書(shū)信的格式教學(xué)課件

書(shū)信的格式

書(shū)信的格式書(shū)信的結(jié)構(gòu)

?????稱(chēng)謂（稱(chēng)呼）

問(wèn)候語(yǔ)

正文

祝福語(yǔ)

署名、日期

書(shū)信的結(jié)構(gòu)?????稱(chēng)謂（稱(chēng)呼）問(wèn)候語(yǔ)正文祝福語(yǔ)署

1．稱(chēng)謂

?在首行頂格的位置寫(xiě)稱(chēng)謂，后加冒號(hào)。

?為了表示尊敬、親切，可在稱(chēng)謂前加上“尊敬的”或“親愛(ài)的”等詞。

1．稱(chēng)謂?在首行頂格的位置寫(xiě)稱(chēng)謂，后加冒號(hào)。?為親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：

親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：

2．問(wèn)候語(yǔ)

?第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。

運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，使收信人感到親切，受到尊敬。

長(zhǎng)者多問(wèn)候身體，中年人多問(wèn)候事業(yè)和家庭，青年人多問(wèn)候?qū)W業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長(zhǎng)。

2．問(wèn)候語(yǔ)?第二行開(kāi)頭空兩格寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。運(yùn)用親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：

你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老同學(xué)喲！

親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老

3．正文

另起一行空兩格寫(xiě)；

?一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，

簡(jiǎn)潔清晰；

?語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗，明白如話(huà)，不要作過(guò)多過(guò)深的修飾，已免造成對(duì)方難于理解。

?3．正文另起一行空兩格寫(xiě)；?一般一件事一段，親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：

你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老同學(xué)喲

最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。

……

另外，請(qǐng)你幫我到新華書(shū)店買(mǎi)一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。

親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，別忘記了老同4．祝頌語(yǔ)

祝頌語(yǔ)寫(xiě)在正文之后，一表示正文的結(jié)束，二表示情感或禮貌。它主要有兩種寫(xiě)法。

第一，若用“此致”“敬禮”之類(lèi)，格式是另起一行空兩格寫(xiě)“此致”，“敬禮”下一行頂格寫(xiě)。

第二，若用“祝身體健康”之類(lèi)，“?！弊终家恍?，空兩格書(shū)寫(xiě)，“身體健康”另起一行，頂格寫(xiě)。

?

?4．祝頌語(yǔ)祝頌親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：

你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了老同學(xué)喲

最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。

……

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祝

學(xué)習(xí)更上一層樓

！

親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了

5．署名和日期

?

寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在結(jié)尾下一行的右邊（后半行）。

根據(jù)寫(xiě)信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學(xué)生

×××

”、“兒

××

”等。

?

姓名正下方落下寫(xiě)信日期。

一般的信只寫(xiě)月、日即可，重要的信年分也應(yīng)寫(xiě)清楚。

5．署名和日期?寫(xiě)信人的姓名寫(xiě)在結(jié)尾下一行的右邊（親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：

你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了老同學(xué)喲

最近我們準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)聚會(huì)，不知你有時(shí)間回來(lái)參加沒(méi)有。

……

另外，請(qǐng)你幫我到新華書(shū)店買(mǎi)一本語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料，閱讀方面的。

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學(xué)習(xí)更上一層樓

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你的好友：劉星

２月１９日

親愛(ài)的強(qiáng)強(qiáng)：你好！你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧，可別忘記了信封的格式

“信封”主要由三個(gè)部分組成：

收信人所在地的郵政編碼、詳細(xì)地址；

收信人姓名稱(chēng)謂；

寄信人姓名地址和郵編。

?信封的格式“信封”主要由三個(gè)部分組成：收信人所在地的郵政寫(xiě)信封時(shí)應(yīng)注意

????雙方的地址一定要寫(xiě)得準(zhǔn)確、清晰。

收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的姓名地址，應(yīng)按順序分別書(shū)寫(xiě)信封的上、中、下部位；

收信人的地址、收信人的姓名應(yīng)從信封左邊、信封的三分之一處寫(xiě)起；

雙方的郵政編碼要寫(xiě)在方格之內(nèi)。

寫(xiě)信封時(shí)應(yīng)注意????雙方的地址一定要寫(xiě)得準(zhǔn)確、清晰。收

６

１

０

０

０

０

四川省成都市

王

強(qiáng)

同學(xué)

收

長(zhǎng)沙市

４１００１１

６１００００四川省成都市王強(qiáng)同學(xué)初次通信注意事項(xiàng)

（１）向?qū)Ψ浇榻B自己的基本情況。

如：自己多大了，在什么地方讀書(shū)，上幾年級(jí)，學(xué)習(xí)情況怎樣等。

語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，不要太啰嗦。

?初次通信注意事項(xiàng)（１）向?qū)Ψ浇榻B自己的基本情況。如（２）說(shuō)說(shuō)你為什么寫(xiě)這封信。

如果你是代表集體寫(xiě)的，要說(shuō)清楚是代表哪些人寫(xiě)的，這樣才不會(huì)讓對(duì)方收到信后感到莫名其妙。

態(tài)度要誠(chéng)懇。

?（２）說(shuō)說(shuō)你為什么寫(xiě)這封信。如果你是代表集體寫(xiě)的，要（３）交待清楚你們建議開(kāi)展一項(xiàng)什么活動(dòng)（如；手拉手、捐款、捐物、見(jiàn)面饋贈(zèng)），為什么要開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

態(tài)度要誠(chéng)懇，要能讓對(duì)方接受。

?（３）交待清楚你們建議開(kāi)展一項(xiàng)什么活動(dòng)（如；手拉手、捐款、捐

四川災(zāi)區(qū)的小朋友：

你們好！

我是廣東省中山市石岐中心小學(xué)五（4）班的一位

同學(xué)。我知道就在2008年5月12日下午2：28分你們那

里的汶川縣發(fā)生8級(jí)大地震，這誰(shuí)能預(yù)先想到?。啃∨?/p>

友你們要堅(jiān)強(qiáng)！不要忘記你們的媽媽留在手機(jī)上那無(wú)聲

的囑咐和鼓勵(lì)，不要忘記你們的爸媽用身體保護(hù)你的救

命墻。為這，我也就懂得了母愛(ài)如天，父愛(ài)似海。我

被你們的父愛(ài)母愛(ài)深深感動(dòng)了，還有那個(gè)在廢墟中借著

微弱的光看書(shū)的小朋友，那個(gè)在大災(zāi)大難面前傲然重新

站起的你們。在這次災(zāi)難中你們很多小朋友都失去了許

多許多……但有那么多叔叔阿姨在幫助你們，因?yàn)槲覀?/p>

每個(gè)中國(guó)人都是一家人。請(qǐng)不要哭泣，我們每時(shí)每刻都

四川災(zāi)區(qū)的小朋友：你們好！我是廣東

會(huì)在中山鼓勵(lì)著你們，我們的爸爸媽