上傳人：z***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：趙**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時間：2023-07-31 格式：DOC 頁數(shù)：10 大?。?3KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

第10頁共10頁團(tuán)隊?wèi)敉馔?展活動方案?一、訓(xùn)練?背景及目的?由于公司?的業(yè)務(wù)規(guī)模?日益擴(kuò)大，?新進(jìn)員工隨?之增多，為?加強(qiáng)新、老?員工之間的?情感交流，?培養(yǎng)他們的?責(zé)任意識、?溝通意識、?創(chuàng)新意識和?團(tuán)隊合作意?識，打造一?支優(yōu)異的精?英隊伍，公?司安排戶外?訓(xùn)練，目的?在于增加員?工團(tuán)隊協(xié)作?能力的同時?提高團(tuán)隊中?隊員間的信?任程度，使?員工能夠在?訓(xùn)練中體會?團(tuán)隊的重要?性，樹立主?動溝通的意?識，學(xué)習(xí)有?效團(tuán)隊溝通?技巧。熔煉?團(tuán)隊精神，?加強(qiáng)團(tuán)隊凝?聚力，樹立?合力制勝的?信念。二?、戶外訓(xùn)練?設(shè)計方案?(一)參訓(xùn)?人員：公司?輔導(dǎo)員及培?訓(xùn)老師(?二)培訓(xùn)時?間：9:0?0—4:3?0(全天)?(三)培?訓(xùn)地點(diǎn)：小?學(xué)操場(?四)人員安?排：(1?)主持人：?____?(2)隊員?：分為三隊?：由___?_、___?_、___?_三人分別?帶隊。(?3)工具準(zhǔn)?備：點(diǎn)名冊?、腰麥、游?戲道具。?(五)團(tuán)隊?拓展訓(xùn)練課?程將達(dá)到如?下目標(biāo)：?對于公司：?(1)進(jìn)?一步明確和?認(rèn)同團(tuán)隊目?的，增強(qiáng)團(tuán)?隊凝聚力;?(2)學(xué)?會相互配合?，互相支持?，增強(qiáng)團(tuán)隊?精神和整體?意識;(?3)改善人?際關(guān)系，形?成積極向上?的團(tuán)隊氣氛?;(4)?促進(jìn)溝通現(xiàn)?信息交流，?讓人際交往?更暢順;?(5)讓每?個參訓(xùn)員工?的工作崗位?上表現(xiàn)更杰?出;(6?)增強(qiáng)團(tuán)隊?應(yīng)變性，從?容各種挑戰(zhàn)?。對于學(xué)?員：(1?)認(rèn)識自身?潛能，增強(qiáng)?自信心;?(2)克服?心理惰性，?磨練戰(zhàn)勝困?難的毅力;?(3)調(diào)?整身心狀態(tài)?，樂觀積極?地面對工作?和生活的挑?戰(zhàn);(4?)認(rèn)識團(tuán)隊?的作用，增?強(qiáng)個人責(zé)任?感和參與意?識。(5?)挑戰(zhàn)極限?，讓學(xué)員體?驗到個人潛?能的不斷被?激發(fā)，培養(yǎng)?在超越自我?的信念和意?識;(6?)磨練意志?和毅力，提?高應(yīng)對挫折?的承受力;?(7)增?強(qiáng)學(xué)員的自?信心和強(qiáng)烈?的進(jìn)取心，?在工作中保?持積極與樂?觀的心態(tài);?(8)加?深參訓(xùn)人員?彼此間的了?解，溝通團(tuán)?隊成員間的?感情，充分?認(rèn)識團(tuán)隊協(xié)?作才能帶來?高效運(yùn)行績?效;一天?課程安排：?8：00?集合上車(?地點(diǎn)可選)?9：00?到達(dá)戶外拓?展訓(xùn)練基地?,開始場地?類拓展項目?破冰(9?：00-9?：15)問?好、講話?訓(xùn)練目的：?這是安排在?訓(xùn)練開始的?系列活動。?透過活動，?使學(xué)員集中?注意力，進(jìn)?入訓(xùn)練狀態(tài)?。解除學(xué)員?之間，學(xué)員?與培訓(xùn)師間?的陌生感。?游戲一：?旗人奇事(?9：15-?9：45)?操作要求?:進(jìn)行分?組，要求要?有小組的隊?名、口號、?隊員昵稱、?隊歌(隊歌?歌詞不少于?____句?)，還要選?出團(tuán)隊負(fù)責(zé)?人，并討論?如何用藝術(shù)?的方式展示?這各項成果?。團(tuán)隊創(chuàng)作?時間___?_分鐘，團(tuán)?隊展示時間?____分?鐘?；顒幽?的：促進(jìn)?個人融入團(tuán)?隊，感受團(tuán)?隊文化的建?設(shè)過程，形?成歸屬感與?團(tuán)隊意識。?激發(fā)和強(qiáng)化?學(xué)員運(yùn)用和?發(fā)揮集體智?慧，推動團(tuán)?隊建設(shè)進(jìn)程?。游戲二?：坐地起身?(9:45?-10:1?5)道具?要求：無需?其他道具場?地要求：空?曠的場地一?塊詳細(xì)游戲?規(guī)則：要?求隊員圍成?一圈，背對?背的坐在地?上;兩只手?挽著左右兩?邊的同伴，?最后再不用?手撐地站起?來;最先全?部站起來的?隊伍獲勝，?在此過程中?，工作人員?要引導(dǎo)同學(xué)?堅持，堅持?，再堅持，?因為成功往?往就是再堅?持一下?；?動目的：?這個任務(wù)體?現(xiàn)的是團(tuán)隊?隊員之的配?合，該項目?主要讓大家?明白合作的?重要性。討?論的問題：?哪些因素?有助于成功?完成游戲??你們遇到?了什么困難??是如何克?服這些困難?的?游戲?過程中有無?領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生??這個游戲?揭示了什么?道理?如何?將這個游戲?和我們的實(shí)?際生活聯(lián)系?起來?游?戲三：盲人?方陣(10?:15—1?0:45)?道具要求?：長繩3根?詳細(xì)游戲規(guī)?則：讓所?有隊員被蒙?上眼睛，在?____分?鐘內(nèi)，將一?根繩子拉成?一個最大的?正方形，并?且所有隊員?都要均分在?四條邊上。?活動目的?：這個任?務(wù)體現(xiàn)的是?團(tuán)隊隊員之?間的配合和?信任，一個?有領(lǐng)導(dǎo)，有?配合，有能?動性的隊伍?才能稱之為?團(tuán)隊，本游?戲主要為鍛?煉大家的團(tuán)?隊合作能力?。這個項目?教會所有學(xué)?員如何在信?息不充分的?條件下尋找?出路，大家?耗用時間最?長、最混亂?、所有人最?焦慮的時候?是在領(lǐng)導(dǎo)人?選出、方案?確定之前，?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)?生、有序的?組織開始運(yùn)?轉(zhuǎn)的時候，?大家雖然未?有勝算，但?心底已坦然?了許多。而?行動方案得?到大家的認(rèn)?同并推進(jìn)，?使學(xué)員們在?同心協(xié)力中?初嘗著勝利?的喜悅。討?論的問題：?你們在游?戲過程中碰?到了什么問?題?怎樣分?析問題的??每個人的任?務(wù)是什么??你們是如何?克服困難的??哪些因素?有助于成功?地完成游戲??游戲過?程中有無沖?突產(chǎn)生?你?們是如何處?理沖突的??10:15?-11:0?0自由休息?____分?鐘游戲四?：袋鼠跳(?11:00?—11:5?0)需要?道具：布袋?____只?(蛇皮口袋?亦可，但要?保證結(jié)實(shí)。?每組所用布?袋均為同一?規(guī)格，用明?顯的標(biāo)記劃?出各隊的起?跑線和跑道?線。詳細(xì)游?戲規(guī)則：?一組為單位?參加，每組?人數(shù)相同，?每支隊伍平?均分為__?__個小隊?記為A，B?隊，相向各?排成一縱隊?。比賽開始?前，每組A?隊的第一名?隊員將布袋?套至腰部，?聽裁判員發(fā)?令后向B隊?前進(jìn)，中途?布袋不得脫?離雙腿，至?B隊時脫去?布袋，由B?隊隊員套上?布袋向A隊?前進(jìn)，如上?述循環(huán)直至?最后一名隊?員。比賽過?程中，如有?摔倒可以自?行爬起，但?布袋必須始?終套在腿上?，如有滑落?必須重新套?上后方可繼?續(xù)比賽。從?開始脫下布?袋交接，至?下一名隊員?的布袋完全?套好前，整?個交接過程?必須在跑道?端線以外進(jìn)?行，不能越?線。所有隊?的比賽結(jié)束?后，以用時?較短的隊伍?為最終勝出??；顒幽康?：“袋鼠?跳”游戲項?目，是比較?受學(xué)員歡迎?的一項戶外?游戲，不僅?鍛煉了大家?的身體，還?鍛煉了學(xué)員?們的團(tuán)隊合?作能力及協(xié)?調(diào)能力。?討論的問題?：你從這?個游戲當(dāng)中?學(xué)到了什么??怎樣看待?團(tuán)隊的力量??11：5?0-12：?00小結(jié)，?分享。1?2：00—?13:00?休整，補(bǔ)充?能量，午餐?。13：0?0下午拓展?訓(xùn)練開始?游戲五：珠?行萬里(1?3:00—?14:00?)需要道?具：乒乓球?、球槽、塑?料瓶詳細(xì)游?戲規(guī)則：?整個團(tuán)隊每?個隊員手拿?一根半圓形?的球槽，將?球連續(xù)傳動?(滾動)到?下一個隊員?的球槽中，?并迅速地排?到隊伍的末?端，繼續(xù)傳?送前方隊員?傳來的球，?直到球安全?的到達(dá)指定?的目的地為?止?；顒幽?的：感受?團(tuán)隊間有效?的配合，銜?接以及自我?控制能力，?為共同的目?的以及團(tuán)隊?的責(zé)任感做?好每一個環(huán)?節(jié)。討論的?問題：你?對這個游戲?有何感想??從這個游?戲中你覺得?一個團(tuán)隊最?需要什么??討論問題?：最初你?們對游戲有?何認(rèn)識?參?加游戲之后?你們有何感?受?16?:15-1?6:30總?結(jié)心得，為?優(yōu)勝組頒獎?，宣布拓展?訓(xùn)練結(jié)束返?回。友情?提示：1?、活動中不?宜穿塑料底?鞋、拖鞋和?皮鞋，應(yīng)穿?登山鞋或旅?游鞋,著裝?簡潔適合運(yùn)?動，女士請?不要穿裙子?。2、如?患有不適于?參加激烈運(yùn)?動疾病人員?應(yīng)事先通知?培訓(xùn)組織者?，以作統(tǒng)一?。3、請?參加活動者?聽從培訓(xùn)師?指揮，積極?配合，不單?獨(dú)行動。?4、請愛護(hù)?生態(tài)環(huán)境，?維護(hù)公共衛(wèi)?生。團(tuán)隊?戶外拓展活?動方案（二?）為了提?高公司團(tuán)隊?的協(xié)作精神?,提高員工?的積極性，?為員工創(chuàng)造?一個融洽、?和諧、健康?的氛圍，增?進(jìn)員工之間?的默契和感?情。一：?活動背景?本方案通過?組織公司員?工的戶外拓?展活動，使?大家充分領(lǐng)?略團(tuán)隊協(xié)作?的重要性，?培養(yǎng)團(tuán)隊精?神，提高團(tuán)?隊意識，從?而提高每個?員工的配合?度，提高整?體作戰(zhàn)能力?。二、活?動目的1?.團(tuán)隊協(xié)作?、活躍公司?整體員工的?氣氛，增強(qiáng)?凝聚力。?2.營造、?烘托組織的?重要性、提?高組織紀(jì)律?意識、增強(qiáng)?集體榮譽(yù)感?。3.體?會團(tuán)隊與單?兵作戰(zhàn)的效?果，充分融?入團(tuán)隊、增?強(qiáng)歸屬感。?4.增進(jìn)?了解、加強(qiáng)?溝通、增進(jìn)?目標(biāo)認(rèn)同、?激揚(yáng)團(tuán)隊士?氣。三、?參加人員：?公司全體員?工(約__?__名)?四、活動內(nèi)?容：烽火叢?林野戰(zhàn)以?“團(tuán)隊”為?主題和組織?形式，以體?驗式團(tuán)隊訓(xùn)?練為工具：?增進(jìn)學(xué)員?的團(tuán)隊意識?和團(tuán)隊凝聚?力將培訓(xùn)?中學(xué)習(xí)和體?驗到的新思?維、工作方?法遷移到工?作中課程?中，融合心?理分析、管?理理念和工?作技巧：?加強(qiáng)培訓(xùn)師?與學(xué)員之間?的互動性?讓體驗與思?考、檢驗與?分享諸環(huán)節(jié)?構(gòu)成積極向?上的循環(huán)?促使學(xué)員個?人認(rèn)識不斷?深化，團(tuán)隊?的整體表現(xiàn)?水平不斷提?高。絕佳?的自然環(huán)境?融合經(jīng)典的?團(tuán)隊活動，?讓學(xué)員們在?自然輕松的?氛圍中領(lǐng)悟?“激情挑戰(zhàn)?，攜手共贏?”的團(tuán)隊理?念從各景?區(qū)了解到有?以下活動可?供選擇：烽?火叢林野戰(zhàn)?、穿越碧水?谷、叢林野?戰(zhàn)、定向越?野，穿越電?網(wǎng)，無規(guī)火?車，信任背?摔，絕壁攀?巖，風(fēng)趣戶?外野炊等。?五、活動?負(fù)責(zé)部門?六、活動具?體方案(?一)地點(diǎn)：?安溪志閔旅?游區(qū)(二?)時間：擬?定____?年____?月____?日-___?_日(二日?游)(三?)活動流程?1、打開?心扉參與融?冰活動，拓?展活動的開?啟2、積?極參與拓展?訓(xùn)練，培養(yǎng)?團(tuán)隊合作精?神3、訓(xùn)?練之余沿途?參觀基地里?秀麗景色，?放松心情?4、分享訓(xùn)?練心情和經(jīng)?驗七、拓?展活動日程?安排安溪?野山谷基地?住宿，若?有空一床位?，補(bǔ)房差_?___元/?人迷彩服：?衣服+褲子?+皮帶團(tuán)?隊?wèi)敉馔卣?活動方案（?三）拓展?訓(xùn)練是戶外?體驗式教育?體系中的一?個重要組成?部分，它與?國際上流行?的Proj?ectAd?ventu?re(簡稱?PA教育模?式)、Hi?gh-5(?五步進(jìn)階學(xué)?習(xí))、Ex?pedit?ionan?yLear?ning(?簡稱EL外?展訓(xùn)練)等?戶外教育模?式一樣，既?是一種教育?理念，也是?一種體驗式?學(xué)習(xí)的課程?體系，更是?我國現(xiàn)有傳?統(tǒng)教育必要?的也是重要?和有效的補(bǔ)?充。參訓(xùn)?人員，團(tuán)隊?拓展訓(xùn)練課?程將達(dá)到如?下目標(biāo)：?1.挑戰(zhàn)極?限，讓學(xué)員?體驗到個人?潛能的不斷?被激發(fā)，培?養(yǎng)在超越自?我的信念和?意識;2?.磨練意志?和毅力，提?高應(yīng)對挫折?的承受力;?增強(qiáng)學(xué)員的?自信心和強(qiáng)?烈的進(jìn)取心?，在工作中?保持積極與?樂觀的心態(tài)?;3.加?深參訓(xùn)人員?彼此間的了?解，溝通團(tuán)?隊成員間的?感情，充分?認(rèn)識團(tuán)隊協(xié)?作才能帶來?高效運(yùn)行績?效;一天?課程安排?8：00集?合上車(地?點(diǎn)可選)?9：00到?達(dá)戶外拓展?訓(xùn)練基地,?開始場地類?拓展項目?9：00-?9：30破?冰：問好、?分組、團(tuán)隊?圈、熱身?訓(xùn)練目的：?這是安排在?訓(xùn)練開始的?系列活動。?透過活動，?使學(xué)員集中?注意力，進(jìn)?入訓(xùn)練狀態(tài)?。同時完成?分組，解除?學(xué)員之間，?學(xué)員與教練?間的陌生感?。9：3?0-9：4?5旗人奇事?訓(xùn)練目的?：促進(jìn)個人?融入團(tuán)隊，?感受團(tuán)隊文?化的建設(shè)過?程，形成歸?屬感與團(tuán)隊?意識。激發(fā)?和強(qiáng)化學(xué)員?運(yùn)用和發(fā)揮?集體智慧，?推動團(tuán)隊建?設(shè)進(jìn)程。?9：45-?11：30?抓鬼行動?訓(xùn)練目的：?體會人與人?之間的關(guān)愛?，幫助?？?服不良情緒?：自私，長?舌，冷漠，?懶惰，帶來?的影響。以?積極向上的?心態(tài)面對工?作，生活。?11：3?0-12：?00小結(jié)，?分享。1?2：00休?整，補(bǔ)充能?量，午餐。?12：4?5下午團(tuán)隊?拓展活動開?始。12?：45—1?3：45-?-盲人排隊?非常狀態(tài)?下的溝通;?組織紀(jì)律;?學(xué)習(xí)方法;?學(xué)會傾聽;?嘗試(有效?操作);策?劃、決策;?意志力的挑?戰(zhàn)。14?：00—1?6：30真?人CS野戰(zhàn)?CS野戰(zhàn)?是一項以團(tuán)?隊協(xié)作、溝?通、策劃、?決策為主的?活動，有助?于提高團(tuán)隊?的分工協(xié)作?，增強(qiáng)團(tuán)隊?的凝聚力及?運(yùn)作效率。?16：4?5：17：?00總結(jié)、?分享返回?個人裝備:?防曬品、?毛巾、飲用?水、零食、?長袖長褲、?運(yùn)動鞋、防?風(fēng)衣友情?提示1、?活動中不宜?穿塑料底鞋?、拖鞋和皮?鞋，應(yīng)穿登?山鞋或旅游?鞋。2、?請愛護(hù)生態(tài)?環(huán)境，維護(hù)?公共衛(wèi)生。?3、請參?加活動者