古詩兩首冬夜讀書示子聿

古詩兩首冬夜讀書示子聿課件第1頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月22、古詩兩首第2頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月讀準字音子聿

鑒

徘徊

yùjiànpáihuái第3頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

宋

陸游冬夜讀書示子聿古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。示.有節(jié)奏朗讀第4頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月陸游，南宋愛國詩人，字務(wù)觀，號放翁。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》等數(shù)十個文集存世，自言“六十年間萬首詩”，今尚存九千三百余首，是我國現(xiàn)有存詩最多的詩人。

詩人簡介：wèi返回第5頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月冬夜讀書示子聿示：指示、訓示。子聿：陸游的幼子。用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育兒子子聿。返回第6頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

冬夜讀書示子聿

南宋·陸游古人學問/無遺力，少壯工夫/老始成。紙上得來/終覺淺，絕知此事/要躬行。抓字眼第7頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月讀書學習。詩中指做學問的意思。陸游第8頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月古人學問無遺力1.丟失;2.漏掉;3.余，留;4.死人留下的;余，留第9頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月孫康囊螢映雪匡衡鑿壁借光李密牛角掛書蘇秦懸梁孫敬刺股古人學問無遺力第10頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月古人學問無遺力：懸梁刺股（孫敬蘇秦）

囊螢映雪（車胤孫康）鑿壁借光（匡衡）聞雞起舞（祖逖）牛角掛書（李密）韋編三絕（孔丘）程門立雪（楊時）……第11頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月陸游青少年時代。

第12頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月少壯工夫老始成。少壯（做事）所耗費的時間。第13頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月工夫功夫1

當初不會跳繩的這個一年級男生，

僅一星期()，不僅學會了跳繩，

而且一分鐘還可以跳120多個。2這個雜技演員真有（

）。

3時間不早了，明天有（

）再來

玩吧！4李小龍的中國（

）,世界聞名。

冬夜讀書示子聿我選擇，我快樂工夫工夫功夫功夫第14頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月你會區(qū)分“工夫”和“功夫”的不同用法嗎？A、“工夫”側(cè)重于表示時間。B、“功夫”側(cè)重于表示本領(lǐng)。

第15頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

你覺得詩中哪些字詞寫出了做學問要花“工夫”？討論：第16頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月李時珍編寫《本草綱目》……談遷撰寫《國榷》……陸游第17頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月古人學問無遺力，少壯工夫老成。始少壯老工夫第18頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月古人學問無遺力，少壯工夫老始成。少壯工夫老大成少壯不努力老大徒傷悲第19頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月少壯工夫老始成：曹雪芹《紅樓夢》10年（“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?！保┧抉R遷《史記》13年徐霞客《徐霞客游記》30年李時珍《本草綱目》30年談遷《國榷》被盜30多年馬克思《資本論》40年酈道元《水經(jīng)注》一生

……第20頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月孜孜不倦

不遺余力

堅持不懈

持之以恒鍥而不舍一絲不茍成語：第21頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月少壯不努力，老大徒傷悲。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

名句：第22頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

古人學問無遺力,

少壯工夫老始成。

詩意：古人做學問總是竭盡全力的，而青少年時期花的工夫往往要到年老時才能有所成就。學問：指讀書學習，做學問。無遺力：遺：余，留。用出全部力量，一點也不保留。始：才。第23頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月書本知識。陸游躬：親自。躬行：親自實踐。有限，膚淺。絕:極，最。絕知:深入透徹地理解。到底、畢竟、終究第24頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月紙上淺第25頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月絕知躬行第26頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

紙上得來終覺淺,

絕知此事要躬行。詩意：書本上得來的知識終究還是有限的，要徹底地了解必須親自實踐才行。終：到底，畢竟。絕：表示程度，極，最。絕知：深入、透徹地理解。躬行：躬，親自。躬行，親自實踐。第27頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月紙上談兵課外鏈接

趙國名將趙奢的兒子趙括，熟讀兵書，議論軍事，頭頭是道，滔滔不絕，連他的父親也難不住他。當時不少人都夸獎他，可是趙奢卻不以為然。他告誡兒子要多務(wù)實際，可是趙括并沒放在心上。后來秦國攻打趙國，趙國派老將廉頗去長平抵擋。廉頗采取修筑工事堅持防守的方法，使秦軍得不到作戰(zhàn)的機會。這時秦國使用了反奸計，派人到趙國散布謠言，挑撥趙王與廉頗的關(guān)系。趙王中計，召回了廉頗，派趙括去代替他的職務(wù)。趙括一上任就輕率地改變了戰(zhàn)術(shù)，在秦軍的引誘下，出兵迎戰(zhàn)，結(jié)果幾十萬大軍被秦軍團團圍住。平日熟讀兵法的趙括這時毫無辦法，急得像熱鍋上的螞蟻，只好帶著軍隊拼死突圍。結(jié)果趙括被亂箭射死，趙國四十萬人全軍覆沒。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行第28頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月譯文

古人做學問總是竭盡全力的，而青少年時期花的工夫往往要到年老時才能有所成就。書本上得來的知識終究還是有限的，要徹底地了解必須親自實踐才行。做學問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學問的人。道理：第29頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月1、讀萬卷書，行萬里路?！祆?、光有知識是不夠的，還應(yīng)當運用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當行動。

——歌德3、實踐是檢驗真理的唯一標準——鄧小平4、站在岸上學不會游泳?！珴蓶|5、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！?波斯6、百聞不如一見，百見不如一干。有關(guān)實踐的名句：第30頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月學習內(nèi)容學習任務(wù)古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

1.我能寫出下列詞語的意思。學問

無遺力

始

成

2.我會把這兩句詩的意思連起來說。

3.我從前一句體會到學習要做到，從后一句體會到學習還要做到

，這樣才能有所成就。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

1.我能寫出下列詞語的意思。終

絕

絕知

躬

2．我會把這兩句詩的意思連起來說。

3.我從前一句體會到光有

還不行，從后一句體會到學習還得注重

這樣才能真正有學問。B:看插圖想象：作為一位年長的父親，陸游心里可能想到了什么才對子聿說這番話的？他會用什么樣的語氣對子聿說呢？C:結(jié)合對詩句的理解，你們小組準備為大家介紹哪位古人做學問的故事呢？A：我們會學：一起想一想：竭盡全力做學問竭盡全力才有所成就持之以恒畢竟最，極深入地理解親自書本知識親自實踐第31頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月陸游

地對子聿說：意味深長循循善誘語重心長……

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

第32頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月冬夜讀書示子聿填空

這首詩告訴我們，做學問一定要有

、

的精神，一個既有

，又有

的人，才是真正有學問的人。

孜孜不倦

持之以恒

書本知識

實踐經(jīng)驗

第33頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月《冬夜讀書示子聿》話劇版時間南宋時期，一個冬天的夜晚。地點陸游的書房。人物陸游：南宋大詩人。子聿：陸游的小兒子?！灸粏?。陸游正在書房里聚精會神地讀書，這時子聿蹦蹦跳跳地走了進來，看到父親看書看得那么入神，不禁也隨手拿起一本書讀了起來。陸游抬頭看見子聿似乎讀得津津有味，不由會心一笑，他捋了捋胡須，心想這正是教育兒子的好機會。陸游（慈愛地摸了摸子聿的頭，語重心長地說）：

.

。子聿（抬頭看著陸游）：父親，我明白了，學習知識必須要有（）

的精神。

陸游（臉上露出了微笑，接著又意味深長地）：

.

。子聿（）：哦，您是說一個既有（）又有（）

的人才是一個真正有學問的人。【陸游欣慰地笑了！【幕落

第34頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月當堂檢測完成填空：1．《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人

用自己冬夜讀書生發(fā)的感想來

兒子子聿。他在詩中一共講了這幾個道理：①學習知識必須要有

、

的精神；②一個既有

，又有

的人，才是真正有學問的人。陸游教育

孜孜不倦