自然心教育愛教案7篇

自然心教育愛教案7篇自然心訓(xùn)練愛教案篇1

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、為了協(xié)作開展“平安訓(xùn)練日”和“平安訓(xùn)練周”活動(dòng)，提高同學(xué)的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量。

2、最大限度的預(yù)防和削減各種平安事故的發(fā)生。

二、班會(huì)過程：

(一)介紹首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的學(xué)問。

2024年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2024年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

其意義：2024年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震動(dòng)。

設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提示國(guó)民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力削減災(zāi)難損失。

(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)難由哪些?

同學(xué)回答后，由老師做總結(jié)。

1、地質(zhì)災(zāi)難：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。

2、洪澇及其它災(zāi)難：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)難、地震災(zāi)難。

3、大風(fēng)災(zāi)難：臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

4、熱帶氣旋災(zāi)難：五、冰雹災(zāi)難：

5、海洋災(zāi)難：風(fēng)暴潮、災(zāi)難性海浪、海嘯、赤潮。

(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)難，你該如何處理呢，有什么措施?

預(yù)防雷擊的措施：

1、在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。

2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。

3、在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。

防濃霧：

1.盡量不要外出，必需外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。

2.行人穿越公路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí)：

(1)有堅(jiān)決的生存毅力，消退恐驚心理，相信能脫離險(xiǎn)地。

(2)不能脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)設(shè)法將手腳擺脫出來，消退壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。

(3)保持頭腦糊涂，不行大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長(zhǎng)生命。

(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)盡量削減體力消耗，等待救援。

遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施：

第一、保持5秒鐘的冷靜。其次、防煙毒是火場(chǎng)逃命第一要素。第三、疏散到地面最平安。

自然心訓(xùn)練愛教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)能夠了解一些基本常識(shí)。

2.通過結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化平安訓(xùn)練工作，關(guān)心同學(xué)樹立平安意識(shí)、把握平安學(xué)問、提高自我愛護(hù)力量，保證學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作健康有序的開展。

二、內(nèi)容簡(jiǎn)介

1.“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國(guó)影響較大的幾種自然災(zāi)難。

2.常見災(zāi)難及預(yù)防自救。

三、活動(dòng)過程

1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義

（1）我國(guó)是世界上自然災(zāi)難最為嚴(yán)峻的國(guó)家之一，災(zāi)難種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。

（2）自今年起，國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。防自然災(zāi)難主題班會(huì)。

（3）2024年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，損失影響之大，舉世震動(dòng)。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提示國(guó)民前事不忘，后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力削減災(zāi)難損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。防自然災(zāi)難主題班會(huì)

2、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)難

地質(zhì)災(zāi)難：種類有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。

洪澇及其它災(zāi)難：雨澇災(zāi)難、洪水災(zāi)難、凌汛災(zāi)難、地震災(zāi)難。大風(fēng)災(zāi)難：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

熱帶氣旋災(zāi)難：我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)峻影響的國(guó)家之一。

冰雹災(zāi)難：我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。

海洋災(zāi)難：風(fēng)暴潮、災(zāi)難性海浪、海嘯、赤潮。

其它災(zāi)難還有許多。

3、常見災(zāi)難及預(yù)防自救自護(hù)常識(shí)

（1）地震的自救常識(shí)

——大地震時(shí)不要急

破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要慌張，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假如住的是樓房，千萬不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。

——人多先找藏身處

學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實(shí)物品下面，待地震過后再有序地撤離。老師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必需冷靜地指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。

——遠(yuǎn)離危急區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。

——被埋要保存體力防自然災(zāi)難主題班會(huì)

假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援。

學(xué)校人員避震

在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的冷靜與堅(jiān)決。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平常要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向同學(xué)們敘述地震和防、避震學(xué)問。震前要支配好同學(xué)轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后鎮(zhèn)靜地指揮同學(xué)有秩序地撤離。在比較結(jié)實(shí)、平安的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的同學(xué)可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不行讓同學(xué)們亂跑或跳樓。

（2）假如衣服著火，馬上躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要快速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

（3）電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

（4）眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院治療。

（5）燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)峻，不行使用燙傷藥膏或油劑，不行刺穿水皰。

（6）特殊提示

每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)預(yù)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。

家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

4、小結(jié)。

自然心訓(xùn)練愛教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解暴雨、暴雪天氣里的平安愛護(hù)措施。

2、提高應(yīng)對(duì)惡劣天氣的力量，更好地愛護(hù)自己。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

了解暴雨、暴雪天氣里的平安愛護(hù)措施。

活動(dòng)預(yù)備：

dvd、幼兒用書

導(dǎo)入活動(dòng)：

1、“你們喜愛下雨、下雪天嗎？”

2、播放dvd“我們一起來看看視頻里由于雨和雪發(fā)生了什么事情。”（師：引導(dǎo)幼兒大膽表述幼：幼兒依據(jù)已有閱歷說說自己的想法）

3、雨假如下得很大很大就是暴雨，雪假如下得很大很大就是暴雪。

4、你喜愛這樣的天氣嗎？為什么？

5、說說看，暴雪天會(huì)有什么不便利？

6、暴雨天又會(huì)有哪些不便利？

7、你遇到過這樣的天氣嗎？

8、下暴雨的時(shí)候我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

概念學(xué)習(xí)

1、小伴侶說了這么多關(guān)于暴雨暴雪天氣的平安問題，現(xiàn)在我們一起看看視頻，看看視頻里是怎么說的？

2、暴雨天雨水進(jìn)屋，為什么要關(guān)掉煤氣、電源？

3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危急？要留意哪些平安？（師：激發(fā)幼兒愛好，大膽表達(dá)想法。幼：大膽結(jié)合閱歷猜想）。

嬉戲鞏固：

我是小小天氣預(yù)報(bào)員

1、玩法：幼兒分成5組，每組制作暴雨、暴雪天氣圖標(biāo)，并爭(zhēng)論在這兩種特別天氣里需要留意的平安事項(xiàng)。嬉戲開頭，各組推選xx名天氣預(yù)報(bào)員進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，其他組幼兒聽其預(yù)報(bào)內(nèi)容是否正確、完整。

2、規(guī)章：天氣預(yù)報(bào)員不僅要報(bào)天氣，還要正確說出關(guān)于該天氣的平安建議。

自然心訓(xùn)練愛教案篇4

(一)洪水暴發(fā)時(shí)如何自救

l.受到洪水威逼，假如時(shí)間充裕，應(yīng)根據(jù)預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

2.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做臨時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū)，假如連降大雨，用簡(jiǎn)單暴發(fā)山洪。遇到這種狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開渡河，以防止被山洪沖走，還要留意防止山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

4.發(fā)覺高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不行觸摸或接近，防止觸電。

5.洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避開發(fā)生傳染病。

(二)如何避開遭受雷擊

雷電是云中的電荷積聚到肯定程度時(shí)的放電過程，具有很大的破壞性和損害性。當(dāng)遇到雷電時(shí)，要留意以下幾點(diǎn)：

1.雷雨天，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。

2.打雷下雨，正在野外，要摘下金屬架眼鏡、手表、皮帶;若是騎車旅游，要盡快離開自行車;不用有金屬立柱的雨傘;在郊區(qū)或露天操作，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。

3.雷閃緊密時(shí)，不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。

4.在市區(qū)內(nèi)躲避雷陣雨，需遠(yuǎn)離金屬物體、鐵欄桿、高大廣告牌等，不要站在屋檐下或擠在商場(chǎng)門口躲雨，最好進(jìn)入室內(nèi)靜候“雨過天晴”。

5.雷雨天里，避開水域，不要去江河湖邊游泳、劃船、垂釣等。

6.電閃雷鳴時(shí)，即使在安裝了避雷針的室內(nèi)，也應(yīng)拔掉電視、電冰箱等家用電器的電源插頭，防止感應(yīng)電場(chǎng)造成不必要的損失;房間中心或內(nèi)墻處較為平安，切忌停留在電燈正下面，不要倚靠柱子、立于外墻壁或門窗邊，請(qǐng)離開照明線、電話線、電視線等室內(nèi)線路。

7.雷雨天，最好不要開車。車內(nèi)空間是較平安的避雷場(chǎng)所，車體卻易遭雷擊損壞。

8.雷雨天，最好不要打手機(jī)。雖然手機(jī)放射或接收的無線電波會(huì)否招引雷電，目前尚無科學(xué)定論;但是，在野外，手機(jī)作為金屬物件，的確簡(jiǎn)單成為雷擊目標(biāo)。

(三)地震發(fā)生時(shí)怎樣愛護(hù)自己

1.地震避險(xiǎn)與自救

避震要點(diǎn)

地震時(shí)是跑還是躲我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后快速撤離到平安地方，是應(yīng)急避震較好的方法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)牢固、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方或室外開闊、平安的地方。整個(gè)人蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心

;抓住桌腿等堅(jiān)固的物體;愛護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻;避開人流，不要亂擠亂擁;空氣中有易燃易爆氣體時(shí)，不要任憑點(diǎn)火。

地震前如何預(yù)防

(1)預(yù)備足夠的食品和飲料，特殊要在床頭、課桌、辦公桌及其他常待的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所常備飲用水和必要的食物。

(2)檢查并準(zhǔn)時(shí)消退家里不利防震的隱患，加固住房：看一看自家住房有沒有不利抗震的地方住房的建筑質(zhì)量好不好是否已年久失修不宜加固的危房要準(zhǔn)時(shí)撤離。

(3)合理放置家具、物品：把墻上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人;把易燃易爆和有毒物品放在平安的地方;清理雜物，讓門口、樓道暢通;對(duì)陽臺(tái)護(hù)墻進(jìn)行清理，將花盆雜物拿下來;固定高大家具，防止傾倒砸人;家具物品擺放要做到“重在下、輕在上”;把堅(jiān)固的家具清空，以備震時(shí)藏身;加固睡床。

(4)預(yù)備好必要的防震物品;練習(xí)“一分鐘緊急避險(xiǎn)”;進(jìn)行緊急撤離與疏散練習(xí)。

震時(shí)應(yīng)急主要措施

破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬不要慌張，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。

(1)遇震時(shí)肯定要冷靜，選擇室內(nèi)牢固、能掩護(hù)身體的物體下(旁)，或易于形成三角空間的地方和開間小、有支撐的地方，如跨度小的廚房、廁所、墻角或桌子、床等家具下進(jìn)行躲避。

(2)假如住的是平房，應(yīng)當(dāng)快速跑到門外。假如住的是樓房，千萬不要跳樓!不要站在窗邊和陽臺(tái)上。肯定不行以使用打火機(jī)或蠟燭，由于空氣中可能含有易燃易爆氣體。

(3)避開高大建筑物，如樓房、特殊是有玻璃幕墻的高層建筑、立交橋、高煙囪、高門臉、女兒墻及橋梁、隧道、峭壁陡坡或海邊等;避開危急物，如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等，更不要在狹窄的巷道和樓梯上停留。

(4)遇到山崩、滑坡，要橫著與滾石前進(jìn)方向跑，切不行順著滾石方憧憬山下跑;也可躲在牢固的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;特殊要愛護(hù)好頭部。

(5)處于泥石流區(qū)域時(shí)，應(yīng)快速向泥石流溝兩側(cè)跑離，切記不能順溝向上或向下跑動(dòng)。要避開山腳、陡峭的山坡、山崖等。

(6)實(shí)施平常設(shè)想好的各種避震方式方法，帶上必要的搶救藥品及避震器物。

(7)強(qiáng)震后盡可能快速逃離建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠場(chǎng)地，以防消失強(qiáng)余震。來不及逃出時(shí)，盡量躲在室內(nèi)墻角或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間部位及器物之下。

(8)快速切斷電源和煤氣管道，快速遠(yuǎn)離易燃易爆及有毒氣體源。

震時(shí)如何正確避震

(1)學(xué)校人員如何避震

地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的冷靜與堅(jiān)決。學(xué)校平常要結(jié)合教

學(xué)活動(dòng)，向同學(xué)敘述地震和防震抗震學(xué)問。震前，要支配好同學(xué)轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地。震時(shí)在比較結(jié)實(shí)、平安的房間里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁;教學(xué)樓內(nèi)的同學(xué)可以到開間小、有管道支撐的房間里，絕不行讓同學(xué)亂跑或跳樓;待地震過后，應(yīng)當(dāng)按學(xué)校預(yù)備的疏散路線，在老師的指揮下，有組織地快速撤離。假如是在操場(chǎng)或室外，則可原地不動(dòng)蹲下，雙手愛護(hù)頭部。留意避開高大建筑物或危急物。

(2)在行駛車輛中的人如何避震

司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎閘，乘客(特殊在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或坐席等，以免摔倒或碰傷;并留意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防備姿態(tài)。

(3)樓房?jī)?nèi)人員如何避震

地震一旦發(fā)生，首先要保持糊涂、冷靜的頭腦，千萬不行在慌亂中跳樓。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的衛(wèi)生間去暫避一時(shí)。由于衛(wèi)生間結(jié)構(gòu)力強(qiáng)，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。廚房也屬承重墻多，開間小的房間，但因電、氣密布，地震時(shí)極易因管道破壞而導(dǎo)致自然?氣泄漏，躲入其中發(fā)生中毒、火災(zāi)的可能性較大，因此，不宜進(jìn)入?？傊饡r(shí)可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，查找平安空間和通道進(jìn)行躲避，削減人員傷亡。在發(fā)生地震時(shí)，不能使用電梯。萬一被關(guān)在電梯中，快速將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，快速離開電梯，確認(rèn)平安后避難。

(4)家庭避震

地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)平安地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：結(jié)實(shí)家具四周;內(nèi)墻墻根;廁所、貯存室等開間小的地方。

(5)公共場(chǎng)所避震

肯定要聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開擁擠，要避開人流，避開被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;留意避開吊燈、電扇等懸掛物;用手提包等愛護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場(chǎng)、書店、展覽館、地鐵等處：選擇牢固的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高

聳或懸掛物。

(6)戶外避震

首先要愛護(hù)好頭部，避開危急之處。當(dāng)大地猛烈搖擺、站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會(huì)成為扶靠的對(duì)象。但是，這些看上去挺牢固堅(jiān)固的東西，實(shí)際上卻是危急的。在1987年日本宮城縣海底地震時(shí)，由于水泥預(yù)制板墻、門柱的倒塌，曾造成多人死傷。因而務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等處躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要留意用手或手提包等物愛護(hù)好頭部。此外，還應(yīng)當(dāng)留意自動(dòng)售貨機(jī)翻倒傷人。

就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;不要任憑返回室內(nèi)。

避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特殊是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。

避開危急物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。

避開其他危急場(chǎng)所：狹窄的街道;危舊房屋、危墻;女兒墻、高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。

(9)野外如何避震

地處野外者要避開山腳、懸崖，以防山崩、滾石、泥石流等。遇到山崩、滑坡，要橫著與滾石前進(jìn)方向跑，逃離滾石流;也可躲在堅(jiān)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;特殊要愛護(hù)好頭部。留意山崩、斷崖落石或海嘯，在山邊、陡峭的傾斜地段，有發(fā)生山崩、斷崖落石的危急，應(yīng)快速到平安的場(chǎng)所避震。

震后自救與互救

大地震的來臨是很突然的，即使震前有肯定的預(yù)備，震時(shí)實(shí)行了正確的避震措施，震后還是會(huì)有許多人被埋壓在建筑物的瓦礫中，這時(shí)人們最主要的工作是樂觀開展正確的自救和互救，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)救出最多的人員。

(1)自救——抓住生存的機(jī)遇

假如震后不幸被廢墟埋住，要盡量保持冷靜，消退恐驚心理，堅(jiān)決毅力，設(shè)法自救。留意用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部，一是避開意外事故，二是避開灰塵嗆悶發(fā)生窒息的危急。盡量活動(dòng)手和腳，并清除壓在身上的物品。用四周可搬動(dòng)的物品支撐身體上面的重物，避開塌落，擴(kuò)大平安活動(dòng)空間，保障有足夠的空氣。條件允許，盡量設(shè)法躲避險(xiǎn)境，朝更平安寬敞、有光亮的地方移動(dòng)。幾個(gè)人同時(shí)被壓時(shí)，要相互鼓舞，要設(shè)計(jì)方案，得以延生和脫險(xiǎn)。在四周寧?kù)o時(shí)或能聽到上面(外面)有人說話時(shí)，應(yīng)敲擊出聲，向外界傳信息。無力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量節(jié)約力氣，要靜臥，保持體力，查找食品和飲用水，并方案使用，以延長(zhǎng)時(shí)間。更重要的是要有信念，要樂觀，等待時(shí)機(jī)。脫險(xiǎn)后應(yīng)當(dāng)怎么做，首先是快速救人。在有關(guān)人員的指導(dǎo)下，采納科學(xué)的方法，樂觀參

加互救活動(dòng)。其次是從危房中撤出時(shí)，應(yīng)當(dāng)先滅掉明火，切斷電源、火源和氣源。盡快離開室外各種危急環(huán)境，遇到特別危急時(shí)要留意愛護(hù)自己。三是不要回房去取東西，謹(jǐn)防余震隨時(shí)發(fā)生。四是盡快與家人或機(jī)關(guān)、學(xué)校取得聯(lián)系，到單位或指定的疏散地點(diǎn)去。

(2)互救——削減傷亡，增加幫手

震后救人的原則：救助者要先救近，再救遠(yuǎn)，先救醫(yī)務(wù)人員和強(qiáng)壯人員，以便增加幫手。要確定被壓埋者的狀況，先讓被壓埋者的頭部露出來。急救者要針對(duì)不憐憫況，如窒息、出血、骨折等，予以適當(dāng)處置。救出受傷者作簡(jiǎn)潔處置后，轉(zhuǎn)移到更平安的地方。

震后救人的方法：要用最快的速度使傷者頭部充分暴露，并清除口、鼻腔內(nèi)的異物，保持呼吸通暢，然后再暴露胸腹部。如有窒息，應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸。挖掘時(shí)，要分清哪些是支撐物，哪些是壓埋阻擋物，愛護(hù)支撐物，清除阻擋物，愛護(hù)被壓埋者賴以生存的空間不遭覆壓。被壓埋者不能自行出來時(shí)，不要生拉硬扯，防止進(jìn)一步造成損傷。對(duì)于脊椎損傷者，挖掘時(shí)，要避開再次加重脊椎損傷。從廢墟中救出后，在轉(zhuǎn)送搬運(yùn)時(shí)，應(yīng)使用硬擔(dān)架或門板，肯定禁止脊椎彎曲或扭轉(zhuǎn);不能一人抬肩，一人抬腿，以免造成傷者癱瘓。凡四肢骨折、關(guān)節(jié)損傷者，應(yīng)就地取材，制作夾板，實(shí)施固定。固定時(shí)，應(yīng)顯露傷肢末端，以便觀看血液循環(huán)。對(duì)于在黑暗、窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人，救出后應(yīng)賜予必要的護(hù)理;蒙上眼睛，使其避開強(qiáng)光的刺激;不行突然接受大量新奇空氣，不行一下進(jìn)食過多;要避開被救人心情過于感動(dòng);對(duì)受傷者，要就地作相應(yīng)的緊急處理。

自然心訓(xùn)練愛教案篇5

一、設(shè)計(jì)思路：

依據(jù)《綱要》的要求——幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。災(zāi)難并不行怕，可怕的是我們對(duì)它的毫無防備。因此訓(xùn)練孩子把握地震小學(xué)問、避震小訣竅、如何愛護(hù)自己等基本的防護(hù)措施非常重要。讓孩子們提高防震意識(shí)，在災(zāi)難到來的時(shí)候，能更好的愛護(hù)自己，更好的把握逃命技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些地震的基本學(xué)問。

2、訓(xùn)練幼兒發(fā)生地震時(shí)不驚慌，到平安的地方躲避，知道必要的逃命技巧。

3、培育幼兒相互關(guān)懷的情感，增加幼兒的平安意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片、《地震生存手冊(cè)》漫畫版圖片6張。

2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

四、活動(dòng)過程：

一、談話引入，引起幼兒的留意。

（一）引入課題

小伴侶們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動(dòng)，你們猜猜誰來了？引入課題地震。

（二）播放視頻：地震來了。

（三）圍繞錄像與幼兒綻開爭(zhēng)論：

1、剛才你看到了什么？（告知幼兒這個(gè)就是地震。）

2、師小結(jié)：地震時(shí)，地面猛烈震驚，房屋倒塌，地面裂開大縫。大路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼。

（四）播放課件《地震生存手冊(cè)》（漫畫版），訓(xùn)練幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不驚慌，準(zhǔn)時(shí)隱藏。

師：“小伴侶，地震雖然很厲害，但是小伴侶不能驚慌，在地震發(fā)生時(shí)，地面開頭搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，假如在這短時(shí)間內(nèi)躲到平安的地方，就不會(huì)被砸傷。”

引導(dǎo)幼兒逐一觀看課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是平安的。

（五）地震情景演練：地震中的自救

（一）室內(nèi)自救

放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。

（二）室外自救：

1、提問：假如地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谑彝?，又怎么辦？（幼兒爭(zhēng)論）

2、請(qǐng)看視頻，學(xué)習(xí)室外自救學(xué)問。

小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、愛護(hù)好頭部。

3、老師播放警報(bào)音樂，幼兒演練

五、結(jié)束活動(dòng)。

老師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的自救學(xué)問，當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來愛護(hù)自己。小伴侶們，記得把我們今日學(xué)到的自救方法與家人、伴侶共享，好嗎？七、活動(dòng)延長(zhǎng)：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)潔、清晰的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

自然心訓(xùn)練愛教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固幼兒原有閱歷的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

2、培育幼兒養(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識(shí)，把握防止雷電損害的基本常識(shí)。

3、培育幼兒探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。

5、初步培育幼兒的平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電學(xué)問的資料。

2、電視圖片。

3、場(chǎng)景布置、閃電模型、鼓、電話等。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)引入

1、鞏固和提升幼兒已有的閱歷：轟隆隆，是什么聲音?

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時(shí)

1、小伴侶們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起消失的呢?(請(qǐng)幼兒仿照打雷的聲音、描述閃電的景象。)

2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。(老師打開電視圖片，關(guān)心幼兒熟悉下雨時(shí)雷電形成的過程。)

3、下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

4、幼兒能夠在集風(fēng)光前大膽表述自己的生活閱歷(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?)

三、打開圖片，引導(dǎo)幼兒觀看爭(zhēng)論，他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲雨。

雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

雷雨天，一幼兒在家看電視。

雷雨天，一幼兒在打電話。

1、再次引導(dǎo)幼兒