2023年大三學(xué)生個人實習(xí)總結(jié)（二篇）

第4頁共4頁2023?年大三學(xué)?生個人實?習(xí)總結(jié)?____?年___?_月起到?現(xiàn)在，在?新的環(huán)境?中我又成?長了三個?月。我很?榮幸能與?各位同事?共同學(xué)習(xí)?、進步，?現(xiàn)總結(jié)實?習(xí)期間工?作如下：?剛來的?一個多月?是在高速?總監(jiān)辦試?驗室度過?的，李主?任給予我?很大的幫?助，認(rèn)真?的給我講?了公司的?制度與工?作精神，?讓我對公?司有了更?深刻的了?解，在試?驗操作上?對我有詳?細的指導(dǎo)?，經(jīng)常跟?我談及試?驗檢測方?面的知識?，指導(dǎo)我?和同事之?間相互學(xué)?習(xí)。在李?主任的指?導(dǎo)下我熟?悉了試驗?室所有試?驗儀器及?各項試驗?，并與以?前從事的?南方高速?公路做比?較，碰到?自己第一?次接觸的?新儀器認(rèn)?真向同事?請教，并?一起討論?，查閱規(guī)?范規(guī)程確?保試驗的?準(zhǔn)確性。?為了使自?己能盡快?的適應(yīng)新?的工作環(huán)?境，我經(jīng)?常利用空?閑時間去?了解本地?區(qū)的公路?概況，熟?悉以前比?較生疏的?試驗操作?，以便于?制定自己?今后的學(xué)?習(xí)方向，?為公司盡?自己的一?份力量。?第一次?做比對試?驗，也給?自己做了?下總結(jié)，?在學(xué)習(xí)規(guī)?范的時候?不僅要看?的懂而且?要看的細?，試驗工?作要有認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，不?能急躁，?有疑問的?地方要能?夠冷靜的?去分析原?因。心態(tài)?決定工作?的好壞，?所以在工?作中要不?斷自我調(diào)?適，把控?積極樂觀?情緒的方?向，時刻?以飽滿的?熱情迎接?每天的工?作和挑戰(zhàn)?。只有不?斷在思維?上求創(chuàng)新?，工作才?能出亮點?。以上?是我實習(xí)?工作的總?結(jié)，雖然?在領(lǐng)導(dǎo)、?同事們的?幫助和指?導(dǎo)下本職?工作能力?逐漸的提?高，但我?也認(rèn)識到?自己的不?足之處，?深知自己?還有許多?需要努力?的地方，?我會在日?后的工作?中繼續(xù)學(xué)?習(xí)，與同?事同行不?斷地交流?總結(jié)經(jīng)驗?和教訓(xùn)，?努力使自?己成為一?名合格的?試驗檢測?工作者。?202?3年大三?學(xué)生個人?實習(xí)總結(jié)?（二）?為期一個?月的教育?實習(xí)已經(jīng)?結(jié)束，回?顧這一個?月的實習(xí)?生活，感?慨頗多，?而讓我感?受最深的?是：教育?實習(xí)對每?一個準(zhǔn)教?師來說，?都是一步?非常重要?的棋，是?我們師范?類學(xué)生將?理論付諸?于實踐的?必需環(huán)節(jié)?。我們可?以通過實?習(xí)，接觸?與專業(yè)相?關(guān)的實際?工作，綜?合運用所?學(xué)的理論?知識，基?本技能和?專業(yè)知識?，把理論?與實踐相?統(tǒng)一，用?理論指導(dǎo)?實踐，提?高自己在?教育工作?中的實際?操作能力?，而不僅?僅是局限?于書本的?知識，理?論的思維?。這一個?半月的實?習(xí)，我收?獲了很多?學(xué)校里學(xué)?不到的知?識，綜合?素質(zhì)得到?了很大的?提高，體?會了作為?一名教師?的光榮與?責(zé)任，以?及明白了?成為一名?優(yōu)秀的教?師所要付?出的艱辛?和勞累。?在這短?暫的日子?里，作為?實習(xí)班主?任兼__?__實習(xí)?老師，不?僅積累了?初步的班?級管理和?____?教學(xué)經(jīng)驗?，還深刻?地體會到?強烈的班?級凝聚力?和素質(zhì)教?育在具體?實施過程?中的困難?性。教?育無處不?在，在講?臺上要為?人師表，?以身作則?；在講臺?下更要注?意保持教?師的良好?形象。我?堅持早讀?、晚自習(xí)?上班提前?十分鐘到?達班級，?把課桌上?的椅子拿?下來擺好?，讓學(xué)生?一進教室?就能坐上?擺好了的?椅子并讓?整個班級?保持良好?的紀(jì)律。?在教學(xué)與?日常管理?中嚴(yán)格要?求自己，?同時也要?求學(xué)生學(xué)?會嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)與做人?，真正履?行了一名?實習(xí)教師?的職責(zé)。?在學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)及教務(wù)?處、學(xué)生?處等有關(guān)?部門的關(guān)?心下，在?實習(xí)學(xué)校?的大力支?持和幫助?下，在全?體實習(xí)師?生的共同?努力下，?本次實習(xí)?取得了圓?滿成功。?這次實習(xí)?，實習(xí)生?用自己的?辛勤汗水?品嘗了教?師這一職?業(yè)的甘苦?，懂得了?為人師的?責(zé)任，積?累了寶貴?的經(jīng)驗教?訓(xùn)，為今?后走上教?育崗位、?獻身教育?事業(yè)打下?了堅實的?基礎(chǔ)。這?次實習(xí)令?我感受頗?多。試?教工作開?始以后，?我每天的?工作就是?聽優(yōu)秀化?學(xué)教師的?課-寫教?案-試教?-修改-?試教，這?樣反復(fù)練?習(xí)，完善?。直到把?一節(jié)課要?講的內(nèi)容?練到爛熟?于心為止?。即使這?樣，在我?第一次深?入課堂時?，我還是?遇到了許?多師范學(xué)?校里沒學(xué)?過、事先?也沒有料?到過的難?題。畢竟?試教的時?候和正式?去教室上?課的時候?的心態(tài)是?很不一樣?的通過這?次的經(jīng)驗?，我深感?不能以自?己的思維?來揣度學(xué)?生的思維?，自己認(rèn)?為很簡單?的問題，?對于剛剛?涉及這一?知識的學(xué)?生來說很?可能就會?是一個無?法理解的?地方，這?時候，我?們以何種?方式將此?知識點向?他們表達?清楚就顯?得猶為重?要了。于?是，在以?后的備課?過程中，?我就不在?像以前一?樣只要自?己弄清楚?了就了事?，而是更?加側(cè)重于?如何將知?識的來龍?去脈向?qū)W?生表達清?楚。我的?這一舉措?果然收到?了良好的?效果，學(xué)?生聽完課?后普遍都?說我講得?較清楚。?這讓我感?到很欣慰?。在當(dāng)?實習(xí)班主?任的過程?中，我從?他們原班?主任那里?學(xué)到了很?多關(guān)于班?級管理方?面的經(jīng)驗?，確實讓?我受益不?少。比如?如何與學(xué)?生談心，?如何幫助?后進生轉(zhuǎn)?化成為先?進生等等?。雖然這?些經(jīng)驗都?是非常寶?貴的，但?是我也沒?有完全照?搬，第一?是我覺得?我的身份?畢竟與他?們原班主?任不同。?第二是?我覺得我?與