部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)本班共有33人，大部分學(xué)生已經(jīng)基本完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，習(xí)慣較好，能力較強(qiáng)。但由于年齡或基礎(chǔ)薄弱等原因，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不太理想，基本能力也需要進(jìn)一步提升。本學(xué)期需要掌握的字詞較多，對(duì)能力較差的同學(xué)來說是比較困難的，有些學(xué)生常出現(xiàn)漢語拼音運(yùn)用不熟練、抄錯(cuò)字、看錯(cuò)題、不解題意等問題，在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注意。為了達(dá)到復(fù)習(xí)的目標(biāo)，我們制定了以下措施：1.確保準(zhǔn)確的拼讀音節(jié)和正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，能根據(jù)拼音寫出要求會(huì)寫的漢字。復(fù)習(xí)鞏固26個(gè)漢語拼音字母大、小寫字母，會(huì)用音序查字法查字典。2.復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表（一）》中的400個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表（二）》中的200個(gè)漢字。通過加一加或減一減或換一筆練的練習(xí)，區(qū)分字形相似相似的字。3.積累、復(fù)習(xí)、理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富積累詞匯，能在口頭或書面語言中運(yùn)用部分詞語。復(fù)習(xí)語文園地中的日積月累，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀片段。4.認(rèn)識(shí)句子，能正確的抄寫或聽寫句子，正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補(bǔ)充完整，復(fù)習(xí)本冊(cè)要求學(xué)會(huì)的句式，學(xué)會(huì)用這些句式說一句完整的話。5.能熟練地朗讀課文，背誦指定的課文段落，能用自己喜歡的方法讀讀自己喜歡的兒歌文章或片段，能讀準(zhǔn)確，讀流利。能閱讀兒歌短文或片段并根據(jù)內(nèi)容回答簡(jiǎn)單的問題。6.用普通話把一件事說清楚、說明白，練習(xí)認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容，與別人交談時(shí)態(tài)度自然大方、有禮貌。為了讓復(fù)習(xí)更加有效，我們采取了以下措施：1.互幫互學(xué)，優(yōu)化組合。課內(nèi)，我們主要采用互幫互學(xué)的形式，優(yōu)等生與后進(jìn)生搭配，發(fā)揮學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。課外主要采用優(yōu)優(yōu)組合的形式，讓同一層次的學(xué)生自由配對(duì)發(fā)揮，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。2.注意學(xué)生的信息反饋，摸清學(xué)生知識(shí)掌握的情況，以便及時(shí)糾正和改進(jìn)，或查缺補(bǔ)漏。注意學(xué)生情緒的保持，這是教學(xué)中非常重要的一點(diǎn)。同時(shí)，也要靈活輔導(dǎo)學(xué)生。對(duì)于優(yōu)生，可以讓他們進(jìn)行一些新題型的訓(xùn)練，鼓勵(lì)他們主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生，可以組成一幫一小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心。特別是要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成教育合力，這一點(diǎn)是尤其重要的。以下是各單元的復(fù)習(xí)要點(diǎn)及課時(shí)安排：第一單元：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)44個(gè)生字和八個(gè)偏旁，會(huì)寫28個(gè)字和1個(gè)筆畫。2.朗讀課文，背誦《姓氏歌》，積累描寫春天的詞語，感受大自然四季的美好。同時(shí)，了解傳統(tǒng)姓氏文化，激發(fā)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的喜愛之情。3.復(fù)習(xí)音序查字法。課時(shí)安排為：2課時(shí)1.復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，包括生字、偏旁和音序查字法。2.朗讀課文，背誦《姓氏歌》，積累描寫春天的詞語。第二單元：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)50個(gè)生字和六個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)一個(gè)多音字，會(huì)寫27個(gè)字和三個(gè)筆畫。2.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，積累詞語，背誦古詩《春曉》。同時(shí)，進(jìn)一步感受兒童的美好愿望，了解革命傳統(tǒng)故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命領(lǐng)袖的敬愛之情。3.復(fù)習(xí)鞏固《字母表》，能將大小寫字母一一對(duì)應(yīng)。課時(shí)安排為：2課時(shí)1.復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，包括生字、偏旁和《字母表》。2.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，積累詞語，背誦古詩《春曉》。第三單元：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)33個(gè)生字、三個(gè)偏旁和四個(gè)多音字，會(huì)寫20個(gè)字。同時(shí)，積累意思相對(duì)的詞語和表示游戲活動(dòng)的詞語，背誦古詩《贈(zèng)汪倫》。2.復(fù)習(xí)使用字典的方法，鞏固音序查字法。3.復(fù)習(xí)如何請(qǐng)別人幫忙。課時(shí)安排為：2課時(shí)1.復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，包括生字、偏旁、多音字和音序查字法。2.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，積累詞語，背誦古詩《贈(zèng)汪倫》。第四單元：復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)46個(gè)生字、四個(gè)偏旁，會(huì)寫28個(gè)字。同時(shí)，了解課文內(nèi)容，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，積累“X來X去”的詞語，背誦《靜夜思》《尋隱者不遇》。2.鞏固音序查字法。課時(shí)安排為：2課時(shí)1.復(fù)習(xí)重難點(diǎn)，包括生字、偏旁和音序查字法。2.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，積累詞語，背誦古詩《靜夜思》《尋隱者不遇》。補(bǔ)缺，確保文章的語言流暢、清晰。本學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固，注重積累詞匯和閱讀理解能力。具體安排如下：第一單元：復(fù)習(xí)生字和偏旁，鞏固音序查字法和查字典的方法。同時(shí)，加強(qiáng)閱讀理解訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。第二單元：繼續(xù)鞏固生字和偏旁，學(xué)習(xí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，提高語言表達(dá)能力。同時(shí)，通過朗讀和背誦課文，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。第三單元：積累與身體部位有關(guān)的詞匯和帶有月字旁的字。通過復(fù)習(xí)課文內(nèi)容和背誦古詩，積累歇后語和氣象諺語。第四單元：辨析形近字和同音字，加強(qiáng)詞匯積累。同時(shí)，繼續(xù)鞏固音序查字法和查字典的方法，提高查字速度。第五單元：復(fù)習(xí)生字和偏旁，讀準(zhǔn)多音字。同時(shí)，通過積累文中的比喻句和氣象諺語，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。第六單元：復(fù)習(xí)音序查字法和查字典的方法，加強(qiáng)查字速度。同時(shí)，繼續(xù)積累含“包”部的漢字，提高詞匯量。第七單元：復(fù)習(xí)生字和偏旁，鞏固“加一加、減一減”的識(shí)字方法。同時(shí)，積累“掰、扛、扔”等動(dòng)詞，提高口語表達(dá)能力。第八單元：復(fù)習(xí)生字和偏旁，積累“碧綠碧