次汶?川大地震?后能積極?捐款,自?愿繳納特?殊黨費(fèi),?貢獻(xiàn)出自?己的一份?綿薄之力?。在學(xué)?習(xí)上,文?化課的學(xué)?習(xí)使我對?本專業(yè)有?了更深刻?、更準(zhǔn)確?的認(rèn)識;?查閱相關(guān)?的文獻(xiàn)和?資料使我?對專業(yè)的?相關(guān)進(jìn)展?有了更加?清晰的了?解;在不?斷的學(xué)習(xí)?中,積累?了知識和?經(jīng)驗(yàn);在?平常的實(shí)?驗(yàn)中,提?高了動手?技能;在?導(dǎo)師的指?導(dǎo)下,積?極參與各?項(xiàng)教學(xué)科?研活動,?在課題的?研究過程?中,對相?關(guān)的領(lǐng)域?有了全面?而具體的?認(rèn)知。專?業(yè)課程的?學(xué)習(xí)上,?根據(jù)自身?研究方向?的要求,?有針對性?的認(rèn)真研?讀了有關(guān)?核心課程?,為自己?的科研工?作打下扎?實(shí)基礎(chǔ);?并涉獵了?一部分其?他課程,?開闊視野?,對本人?研究方向?的應(yīng)用背?景以及整?個(gè)學(xué)科的?結(jié)構(gòu)有了?宏觀的認(rèn)?識。在英?語學(xué)習(xí)方?面,通過?了國家英?語六級考?試,具備?了較強(qiáng)的?英語聽說?能力。?在生活中?,我積極?參加各項(xiàng)?集體活動?,同學(xué)之?間和睦相?處,關(guān)系?融洽。平?常注意鍛?煉身體,?參加豐富?多彩的各?種體育活?動,如籃?球,乒乓?球等。保?持樸素的?生活作風(fēng)?,注意節(jié)?儉,抵制?各種浪費(fèi)?行為。提?高自身修?養(yǎng),從小?事做起嚴(yán)?格要求自?己。在?碩士研究?生期間,?無論是在?思想上、?個(gè)人素質(zhì)?上還是在?學(xué)業(yè)上我?都有了長?足的進(jìn)步?,是充實(shí)?且有意義?的三年。?我相信在?這三年當(dāng)?中所得到?的培養(yǎng)和?鍛煉將是?我人生當(dāng)?中的一筆?不可多的?財(cái)富。在?今后的工?作當(dāng)中我?將繼續(xù)保?持并發(fā)揚(yáng)?這些優(yōu)點(diǎn)?,以取得?更大的成?績。研?究生個(gè)人?鑒定總結(jié)?(二)?自___?_年北上?至此求學(xué)?,三年的?時(shí)光轉(zhuǎn)瞬?即逝。輾?轉(zhuǎn)反側(cè)感?受良多。?借此空白?略作總結(jié)?,往后不?再贅述。?思想上?本人一如?既往的維?護(hù)國家領(lǐng)?土和主權(quán)?完整,積?極___?_正確領(lǐng)?導(dǎo)。剛?cè)?學(xué)的時(shí)候?,我沒能?及時(shí)從大?學(xué)畢業(yè)的?盲從與憂?傷中開解?出來,思?想上對自?身把握出?現(xiàn)了一定?程度的懈?怠,頓時(shí)?錯(cuò)亂異常?。后來,?隨著碩士?課程的一?步步完成?,逐漸認(rèn)?識到自身?存在的不?足并即時(shí)?做了改正?,取得了?階段性進(jìn)?步。這對?我今后的?進(jìn)一步自?我完善點(diǎn)?燃了原動?力。學(xué)習(xí)?上本人取?得了較大?的自我突?破。入學(xué)?的時(shí)候?qū)W?習(xí)態(tài)度不?夠端正,?求學(xué)目的?轉(zhuǎn)念迷茫?起來。隨?后,在指?導(dǎo)教師_?___教?授的殷切?教誨和悉?心指導(dǎo)下?,我的求?學(xué)之路逐?漸轉(zhuǎn)入正?軌,不僅?按時(shí)并較?好的完成?了專業(yè)課?的學(xué)習(xí),?而且在順?利下室之?后,對課?題內(nèi)容與?實(shí)驗(yàn)進(jìn)度?等方面也?開始更好?的把握。?課題伊始?階段,實(shí)?驗(yàn)開展的?很不順利?。測試方?法遲遲不?能落實(shí)讓?我倍感焦?慮,幾乎?想要放棄?自己。在?最必要最?及時(shí)的關(guān)?頭,__?__教授?一次次不?厭其煩的?用傾注大?量心血的?諄諄教誨?將我點(diǎn)醒?,使我不?失方向乃?至最后自?我掌舵。?在人生這?艘航船上?,老師誨?人不倦的?高尚師德?令我深刻?銘記受用?終生。眼?下即將畢?業(yè),可面?對日益嚴(yán)?峻的就業(yè)?形勢我仍?去留未定?。如你所?知留京的?困難程度?已然空前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主動脈瓣麻醉管理
- 小學(xué)國防教育結(jié)合家鄉(xiāng)
- 資源配置計(jì)劃
- 用創(chuàng)新推動職業(yè)發(fā)展的思路計(jì)劃
- 健康生活方式的倡導(dǎo)與普及計(jì)劃
- 幼兒創(chuàng)意表達(dá)與藝術(shù)教育計(jì)劃
- 生產(chǎn)調(diào)度的技巧與方法計(jì)劃
- 圖書目錄更新計(jì)劃
- 2024年新興技術(shù)對馬工學(xué)管理學(xué)的推動試題及答案
- 人力資源管理師??碱愋偷脑囶}及答案歸納
- 第四單元 第2課時(shí) 三位數(shù)加三位數(shù)2(連續(xù)進(jìn)位加法)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年三年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 建筑工地值班制度
- Unit 6 Topic 2 Section C 課件 -2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語下冊
- 中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會與民族團(tuán)結(jié)
- 2022年北京市初三一模道德與法治試題匯編:守望精神家園
- 2025年修訂版二手房買賣協(xié)議
- 2025山東文旅云智能科技限公司招聘19人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年浙江浙能電力股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- YC/T 616-2024殘次煙判定及處理規(guī)范
- 2024年微信公眾號代運(yùn)營與數(shù)據(jù)監(jiān)控服務(wù)合同3篇
- 《反應(yīng)沉淀一體式環(huán)流生物反應(yīng)器(RPIR)技術(shù)規(guī)程》
評論
0/150
提交評論