人教五上-18慈母情深優(yōu)質(zhì)課課件全國青年教師素養(yǎng)

慈母情深慈母情深

同學們，前面我們學習了《地震中的父與子》，驚嘆于父愛創(chuàng)造的奇跡。其實，生活中，還有一種愛，像一杯茶這般淡雅，如幾縷風那樣輕柔。她就是質(zhì)樸的母愛。現(xiàn)在，我們一起走進梁曉聲的一篇文章——《慈母情深》，去感受一下吧！同學們，前面我們學習了《地震中的父與子》，驚嘆于父

梁曉聲，1949年出生，山東人。當過知青、小學教師。1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學中文系。中國作家協(xié)會會員。作品有長篇小說《一個紅衛(wèi)兵的自白》、《雪城》，小說集《天若有情》、《這是一片神奇的土地》、《人間煙火》、《白樺樹皮燈罩》等。梁曉聲，1949年出生，山東人。當過知青、小學教·識記詞語慫恿（sǒngyǒng）桀驁（jiéào）不馴

怪誕（dàn）虎視眈眈（dāndān）疥瘡（jièchuāng）綽綽（chuòchuò）咕噥（gūnong

）呵（hē

）斥內(nèi)疚（jiù

）祈禱（qídǎo）龜裂（jūnliè）竹篾（miè）·識記詞語慫恿（sǒngyǒng）桀驁（jiéà自由朗讀課文，注意讀準字音、讀通句子。并想一想課文講了一件什么事？你讀懂了什么？

課文講述了“我”難很想買一本《青年近衛(wèi)軍》，但因貧困的家境，“我”的愿望以實現(xiàn)。母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給“我”錢讓“我”買書，“我”終于有了第一本長篇小說。自由朗讀課文，注意讀準字音、讀通句子。并想一想課文講了一件什請大家再讀課文，邊讀，邊找，在哪些字里行間體會到了慈母情深？認真體會那涌動在字里行間里的愛意。請大家再讀課文，邊讀，邊找，在哪些字里行間體會到了慈母情深？“我來到母親工作的地方，呆呆地將那些母親掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)我的母親。七八十臺發(fā)出的噪聲震耳欲聾?！背跻娗樾危ㄐ羷诘哪赣H

瘦弱的母親）“我來到母親工作的地方，呆呆地將那些母親掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)想一想

“震耳欲聾”是什么意思？你平常在什么地方有過這種感受。當時你心里是什么滋味？文中哪里還能看出噪聲“震耳欲聾”？作者到母親工作的地方來干什么？震耳欲聾:耳朵都震得快要聾了。形容聲音很大。母親大聲問向母親要錢，想買一本書。想一想“震耳欲聾”是什么意思？你平常在什么地方有過這種感讀一讀“我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！蹦阕x懂了什么？哪個詞語用得最貼切？你從“瘦弱”、“脊背彎曲”“頭挨近”幾個詞語中看到了那些畫面。在一個噪聲震耳欲聾的環(huán)境里，母親就這樣日復(fù)一日地辛苦勞作，“我”心里是什么滋味？讀一讀“我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的通過對母親外貌的描寫，說明母親是一個瘦弱的人?！皹O其瘦弱”說明母親不是一般的瘦。這里也間接點明了母親工作環(huán)境的惡劣，掙錢不容易。通過對母親外貌的描寫，說明母親是一個瘦弱的人?！皹O其瘦弱”說轉(zhuǎn)身的一刻（疲憊的母親）“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望者我，我的母親……”當母親熟悉而有陌生的背影轉(zhuǎn)過的一刻，為何顯得如此漫長？你能明白作者當時在想些什么嗎？轉(zhuǎn)身的一刻（疲憊的母親）“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，這一句描寫了母親在及其疲憊的勞動中艱難轉(zhuǎn)身的細節(jié)，強調(diào)的是“我”看到的是一個疲憊的母親，寫出了“我”內(nèi)心受到的強烈震撼難以形容的痛楚。蘊含了“我”對母親的感激崇敬。這一句描寫了母親在及其疲憊的勞動中艱難轉(zhuǎn)身的細節(jié)，強調(diào)的是“匆忙的背影（忙碌的母親）“母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”從這一句中你讀懂了什么？“立刻”是什么意思？“立刻”換成“馬上，立即”可以嗎？為什么？匆忙的背影（忙碌的母親）“母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲“立刻”是立即、馬上的意思。

“立刻”一詞反復(fù)運用，意在表明母親為了維持一家人的生活拼命掙錢，完全沒有喘息的時間。更能突出母親工作的枯燥、單調(diào)，表現(xiàn)作者對母親的感激與熱愛?！傲⒖獭笔橇⒓?、馬上的意思。“母親掏衣兜…….，用龜裂的手指數(shù)著。”“母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：“我…...?！?、母親掏出了怎樣的錢？我看到了一雙怎樣的手？說明什么？2、為何用“塞”字？塞給我的僅僅是錢嗎？如果你是梁曉聲，面對著這一切，你會想寫什么？塞錢的瞬間（通情達理的母親）“母親掏衣兜…….，用龜裂的手指數(shù)著?！?、母親掏出了怎樣的這段話刻畫出一位即貧苦又通情達理的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫出了“我”家境的貧寒；“龜裂的手指”則寫出這錢來得不容易；而“掏”“數(shù)”兩個動詞說明媽媽很珍惜這不多的錢。從中可以體會出母親給“我”的不僅是錢，還有對“我”的支持和愛。這段話刻畫出一位即貧苦又通情達理的母親形象?！耙痪砣嗟冒櫚櫟?/p>

孩子們，作者的母親用獨特的方式在愛著自己的兒子，給了他一份沉甸甸的母愛。其實，在我們的生活中，我們的母親也無時無刻不在牽掛著我們。下面我們來聊一聊咱們